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第頁2024年中考語文考前信息必刷卷04參考答案一、積累與運用(27分)1.(8分)大漠孤煙直寄身于草野氣蒸云夢澤會當凌絕頂山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村醉翁之意不在酒在乎山水之間也2.(3分)憩淌dí3.(2分)B4.(2分)只有一直忙碌著的人才能深刻體會。5.(2分)C6.(3分)B7.(7分)【答案】(1)(3分)示例:①行健路天行健,君子以自強不息希望人們像天一樣剛強勁健,堅持不懈,強大自己。(2)(1分)組織“自強不息”主題戶外登山(3)(3分)示例:小明,我聽說你因為季節(jié)性感冒請假了一周,現(xiàn)在復(fù)課后覺得有些課程跟不上,感到有些灰心。但是你要知道,困難只是暫時的,它不會一直存在。只要你堅持努力,克服困難,就一定能夠取得進步。記住,自強不息是成功的關(guān)鍵。加油,你一定行!二、閱讀與鑒賞(63分)(一)(9分)8.(1)(4分)《昆蟲記》昆蟲的史詩法法布爾羅曼?羅蘭(2)(2分)A(3)(3分)葉圣陶。
具有強烈的同情心,但無能為力而感到無比痛苦。(二)(15分)9.(3分)門共同,一起即使10.(3分)庭院中的月光宛如積水那樣澄澈透明,水中仿佛有藻、荇縱橫交錯,大概是綠竹和翠柏的影子。11.(3分)水如玉盤/沙如金積/光采激射/體寒目眩12.(6分)甲乙兩文都運用正側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。①甲文把“月光”比作“積水”,正面寫月光的澄澈;“藻、荇交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅,從側(cè)面寫出了月光的空明澄澈。②乙文“月白如晝”一句,正面寫出月光的皎潔明亮;“水如玉盤,沙如金積”,通過寫湖水和沙灘放射出的光彩帶給人的感受,從側(cè)面突出月光的皎潔、清涼。參考譯文:【甲】元豐六年十月十二日夜晚,(我)正脫下衣服準備睡覺,(恰好看到)這時月光從門戶射進來,(不由得生出夜游的興致,于是)高興地起身出門。想到?jīng)]有可以共同游樂的人,就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有睡覺,(我倆就)一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明。水藻、水草縱橫交錯,原來那是庭院里的竹子和松柏樹枝的影子。哪一個夜晚沒有月亮?哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢?只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了?!疽摇课掖蠹s在八月十五日去看過洞庭,天上沒有一點云彩,月光明亮如同白晝。金沙灘正好位于洞庭湖內(nèi),整個沙洲青草蔥蘢,高有十仞,四面綠水環(huán)繞,最近的陸地離這里也有幾百里。我把船停靠在岸邊,系在沙洲下面,讓書僮仆役全部退去,然后徒步向上攀登。只見沙洲上的沙子一片金黃,和月光爭輝;這時候,湖面猶如玉盤,地上的沙子宛若堆積的黃金,光芒四射。微風(fēng)吹過,頓感一陣涼意,似覺眼花,仿佛到了仙境。即使沒有曾經(jīng)親身到達那里,應(yīng)該也不過如此而已吧。(三)(8分)13.(3分)D14.(5分)“蕭條“的邊城和“白日黃云昏“的自然景象,不僅描繪了戰(zhàn)爭帶來的荒蕪,也反映了詩人內(nèi)心的憂愁與沉重。這種寫法使得景象與情感相映成趣,增強了詩歌的感染力,讓讀者在感受邊塞蒼涼的同時,也體會到詩人對戰(zhàn)爭的深刻反思和對和平的渴望。(四)(13分)15.(3分)D16.(3分)示例:2023年9月-11月,深圳衛(wèi)健委的推文內(nèi)容以科普身體健康知識為主。17.(4分)示例:①深小衛(wèi)的自制表情包和趣味封面圖非常有趣。②深小衛(wèi)在信息發(fā)布和核心價值觀宣傳中,常采用更貼近青年的話語體系,幽默詼諧、通俗易懂。③深小衛(wèi)在“硬科普軟表達”上步子邁得更大。部分封面吸人眼球,正文結(jié)構(gòu)清晰,嵌入地方醫(yī)療衛(wèi)生信息。④深小衛(wèi)能幫助人民群眾解決現(xiàn)實的問題,體現(xiàn)了深圳包容、開放、溫情等精神特質(zhì)。18.(3分)示例:我希望看到與青少年心理問題有關(guān)的內(nèi)容,例如調(diào)節(jié)情緒、應(yīng)對壓力的方法。青少年受到情緒問題的困擾,如學(xué)業(yè)壓力、同輩壓力以及人際交往的壓力等,需要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,健康快樂的生活。(五)(18分)19.(3分)不滿暴躁看到母親赤腳舉竿粘蟬20.(4分)運用比喻的修辭手法,把彩云比作春潮,生動形象地寫出晚霞的美麗,既反襯出“我”一??荚囀Ю蟮氖湫那?,又蘊含著堅定前行的決心。21.(5分)認為母親是主人公。因為本文通過寫“我在高三時期對母親情感的變化,表達了對母親的感激,對母愛的贊美之情?!蹦赣H是作者表達主旨、抒發(fā)感情的核心人物。22.(6分)“荒謬”在文中指“我”一直認為母親不了解“我”的苦惱和學(xué)習(xí)壓力。認為高考是自己一個人的戰(zhàn)役。而實際上,母親不僅深刻理解“我”的痛苦,而且成了她的劫難。母親為不影響“我”的學(xué)習(xí)情緒,沉默忍受著這種劫難,以她的方式默默支持、幫助著“我”。“荒謬”反映了兒子對母愛的不理解,以及醒悟后的自責(zé)之情。我也有類似的感受。我一直認為做學(xué)生的自己,整天上課,放學(xué)后又要完成很多作業(yè),是家里最累的。后來與母親的一次交談中,才體會到母親每天要為“我”做飯、洗衣、接送上下學(xué),還要工作、照顧祖父母,她才是最不容易的。從此,我改變了對母親的態(tài)度,多做家務(wù),減輕母親的負擔(dān)。三、表達與交流(60分)23.例文例文一:抬頭春天在文人墨客的筆下是如此美好,其中的鳥語花香、勃勃生機總被萬人贊美,但在我的腦海中,這似乎只是可以脫下外套,迎接期中考試的時候,并沒有什么特別,可是今年的春天,我卻感到如此不同。終于放學(xué)了,披星戴月的我騎車回家,剛到小區(qū)門口,夜色中一陣明麗的清香直沖我的鼻腔,這股香味不帶一絲諂媚,卻讓我好像深深被它吸引。我順著香味抬起頭,可因燈光太暗,只能看到一片深藍,我悻悻而歸。第二天清晨,我回到那個路口,抬起頭的一剎,淡紫與青綠充斥眼前,青色的枝葉越過柵欄,帶著滿身的紫色丁香,像是調(diào)皮純真的小孩,想要翻過柵欄同路人問好,同時那股清香再次縈繞身旁。我很驚訝,原來這里還有一棵如此繁茂的丁香。在體育課的熱身跑圈時,我微微低著頭,看著隨腳步移動的朱紅沙礫。突然間,一陣風(fēng)吹來,紅色的跑道上出現(xiàn)了幾個淡粉色,圓形的小片,我抬起頭,入眼的是一棵開得正茂盛的海棠,與丁香不同,甚至在樹中不摻雜一點綠色。玫紅、淡粉將樹枝緊緊包裹成圓形,風(fēng)一吹,無數(shù)花瓣成流,緩緩的飄來,引得同學(xué)們暗贊連連,可即使已經(jīng)飄下了這么多花瓣,海棠樹的樣子卻一點未變,難以想象在它的枝頭究竟盛開了多少朵花。當下我只嘆不能用手機將這么美好的場景記錄。從這天起,每次出門,我都抬起了頭,渴望捕捉更多的春色。在居民樓旁的花圃里,白色、粉色的繡球樣花朵攀上枝頭;人行道邊,艷黃的大簇迎春花也圍繞身邊;就連河邊的二月蘭、野菊花也不甘被埋沒,爭相探出了頭。抬起頭看整個城市,都被繽紛的、猶如爆炸般盛開的花所填滿。我在短暫的幾周中,也感受到了萬物勃發(fā)、欣欣向榮的美好?;叵肷洗钨潎@花香,好像已經(jīng)是在很小的時候了,現(xiàn)如今,我們都被庸碌、繁忙所侵占,明明比小時候更會品味欣賞,卻只會賞析白紙黑字的散文中的景色了。其實不妨將視線從深灰的瀝青中移開吧,抬起頭,才能感受到春色溫柔,才能感受到萬物美好。例文二:低頭在夏日的山嶺間攀爬,至頂,四望都是起伏峰巒,長風(fēng)浩蕩,單調(diào)的蒼涼與滄桑漫卷心頭。只是一低頭的剎那,見谷間叢叢簇簇的燦爛,那些幽幽
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