部編語文九年級上冊期中模擬試卷1（解析版）

部編版九年級上冊期中模擬檢測卷（一）

用時：120分鐘滿分：150分

第一部分積累與運用（共30分）

一、（6小題，20分）

L下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）（3分）

A.埋怨/埋頭苦干謳騙/匡正B.應酬/應運而生避諱/違法

C.省親/不省人事墳墓/帷幕D.間接/間不容發(fā)商酌/灼熱

1C.

2.下列詞語沒有錯別字的一項是（）（3分）

A.搖曳鍛煉蕭索腐草為螢B.褻瀆恪守妖姨根深締固

C.拮據(jù)儒養(yǎng)旁鷲形銷骨立D.遵循佝僂桑梓嬌揉造作

2.A

3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

（1）我們喜歡的是網(wǎng)絡游戲嗎？答案，其實只是換個方式逃避現(xiàn)實生活的種種不如意罷了。

（2）很多人都不知道，其實很多名言警句都是被后人之后才廣泛流傳的，其原句的真正意思

并非如此，甚至大相徑庭。

（3）古典音樂不是老古董，不是裝飾品，也不是奢侈品，它沒有那么高不可攀，也無需,藝

術本身就是為了質疑一切規(guī)則與繁文緡節(jié)而生。

（4）對于鹽煽雞的來源，各種段子，,但作為炎熱潮濕的南方，舊時保存食物的方式，唯有

腌制，因此，咸雞在南方各地隨處可見不以為怪。

A.不足為據(jù)不言而喻斷章取義附庸風雅

B.不足為據(jù)附庸風雅斷章取義不言而喻

C.不言而喻附庸風雅斷章取義不足為據(jù)

D.不言而喻斷章取義附庸風雅不足為據(jù)

3.D

4.下列語句中，沒有語病的一項是（）（3分）

A.國家最高科學技術獲獎者吳文俊開創(chuàng)了全新的數(shù)學機械化水平，推動了科學發(fā)展。

B.出現(xiàn)“中國式過馬路”現(xiàn)象的主要原因是交通信號燈設置較多地考慮車輛的結果。

C.網(wǎng)絡直播作為新媒體的一種傳播方式，它具有時效性強、快捷、互動性強的份優(yōu)勢

D.體育鍛煉不僅潛移默化地影響青少年的體育價值觀，更直接關系他們的身體健康。

4.C

5.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）

①凡是普通的花草樹木，隨使地種在盆子里的，例如菊、月季、杜鵑等等，只能稱為盆植。

②如果是盆栽，那就要樹干蒼老，枝條經(jīng)過整理，形成了美的姿態(tài)，方才合格。

③一般人對于種在盆子里的花草樹木，統(tǒng)稱為盆景，其實是有分別的。

④此外還有水石，以石為主體，或橫峰，或豎峰，用水盤盛了水來供著，也要點綴幾件小玩意。

⑤至于盆景，那么除了將樹木作為主體外，還要配以拳石或石筍，和屋、亭、橋、船、塔與人物等等。

A.①⑤②③④B.①⑤③②④C.③②⑤④①D.③①②⑤④

5.D

6.閱讀下面的名著選段，按要求答題。

武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七

十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把

大蟲打做一堆，卻似擋著一個錦皮袋。

——節(jié)選自《水滸傳》第二十二回

（1）請結合選文情節(jié)，將《水滸傳》第二十二回的回目補充完整。

第二十三回：橫?？げ襁M留客...

（2）下列對《水滸傳》中人物的評價，正確的一項是（）

A.魯達謙遜深沉，是《水滸傳》中難以捉摸的人物

B.林沖足智多謀，是《水滸傳》中不可多得的智者

C.李逵性情急躁，是《水滸傳》中有勇無謀的典型

D.吳用桀鷲不馴，是《水滸傳》中魯莽剛烈的代表

6.（1）景陽岡武松打虎（2）C

（解析）（1）章回小說的目錄，可以按照對聯(lián)形式擬定。從形式上看，對聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，

上下聯(lián)字數(shù)要相等。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。第三，上下聯(lián)平仄要相調。第四，切忌合掌。

上聯(lián)“橫海郡柴進留客”中“橫?？ぁ笔堑孛安襁M”是人名，“留客”為動賓結構。從內(nèi)容上看，要結

合選文的情節(jié)，即武松在景陽岡奮起平生之力以雙拳將虎打死。所以下聯(lián)可擬為“景陽岡武松打虎”。

（2）A項，''深沉”"難以捉摸”錯，魯達性格很豪爽。B項，“足智多謀”“不可多得的智者”錯。林沖

武藝高強，有委曲求全，救弱濟貧，嫉惡如仇等性格。D項，“桀鷲不馴”“魯莽剛烈”錯。吳用有沉著冷靜，

神機妙算，足智多謀，知人善用的性格。

二、（1小題，10分）

7.古詩文默寫（10分）

（1）根據(jù)課本，補寫下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

①露從今夜白，。（杜甫《月夜憶舍弟》）

②,寒林空見日斜時。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）

③溪云初起日沉閣，o（許渾《咸陽城東樓》）

④,蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

⑤湖上影子，,湖心亭一點，,舟中人兩三粒而已。（張岱《湖心亭看

雪》）

（2）根據(jù)語境，在橫線上填入及恰當?shù)墓旁娫~名句。（4分）

人生不如意者十之八九，每個人都面臨著各種各樣的煩惱。遇到不如意時，我們可以學學蘇軾接受現(xiàn)

實，①“,,此事古難全（《水調歌頭》）”；學學李白寄望

未來，②",［《行路難（其一）》讓我們以豁達、

從容的心態(tài)而對世間的一切。

7.（1）①月是故鄉(xiāng)明②秋草獨尋人去后③山雨欲來風滿樓④春蠶到死絲方盡

⑤惟長堤一痕與余舟一芥

（2）①人有悲歡離合，月有陰晴圓缺②長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

第二部分閱讀與鑒賞（共60分）

三、（5小題，20分）

閱讀下面的文段，完成8To題。（10分）

（甲）至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪

而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野薪，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，

射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥

知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，

太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

（歐陽修《醉翁亭記》）

（乙）若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，才嗇傾楫摧,

薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，

把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江

湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。

噫！微斯人，吾誰與歸？

（范仲淹《岳陽樓記》）

8.解釋下列加點的詞。（4分）

（1）負者歌于途（）（2）雜然而前陳者（）

（3）去國還鄉(xiāng)（）（4）長煙一空（）

9.翻譯下列句子。(4分)

(1)不以物喜，不以己悲。

(2)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

10.下列說法有誤的一項是()(2分)

A.《岳陽樓記》表達了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。

B.《醉翁亭記》“句句記山水，卻句句是記亭，句句是記太守”。

C.兩文都體現(xiàn)了“以民為本”的思想。

D.兩文在景物描寫上都采取了情景交融的寫法，兩文的語言都清麗明快，氣勢磅礴。

三、8.負：背。陳：陳列，擺放。國：都城。一：全。

9.(1)不因外物和自己處境的變化而喜悲。

(2)人們只知道跟著太守玩樂,卻不知道太守因為人們的快樂而感到快樂。

10.D乙文語言不是氣勢磅礴。

11.閱讀下面的文言文，完成下列小題。

冷泉亭記?

白居易

東南山水，余杭郡為最。就郡言，靈隱寺為尤。由寺觀，冷泉亭為甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。

高不倍尋，廣不累丈；而撮奇得要，地搜勝概，物無遁形。

春之日，吾愛其草薰薰，木欣欣，可以導和納粹，暢人血氣。夏之夜，吾愛其泉淳淳，風泠泠，可以

蠲煩析醒③，起人心情。山樹為蓋，巖石為屏，云從棟生，水與階平。坐而玩之者，可濯足于床下；臥而狎?

之者，可垂釣于枕上。知⑤又潺浸潔澈，粹冷柔滑。若俗士、若道人，眼耳之塵，心舌之垢，不待盥滌，見

輒除去。潛利陰益，可勝言哉！斯所以最余杭而甲靈隱也。

【注釋】①冷泉亭：在今浙江杭州市西湖飛來峰下。余杭郡：唐時即稱杭州，治所在今浙江杭州市西。②尋：古以八尺為一

尋。倍尋：兩尋，合古尺一丈六尺。③蠲(juan)：消除。析醒(cheng)：解酒，使頭腦清醒。④狎(xia)：親昵，親近。⑤知

(shen)：況且。

(1)下列各組句子中，加點詞語意思不相同的一組是()(2分)

A.靈隱寺為尤林壑尤美

B.地搜勝概予觀夫巴陵勝狀

C.可濯足于床下濯清漣而不妖

D.見輒除去飲少輒醉

(2)本文的冷泉亭和歐陽修筆下的醉翁亭，都能給作者帶來無盡的快樂。結合文段簡要分析本文作者為何

而樂。(3分)

11.（1）AA.分別解釋為：突出/尤其。B.美好。C.洗。D.就。

（2）作者認為冷泉亭的美景可以使人心平氣順、消除煩惱，洗滌心靈的污濁，在不知不覺中給人帶來

好處，所以從中感受到快樂。

參考譯文：

東南地區(qū)的山水勝景，余杭郡的最好；在郡里，靈隱寺的景致最為突出；寺廟中，冷泉亭第一。冷泉

亭筑在靈隱山下面，石門澗中央，靈隱寺西南角。它高不到十六尺，寬不超過兩丈，但是這里集中了最奇

麗的景色，包羅了所有的美景，沒有什么景物可以走漏的。

春天，我愛它花草的芬芳，樹林的茂盛。在這里可以吸入純凈新鮮之氣，使人心平氣順，使人氣血舒

暢。夏夜，我愛它泉水輕流，清風涼爽。在這里可以消去煩惱，解脫酒醒后的疲憊，激發(fā)游人的興致。山

上的樹林是亭子的大傘，四周的巖石是亭子的屏障，云從亭子的棟梁上生出，水與亭的臺階相齊平。你坐

著玩賞，可用亭椅下清泉洗腳；你臥著玩賞，可在枕上垂竿釣魚。又加清澈的潺潺澗水，不息地緩緩在眼

下流過。不論你是個凡夫俗子，或者是出家的人，你看到的聽到的邪惡門道，你想著的要說的骯臟念頭，

不待那清泉洗滌，一見冷泉就能除去塵垢。不知不覺中給人的利益、好處說不完！所以我說：冷泉亭，是余

杭郡最優(yōu)美的地方、靈隱寺第一的去處?。?/p>

12.閱讀下面這首古詩，然后回答問題。（5分）

左遷至藍關示侄孫湘

韓愈

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。

欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！

云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。

知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。

（1）請寫出體現(xiàn)詩人獲罪之快的兩句詩。（2分）

（2）頷聯(lián)表達了詩人怎樣的情感？請簡要分析。（3分）

12.（1）一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。（2分）

（2）詩人想勸阻皇上做有害的事（迎奉佛骨），不以衰老為由吝惜殘余的生命。表達了詩人不惜殘年,

忠君不渝的情感。（3分）

四、（10小題，40分）

（一）閱讀下面文段，完成13—17小題。（18分）

綠道是心靈通道，連接了城市與田園，融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代。城市綠道，不僅是種草植樹，更是用理念

鋪路。

城市的主體歸根到底是人，生產(chǎn)之外，還有生活；建設之外，也需留白。在發(fā)展中能看得見具體的人,

滿足他們對美好生活的向往，這是城市規(guī)劃的進步。

南京的明城墻綠道、環(huán)紫金山綠道，廣州的黃埔綠道，成都的天府綠道綠道給城市提供了一套慢

行系統(tǒng)。在樹林掩映之中，步行道、跑道、騎行道依次排開，如琴弦并列，在高架、環(huán)線、地鐵奏響的城

市“快旋律”夕卜，寫下一首舒緩的“副歌”?？爝€是慢？這是辯論了很久的生活話題，最佳的答案，恐怕還

是兼而有之。即使在陸家嘴上班的金融人士，再爭分奪秒，也總有一刻愿意將時鐘撥慢，走到樓下濱江綠

道散散心。此時，綠道是添綠的步道，也是吟嘯徐行的載體，是生活中不可或缺的另一個“頻道

城市綠道不斷延伸，多少埋藏著人們對田園城市的寄望。從現(xiàn)代化的進程看，人口向城市集中是大趨

勢，但緊接的問題便是：城市，如何讓生活更美好？2013年的中央城鎮(zhèn)化工作會議提出，"讓城市融入大自

然，讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”。這一種最自然不過的情感，抒發(fā)的是存于每個人心底的生

活理想。南朝史學家吳均在《與朱元思書》中曾感嘆：“自富陽至桐廬一百許里、奇山異水，天下獨絕”。

兩年多前，富陽江濱大道開通，這條“最美綠道”因“望盡富春山水”引許多人徜徉其中。此處，綠道是

心靈通道，連接了城市與田園，融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代。

讓人心向往之的田園城市，總是以綠色發(fā)展理念為支撐的。杭州從2003年起在市區(qū)河道整治同時建設

城市慢行系統(tǒng)，歷經(jīng)16年努力，建成各類綠道幾千公里，形成了以西湖風景名勝區(qū)為“綠芯”，錢塘江、

運河綠地為“綠帶”，河流、道路沿線的綠地為“綠脈”，各級公園綠地和綠化廣場為“綠點”的城區(qū)綠道

系統(tǒng)。多少年來，杭州人一直感念白居易、蘇軾兩位太守，慶幸他們“前人栽樹”，留下“綠楊陰里白沙

堤可喜的是，后人并沒止于乘涼，綠色發(fā)展的理念在這里發(fā)揚，丹青妙手，點染了多少綠水青山。

鏈接一：

綠道就是沿著諸如河濱，溪谷、山脊線等自然走廊，或是沿著諸如用作游憩活動的廢棄鐵路線溝渠，

風景道路等人工走廊所建立的線型開敞空間，包括所有可供行人和騎車者進入的自然景觀線路和人工景觀

線路。它是公園，自然保護地。名勝區(qū)、歷史古跡，及其他各種景觀與高密度聚居區(qū)之同的開敞空間紐帶。

（節(jié)選自《綠道史跡》）

鏈接二：

綠色是一種理念，是一種生活形態(tài)，也是一種文明的象征，更是人類與大自然相互交融的一種具體契

合方式，而綠道正是其具體表現(xiàn)。作為線形的綠色開敞空間，綠道沿著河流、溪谷、山脊和道路鋪展，就

像一條條綠色的絲帶串聯(lián)起一個個公園、自然保護區(qū)、風景名勝、歷史古跡和城鎮(zhèn)村落，用綠色的網(wǎng)絡在

大地上編織出我們綠色生活的幸福圖景。

（節(jié)選自《廣東綠道文化》）

鏈接三：

廣東省珠三角綠道網(wǎng)走在了全國綠道廣東系統(tǒng)建設和發(fā)展的前列。珠三角一些城市已經(jīng)在小范國的局

部地區(qū)不同程度地開展了有關綠道的探索，為綠道網(wǎng)建設提供了豐富的實踐經(jīng)驗。

綠道一號長約310公里沿珠江西岸布局，以大山大海為特色，西起肇慶雙龍湖旅游度假區(qū)，經(jīng)佛山、

廣州、中山，至珠海觀澳平臺，途經(jīng)50多個發(fā)展節(jié)點。

綠道二號長約470公里沿珠江東岸布局，以山川田海為特色，北起廣州流溪河國家森林公園，經(jīng)增城、

東莞、深圳，南至惠州巽窠灣休閑度假區(qū)，經(jīng)50多個發(fā)展節(jié)點。

綠道三號長約360公里橫貫珠江三角洲，以文化休閑為特色，西起江門帝都溫泉，經(jīng)中山、廣州、東

莞、惠州，東至惠州黃沙洞自然保護區(qū)，經(jīng)60多個節(jié)點。

綠道四號長約220公里縱貫珠江三角洲中部，以生態(tài)休閑為特色，北起廣州芙蓉嶂水源林保護區(qū)，向

南經(jīng)佛山、珠海，南至珠海御溫泉度假村，經(jīng)20多個發(fā)展節(jié)點。

綠道五號長約120公里縱貫珠江三角洲東部，以生態(tài)休閑為特色，北起惠州羅浮山自然保護區(qū)，經(jīng)東

莞、深圳，南至深圳銀湖森林公園，經(jīng)20多個節(jié)點。

綠道六號長約200多公里縱貫珠江三角洲西部，沿西江布局，以濱水休閑為特色，北起肇慶貞山，向

南經(jīng)佛山、江門，南至江門銀湖灣濕地及古兜溫泉，經(jīng)16個發(fā)展節(jié)點。

13.閱讀上述材料，下列說法不符合文意的一項是（）（3分）

A.綠道是心靈通道，連接了生產(chǎn)和生活，連接了城市與田園，融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代。

B.在爭分奪秒的陸家嘴，人們也愿意將時鐘撥慢，偶爾走到樓下濱江綠道散散心。

C.讓城市融入自然，這最自然不過的情感，抒發(fā)的是存于每個人心底的生活理想。

D.廢棄鐵路線就是一個線型開敞空間，是設計師們在修建城市綠道時的不二之選。

14.下列關于“廣東綠道網(wǎng)建設”的表述，符合文意的一項是（）（3分）

A.上文提到，黃埔綠道是沿著珠江兩岸，溪谷，山脊線等自然走廊進行規(guī)劃建設的。

B.文中的六條綠道之中，最長的綠道為南北走向，最北到廣州芙蓉嶂水源林保護區(qū)。

C.廣東省珠三角綠道網(wǎng)走在全國綠道系統(tǒng)建設和發(fā)展的前列，但還未實現(xiàn)全省覆蓋。

D.廣東已有的綠道建設，以生態(tài)休閑和文化體閑為主要特色，打的都是文化休閑牌。

15.下列對材料中相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.綠道體現(xiàn)出一種生活理念，表現(xiàn)了一種生活形態(tài)，是人類與大自然交融的一種方式。

B.綠道的歷史最遠可以追溯到唐宋，不論過去現(xiàn)在或者將來，綠道都是在為人服務的。

C.綠道允許行人和騎車者進入，有自然景觀線路和人工景觀線路，是綠色生活的表現(xiàn)。

D.綠道是公園，自然保護地，名勝區(qū)，歷史古跡等與高密度聚居區(qū)間的開敞空間紐帶。

16.請根據(jù)六條綠道的文字介紹，概括鏈接三介紹綠道的幾個要素。（4分）

17.文中畫線句子有何作用？請結合文本具體分析。（5分）

四、（一）

13.DD項錯誤，在文中并沒有體現(xiàn)，屬于無中生有。

14.DA錯誤，與原文“作為線形的綠色開敞空間，綠道沿著河流、溪谷、山脊和道路鋪展，……用綠色的

網(wǎng)絡在大地上編織出我們綠色生活的幸福圖景”。B錯誤，與原文“綠道二號長約470公里沿珠江東岸布局,

以山川田海為特色北起廣州流溪河國家森林公園”不符。C錯誤，與原文“廣東省珠三角綠道網(wǎng)走在了全國

綠道廣東系統(tǒng)建設和發(fā)展的前列”不符。

15.BB錯誤，與原文“南朝史學家吳均在《與朱元思書》中曾感嘆"不符。

16.（1）項目名稱（2）綠道主線長度（3）綠道特色（4）途徑線路和節(jié)點

17.畫線句子引用了《與朱元思書》中的名句，為文章增添了詩意和文采，也在為讀者介紹富春江“天下獨

絕”山水美景的過程中，說明“看得見山水從古至今都是人們最自然的情感需要，綠道是連接傳統(tǒng)與現(xiàn)代

的心靈通道。

（二）閱讀下面的文段，完成后面小題

父母的那場“表演”

①那一年，我十六歲，面臨著人生第一次真正的抉擇。

②少年的我，有點兒小聰明，但更多的是叛逆，腦袋里滿是兄弟義氣，整天戳東搗西，和一幫不學習

的小子廝混在一起。自然，初中三年是沒有認真讀過書的，但憑著那點兒小聰明，成績在那個鄉(xiāng)下中學倒

也不是最差的。中考結束后，我的成績可以上個普通高中，但離重點高中的門檻還有相當大的差距。填志

愿的前一天晚上，爸媽讓我交個底，要么就不上高中了，學個汽車修理啥的也可以混口飯吃；要么就好好

上學，砸鍋賣鐵也要上個重點高中，以后考個大學，才能有個好出路。雖然懵懂，但對美好的向往還是讓

我選擇了第二條路。

③第二條路的選定，隨之而來的就是擇校費的難題，鑒于我當時的成績，得額外繳納1200元才能進重

點高中，說實話，這對當時的農(nóng)村家庭來說可以算得上是個天文數(shù)字，為了這個，父母整天愁眉苦臉，我

更是惴惴不安。很快，開學的時間到了，別的學生都已經(jīng)去報名了，但我卻還待在家里，看著父母頻繁地

出門借錢和每次回來鎖得更緊的眉頭，對過往的悔意不斷地在心里萌生發(fā)酵膨脹，少年不識愁滋味的我，

第一次對人生有了真正意義上的思考。然而，就在我萌生退意，準備放棄繼續(xù)上學的念頭的那個晚上，父

母卻跟我說學費終于湊齊了。

④永遠忘不了那個場景：在通往學校的鄉(xiāng)村公路上，父親騎著破舊的二八自行車，后座左邊掛個木箱,

右邊掛著半袋大米，在偶爾路過的汽車掀起的飛揚的塵土中，半蹲半坐在自行車后座上的我，看著父親略

顯佝僂和蒼老的背影，淚水伴著自行車的顛簸不斷地溢出眼眶，又在初秋的風中化為堅強和成長。陪我辦

完入學手續(xù)，父親要回去了，在父親復雜的眼神中，我知道父親有很多話想說，但父親卻什么也沒有說，

只留下一句“你也大了，要照顧好自己”。看著漸行漸遠的父親，破舊自行車叮叮當當遠去的聲響，化作我

心中莫名的念想。

⑤坐在陌生的教室里，看著陌生的同學和老師，面對全班倒數(shù)第一、全年級倒數(shù)第二的入學成績排名,

無力、無助、無望壓得我喘不過氣來。我知道，除非我拼了，否則我就完了。于是，曾經(jīng)不愛學習的我啟

動了朝五晚十二的瘋狂模式，底子淺薄的我緊抓著死記硬背的救命稻草，在教室不引人注意的最后一個座

位上，像執(zhí)著于某個禪念的老僧，期望在枯坐中完成自我救贖。天道酬勤終不欺我，高一第一學期結束的

時候，我的成績已經(jīng)能夠擠進班級前二十了，基于我的進步與經(jīng)濟困難的考量，班主任還幫我申請到一份

貧困生補助。

⑥從來都沒有那么渴望見到父母，當我風塵仆仆趕到家的時候，天已經(jīng)黑了。顧不上其他，急不可耐

的我立即向父母報告了成績，看著昏暗的燈光下那兩張綻滿驚喜的臉龐，我迅速被幸福包圍，熱情更被點

燃，趕緊地又將貧困生補助的事情托出，本以為父母會更加開心，卻不想父母的驚喜迅速黯淡下去，讓我

愣在當場。看著我不解的表情，父親眉頭緊皺，道了句：“兒呀，補助只能說明你爸媽沒本事呀！”那一刻,

我才明白，對施舍的坦然接受，竟是一種觸及靈魂的傷害。那一夜，我想了很多，原來，真正的立是自立,

真正的強是自強，而這一切需要我更加瘋狂地去努力。

⑦時間就似以手掬水，再怎么并緊手指也不能阻擋它的流逝，我只能在有限的時間里瘋魔般地去做該

做的事情。平時，我在學習中狂執(zhí)，并且不停地放著我肯定能考上大學的狠話，因為我知道，只有把自己

逼入絕境，才能置之死地而后生；假期，我在工地上拼命，因為6元一天的工資可以解決自己一個星期的

生活費，我不想因為我，讓父母更加沉重。伴隨著雙手逐漸布滿繭子、身體變得黝黑健壯，我的學習也是

福至心靈，成績穩(wěn)步提高，直到走出高考考場的那一剎那，我終于可以深深地舒口氣了。

⑧當意料之中的大學錄取通知書送達手中的時候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒有太多的激動，反而更多的是一

種釋然，還摻雜著一絲惴惴不安，因為通知書上明確寫著每年的學費2400元?？粗改概踔浫⊥ㄖ獣?/p>

喜若狂，我真的很開心，但我還是提出明天就去工地打工的計劃。父親看看母親，再看看我，哈哈笑道：

“不去了，這三年可把我憋壞了，兒子，你真以為我和你媽就那么沒用，連你的學費都掙不來？以前那樣,

還不是怕你跟初中一樣，整天昏頭昏腦不知所為?！币粫r間，我愣在原地，心中五味雜陳，委屈也好，感動

也罷，都隨著眼淚肆無忌憚地噴涌而出。“我兒子終于長大了。“父親摟著我，口中喃喃道。

⑨如今，父親早已遠行，母親亦銀絲滿頭，每于寂靜處想起高中那段生活，心中總是酸酸的，暖暖的。