11 四通八達(dá)的交通 第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級下冊

11四通八達(dá)的交通第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級下冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為統(tǒng)編版道德與法治三年級下冊的“11四通八達(dá)的交通第一課時(shí)”。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解各種交通工具的特點(diǎn)及其在人們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔茫斫饨煌ㄒ?guī)則的重要性，以培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和良好的交通行為習(xí)慣。內(nèi)容涉及各種交通工具的圖片展示、視頻介紹、交通規(guī)則的講解和實(shí)際操作等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了與規(guī)則、安全有關(guān)的知識，對本節(jié)課的交通規(guī)則有一定的理解。同時(shí)，學(xué)生在生活中也有過使用各種交通工具的經(jīng)歷，能夠理解交通工具的作用和重要性。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.提升學(xué)生的安全素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)交通知識，使學(xué)生能夠識別各種交通工具，了解交通規(guī)則，提高安全意識，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣。

2.培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識：通過學(xué)習(xí)交通規(guī)則，使學(xué)生理解并尊重規(guī)則，自覺遵守交通法規(guī)，形成良好的行為習(xí)慣。

3.提高學(xué)生的實(shí)踐能力：通過觀察、討論、實(shí)踐等方式，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的交通知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高解決實(shí)際問題的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神：通過小組討論、合作完成任務(wù)等方式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠相互協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)情分析考慮到本節(jié)課的對象為三年級學(xué)生，他們在知識、能力和素質(zhì)方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。學(xué)生在生活中已經(jīng)有了一定的交通經(jīng)驗(yàn)，對各種交通工具和交通規(guī)則有基本的了解。大部分學(xué)生能夠遵守交通規(guī)則，具備一定的安全意識。然而，仍有部分學(xué)生在交通行為上存在不規(guī)范現(xiàn)象，如過馬路時(shí)不看紅綠燈、在車流中奔跑等，這些行為對他們的安全構(gòu)成威脅。

此外，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作、觀察力和表達(dá)能力方面存在差異。有的學(xué)生善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有的學(xué)生則較為內(nèi)向；在團(tuán)隊(duì)合作中，部分學(xué)生能夠積極參與，而有的學(xué)生則表現(xiàn)出依賴心理。這些因素將對課程的學(xué)習(xí)和教學(xué)效果產(chǎn)生影響。

針對學(xué)生的具體情況，教師應(yīng)因材施教，通過豐富的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂活動。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng)、規(guī)則意識和實(shí)踐能力，幫助他們形成良好的交通行為習(xí)慣。同時(shí)，通過小組合作、討論等方式，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，使他們在課程學(xué)習(xí)中取得更好的效果。教學(xué)資源1.軟硬件資源：班級內(nèi)的計(jì)算機(jī)、投影儀、白板、教學(xué)掛圖、模型交通工具等。

2.課程平臺：使用的教材、教學(xué)PPT、在線學(xué)習(xí)平臺（如有）。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)交通規(guī)則視頻、圖片、新聞報(bào)道等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情境模擬、互動游戲等。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于“四通八達(dá)的交通”這一課。在我們?nèi)粘Ｉ钪校煌ǔ鲂惺欠浅Ｖ匾?，你們都有過坐公交、騎自行車或者和家長一起開車出行的經(jīng)歷吧？那么，你們知道不同的交通工具有什么特點(diǎn)嗎？它們又是如何幫助我們到達(dá)目的地的呢？讓我們一起走進(jìn)今天的課堂，探索交通的奧秘吧！

2.自主學(xué)習(xí)（5分鐘）

請同學(xué)們打開教材，閱讀第11課“四通八達(dá)的交通”第一課時(shí)內(nèi)容，思考以下問題：

（1）你們在生活中都見過哪些交通工具？

（2）這些交通工具各有怎樣的特點(diǎn)？

（3）交通規(guī)則對我們有什么重要性？

3.課堂講解（15分鐘）

同學(xué)們，你們在生活中見過的交通工具很多，比如汽車、自行車、公交車、地鐵等。每種交通工具都有其特點(diǎn)，比如汽車可以快速把我們帶到遠(yuǎn)方，自行車適合短途出行，公交車和地鐵則可以方便我們在城市里穿梭。但是，無論我們選擇哪種交通工具，都需要遵守交通規(guī)則。交通規(guī)則是保證我們出行安全的重要保障，它能夠幫助我們更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。那么，我們應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則呢？接下來，讓我們一起學(xué)習(xí)一下吧！

4.實(shí)例分析（10分鐘）

同學(xué)們，現(xiàn)在請你們分成小組，每個(gè)小組討論一下你們在生活中遇到的交通規(guī)則問題，例如過馬路、騎自行車、乘車等。每組選一個(gè)代表來分享你們小組的討論成果。

（1）過馬路時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做才安全？

（2）騎自行車時(shí)，有哪些注意事項(xiàng)？

（3）乘車時(shí)，我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)定？

5.互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

為了讓大家更好地理解交通規(guī)則的重要性，我們將進(jìn)行一個(gè)互動環(huán)節(jié)。請同學(xué)們分成兩個(gè)隊(duì)伍，模擬過馬路的場景。一組同學(xué)扮演行人，另一組同學(xué)扮演交警。行人需要按照交通信號燈過馬路，交警需要監(jiān)督同學(xué)們遵守交通規(guī)則。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們在實(shí)際操作中更好地掌握交通規(guī)則。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，你們對交通規(guī)則有了更加深入的了解。遵守交通規(guī)則是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，它關(guān)系到我們的生命安全和他人的生命安全。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)的交通知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，為我們城市的交通出行貢獻(xiàn)自己的一份力量。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

請同學(xué)們課后觀察身邊的交通現(xiàn)象，總結(jié)出五種遵守交通規(guī)則的行為，下節(jié)課和大家分享。知識點(diǎn)梳理1.交通工具的特點(diǎn)：汽車、自行車、公交車、地鐵等交通工具各有其特點(diǎn)，如汽車可以快速把我們帶到遠(yuǎn)方，自行車適合短途出行，公交車和地鐵則可以方便我們在城市里穿梭。

2.交通規(guī)則的重要性：交通規(guī)則是保證我們出行安全的重要保障，它能夠幫助我們更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。

3.遵守交通規(guī)則的具體做法：過馬路時(shí)要看紅綠燈，走斑馬線，騎自行車時(shí)要遵守交通信號燈，乘車時(shí)要系好安全帶，不隨意打開車門等。

4.安全出行習(xí)慣的培養(yǎng)：養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，如不在車流中奔跑，不在馬路上玩耍，不在行駛的車輛上站立等。

5.團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)：通過小組討論、角色扮演、情境模擬等方式，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

（1）請同學(xué)們結(jié)合教材第11課“四通八達(dá)的交通”第一課時(shí)內(nèi)容，總結(jié)出五種遵守交通規(guī)則的行為，并說明理由。

（2）以小組為單位，討論并制定出一套適合你們小組的出行安全規(guī)則，包括過馬路、騎自行車、乘車等方面的規(guī)定。

（3）觀察身邊的交通現(xiàn)象，舉例說明五種不遵守交通規(guī)則的行為，分析這些行為可能帶來的危害。

2.作業(yè)反饋

（1）針對同學(xué)們提交的遵守交通規(guī)則的行為，我會進(jìn)行批改和反饋，對于合理的做法給予肯定，對于不夠完善的地方，我會提出改進(jìn)建議，以幫助同學(xué)們更好地理解和掌握交通規(guī)則。

（2）針對同學(xué)們制定的出行安全規(guī)則，我會認(rèn)真閱讀并給出建議，對于合理的部分給予表揚(yáng)，對于需要完善的地方，我會提出建設(shè)性的意見，以促進(jìn)同學(xué)們的安全意識的提高。

（3）對于同學(xué)們觀察到的不遵守交通規(guī)則的行為，我會結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行點(diǎn)評，指出這些行為的危害性，并引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的交通安全觀念，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境模擬：我在課堂上采用了模擬過馬路的互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們在實(shí)際操作中更好地掌握交通規(guī)則。這種教學(xué)方式受到了同學(xué)們的歡迎，以后我會在其他課程中更多地運(yùn)用情境模擬，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

2.小組討論：我將同學(xué)們分成小組，讓他們討論并制定出行安全規(guī)則。這種合作學(xué)習(xí)的方式提高了同學(xué)們的參與度，使他們能夠更好地理解和記憶知識點(diǎn)。未來我將繼續(xù)采用小組討論的形式，促進(jìn)學(xué)生的互動和合作。

3.生活實(shí)際：我結(jié)合同學(xué)們的生活實(shí)際，讓他們觀察身邊的交通現(xiàn)象，總結(jié)不遵守交通規(guī)則的行為。這種教學(xué)方法使同學(xué)們能夠更好地將知識應(yīng)用到生活中，提高他們的實(shí)踐能力。今后我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的生活實(shí)際，將課程內(nèi)容與生活緊密結(jié)合。

（二）存在主要問題

1.課堂時(shí)間安排：在實(shí)例分析環(huán)節(jié)，由于時(shí)間安排不夠合理，導(dǎo)致討論和分享的時(shí)間較為緊張。以后我需要更加合理地安排課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)間進(jìn)行。

2.學(xué)生參與度：雖然我在課堂上鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，但仍有部分學(xué)生表現(xiàn)較為內(nèi)向，不愿意主動發(fā)言。如何提高這部分學(xué)生的參與度是我需要思考的問題。

3.作業(yè)布置：作業(yè)布置方面，我需要更加注重作業(yè)的質(zhì)量和效果，確保作業(yè)能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并提高他們的能力。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化時(shí)間安排：為了確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)間進(jìn)行，我會提前制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，并在課堂上靈活調(diào)整。例如，可以適當(dāng)延長實(shí)例分析環(huán)節(jié)的時(shí)間，讓同學(xué)們有更多的機(jī)會進(jìn)行討論和分享。

2.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我可以嘗試采用更多樣的教學(xué)方法，如小組競賽、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。同時(shí)，我會更加關(guān)注內(nèi)向的學(xué)生，鼓勵(lì)他們發(fā)言，給予他們更多的關(guān)注和支持。

3.加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)：為了確保作業(yè)的質(zhì)量，我會對作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)，明確作業(yè)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我會加強(qiáng)對作業(yè)批改的反饋，指出存在的問題，并給出改進(jìn)建議，以幫助學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量。此外，我還可以定期與學(xué)生交流，了解他們在完成作業(yè)過程中的困惑和問題，及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)①交通工具的特點(diǎn)：汽車、自行車、公交車、地鐵等交通工具各有其特點(diǎn)，如汽車可以快速把我們帶到遠(yuǎn)方，自行車適合短途出行，公交車和地鐵則可以方便我們在城市里穿梭。

②交通規(guī)則的重要性：交通規(guī)則是保證我們出行安全的重要保障，它能夠幫助我們更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。

③遵守交通規(guī)則的具體做法：過馬路時(shí)要看紅綠燈，走斑馬線，騎自行車時(shí)要遵守交通信號燈，乘車時(shí)要系好安全帶，不隨意打開車