英語(yǔ)口譯聽(tīng)力速記技巧

PAGEPAGE5英語(yǔ)口譯聽(tīng)力速記技巧盡管每個(gè)人的對(duì)記錄符號(hào)的使用可能是多樣的，同一事物不同的人可能會(huì)使用不同的符號(hào)，同一符號(hào)在不同的人意識(shí)中肯能代表不同的意思，但是通行的原則還是存在的，活用這些原則，那會(huì)讓你在口譯的過(guò)程中如虎添翼……在聽(tīng)力活動(dòng)中，筆記是一個(gè)輔助我們記憶的非常有效的工具。對(duì)于專業(yè)的口譯譯員來(lái)說(shuō)，口譯筆記的作用是幫助他們還原剛剛聽(tīng)到的內(nèi)容。而對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)其最大的作用則是在我們做題的時(shí)候幫助我們記錄并最終理清語(yǔ)言材料之間的邏輯關(guān)系，還原具體信息細(xì)節(jié)。在聽(tīng)力練習(xí)當(dāng)中，題目經(jīng)常是在一大段語(yǔ)言材料播放完畢之后才出現(xiàn)，由于人記憶能力的局限這個(gè)時(shí)候很多本來(lái)已經(jīng)聽(tīng)懂的內(nèi)容已經(jīng)無(wú)法被我們回憶起來(lái)，造成了信息模糊、信息丟失，以至于無(wú)法完成題目。而筆記可以有效地彌補(bǔ)人短時(shí)記憶的缺陷，掌握一點(diǎn)英語(yǔ)口譯者們常用的筆記法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些“專業(yè)人士”所謂的“高端技能”，對(duì)于普通的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)同樣有很大意義，可以幫助我們?cè)谝话愕穆?tīng)力考試中游刃有余。英語(yǔ)筆記法的適用前提——聽(tīng)力過(guò)關(guān)（五大支柱），聽(tīng)懂是做筆記的前提條件，如果聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)懂，又怎么可能去記？再好地記錄能力都不可能創(chuàng)造信息本身。下面舉例說(shuō)明聽(tīng)力筆記的一些技巧：1、不要大量記錄文字（漢字、單詞）——而要使用符號(hào)來(lái)表示意思（縮寫、圖形）Eg：“powerfulcountry”記作“強(qiáng)口”，“我同意”記作“I√”；“觀點(diǎn)，看法一致”記作“⊙same”，“economicdevelopment”記作“經(jīng)↑”↑表示“上升、快速上升、快速發(fā)展、快速上漲等”↓表示“下降、減少、急劇下降、急速下跌等”；↗表示“緩慢上升，緩慢發(fā)展、緩慢上漲等”；←表示“返回，倒退等”;→表示“達(dá)到，至，導(dǎo)致，前進(jìn)等”；+表示“加，增加，此外，另外，又加之”；—表示“減少，減”；＞表示“多于，大于，強(qiáng)于”；＜表示“少于，小于，不如”；∵表示“因?yàn)?，由于”；∴表示“所以，因此”?表示“等于，相同，與……相同”。t表示thousand;

m表示million;b表示billion;1st表示first。

2、不要橫著寫：——而要豎著寫，豎起來(lái)記有利于保持活意思意思以及數(shù)量等信息之間的邏輯界限。3、邏輯關(guān)系要清楚明了——不要記流水帳。以上是一些通行的的原則。通行的原則存在，通行的方式卻不存在，這是因?yàn)槊總€(gè)人的對(duì)記錄符號(hào)的使用可能是多樣的，同一事物不同的人可能會(huì)使用不同的符號(hào)，同一符號(hào)在不同的人意識(shí)中肯能代表不同的意思?？谧g速記技巧

口譯考試之所以難，在于其長(zhǎng)度和規(guī)定的限時(shí)。估計(jì)很多參加過(guò)第二階段口譯考試的考生都有這樣的經(jīng)歷，聽(tīng)的時(shí)候大意可以聽(tīng)懂，但是由于聽(tīng)時(shí)未作任何速記，關(guān)鍵詞匯，邏輯關(guān)系在聽(tīng)后無(wú)法正確歸納，導(dǎo)致最后只能譯出第一句或最后一句，而中間部分則完全忽略或遺忘。真是如此，你是不可能通過(guò)口譯考試的。因此，自己在平日練習(xí)時(shí)一定要把速記歸入計(jì)劃之內(nèi)?？傮w上來(lái)說(shuō)，速記符號(hào)主要有以下幾類:A。保留大寫字母或第一音節(jié)經(jīng)濟(jì)：E

教育：Edu

文化：C

政治：P

科技：ST

衛(wèi)生：H旅游：T

環(huán)境：En

工業(yè)：I

農(nóng)業(yè)：AB．簡(jiǎn)寫縮略AFAC：asfaras…isconcerned(就……而言)LFT：lookforwardto(期待)ASAP：assoonaspossible(盡快)C．圖象⊕高興，同意，滿意等，如：happy，pleased，satisfied，agree…◎

悲傷，生氣，不滿，不同意等，如：sad，angry，irritated，unsatisfied，sorrowful，discomfort，disagree…⊙會(huì)議，如conference，meeting，seminar，symposium…□

國(guó)家，地區(qū)，如：中國(guó)：□C，俄國(guó)：□RD．符號(hào)﹢高興，男性，同意，增加等，如

happy，male，agree，many，+2=more，+3=most，beneficial，good，beautiful，great，gorgeous…－悲傷，女性，不同意，減少等，如

sad，female，disagree，little，few，-2=less，-3=least，lackof，shortof…√同意，正確等，如：agree，correct，right…×不同意，錯(cuò)誤等，如：disagree，incorrect…↑增長(zhǎng)，進(jìn)步等，如：increase，soar，mushroom，rocket，makeprogress…↓下降，退步，惡化等，如decrease，sink，slide，subside，plump，plunge，drop，degrade，deteriorate…＞多于，超過(guò)，比……低一級(jí)等，如：morethan，greaterthan，beggerthan，betterthan，superiorto，surpass，transcend，overtake…＜少于，比……低級(jí)等，如：lessthan，lowerthan，smallerthan，inferiorto…～大約，如：approximately，about，around，some，nearly，almost，similarto…／否定，清除，如：clear，settle，solve，tackle，conquer，eliminate，extinct…≠與……不同，如：differfrom，differentfrom，distinct，unique…$金錢，利益，如：interest，benefit，money，fund，capital…E．標(biāo)點(diǎn)?問(wèn)題，麻煩，障礙，如：question，issue，difficult，hardship，barrier，obstacle…:主觀想法和說(shuō)辭，如：think，consider，speak，say，talk，mark，announce，declare，hope，例：repeat或reaffirm可以用:2來(lái)替代，聲明支持可以用+：來(lái)替代，譴責(zé)用-：。表時(shí)間前后，如去年。y，明年y。，后天d。。，前天。。d，兩周后w?！，F(xiàn)列舉一個(gè)段落來(lái)進(jìn)行一下速記的說(shuō)明：女士們，先生們，尊貴的來(lái)賓們：今天我很榮幸能夠代表北京大學(xué)全體師生向來(lái)自美國(guó)教育代表團(tuán)一行致以熱烈的歡迎，希望你們?cè)诮窈蟮膬芍軆?nèi)在中國(guó)過(guò)得愉快。新東方口譯的速記符號(hào)系統(tǒng)是這樣的：-/+，VIP，

d，⊕代BJUniallwelUSEdudele，:w。。，⊕□C一、速記與口譯筆記的關(guān)系

口譯筆記(Note-taking)有別于會(huì)議記錄，也不是速記?？谧g筆記是輔助記憶的手段，是在聽(tīng)講過(guò)程中用簡(jiǎn)單文字或符號(hào)記下講話內(nèi)容中能刺激記憶的關(guān)鍵詞。國(guó)內(nèi)一些從事口譯教學(xué)的專家認(rèn)為：雖然口譯筆記也會(huì)用到一些符號(hào)(包括一些速記符號(hào))，但是速記與口譯筆譯無(wú)關(guān)，而且將口譯筆記訓(xùn)練混同成速記訓(xùn)練會(huì)讓譯員養(yǎng)成極壞的習(xí)慣，以后想改回來(lái)就不容易了。因?yàn)樗儆浀倪^(guò)程是將語(yǔ)音整理成相關(guān)文字信息，而口譯任務(wù)完成后，口譯筆記就基本沒(méi)有用處了，口譯筆記只是幫助瞬時(shí)記憶。就像在聯(lián)合國(guó)里，速記/速錄師與口譯譯員是各司其職，很難出現(xiàn)在同一場(chǎng)合下譯員同時(shí)承擔(dān)速記/速錄員工作的情況。盡管如此，但是不能就此認(rèn)為口譯筆記可以隨意記錄或者沒(méi)有章法可循。·二、口譯筆記的學(xué)習(xí)

上海速記注意到口譯筆記的特點(diǎn)具有即時(shí)的、簡(jiǎn)短的、框架的、鮮明的個(gè)人特色，因此在筆記快寫法培訓(xùn)中將口譯筆記作為其中的一個(gè)模塊，由老師們講解為什么記筆記（提示難點(diǎn)，突出邏輯），記什么（時(shí)態(tài)關(guān)聯(lián)詞數(shù)字等），怎么記（盡量用目標(biāo)語(yǔ)言加符號(hào)）等基本問(wèn)題，并且啟發(fā)性地提供大量口譯中可能慣用的一些符號(hào)、略語(yǔ)、略符（包括一些速記符號(hào)），供學(xué)員參考和發(fā)展適合自己特點(diǎn)的筆記體系。如"!"表示"but"，"□"表示"acountry"，"√"表示"agree"，"⊙"表示"pointofview,opinion"等。本技能的訓(xùn)練將幫助學(xué)員建立一套自己風(fēng)格的可行的筆記符號(hào)，方便在實(shí)踐中不斷改進(jìn)筆記，優(yōu)化筆記系統(tǒng)，提高翻譯質(zhì)量。

·三、做口譯筆記時(shí)的注意事項(xiàng)

1.口譯筆記應(yīng)記要點(diǎn)，切忌求記“全”。口譯筆記是記憶的延伸或補(bǔ)充，不應(yīng)也不必取代記憶。口譯筆記的主要內(nèi)容是概念、命題、名稱、數(shù)字、組織機(jī)構(gòu)和邏輯關(guān)系（如大小、先后、正反、上下、升降、因果關(guān)系等），筆記單位以表達(dá)意群的詞語(yǔ)和符號(hào)為主。

2.口譯筆記求快求精，但不可潦草。

3.口譯筆記可使用來(lái)源語(yǔ)，也可使用目標(biāo)語(yǔ)，也可以雙語(yǔ)兼用。只要有利于口譯的準(zhǔn)確性和流利性，不必拘泥于某種文字或符號(hào)。例如，“聯(lián)合國(guó)大會(huì)”可筆錄為“UN”或“聯(lián)大”。

4.口譯筆記使用大量常見(jiàn)略語(yǔ)，例如：cf(compare),Co(company),eg(forexample),etc(andsoon),esp(especially),ie(thatis),max(maximum),min(minimum),ref(reference),std(standard),usu(usually)等。57常用速記符號(hào)常用速記符號(hào)

大于＞

小于＜

小于或等于≤

大于或等于≥

等于、意味著=

不等于≠

約等于≈

遺憾、悲哀;

高興、榮興(

錯(cuò)誤、否、不、否定×

正確、對(duì)、好、肯定√

不同意N

同意Y

上升、增加↑

下降、減少↓

強(qiáng)、好＋

更強(qiáng)、更好＋＋

弱、差－

更弱、更差――

因?yàn)椤?/p>

所以∴

優(yōu)秀★

屬于∈

勝利V

問(wèn)題、疑問(wèn)？

和、與＆

結(jié)論是=＞

促進(jìn)、發(fā)展↗

國(guó)家□

國(guó)與國(guó)□/□

原因←

導(dǎo)致、結(jié)果→

對(duì)立、沖突><

波折＜＜

會(huì)議、會(huì)面⊙

進(jìn)入∩

接觸、交往∞

分歧⊥

非常、十分重要**

堅(jiān)持≡

關(guān)鍵！

奇觀!

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與……比較而言∥

空洞○

代表△

口譯成功與否在很大程度上取決于譯員在口譯表達(dá)前對(duì)感知的信息進(jìn)行記錄的能力。記錄分為“腦記”和“筆記”兩種。

人腦的記憶由短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶兩部分組成。顧名思義，短時(shí)記憶是一種操作性的暫時(shí)記憶，長(zhǎng)時(shí)記憶屬于一種儲(chǔ)存性的永久記憶。影響一個(gè)人短時(shí)記憶的因素很多，其中最主要的因素是記憶內(nèi)容的意義性。即便是當(dāng)感知的信息有意義時(shí)，人的短時(shí)記憶只可容納由二十多個(gè)單詞組成的句子，或者一組十位數(shù)的數(shù)字。因此，對(duì)于口譯工作者來(lái)說(shuō)，完全依賴人腦的記憶能力是危險(xiǎn)的，記筆記便顯得十分重要。

一、做口譯筆記時(shí)的注意事項(xiàng)

1.口譯筆記應(yīng)記要點(diǎn)，切忌求記“全”?？谧g筆記是記憶的延伸或補(bǔ)充，不應(yīng)也不必取代記憶?？谧g筆記的主要內(nèi)容是概念、命題、名稱、數(shù)字、組織機(jī)構(gòu)和邏輯關(guān)系（如大小、先后、正反、上下、升降、因果關(guān)系等），筆記單位以表達(dá)意群的詞語(yǔ)和符號(hào)為主。

2.口譯筆記求快求精，但不可潦草。

3.口譯筆記可使用來(lái)源語(yǔ)，也可使用目標(biāo)語(yǔ)，也可以雙語(yǔ)兼用。只要有利于口譯的準(zhǔn)確性和流利性，不必拘泥于某種文字或符號(hào)。例如，“聯(lián)合國(guó)大會(huì)”可筆