2023浙科版新教材高中生物必修1同步練習-第三節(jié) 物質(zhì)通過多種方式出入細胞

2023浙科版新教材高中生物必修1

第三節(jié)物質(zhì)通過多種方式出入細胞

，第1課時被動轉(zhuǎn)運

基礎過關(guān)練

題組一滲透

1.下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是（）

A.水分子通過細胞壁

B.蔗糖分子通過細胞壁

C.水分子通過細胞膜

D.蔗糖分子通過細胞膜

2.某同學為探究膜的通透性而設計了如圖所示的滲透裝置,開始時燒杯內(nèi)的液面

和長頸漏斗內(nèi)的液面相平。在長頸漏斗內(nèi)液面上升的過程中（）

上升后的液面

清

水

糖

蔗

溶

液

透

膜

半

A.液面上升的速率先逐漸加快后逐漸減慢最終維持穩(wěn)定

B.水分子只能通過半透膜從清水向蔗糖溶液移動

C.當半透膜兩側(cè)液體滲透壓相等時,水分子不再通過半透膜移動

D.當半透膜兩側(cè)水分子進出速率相等時,長頸漏斗內(nèi)液面最高

題組二動植物細胞的吸水和失水

3.（2022浙江諸暨二中期中）下圖表示某植物相鄰的3個細胞,其細胞液濃度依次

為甲〈乙〈丙,正確表示它們之間水分子滲透方向的是（）

4.（2022浙江杭州八校聯(lián)盟期中）如圖是細胞在不同濃度溶液中水分子的跨膜運

輸示意圖，箭頭大小表示水分子數(shù)的多少。下列敘述正確的是（）

A.光學顯微鏡下可觀察到乙細胞有水分子的進出

B.若將人的成熟紅細胞放入9%NaCl溶液中，會出現(xiàn)圖丙所示現(xiàn)象,并發(fā)生質(zhì)壁分

離

C.若將人的成熟紅細胞放入0.9%NaCl溶液中，紅細胞形態(tài)未變是由于此時沒有

水分子進出細胞

D.若將洋蔥表皮細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，會出現(xiàn)如圖丙所示現(xiàn)象,達到

平衡時,水分子進出細胞的狀況如圖乙所示

5.下列有關(guān)細胞吸水和失水的敘述，不正確的是（）

A.不可以用口腔上皮細胞來觀察質(zhì)壁分離

B.當外界溶液的濃度比細胞質(zhì)的濃度低時,哺乳動物的紅細胞可能會吸水漲破

C.當外界溶液的濃度比細胞液的濃度低時,洋蔥鱗片葉的表皮細胞會吸水漲破

D.細胞吸水和失水是水分子順濃度梯度跨膜運輸?shù)慕Y(jié)果

題組三觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與質(zhì)壁

分離復原現(xiàn)象

6.下列說法中，哪些是植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因（）

①外界溶液濃度小于細胞液濃度;②細胞液濃度小于外界溶液濃度;③細胞壁的

伸縮性大于細胞膜及其以內(nèi)部分的伸縮性;④細胞膜及其以內(nèi)部分的伸縮性大于

細胞壁的伸縮性

A.①④B.②④C.②③D.③④

7.下列關(guān)于觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原實驗的敘述,正確的是

（）

A.該實驗不需要設置多組對照實驗

B.質(zhì)壁分離復原過程中，液泡顏色變深

C.吸水紙的作用是吸去多余的蔗糖溶液

D.質(zhì)壁分離過程中，沒有水分子進入細胞

8.將處于高濃度蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細胞a放到清水中,細胞a依次成為

b、c所示狀態(tài)（如圖）。下列敘述錯誤的是（）

A.液泡中色素含量:a>b>cB.細胞液濃度:a>b>c

C.細胞吸水能力:a>b>cD.細胞膜及其以內(nèi)部分體積:a<b<c

9.在植物細胞的質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原實驗中，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮容易撕取，

但內(nèi)表皮無色透明，實驗效果不理想。甲、乙兩個研究小組分別利用伊紅溶液和

中性紅溶液兩種不同的染色劑進行實驗。已知伊紅是植物細胞不吸收的紅色染

料,而中性紅能被植物活細胞吸收并進入液泡,死細胞用中性紅染色后,不產(chǎn)生液

泡著色現(xiàn)象,但可使細胞核染色。圖1是實驗流程，圖2?圖4是研究小組觀察到

的實驗現(xiàn)象。請回答下列問題：

件忽瞬斤蕊演黑工渚水

葉?表皮金吸水紙蔗y吸水紙瞥上

名7_小一先第二小-出^一/

ABCDEF

圖1

圖2圖3圖4

⑴圖1中，在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時，先將蓋玻片的一側(cè)與水滴接觸,

然后輕輕放平，目的是,步驟c的正確操作方法

是,步驟D能觀察到質(zhì)壁分

離現(xiàn)象，其中的“質(zhì)"指的是o若某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)，

步驟F中不能觀察到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象,原因最可能

是0

⑵甲組將伊紅加入蔗糖溶液中進行實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象最可能是圖—（填

數(shù)字），伊紅不能進入植物細胞體現(xiàn)了細胞膜的

功能。

⑶乙組先用0.03%的中性紅溶液對內(nèi)表皮進行染色,清水漂洗后進行圖1所示實

驗,觀察結(jié)果如圖3所示，其中I處的溶液是，細胞II處的細胞核被

著色,而其他結(jié)構(gòu)沒有著色,可能的原因是該細胞0

題組四被動轉(zhuǎn)運

10.（2020浙江紹興期末教研改編）下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述，錯誤的是

A.。2和酒精以擴散方式進入細胞

B.胰蛋白酶不能以擴散方式排到細胞外

C.易化擴散過程耗能

D.紅細胞在蒸儲水中會因滲透作用吸水而破裂

11.如圖表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊环N方式。據(jù)圖分析正確的是（

A.這種轉(zhuǎn)運方式可逆濃度梯度進行

B.乙醇分子是以這種方式進入紅細胞的

C.圖示的物質(zhì)運輸過程與細胞膜的流動性無關(guān)

D.載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程中形狀會發(fā)生改變

能力提升練

題組一判斷細胞的吸水和失水情況

1.（2020浙江名校協(xié)作體聯(lián)考）將兩個細胞液濃度相同的洋蔥鱗片葉外表皮細胞,

分別置于A、B溶液中，細胞失水量的情況如圖所示,實驗過程中細胞外溶液濃度

變化忽略不計。相關(guān)敘述正確的是（）

m

A.該實驗可選取根尖分生區(qū)細胞來進行

B.b點的吸水能力小于a點

C.兩條曲線的差異是由于A、B溶液的濃度不同

D.6min時取出細胞用顯微鏡觀察，兩個細胞均處于質(zhì)壁分離狀態(tài)

2.（2022浙江杭州八校聯(lián)盟期中改編）將若干生理狀況基本相同,長度為3cm的

鮮蘿卜條均分為四組,分別置于清水（對照組）和濃度相同的三種溶液中（實驗組）,

尿素溶液、KN。,溶液和蔗糖溶液分別編號為1、2、3組。測量每組蘿卜條的平

均長度,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是（）

A.1組中的尿素分子以擴散的形式進入了細胞

B.3組中，如果一直增大蔗糖溶液濃度,蘿卜條就會一直縮短

C.實驗組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象

D.對照組中水分子在前15min進入細胞，15min之后不再進入

題組二被動轉(zhuǎn)運

3.細胞要維持正常的生活,必須與周圍的環(huán)境發(fā)生物質(zhì)交換。下列對圖中物質(zhì)出

入細胞的兩種方式的敘述正確的是（）

易化擴散

擴散

0/被轉(zhuǎn)運分子的濃度

A.易化擴散相比擴散轉(zhuǎn)運速率高

B.易化擴散和擴散的轉(zhuǎn)運速率與被轉(zhuǎn)運物質(zhì)的濃度呈正相關(guān)

C.擴散速率由載體蛋白決定

D.參與易化擴散的載體蛋白對被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)具有專一性

4.（2020浙江五校聯(lián)盟聯(lián)考）水分子可以通過擴散的方式緩慢穿過磷脂雙分子層,

但對于某些組織來說,水分子必須借助細胞膜上的大量水通道蛋白（AQP）以實現(xiàn)

快速跨膜轉(zhuǎn)運（如圖所示）。下列敘述錯誤的是（）

A.AQP貫穿于整個磷脂雙分子層中

B.紫外線可使AQP變性但是不會破壞其肽鍵

C.水通過AQP的過程需要細胞代謝提供能量

D.通過AQP進行易化擴散是水分子實現(xiàn)高效轉(zhuǎn)運的主要途徑

，第2課時主動轉(zhuǎn)運、胞吞和胞吐

基礎過關(guān)練

題組一主動轉(zhuǎn)運

1.已知某種物質(zhì)通過細胞膜的方式如圖所示,下列哪種物質(zhì)的運輸方式與其相同

()

2+

A.水B.CaC.甘油D.C02

2.某種物質(zhì)轉(zhuǎn)運方式的示意圖如圖所示，下列敘述錯誤的是（）

A.該轉(zhuǎn)運方式可根據(jù)細胞的需要轉(zhuǎn)運分子或離子

B.該轉(zhuǎn)運方式為主動轉(zhuǎn)運,可從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運物質(zhì)

C.載體蛋白與被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)結(jié)合后會發(fā)生形變,這種變化需要消耗能量

D.根吸收土壤中的離子屬于該轉(zhuǎn)運方式,而海水魚的鯉向體外排鹽則不屬于

3.（2021浙江嘉興第五高級中學期中）下列關(guān)于主動轉(zhuǎn)運意義的論述，錯誤的是

（）

A.使細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物時擺脫了濃度的限制

B.使細胞可以主動地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物

C.使細胞迅速吸收更多用于需氧呼吸

D.主動轉(zhuǎn)運對于活細胞完成各項生命活動有重要作用

題組二胞吞、胞吐

4.（2021浙江金華磐安二中期中）下列關(guān)于胞吞和胞吐作用的敘述,正確的是

（）

A.胞吞和胞吐作用過程中都能形成囊泡

B.胞吞和胞吐作用都需要載體蛋白的協(xié)助

C.胞吞和胞吐作用都依賴于膜的選擇透過性

D.胞吞不需要消耗能量,胞吐需要消耗能量

5.關(guān)于甲、乙所示過程，敘述錯誤的是（）

甲乙

A.轉(zhuǎn)運的不一定都是大分子物質(zhì)

B.變形蟲的攝食過程如甲圖所示

C.一定從低濃度向高濃度輸送物質(zhì)

D.均會導致膜面積的變化

題組三比較幾種物質(zhì)跨膜運輸方式

6.物質(zhì)進出細胞的方式有擴散、易化擴散、主動轉(zhuǎn)運、胞吞和胞吐。下列有關(guān)

敘述正確的是（）

A.只有主動轉(zhuǎn)運需要消耗能量

B,只有易化擴散需要載體

C.主動轉(zhuǎn)運是逆濃度梯度進行的

D.只有擴散是順濃度梯度進行的

7.（2021浙江金色聯(lián)盟模擬改編）如圖為物質(zhì)進入細胞方式的示意圖。下列敘述

正確的是（）

甲乙丙

A.甘油以方式丙進入細胞溶膠內(nèi)參與油脂的合成

B.物質(zhì)a具有脂溶性和水溶性

C.質(zhì)壁分離過程中水通過方式甲向膜外單向運輸

D.方式乙和丙轉(zhuǎn)運物質(zhì)時，乙的載體蛋白會發(fā)生形變而丙的不會

8.下圖表示物質(zhì)進入細胞的四種方式,說法錯誤的是（）

A.溫度只影響圖中②和③過程的速率

B.吞噬細胞通過④過程吞噬病原體

C.小腸上皮細胞吸收乙醇的方式是①

D.葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是③

題組四影響物質(zhì)出入細胞的因素

9.某科學家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有四種關(guān)系，分別用如圖所示的四種曲

線表示。葡萄糖進入紅細胞符合曲線（）

°物質(zhì)濃度0物質(zhì)濃度

①②

A.①和②B.②和④C.②和③D.①和③

10.如圖是胡蘿卜在含氧量不同的情況下從KNQ溶液中吸收I和NO3的曲線圖。

造成A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是（）

吸收量

一NO?

——K，

(:

0\

氧濃度

注:氧濃度和能量供應呈正相關(guān)

A.載體蛋白數(shù)量、能量

B.能量、載體蛋白數(shù)量

C.載體蛋白數(shù)量、離子濃度

D.能量、離子濃度

11.向某細胞注射氟化物（抑制ATP的合成），發(fā)現(xiàn)細胞對物質(zhì)X的吸收減弱；向該

細胞培養(yǎng)液中加入載體蛋白活性抑制劑,細胞對X的吸收也減弱，則該細胞對物

質(zhì)X的吸收方式是（）

A.擴散B,易化擴散

C.主動轉(zhuǎn)運D.胞吞作用

12.如圖為生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種

通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,允許適當大小的離子順濃度梯度

通過,①②③④代表不同的運輸方式。請仔細觀察圖示回答有關(guān)問題。

被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)1乙。。

細胞外IT@0

⑴很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易

透過生物膜”這一事實。這證明組成細胞膜的主要成分中有O

（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排到體外,經(jīng)研

究,鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞?/p>

若圖為人小腸絨毛上皮細胞膜,則圖中（用數(shù)字表示）表示鉀離子的吸收

過程，（用數(shù)字表示）表示CO?的排出過程。

（3）蟾蛛心肌細胞吸收Ca?+、K\CG乩2。6的方式相同,若對蟾蛛的離體心臟施加某

種毒素后Ca"的吸收明顯減少，但七、C6HJ）6的吸收不受影響,最可能的原因是該

毒素抑制了的活性。

能力提升練

題組一物質(zhì)跨膜運輸?shù)呐袛?/p>

1.如圖表示蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的

是（）

A.蔗糖水解酶的作用有利于蔗糖轉(zhuǎn)運

B.單糖通過易化擴散由篩管轉(zhuǎn)運至薄壁細胞

C.ATP不足會直接抑制蔗糖在伴胞與篩管間轉(zhuǎn)運

D.蔗糖不能通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞

2.LDL是富含膽固醇的脂蛋白，即膽固醇包裹于蛋白質(zhì)內(nèi)部。人體內(nèi)有2/3的

LDL經(jīng)受體途徑進行代謝,下圖表示LDL的降解過程,據(jù)圖分析正確的是（）

A.溶酶體是單層膜構(gòu)成的細胞器,其內(nèi)的水解酶能降解LDL

B.膽固醇從溶酶體中釋放出去，需要載體蛋白協(xié)助

C.LDL進入細胞內(nèi)與線粒體無關(guān),僅與膜上的受體有關(guān)

D.在LDL的降解過程中，體現(xiàn)了生物膜的功能特性

3.（2021浙江Z20名校聯(lián)盟第一次聯(lián)考）科學家發(fā)現(xiàn)某植物根毛細胞液泡的pH

顯著低于細胞溶膠,且液泡膜上存在Na7H*反向轉(zhuǎn)運蛋白，能將H,轉(zhuǎn)運出液泡的同

時將細胞溶膠中的Na*轉(zhuǎn)運到液泡內(nèi)。下列敘述錯誤的是（）

A.H*轉(zhuǎn)運出液泡是易化擴散,Na,進入液泡是主動轉(zhuǎn)運

B.增加該轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量能提高植物的耐鹽堿能力

C.推測液泡膜上存在一種將H*主動轉(zhuǎn)運進液泡的蛋白質(zhì)

D.該轉(zhuǎn)運蛋白將Na，積累在液泡中降低了植物細胞的吸水能力

題組二影響物質(zhì)出入細胞的因素

4.研究者將大蒜的根分別浸入不同濃度的磷酸鹽溶液中,4h后測定，得到如圖所

示的磷吸收速率曲線。下列對本實驗現(xiàn)象的分析中，合理的是（）

磷酸鹽濃度（mmol?L-1：

A.磷通過擴散進入大蒜根尖細胞

B.磷吸收速率受到膜上載體蛋白數(shù)量制約

C.磷吸收一定是逆濃度梯度的運輸

D.磷的吸收過程說明細胞膜具有流動性

5.（2022浙江寧波期中）受體介導的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于細

胞攝取特殊的生物大分子，其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

A.某些胞吐過程也可能由受體介導

B.該過程要有細胞識別并需要內(nèi)部供能

C.小泡膜的基本骨架是磷脂雙分子層

D.該胞吞作用體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

6.（2022浙江綠谷高中聯(lián)盟期中）將番茄和水稻植株分別放在含等量Ca-Mg?+和

SiO：的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后,培養(yǎng)液中的離子濃度如圖所示。下列敘述錯

誤的是（）

A.植物對三種離子的吸收速率由濃度差決定

B.植物對不同離子的吸收具有選擇性

C.水稻對SiO廠的需求量顯著高于Ca，Mg"

D.番茄對水的吸收速率高于對SiO：-的吸收速率

7.（2022浙江浙北G2期中聯(lián)考）比較生物膜和人工膜（只含兩層磷脂分子）對多種

物質(zhì)的通透性，結(jié)果如下圖所示。據(jù)此不可以得出的推論是（）

10-,|,10-810-610-410-21

人工膜的通透性/(rm?s_,)

A.K\Na\Cl不能通過人工膜

B.生物膜對K,、Na\Cl的通過具有選擇性

C.生物膜上存在著協(xié)助H20通過的物質(zhì)

D.分子的大小對其通過人工膜的速率有影響

8.(2021浙江紹興諸暨中學期中)下圖是物質(zhì)出入細胞的示意圖,A、B、C分別代

表構(gòu)成細胞膜的幾種成分,a、b、c、d、e分別代表物質(zhì)進出細胞的方式。據(jù)圖

回答下列問題：

爵

型

簿

網(wǎng)

。

圖2

⑴圖1中，構(gòu)成細胞膜基本骨架的是[],具有識別功能的是

(2)圖2中曲線甲代表的轉(zhuǎn)運方式是,曲線乙中Q點對應時刻細

胞不再吸收物質(zhì)，此時限制物質(zhì)進入細胞的因素

是。

(3)已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60mol/L和0.14

mol/L,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29mol/L和0.38mol/L,由此可

知,該細胞能主動地(填“吸收”或“排出”)物質(zhì)X,可用圖1中

的(a、b、c、d、e)表示。

答案全解全析

A第1課時被動轉(zhuǎn)運

基礎過關(guān)練

1.C細胞壁具有全透性,不屬于半透膜,A、B錯誤;細胞膜具有選擇透過性,相當于半透膜,水分子可以通過

滲透作用通過細胞膜,C正確;蔗糖分子不能通過細胞膜,D錯誤。

2.D長頸漏斗內(nèi)液面上升的過程中，半透膜兩側(cè)濃度差逐漸減小，則液面上升速率起始最快,之后逐漸減慢,

最終液面不再上升,A錯誤;在長頸漏斗內(nèi)液面逐漸上升的過程中,水分子可以通過半透膜從清水向蔗糖溶液

移動,也可以通過半透膜從蔗糖溶液向清水移動，只是進入蔗糖溶液的水分子多,從蔗糖溶液出來的水分子

少,B錯誤；當半透膜兩側(cè)液體滲透壓相等時,仍然存在水分子的移動，只是移動達到動態(tài)平衡,此時長頸漏斗

內(nèi)液面最高,C錯誤,D正確。

易錯警示

誤認為滲透平衡時水分子不再移動

無論細胞吸水還是失水，水分子通過半透膜的移動都是雙向進行的，滲透平衡只意味著半透膜兩側(cè)

水分子移動達到平衡狀態(tài)，既不可看作沒有水分子移動，也不可看作兩側(cè)溶液濃度絕對相等。

3.B由題意可知，甲、乙、丙細胞中，丙細胞液濃度最高，則水分子由甲、乙滲透進入丙，乙細胞液的濃度

大于甲，水分子從甲滲透進入乙,B正確。

4.D光學顯微鏡無法觀察到水分子的運動,A錯誤;人的成熟紅細胞沒有細胞壁,將其放入9%NaCl溶液（高

濃度溶液）中，成熟紅細胞會失水，但不會發(fā)生質(zhì)壁分離,B錯誤;若將人的成熟紅細胞放入0.9%NaCl溶液中，

此時既有水分子進入細胞也有水分子出細胞,紅細胞吸水和失水處于動態(tài)平衡,所以紅細胞形態(tài)不會改變,C

錯誤;若將洋蔥表皮細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,細胞會失水,會出現(xiàn)如圖丙所示現(xiàn)象,達到平衡時，細

胞吸水和失水處于動態(tài)平衡,會出現(xiàn)如圖乙所示現(xiàn)象,D正確。

5.C口腔上皮細胞沒有細胞壁,不能發(fā)生質(zhì)壁分離,A正確。當外界溶液的濃度比細胞質(zhì)的濃度低時，哺乳

動物的紅細胞可能會因持續(xù)吸水而漲破,B正確。植物細胞有細胞壁的保護,不會吸水漲破,C錯誤。水分子

進出細胞取決于細胞內(nèi)外溶液的濃度差，當外界溶液濃度高于細胞液或細胞質(zhì)濃度時,細胞失水；當外界溶

液濃度低于細胞液或細胞質(zhì)濃度時,細胞吸水,細胞吸水和失水都是水分子順濃度梯度跨膜運輸?shù)慕Y(jié)果,D正

確。

6.B細胞液濃度小于外界溶液濃度時,細胞失水,植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,①錯誤,②正確;細胞膜及其以內(nèi)

部分的伸縮性大于細胞壁的伸縮性,導致細胞失水時,細胞膜及其以內(nèi)部分與細胞壁分離,③錯誤,④正確。

所以屬于植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因有②④,B正確。

7.A該實驗不需要設置多組對照實驗,而是在實驗過程中自身前后對照,A正確;質(zhì)壁分離復原過程中，細胞

不斷吸水,液泡顏色變淺,B錯誤;實驗步驟中吸水紙的作用是吸引，即讓蔗糖溶液或清水流經(jīng)實驗材料,C錯

誤;質(zhì)壁分離過程中,外界溶液濃度高,細胞失水量多于吸水量,該過程仍有水分子進入細胞,D錯誤。

8.A液泡中色素含量不變,A錯誤;將處于高濃度蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細胞a放在清水中,細胞a的

細胞液濃度大于外界溶液濃度,細胞吸水,因此細胞液濃度a>b>c,B正確;細胞液濃度越大,吸水能力越強，

因此吸水能力a>b>c,C正確;質(zhì)壁分離復原過程中,細胞膜及其以內(nèi)部分體積逐漸增大,因此細胞膜及其以

內(nèi)部分體積a<b<c,D正確。

9.答案（1）防止產(chǎn)生氣泡在蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引，重復幾次細

胞膜及其以內(nèi)部分細胞因失水時間過長而死亡（2）2控制物質(zhì)進出細胞（3）蔗糖溶液已死亡

解析（1）圖1中,在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時,先將蓋玻片的一側(cè)與水滴接觸,然后輕輕放平，目

的是防止產(chǎn)生氣泡;步驟C通過引流使細胞浸在蔗糖溶液中,具體操作為在蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL蔗

糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復幾次。植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，其中“質(zhì)”指的是細胞膜及其以內(nèi)部

分，“壁”指的是細胞壁。步驟F中不能觀察到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象,原因最可能是細胞在高濃度環(huán)境中失水,

且因失水時間過長而死亡。（2）伊紅是植物細胞不吸收的紅色染料,其可以通過具有全透性的細胞壁，但是

不能通過活細胞的細胞膜,故甲組將伊紅加入蔗糖溶液中進行實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象最可能是圖2;伊紅不

能進入植物細胞體現(xiàn)了細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的功能。（3）由題意可知中性紅能被植物活細胞吸收并進

入液泡,且根據(jù)圖1實驗步驟,可知細胞壁與細胞膜之間的溶液是蔗糖溶液,若細胞的細胞核被著色,而其他

結(jié)構(gòu)沒有著色,結(jié)合題干信息,可能的原因是該細胞已經(jīng)死亡。

10.C氧氣、二氧化碳等氣體分子通過擴散出入細胞，酒精也以這種方式跨膜運輸。胰蛋白醯的化學本質(zhì)

是蛋白質(zhì)，是大分子物質(zhì)，不能以擴散方式排到細胞外。易化擴散過程不耗能。

11.1）這種轉(zhuǎn)運方式順濃度梯度進行,動力是濃度差,A錯誤；乙醇分子進入細胞的方式是擴散,不需要載體

蛋白，B錯誤；圖示的物質(zhì)運輸過程載體蛋白形狀會發(fā)生改變,與細胞膜的流動性有關(guān),C錯誤,D正確。

能力提升練

1.D植物細胞放在A溶液中，植物細胞的失水量逐漸增加，當達到一定的時間后，失水速率減慢,A溶液是高

滲溶液;植物細胞放在B溶液中,植物細胞失水量隨時間延長而逐漸增加,達到一定時間后,細胞的失水量逐

漸減少,超過b點細胞失水量為負值,即細胞吸水,逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的復原,因此B溶液是溶質(zhì)可以通過細

胞膜的溶液,如硝酸鉀溶液等。根尖分生區(qū)細胞沒有大液泡,不能作為該實驗的實驗材料,A錯誤;b點細胞

失水總量最多,細胞液濃度最大,所以吸水能力最強,B錯誤;兩條曲線的差異主要是由外界溶液的種類不同

造成的,C錯誤;6min時,兩個細胞都在失水,所以都處于質(zhì)壁分離狀態(tài),D正確。

2.A1組中的尿素進入細胞的方式是擴散,A正確;3組中，如果一直增大蔗糖溶液濃度,蘿卜條會失水，但由

于細胞壁的伸縮性有限,蘿卜條不可能無限縮短,B錯誤；由題圖可知蔗糖溶液的實驗組,細胞只能發(fā)生質(zhì)壁

分離，不會發(fā)生質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象,C錯誤;前15min對照組中的細胞吸水,15min之后水分子仍可進入細

胞,但水分子進出細胞處于動態(tài)平衡,D錯誤。

3.D根據(jù)圖示曲線，被轉(zhuǎn)運分子的濃度在一定范圍內(nèi)，易化擴散比擴散的轉(zhuǎn)運速率高，超過這一濃度范圍后,

擴散的轉(zhuǎn)運速率比易化擴散的高,A錯誤；易化擴散需載體蛋白的協(xié)助,轉(zhuǎn)運速率受載體蛋白影響，與被轉(zhuǎn)運

分子的濃度不呈正相關(guān),B錯誤;擴散速率是由被轉(zhuǎn)運分子的濃度決定的,C錯誤。

4.C紫外線可使蛋白質(zhì)變性，使其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，但是不會破壞其肽鍵,B正確;水通過水通道蛋白（AQP）

的過程屬于易化擴散,不需要細胞代謝提供能量,C錯誤。

A第2課時主動轉(zhuǎn)運、胞吞和胞吐

基礎過關(guān)練

1.B某種物質(zhì)通過細胞膜進入細胞需要載體蛋白的協(xié)助,消耗了能量,且能夠從低濃度處向高濃度處運輸，

說明該物質(zhì)的運輸方式是主動轉(zhuǎn)運。水分子通過細胞膜的運輸方式是被動轉(zhuǎn)運,A不符合題意;通過細胞

膜的運輸方式是主動轉(zhuǎn)運,B符合題意;甘油、CO?通過細胞膜的運輸方式是擴散,C、D不符合題意。

2.D分析題圖可知,該物質(zhì)是從低濃度處向高濃度處轉(zhuǎn)運,且需要載體蛋白協(xié)助并消耗ATP,轉(zhuǎn)運方式是主

動轉(zhuǎn)運，主動轉(zhuǎn)運可根據(jù)細胞的需要轉(zhuǎn)運分子或離子,A、B正確;根吸收土壤中的離子、海水魚的鯉向體外

排鹽都屬于主動轉(zhuǎn)運,D錯誤。

3.C主動轉(zhuǎn)運使細胞可以主動地吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物,物質(zhì)運輸方向是低濃度到高濃度,擺脫了濃度

的限制,A、B正確;細胞吸收02的方式為擴散,屬于順濃度梯度運輸,吸收02的量與濃度有關(guān),C錯誤;主動轉(zhuǎn)

運保證活細胞按照生命活動的需要，主動地吸收營養(yǎng)物質(zhì),排出廢物,D正確。

4.A胞吞和胞吐作用過程需要形成囊泡來實現(xiàn),A正確;胞吞和胞吐作用都不需要載體蛋白的協(xié)助,B錯誤;

胞吞和胞吐作用都依賴于膜的流動性,C錯誤;胞吞和胞吐作用都需要消耗能量,D錯誤.

歸納總結(jié)

大分子物質(zhì)通過胞吞和胞吐進出細胞的方式利用了細胞膜的流動性，都不需要載體蛋白協(xié)助，但都

需要消耗能量。

5.C甲所示過程表示胞吞，乙所示過程表示胞吐。胞吞和胞吐物質(zhì)轉(zhuǎn)運的方向不一定是從低濃度到高濃

度,C錯誤。

歸納總結(jié)

（1）小分子物質(zhì)的運輸方式不一定是主動轉(zhuǎn)運或被動轉(zhuǎn)運，如神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式是胞吐。

（2）生物大分子不一定都以胞吞、胞吐的方式運輸，如RNA和蛋白質(zhì)可通過核孔出入細胞核。

（3）同一物質(zhì)進入不同細胞的方式可能不同，如人體紅細胞吸收葡萄糖的方式是易化擴散，而小腸絨毛

上皮細胞以主動轉(zhuǎn)運的方式吸收葡萄糖。

6.C胞吞和胞吐也需要消耗能量,A錯誤;易化擴散和主動轉(zhuǎn)運都需要載體蛋白的協(xié)助,B錯誤;主動轉(zhuǎn)運是

逆濃度梯度進行的,擴散和易化擴散都是順濃度梯度進行的,C正確,D錯誤。

7.B甘油以擴散方式甲的方式進入細胞溶膠內(nèi)參與油脂的合成,A錯誤;物質(zhì)a為磷脂分子,磷脂分子的頭

部親水,尾部疏水,因此,磷脂分子具有脂溶性和水溶性部分,B正確;質(zhì)壁分離過程中水分子通過擴散（方式

甲）雙向跨膜運輸，只不過細胞內(nèi)出去的水分子多于進入的水分子,C錯誤;方式乙和丙轉(zhuǎn)運物質(zhì)時，乙和丙的

載體蛋白都會發(fā)生形變,D錯誤。

8.A題圖中①過程屬于擴散，②過程屬于易化擴散,③過程屬于主動轉(zhuǎn)運，④過程屬于胞吞作用。溫度會影

響分子的運動速率,從而影響膜的流動性,因此圖中①②③④四種運輸方式都會受到溫度的影響,A錯誤;④

過程屬于胞吞作用，吞噬細胞通過④過程吞噬病原體,B正確；乙醇為脂溶性物質(zhì),進入細胞的方式是①擴

散,C正確;葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是③主動轉(zhuǎn)運,D正確。

9.C曲線①中,物質(zhì)濃度越大,運輸速率越快,運輸速率與物質(zhì)濃度呈正相關(guān),運輸方式為擴散；曲線②中，

在一定濃度范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度增加,物質(zhì)運輸速率增加，但物質(zhì)達到一定濃度后運輸速率不再增加,原因

是受載體蛋白或能量的限制,運輸方式屬于易化擴散或主動轉(zhuǎn)運；曲線③ATP濃度變化不會影響運輸速率,說

明物質(zhì)的運輸速率與能量無關(guān),運輸方式屬于擴散和易化擴散；曲線④在一定范圍內(nèi)隨著ATP濃度的增加，

物質(zhì)運輸速率也增加，但ATP達到一定濃度后運輸速率不再增加，運輸方式屬于胞吞、胞吐或主動轉(zhuǎn)運。葡

萄糖進入人成熟紅細胞的方式是易化擴散,所以符合曲線②和③,C正確。

10.B胡蘿卜對K'和NO3的吸收方式都是主動轉(zhuǎn)運，主動轉(zhuǎn)運需要載體蛋白和能量,A、B兩點對應的是不同

氧氣濃度下NO&的吸收速率,則所需載體蛋白的種類相同，能量供應不同,可見能量是影響因素;B點與C點

氧濃度相同，而B點吸收量高于C點,說明能量供應相同的條件下,運輸K'和運輸NO3的載體蛋白數(shù)量不同。

11.C向某細胞注射能抑制ATP合成的氟化物,細胞對物質(zhì)X的吸收減弱,說明該細胞對物質(zhì)X的吸收需消

耗能量；向該細胞培養(yǎng)液中加入載體蛋白活性抑制劑,細胞對物質(zhì)X的吸收也減弱,說明該細胞對物質(zhì)X的

吸收需載體蛋白的協(xié)助。綜上分析可推知:該細胞對物質(zhì)X的吸收方式是主動轉(zhuǎn)運,C正確。

12.答案⑴脂質(zhì)（2）易化擴散④①（3）轉(zhuǎn)運C/的載體蛋白

解析（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事

實,這證明組成細胞膜的主要成分中有脂質(zhì)。（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的

鹽分排到體外,鹽分是通過②途徑經(jīng)離子通道順濃度排出細胞的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞且谆瘮U散,人小

腸絨毛上皮細胞吸收鉀離子的方式是主動轉(zhuǎn)運,消耗能量、需要載體蛋白，如題圖中④;COZ排出細胞的方式

是擴散，如題圖中①?（3）蟾蛛心肌細胞吸收Ca"、K；CeMOe的方式是主動轉(zhuǎn)運，影響其運輸?shù)囊蛩赜心芰?/p>

和載體蛋白數(shù)量,若對蟾除的離體心臟施加某種毒素后的吸收明顯減少，但K\C6HM$的吸收不受影響，

最可能的原因是該毒素抑制了轉(zhuǎn)運Ca2的載體蛋白的活性。

能力提升練

1.C分析圖解可知，位于篩管的蔗糖水解后,篩管處的蔗糖濃度降低,有利于蔗糖順濃度梯度由伴胞轉(zhuǎn)運至

篩管,A正確;從題圖中可看出，篩管中單糖濃度高,薄壁細胞中單糖濃度低,即單糖順濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細

胞,該過程需要單糖轉(zhuǎn)運載體,屬于易化擴散,B正確;題圖中蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度運至篩管細胞,該

過程不需要消耗能量,則ATP不足不會影響蔗糖在伴胞與篩管間轉(zhuǎn)運,C錯誤;據(jù)題圖可知,蔗糖需要水解成

單糖才可以通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞,D正確。

2.A溶醐體是由單層膜包被的細胞器,富含蛋白酶等各種水解酶,所以能降解LDL,A正確;膽固醛屬于脂質(zhì)

類物質(zhì),通過擴散從溶酶體中釋放出去,不需要載體蛋白協(xié)助,B錯誤;LDL是大分子物質(zhì),進入細胞屬于胞吞,

需要消耗能量,因此與線粒體有關(guān),C錯誤;在LDL的降解過程中,體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特

性,沒有體現(xiàn)生物膜具有選擇透過性的功能特性,D錯誤。

3.D由題干信息可知,根毛細胞液泡的pH顯著低于細胞溶膠,則液泡內(nèi)的H'濃度大于細胞溶膠,說明H'運

出液泡是順濃度梯度的,因此該過程H,的轉(zhuǎn)運方式是易化擴散;液泡膜上的Na7H*反向轉(zhuǎn)運蛋白能將IT轉(zhuǎn)運

出液泡的同時將細胞溶膠中的Na'轉(zhuǎn)運到液泡內(nèi)，說明Na'進入液泡的直接驅(qū)動力是液泡膜兩側(cè)