致奔跑的長(zhǎng)梅少年演講稿湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)高三畢業(yè)典禮年級(jí)組長(zhǎng)致辭_第1頁
致奔跑的長(zhǎng)梅少年演講稿湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)高三畢業(yè)典禮年級(jí)組長(zhǎng)致辭_第2頁
致奔跑的長(zhǎng)梅少年演講稿湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)高三畢業(yè)典禮年級(jí)組長(zhǎng)致辭_第3頁
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致奔跑的長(zhǎng)梅少年——長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)高三年級(jí)畢業(yè)典禮·年級(jí)組長(zhǎng)致辭尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事、家長(zhǎng)朋友,可愛的同學(xué)們:大家好!很高興代表全體教師致辭!我發(fā)言的題目是《致奔跑的長(zhǎng)梅少年》!這三年,是1028天,24672個(gè)小時(shí)。當(dāng)初我們種下的香樟樹,已亭亭如蓋;田徑場(chǎng)舊貌換了新顏,綠草如茵;學(xué)校四周的高樓一幢接一幢地拔地而起。時(shí)光呼嘯而過。三年相伴,我們分明聽見了成長(zhǎng)拔節(jié)的聲音。你們個(gè)頭高了,聲音成熟了。眼神里萌萌的膽怯變成了堅(jiān)毅沉穩(wěn)。奔跑時(shí)輕快的步伐變得更加矯健有力。孩子們,你們是最勤奮的長(zhǎng)梅人。課堂上你們專注的眼神、熱烈的討論,課后還飛奔穿梭于各個(gè)辦公室的身影,讓老師們?cè)趦?nèi)心無數(shù)次樹起了大拇指。孩子們,你們還是長(zhǎng)梅最美的風(fēng)景。經(jīng)過了中考的洗禮,小心臟又強(qiáng)大了幾分。你們已經(jīng)出落成為了更加友好,自信,沉著,出色的長(zhǎng)梅少年。作為老師,我們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)感到欣慰和驕傲!你們每個(gè)人都是老師心目中的三好生!三年相伴,我更想和大家一起珍藏屬于我們的感動(dòng)記憶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們清晨在校門口的堅(jiān)守、一遍遍的巡視、細(xì)心的叮囑。親愛的班主任,一千多個(gè)日子從晨曦到夜深的陪伴,哪怕一兩歲的幼兒拋在家里,因?yàn)槟阋怖蠋熜闹型瑯诱鋹鄣暮⒆?。那些背后默默注視的眼神,那些犯錯(cuò)時(shí)厲聲的呵責(zé),那些痛苦時(shí)得到的輕聲撫慰,我想大家肯定還清晰記得。陪伴,是“我愛你們”的最好表達(dá)??迫卫蠋焸儯┦着牡囊坏赖懒?xí)題,一張張?jiān)嚲?,用掉了多少紅筆芯,熬了多少次夜。生活老師們像媽媽一樣的叮嚀和照顧,還有許許多多看不見的工勤人員的付出,匯集成一千多個(gè)日子的平安和快樂。看似平淡,卻又怎會(huì)簡(jiǎn)單?我更不會(huì)忘記,我們有愛的家長(zhǎng)團(tuán)體。家長(zhǎng)會(huì)上我們熱切交流為人父母的經(jīng)驗(yàn),班級(jí)活動(dòng)中無怨無悔地義務(wù)勞動(dòng),一方有難八方支援的團(tuán)結(jié)一心,幼吾幼以及人之幼的大愛情懷……很多家長(zhǎng)彼此之間已經(jīng)成為無話不談的朋友。讓我們用最熱烈的掌聲向所有可愛可敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們致敬、致謝!奔跑的長(zhǎng)梅少年,請(qǐng)懂得珍惜人與人之間的溫情,也學(xué)會(huì)傳遞善意!孩子們,生在和平繁盛、節(jié)奏更快、競(jìng)爭(zhēng)更強(qiáng)的當(dāng)代中國,面臨新高考的正式施行,前方還有更大的挑戰(zhàn)在迎接你們!未來的一切皆有可能。奔跑的長(zhǎng)梅少年,請(qǐng)敢于夢(mèng)想,勇立潮頭、勇敢無畏!做奔跑的長(zhǎng)梅少年,老師還希望你們記住一個(gè)故事。故事的主角,是一個(gè)木匠。他上了年紀(jì),準(zhǔn)備退休,安享晚年。雇主很感謝他多年兢兢業(yè)業(yè)的付出,問他能不能再建最后一棟房子。木匠答應(yīng)了??墒牵窘车男乃家呀?jīng)不在干活上了,干的馬馬虎虎,用劣質(zhì)的材料隨隨便便地把房子蓋好了。完工以后,雇主拍拍木匠的肩膀,誠懇地說:“房子歸你了,這是我送給你的禮物?!蹦窘丑@呆了。如果他知道他是在為自己建房子,他一定會(huì)用最優(yōu)質(zhì)的建材、最高明的技術(shù),可是現(xiàn)在,一切都已經(jīng)來不及了。我們每個(gè)人都是這個(gè)木匠。每天,我們都砌一塊磚,釘一塊木板,壘一面墻,最后,我們發(fā)現(xiàn),我們居然不得不居住在自己建成的房子里。過去的點(diǎn)滴匯成現(xiàn)在的我,幾分努力便有幾分收成?,F(xiàn)在的我決定未來的我,現(xiàn)在不認(rèn)真,請(qǐng)不要妄想結(jié)局的完美。奔跑的長(zhǎng)梅少年,請(qǐng)一定愛我所選,

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