三年級體育上冊 內(nèi)腳背運球教案

三年級體育上冊內(nèi)腳背運球教案主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：內(nèi)腳背運球

2.教學(xué)年級和班級：三年級一班

3.授課時間：2022年10月12日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標分析1.運動能力：通過內(nèi)腳背運球練習(xí)，提高學(xué)生的足球基本技能，使學(xué)生能夠熟練運用內(nèi)腳背進行球的控制和傳遞。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的習(xí)慣，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的運動能力。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神，教導(dǎo)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的公平競爭意識。

4.運動技能：通過練習(xí)，使學(xué)生掌握內(nèi)腳背運球的基本技巧，提高學(xué)生的足球水平。

5.社會適應(yīng)：通過足球運動，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力，提高學(xué)生的人際交往技巧。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：三年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的足球基礎(chǔ)，部分學(xué)生對內(nèi)腳背運球有一定的了解，能夠進行簡單的內(nèi)腳背運球動作。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生們對足球運動普遍感興趣，尤其是在課堂游戲和比賽中表現(xiàn)出積極的態(tài)度。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生們具備一定的運動協(xié)調(diào)能力和學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生喜歡直觀演示和模仿，而另一部分學(xué)生則更注重動作細節(jié)和技巧的掌握。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)內(nèi)腳背運球過程中，學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括對內(nèi)腳背運球技巧的不熟練，動作不協(xié)調(diào)，以及對足球規(guī)則的理解不足。此外，部分學(xué)生可能對足球運動的興趣不高，學(xué)習(xí)動力不足，需要教師進行鼓勵和引導(dǎo)。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：足球、足球場地、標志物、訓(xùn)練服、足球鞋。

2.課程平臺：課堂教學(xué)、校園體育活動平臺。

3.信息化資源：教學(xué)課件、視頻教程、足球運球技巧圖解。

4.教學(xué)手段：分組練習(xí)、示范教學(xué)、互動教學(xué)、比賽實踐。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對內(nèi)腳背運球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道內(nèi)腳背運球是什么嗎？它與足球比賽有什么關(guān)系？”

展示一些內(nèi)腳背運球的視頻片段，讓學(xué)生初步感受內(nèi)腳背運球的魅力。

簡短介紹內(nèi)腳背運球的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.內(nèi)腳背運球基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解內(nèi)腳背運球的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)和應(yīng)用。

過程：

講解內(nèi)腳背運球的定義，包括其技術(shù)要領(lǐng)和應(yīng)用場景。

詳細介紹內(nèi)腳背運球的動作要領(lǐng)，使用圖解幫助學(xué)生理解。

3.內(nèi)腳背運球技能訓(xùn)練（10分鐘）

目標：通過分組練習(xí)，讓學(xué)生掌握內(nèi)腳背運球的基本技巧。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，進行內(nèi)腳背運球的基本技巧練習(xí)。

引導(dǎo)學(xué)生觀察和模仿正確的內(nèi)腳背運球動作，糾正錯誤動作。

組織小組比賽，讓學(xué)生在實際比賽中運用內(nèi)腳背運球技巧。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與內(nèi)腳背運球相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論內(nèi)腳背運球在比賽中的策略、應(yīng)對對手的技巧等。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（10分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對內(nèi)腳背運球的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括內(nèi)腳背運球在比賽中的策略、應(yīng)對對手的技巧等。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)內(nèi)腳背運球的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括內(nèi)腳背運球的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)、討論成果等。

強調(diào)內(nèi)腳背運球在足球比賽中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用內(nèi)腳背運球。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于內(nèi)腳背運球的小結(jié)報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）足球內(nèi)腳背運球技巧圖解：提供一系列內(nèi)腳背運球的動作圖解，詳細展示內(nèi)腳背運球的動作要領(lǐng)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握內(nèi)腳背運球技巧。

（2）內(nèi)腳背運球教學(xué)視頻：收錄一些專業(yè)教練的內(nèi)腳背運球教學(xué)視頻，讓學(xué)生通過觀看視頻學(xué)習(xí)內(nèi)腳背運球的正確動作和訓(xùn)練方法。

（3）內(nèi)腳背運球比賽案例：收集一些內(nèi)腳背運球在比賽中的經(jīng)典案例，分析內(nèi)腳背運球在比賽中的應(yīng)用和效果，幫助學(xué)生更好地理解內(nèi)腳背運球的重要性。

（4）足球比賽規(guī)則簡介：簡要介紹足球比賽的基本規(guī)則，包括比賽場地、人數(shù)、比賽時間等，讓學(xué)生了解足球比賽的相關(guān)知識。

2.拓展建議：

（1）組織學(xué)生進行內(nèi)腳背運球比賽：讓學(xué)生在比賽中運用所學(xué)的內(nèi)腳背運球技巧，提高學(xué)生的實踐能力和比賽經(jīng)驗。

（2）開展足球社團活動：鼓勵學(xué)生加入足球社團，參加校內(nèi)外足球比賽，提高學(xué)生的足球技能和團隊合作能力。

（3）邀請專業(yè)教練進行講座：邀請專業(yè)教練為學(xué)生講解內(nèi)腳背運球技巧和足球比賽策略，讓學(xué)生獲得更多的專業(yè)指導(dǎo)。

（4）布置課后作業(yè)：讓學(xué)生觀看內(nèi)腳背運球教學(xué)視頻，分析比賽案例，寫一篇關(guān)于內(nèi)腳背運球在比賽中的應(yīng)用的短文，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

（5）開展足球知識問答活動：組織學(xué)生進行足球知識問答，檢驗學(xué)生對足球知識的掌握程度，提高學(xué)生的足球素養(yǎng)。

（6）鼓勵學(xué)生參加足球訓(xùn)練班：推薦學(xué)生參加校內(nèi)外足球訓(xùn)練班，提高學(xué)生的足球技能和競技水平。教學(xué)反思今天的課，我教授了內(nèi)腳背運球這一足球基本技巧。課后靜下心來，我對今天的教學(xué)進行了反思。

首先，我感到滿意的是，課程的導(dǎo)入部分成功地引起了學(xué)生的興趣。通過提問和展示內(nèi)腳背運球的圖片和視頻，學(xué)生們很快就被吸引進入了足球的世界。這為我后續(xù)的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

然而，我也注意到，在講解內(nèi)腳背運球的基礎(chǔ)知識時，部分學(xué)生顯得有些漫不經(jīng)心。他們可能對理論知識的興趣不大，更希望直接參與到實踐中去。下次，我可能需要更多地運用實例和互動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)內(nèi)腳背運球。

在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個典型的內(nèi)腳背運球案例進行分析。學(xué)生們對于這些案例表現(xiàn)出濃厚的興趣，通過分析，他們更好地理解了內(nèi)腳背運球的特性和重要性。但是，我也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在分析時往往只關(guān)注技術(shù)層面，而對于內(nèi)腳背運球在比賽中的戰(zhàn)略意義挖掘不足。下次，我需要在案例分析中更多地引導(dǎo)學(xué)生思考內(nèi)腳背運球在比賽中的應(yīng)用和策略。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們積極參與，提出了一些很有創(chuàng)見的想法。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些小組在討論時過于熱鬧，而忽略了深入分析和思考。下次，我需要更明確地指導(dǎo)學(xué)生討論的方向和方法，確保他們的討論既有深度又有廣度。

在課堂展示與點評環(huán)節(jié)，我滿意于學(xué)生們敢于表達自己，展示了他們的學(xué)習(xí)成果。但是，我也注意到，有些學(xué)生在表達時過于緊張，語言組織不夠流暢。下次，我需要更多地提供機會，讓學(xué)生在課堂上練習(xí)表達，提高他們的口頭表達能力。

最后，在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們回顧了本節(jié)課的主要內(nèi)容，并鼓勵他們繼續(xù)探索和應(yīng)用內(nèi)腳背運球。我希望他們能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的知識運用到實際的比賽中去，不斷提高自己的足球水平。板書設(shè)計1.重點知識點：

①內(nèi)腳背運球的概念與動作要領(lǐng)

②內(nèi)腳背運球的技術(shù)要點

③內(nèi)腳背運球在比賽中的應(yīng)用

2.關(guān)鍵詞：

①內(nèi)腳背運球

②動作要領(lǐng)

③技術(shù)要點

④比賽應(yīng)用

3.藝術(shù)性與趣味性：

①采用圖文結(jié)合的方式，生動展示內(nèi)腳背運球的動作要領(lǐng)，吸引學(xué)生