2024年國(guó)旗下安全教育演講稿（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年國(guó)旗下安全教育演講稿故事概述：故事的主角，芽芽，是新學(xué)期的插班生，由他的父親陪同報(bào)到。芽芽的父親向我恭敬地出示了所有必要的證件，并表示他的孩子可能有些頑皮，需要教師嚴(yán)格管理，甚至表示如果需要，可以接受體罰。我觀察著芽芽，他瘦長(zhǎng)的臉上嵌著一雙小眼睛，整體看起來(lái)普通無(wú)奇，他的行為習(xí)慣可能也相差無(wú)幾。我輕輕摸了摸他的頭，保證會(huì)以關(guān)愛(ài)對(duì)待他在幼兒園的表現(xiàn)。芽芽在父親的催促下始終保持沉默，這讓我覺(jué)得他可能是個(gè)內(nèi)向且倔強(qiáng)的孩子，溫和的對(duì)待方式可能會(huì)幫助他更快地融入新環(huán)境。然而，我低估了芽芽的獨(dú)特性。在開(kāi)學(xué)第一節(jié)安全教育課上，我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)如何安全地上下樓梯。當(dāng)其他孩子都按照規(guī)則靠右行走時(shí)，突然，丫丫驚叫起來(lái)，指出芽芽越過(guò)了中間的黃線。盡管有幾個(gè)孩子試圖模仿，但我的一句話阻止了他們：“讓他去，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，任何人走錯(cuò)都需要重新走一遍?！蔽翌A(yù)期芽芽會(huì)獨(dú)自重新走一次，但他的嘗試一次又一次失敗。盡管孩子們開(kāi)始抱怨，我仍試圖保持冷靜，甚至親自示范，但芽芽卻突然跑回了活動(dòng)室?！把垦?！回來(lái)！芽芽！……”我大聲呼喚，但他并未回應(yīng)。后來(lái)我了解到，芽芽來(lái)自四川，他的“出格”行為實(shí)際上是在思考在發(fā)生災(zāi)難時(shí)如何讓更多人迅速下樓。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我反思，作為教師，我不應(yīng)僅憑家長(zhǎng)的描述或孩子一時(shí)的不良表現(xiàn)就對(duì)他們產(chǎn)生偏見(jiàn)。也不應(yīng)為了短期的安全，而限制孩子的探索行為，更不應(yīng)忽視“走樓梯的安全”這一重要課題，而應(yīng)深入思考和引導(dǎo)。2024年國(guó)旗下安全教育演講稿（二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好！校園安全，事關(guān)我們每一位師生的切身利益。據(jù)可靠數(shù)據(jù)，我國(guó)每年約有____萬(wàn)名中小學(xué)生因非正常原因離世，其中安全事故、食物中毒、溺水等事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)，平均每日超過(guò)____人，這相當(dāng)于每日有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生面臨不幸。這一嚴(yán)峻形勢(shì)，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)與學(xué)業(yè)的順利推進(jìn)，同時(shí)也關(guān)系到教師能否在寧?kù)o、安全的環(huán)境中履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，為國(guó)家培育棟梁之才。因此，我們必須將安全置于學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)與核心地位，視其為學(xué)校教育的首要任務(wù)。為確保我校假期期間的安全穩(wěn)定，現(xiàn)提出以下要求，望全校師生員工切實(shí)遵守：一、全體師生應(yīng)樹(shù)立高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性與緊迫性。一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告，防患于未然。二、注重心理安全，同學(xué)間應(yīng)相互理解、包容，尊重彼此的個(gè)性差異，以平和的心態(tài)面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。三、在參與體育活動(dòng)時(shí)，務(wù)必做好充分準(zhǔn)備，避免劇烈碰撞與危險(xiǎn)動(dòng)作，以防運(yùn)動(dòng)傷害。四、注意飲食安全，切勿購(gòu)買(mǎi)過(guò)期、變質(zhì)或來(lái)源不明的食品。五、放假期間，教室與宿舍務(wù)必確保門(mén)窗緊閉、水電安全，同時(shí)保持環(huán)境整潔，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。六、在實(shí)驗(yàn)課程中，務(wù)必認(rèn)真聽(tīng)取老師講解的注意事項(xiàng)，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)程。七、遵守交通規(guī)則，謹(jǐn)慎駕駛或行走，尤其在上下車(chē)與過(guò)馬路時(shí)，務(wù)必加倍小心。八、妥善保管個(gè)人財(cái)物，避免攜帶大量現(xiàn)金或貴重物品入校。九、在人際交往中，應(yīng)保持冷靜與理智，以和平方式解決矛盾與沖突，避免使用暴力。最后，希望通過(guò)此次國(guó)旗下講話，能夠在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“人人關(guān)心安全”的良好氛圍。生命寶貴，生活美好，而這一切都離不開(kāi)安全的保障。因此，我們必