下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第2頁共2頁2024年培訓(xùn)工作總結(jié)參考我深感慶幸能被銀行接納為員工,轉(zhuǎn)眼間,我已在銀行度過了一周的時間。期間,我有幸參與了兩次重要的培訓(xùn),并在日常工作中向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習(xí)和汲取經(jīng)驗。這一周的經(jīng)歷讓我有所成長,以下是我對前兩次培訓(xùn)的反思,期望能從中提煉出核心價值,以應(yīng)用到未來的工作中。首先,關(guān)于工作態(tài)度。我意識到,作為新入職的一員,我有許多知識需要自我探索和學(xué)習(xí)。因此,提升學(xué)習(xí)效率是我當(dāng)前的首要任務(wù),這是提高工作效率的關(guān)鍵所在。其次,提高工作效率。在培訓(xùn)中,反復(fù)強調(diào)的是細心和耐心。作為銀行柜員,細心至關(guān)重要,只有提升對細節(jié)的關(guān)注,確保工作的精確度,我們的工作效率才能得到提升,進而提高整體服務(wù)水平。我已深刻理解這一點,并將在日常工作中付諸實踐,確保個人效率不影響銀行的整體形象。再者,設(shè)定目標(biāo)與發(fā)展方向。我對這份工作抱有深厚的期望,盡管它在許多人看來是一份穩(wěn)定的職業(yè),但我期待能有更大的發(fā)展。因此,我將在接下來的時間里,明確個人目標(biāo),如同培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)所強調(diào)的,每個人都應(yīng)有目標(biāo),無論身處何種崗位。我會認(rèn)真對待這個問題,逐步找到職業(yè)發(fā)展的道路,避免在迷茫中偏離方向。我希望,通過不懈的努力,我能順利邁向更遠的未來,不辜負這段寶貴的時光,也不浪費這次難得的機會。我將以感恩和熱情的心態(tài),堅定地走下去。2024年培訓(xùn)工作總結(jié)參考(二)教師的職責(zé)核心在于教學(xué),校本培訓(xùn)的核心目標(biāo)旨在提升教師的道德素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,以確保學(xué)校教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。本年度,學(xué)校全面涵蓋了師德建設(shè)、技能強化訓(xùn)練、現(xiàn)代信息技術(shù)、新教學(xué)理念、教育藝術(shù)以及科研能力提升等多個維度,對全體教師進行了深度培訓(xùn)。以下是我參與培訓(xùn)的一些體會:本年度的培訓(xùn)全面關(guān)注了影響教師專業(yè)發(fā)展的各個層面,如敬業(yè)精神、責(zé)任感和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)等關(guān)鍵要素。對比普通教師與專家,我們認(rèn)識到教師的知識結(jié)構(gòu)至關(guān)重要,包括本體性知識、條件性知識、經(jīng)驗性知識和背景性知識,這些都需要在實踐中整合和發(fā)展。專家則因其深入研究和豐富經(jīng)驗,能為教師提供更具針對性的指導(dǎo)和幫助。傳統(tǒng)的專項教師培訓(xùn)通常以系統(tǒng)性的方式,從基礎(chǔ)教育理論到具體科目的教學(xué)內(nèi)容和方法進行全面培訓(xùn)。這種方式雖有其優(yōu)點,但可能缺乏針對性,因為每位教師都有其獨特的優(yōu)勢和需要改進的地方。校本培訓(xùn)則能揚長避短,通過教師間的深入了解和針對性指導(dǎo),有效解決這一問題。例如,經(jīng)驗豐富的教師可以對年輕教師在課堂管理、學(xué)生激勵等方面的問題提供及時的指導(dǎo)和幫助,這種培訓(xùn)模式的針對性和實效性尤為顯著?!霸搭^活水,方能清澈如許”。在信息化社會,持續(xù)學(xué)習(xí)是教師職業(yè)生涯的必要條件,以適應(yīng)不斷變化的教育需求。校本培訓(xùn)緊跟時代步伐,注重培養(yǎng)教師的自我學(xué)習(xí)能力和實踐操作能力,對教師實現(xiàn)長期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃具有深遠影響。2024年培訓(xùn)工作總結(jié)參考(三)近期,本人對警示教育活動的相關(guān)材料進行了深入細致的學(xué)習(xí),從正反兩方面汲取了深刻的教育啟示。在當(dāng)前時期,開展警示教育活動具有極高的必要性,且符合廣大人民群眾的期望與需求。在見賢思齊、見不賢而自省的過程中,本人對自身在思想和工作層面上的不足進行了全面的自查,并針對所存在的問題明確了未來的努力方向。現(xiàn)對自我教育培訓(xùn)工作進行如下總結(jié):一、在思想作風(fēng)方面本人對理論學(xué)習(xí)的重視程度不足,缺乏深入鉆研的“擠”勁和“鉆”勁,未能廣泛深入地開展理論學(xué)習(xí),致使理論學(xué)習(xí)與實踐運用脫節(jié)。同時,理想信念有所淡化,政治敏銳性和政治鑒別力有待提高,對拜金主義、享樂主義、個人主義等腐朽思想的批判和抵制不力。二、在工作作風(fēng)方面本人在業(yè)務(wù)知識掌握上尚未達到實際工作要求,面對工作壓力時存在畏難情緒,未能有效解決問題和困難。此外,組織能力和管理能力、工作協(xié)調(diào)能力以及工作藝術(shù)性等方面均有待提高,特別是在與人溝通、協(xié)調(diào)辦理跨部門工作以及做思想工作時,需進一步改進方法和策略。三、在紀(jì)律方面本人在執(zhí)行工作紀(jì)律方面存在不足,對違規(guī)行為處罰不力,防微杜漸意識不強,自我要求不嚴(yán)。有時因工作聯(lián)系而宴請或接受宴請,導(dǎo)致同志關(guān)系庸俗化。四、努力方向未來,本人將著重在真學(xué)上下功夫,運用辯證方法認(rèn)識、分析和解決問題。同時,加強政治理論學(xué)習(xí)和經(jīng)濟、科技、法律、文化等方面的新知識學(xué)習(xí),以適應(yīng)日新月異的新形勢要求。在工作中,將腳踏實地、埋頭苦干,不斷拓展工作領(lǐng)域、豐富工作內(nèi)容
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年水電設(shè)施運行維護與保養(yǎng)服務(wù)協(xié)議3篇
- 二零二五版清潔能源儲能技術(shù)研發(fā)投資分紅合同3篇
- 人教部編版九年級語文下冊-第1課-祖國啊我親愛的祖國【課件】
- 二零二五版計算機配件銷售及售后服務(wù)合同3篇
- 2025年企業(yè)創(chuàng)新專利合作協(xié)議
- 2025年人才培養(yǎng)委托合同
- 2025年兒科保健協(xié)議
- 2025年勞務(wù)派遣員工協(xié)議范本
- 太陽能光伏發(fā)電站建設(shè)施工合同(2025版)2篇
- 2025年咖啡連鎖店競業(yè)禁止協(xié)議
- 物業(yè)民法典知識培訓(xùn)課件
- 2023年初中畢業(yè)生信息技術(shù)中考知識點詳解
- 2024-2025學(xué)年山東省德州市高中五校高二上學(xué)期期中考試地理試題(解析版)
- 《萬方數(shù)據(jù)資源介紹》課件
- TSGD7002-2023-壓力管道元件型式試驗規(guī)則
- 2024年度家庭醫(yī)生簽約服務(wù)培訓(xùn)課件
- 建筑工地節(jié)前停工安全檢查表
- 了不起的狐貍爸爸-全文打印
- 春節(jié)新年紅燈籠中國風(fēng)信紙
- 證券公司財務(wù)共享服務(wù)中心的應(yīng)用實踐研究
- 注塑件生產(chǎn)通用標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論