立楊明初中109學年度第二學期補考七年級語文科試題答案

國中自然與生科一下PAGE0PAGE3PAGE3立楊明初中109學年度第二學期補考【七年級語文科】試題答案班級

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班座號分數(shù)選擇(每題2分，共60分)( D )1.下列選項中的字，何者字音前后相同？三「從」四德/呼喚隨「從」（Ｂ）「悶悶」不樂/「悶」不吭聲（Ｃ）公筷母「匙」/萬能鑰「匙」（Ｄ）一片「空」地/腦袋「空」白。( B )2.下列選項中的注音寫成國字后，何者前后相同？興利除「ㄅ一ˋ」/坐以待「ㄅㄧˋ」（Ｂ）「ㄊㄠˊ」氣可愛/沙里「ㄊㄠˊ」金（Ｃ）「ㄊ一ˊ」心吊膽/金榜「ㄊ一ˊ」名（Ｄ）淋漓盡「ㄓˋ」/如獲「ㄓˋ」寶。( B )3.「山腳旁邊的農(nóng)田還有哪些動物?」，作者在文章中提出問題是希望引起讀者的省思，屬于設(shè)問法中的懸問修辭，下列何者也是?我這樣大年紀的人，難道不能料理自己嗎?（Ｂ）小小的希望能懸的多高呢?（Ｃ）比起我，到底誰更像是囚犯呢？（Ｄ）天燈到底該不該放?不應(yīng)該，但要禁止有困難。( D )4.下列中的意思何組相同？「輾轉(zhuǎn)」反側(cè)/「輾轉(zhuǎn)」得知（Ｂ）「黎」明即起/「黎」民百姓（Ｃ）「躊躇」?jié)M志/「躊躇」不決（Ｄ）「乍」暖還寒/「乍」到此地。( A )5.柱間和扉間晚上到夜市逛街，經(jīng)過一家植物店，店名為「木林森」，試問此店名屬于何種造字方法？象形與會意（Ｂ）指事與象形（Ｃ）會意與形聲（Ｄ）形聲與指事。( C )6.關(guān)于聲音鐘一文，為什么會認為，賣芭樂老阿伯的叫賣聲具體而微地把整個民族、整塊土地的生命濃縮進一句呼喊？（Ａ）叫賣聲宛轉(zhuǎn)有致，象征溫柔敦厚的民族性（Ｂ）吟唱般的叫賣聲，具備中國古典詩歌的情味（Ｃ）具有鄉(xiāng)土味的叫賣聲，呈現(xiàn)古典的風韻（Ｄ）叫賣聲鏗鏘有力，展現(xiàn)整個民族的生命力。( C )7.五條悟老師在改班上學生的成語運用，下列中的成語何者運用正確？（Ａ）虎杖:他仗著自己的大哥是經(jīng)理，在公司里「新鶯出谷」，欺壓同事（Ｂ）伏黑:她的歌聲就像「青云直上」般，教人再三回味，余韻不絕（Ｃ）釘崎:隔壁班的女生們不時傳來「鶯聲燕語」，讓不少同學側(cè)耳傾聽（Ｄ）禪院:如果你想「狐假虎威」，首先應(yīng)該牢記的事情就是不要制造糾紛。( D )8.關(guān)于新詩的說明，下列何者錯誤？（Ａ）新詩的特色是書寫自由，故又稱白話詩、自由詩（Ｂ）新詩的篇幅可長可短，沒有嚴格限制（Ｃ）新詩對格律的要求相當寬松（Ｄ）新詩一定要押韻但是可換韻。( B )9.「沒有石虎，山林仿佛被掏空心臟，靜寂地存在?！惯@段話的主要旨意為何？（Ａ）石虎行動時，總是無聲無息（Ｂ）石虎的存在象征山林的生機（Ｃ）石虎會保護山林的生態(tài)環(huán)境（Ｄ）石虎的跳躍就像山林的心跳。( B )10.關(guān)于放天燈是傳統(tǒng)，還是為山林制造更多垃圾?一文，作者想借以傳達的理念為何？（Ａ）既然被評為「全世界最重要節(jié)慶」第二名，就應(yīng)該維持下去（Ｂ）為了保護環(huán)境、響應(yīng)環(huán)保，盡量不要施放，以保護自然生態(tài)（Ｃ）為了延續(xù)傳統(tǒng)文化，宜大力推廣放天燈，讓民眾們共襄盛舉（Ｄ）施放天燈能促進觀光效益，各縣市應(yīng)自行發(fā)展特色吸引人潮。(B)11.下列選項中的詞語，何者不是外來語？（Ａ）炭治郎跟禰豆子是從小一起長大的「麻吉」（Ｂ）伊之助做事總是粗枝大葉常?！竿归场梗ǎ茫┬訅劾伞赴⑸Α沟膫€性讓他受到大家的歡迎（Ｄ）香奈乎的「粉絲」在表演結(jié)束后送花給她。(A)12.關(guān)于<跳水>一詩的說明，下列何者正確？（Ａ）「青春」是指跳水者的活力，「雪白」是指跳水者所激起的水花（Ｂ）「十米高臺」是指跳水時的高度，強調(diào)人要站得高才能看得遠（Ｃ）「湛藍」指的是天空的顏色，象征著美好的理想或目標（Ｄ）「曲線」是指跳水者的身材姣好，秾纖合度，玲瓏有致。( C)13.「沿著河堤，我開始拉著天空奔跑」表現(xiàn)出作者的何種情懷？（Ａ）持之以恒的決心（Ｂ）不切實際的憧憬（Ｃ）追求理想的豪情（Ｄ）自負其才的得意。(B)14.關(guān)于石虎是我們的龍貓一文，作者采用何種解決問題的步驟？（Ａ）假設(shè)問題→找出答案→提出建議（Ｂ）發(fā)現(xiàn)問題→分析問題→提出建議（Ｃ）分析問題→比較情境→提出愿景（Ｄ）總數(shù)觀點→分述問題→提出評論。(B)15.下列選項，何者不能詮釋「這簡直是人間天籟」一句的含義？（Ａ）余音繞梁，三日不絕（Ｂ）三月不知肉味（Ｃ）如怨如慕，如泣如訴（Ｄ）此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。(A)16.下列選項中的字，哪一組有相同的讀音？（Ａ）面目可「憎」／與日俱「增」（Ｂ）熙來「攘」往／窮鄉(xiāng)僻「壤」（Ｃ）賄「賂」官員／熱鐵「烙」膚（Ｄ）「縱」虎歸山／花東「縱」谷(D)17.下列各組中的字形，何組完全相同？（Ａ）花色「ㄅㄢ」雜／按部就「ㄅㄢ」（Ｂ）引人「ㄒㄧㄚˊ」思／「ㄒㄧㄚˊ」不掩瑜（Ｃ）大開「ㄧㄢˊ」席／綿「ㄧㄢˊ」不決（Ｄ）未雨「ㄔㄡˊ」繆／綾羅「ㄔㄡˊ」緞(A)18.下列中的字詞，何者意思相同？（Ａ）煙花三月「下」揚州／便「下」襄陽向洛陽（Ｂ）「漫」卷詩書喜欲狂／「漫」山遍野的金針花（Ｃ）「戰(zhàn)」戰(zhàn)兢兢／百「戰(zhàn)」百勝（Ｄ）「卻」看妻子／盛情難「卻」(C)19.下列字型，完全正確的是？（Ａ）低矮簡漏的屋舍（Ｂ）有情人終成雋屬（Ｃ）設(shè)宴洗塵接風（Ｄ）延途美好風光(D)20.下列文句中，何者最富有動態(tài)的美感？（Ａ）迎面拂來的微涼山風，飽含著各種野花的甜美香氣（Ｂ）這是大自然完美的設(shè)計，一條活生生的舖花小徑（Ｃ）山黃梔的花朵從稍遠處欣賞，好像是掛在小樹上的金星、銀星（Ｄ）迎面而來的是許許多多雪片一般飛落的油桐花，飄蕩著、旋轉(zhuǎn)著，好像仙女散花(B)21.關(guān)于《森林最優(yōu)美的一天》，請問下列哪個選項不正確？

(A)通過視覺和嗅覺的描繪，引導讀者體驗山林的芬芳和甜美

(B)本文是一篇報導文學，采用第三人稱視角，分別敘述旅途中的所見所感

(C)主旨表達作者對低海拔自然環(huán)境的熱愛，呼吁大家關(guān)注森林保護（Ｄ）「有那么一剎那，我認為自己已丟棄了軀殼，正輕松自在又滿足地走上通往更高境界的地方」意指作者已達陶然忘我的境界。(B)22.下列選項「」中的字，何組詞性兩兩相同？（Ａ）唯不喜人「唾」／此生拚與世「相」違（Ｂ）卻「看」妻子／漫「卷」詩書（Ｃ）初聞「涕」淚滿衣裳／「忽」聞岸上踏歌聲（Ｄ）「明」月松間照／白日放歌需「縱」酒(A)23.「名聞遐邇」與「遠近馳名」都是形容名聲流傳極廣，下列哪一組詞語的關(guān)系與之相同？（Ａ）曾參殺人／三人成虎（Ｂ）芒刺在背／穩(wěn)如泰山（Ｃ）破釜沉舟／心猿意馬（Ｄ）夜郎自大／謙沖自牧(D)24.解讀〈聞官軍收河南河北〉一詩，請問下列何者正確？選項詩句解讀（A）劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳多年戰(zhàn)亂，前線戰(zhàn)況傳來，內(nèi)心無限傷感（B）卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂以連續(xù)動作及表情，呈現(xiàn)悲喜交集的情緒（C）白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)藉酒澆愁，期盼終有一日可以歸返故土（D）即從巴峽穿巫峽，便向襄陽下洛陽巧妙貫穿四個地名，顯現(xiàn)歸程如飛的心情這首詩是唐代詩人杜甫的《聞官軍收河南河北》中的一句。這句詩描述的是春天的景色，與「白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)」所描述的季節(jié)相同。(B)26.洪醒夫〈紙船印象〉文中「這種美麗的感情要到年事稍長后才能體會出來」一句指的是什么？(Ａ)長大后才了解農(nóng)事的艱辛(Ｂ)年長后才能體會母親的愛心(Ｃ)長大后才懂得欣賞紙船的美麗(Ｄ)成年后才能體會折紙的樂趣(A)27.下列出自〈紙船印象〉的文句，哪一句最具有想像力？(Ａ)各色各樣的紙船或列隊而出，或千里單騎，或比肩齊步(Ｂ)為子女折出一艘艘未必漂亮但卻堅強的、禁得住風雨的船(Ｃ)它們大都出自母親的巧思和那雙粗糙不堪、結(jié)著厚繭的手(Ｄ)童年的許多細碎事物，大體如此，不去想，什么都沒有，一旦思想起，便歷歷如繪。(B)28.〈出獄歸家〉一詩是賴和親身體驗，賴和描述了他看見的景況，更將他感受到的情緒融入詩中。根據(jù)詩意，下列對詩人「所見」與「所感」？Ａ莽莽乾坤舉目非／此生拚與世相違：詩人所感Ｂ莽莽乾坤舉目非／誰知到處人爭看：詩人所見Ｃ此生拚與世相違／反似沙場戰(zhàn)勝歸：詩人所見Ｄ誰知到處人爭看／反似沙場戰(zhàn)勝歸：詩人所感(C)29.「我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踩著落花前進，唯恐腳印破壞了這稀世白花地毯」可見徐仁修是以怎樣的心情走過這條美麗的小徑？Ａ躡手躡腳，猶豫不定