家長(zhǎng)座談會(huì)課件

家長(zhǎng)座談會(huì)前言召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的為了加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠更好實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我們的努力＋您的關(guān)愛(ài)＝孩子的成功一、教學(xué)簡(jiǎn)介二、班級(jí)工作匯報(bào)三、家庭教育四、家長(zhǎng)互動(dòng)CONTENTS目錄教學(xué)簡(jiǎn)介第一章關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生沒(méi)有最好，只有更好班級(jí)沒(méi)有后進(jìn)生。教學(xué)理念教學(xué)簡(jiǎn)介讓每一位學(xué)生都健康成長(zhǎng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人教學(xué)簡(jiǎn)介班主任工作匯報(bào)第二章班主任工作匯報(bào)思想意識(shí)成績(jī)方面學(xué)習(xí)難度學(xué)習(xí)內(nèi)容心理方面五年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)。如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，那對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生影響。班主任工作匯報(bào)我們班共53人。男生31人，女生22人，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力。通過(guò)與學(xué)生的交流，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。班主任工作匯報(bào)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏主動(dòng)性。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低等等。學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，做什么事都要老師或家長(zhǎng)看著。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位置，貪玩造成無(wú)心學(xué)習(xí)。部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，缺乏主動(dòng)性。班主任工作匯報(bào)家庭教育第三章家庭教育很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。家庭教育每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。家庭教育家庭教育第一、熱情支持第二、認(rèn)真督促第三、仔細(xì)檢查第四、積極配合家庭教育第一、抓作業(yè)第二、抓態(tài)度第三、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程第四、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)家庭教育家長(zhǎng)互動(dòng)第四章1、針對(duì)學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通,支持老師的工作2、多和孩子進(jìn)行一點(diǎn)必要的溝通和交流3、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)了解孩子的學(xué)習(xí)情況4、多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)和信心5、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間6、教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不亂花錢(qián)家長(zhǎng)互動(dòng)多一份責(zé)任少一份放任多一份鼓勵(lì)少一份訓(xùn)斥

多一份關(guān)心少一份隨意家長(zhǎng)互動(dòng)家長(zhǎng)互動(dòng)多一份理解少一份責(zé)備

多一份賞識(shí)少一份自棄結(jié)束寄語(yǔ)尊敬的各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，只有學(xué)校、家庭的共同教育才能培育出我們未來(lái)社會(huì)的新人才，為了孩子，讓我們真