初中物理力學(xué)復(fù)習(xí)題_第1頁
初中物理力學(xué)復(fù)習(xí)題_第2頁
初中物理力學(xué)復(fù)習(xí)題_第3頁
初中物理力學(xué)復(fù)習(xí)題_第4頁
初中物理力學(xué)復(fù)習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中物理力學(xué)復(fù)習(xí)題初中物理力學(xué)復(fù)習(xí)題/初中物理力學(xué)復(fù)習(xí)題初中物理力學(xué)綜合復(fù)習(xí)題選擇題:(每小題2分,共40分)1、李明同學(xué)用毫米刻度尺去測量物理課本的寬度,4次測量結(jié)果分別記錄為:17.31cm,17.A、17.31cmB、17.2、明代詩人曾寫下這樣一首詩:“空手把鋤頭,步行騎水牛;人在橋上走,橋流水不流”。其中“橋流水不流”之句應(yīng)理解成其選擇的參照物是()A、橋B、水C、人D、地面3、人們要認(rèn)識事物,就要對事物進(jìn)行比較,就要引入相應(yīng)的物理量,要完成下列幾幅圖給出的比較,引入的物理量不正確的是()4、寓言《龜兔賽跑》中說:烏龜和兔子同時從起點(diǎn)跑出,兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜時,便驕傲地睡起了大覺,它一覺醒來,發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn),后悔不已。這個寓言如果從物理學(xué)的角度去分析()A、雖然烏龜先到,但整個過程還是兔子的平均速度大B、只要肯努力,烏龜?shù)乃俣纫部梢员韧米哟驝、這次賽跑中,烏龜?shù)娜唐骄俣缺韧米哟驞、兔子始終比烏龜跑得快5、感受身邊的物理——質(zhì)量為2.1×106mg的物體可能是()A、你的鋼筆B、一臺筆記本電腦C、你的質(zhì)量D、一頭大象的質(zhì)量6、一架調(diào)節(jié)好的稱量為200g的托盤天平,橫梁標(biāo)尺的最小刻度是0.2g,最大示數(shù)是5g。用它來稱一物體的質(zhì)量,在天平的右盤加了幾個砝碼后,當(dāng)放入質(zhì)量為5g的砝碼時,指針偏右;若將這個砝碼取出,指針偏左,要測出物體的質(zhì)量,正確的方法是()A、將橫梁右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些B、將左右兩個托盤交換位置C、將5g砝碼取下,再將處在零刻線度位置的游碼向右調(diào)D、將5g砝碼取下,換其他的砝碼7、在用天平和量筒測量某種食油的密度時,以下操作步驟中,不必要且不合理的是()A、用天平測空燒杯的質(zhì)量B、取適量的油倒入燒杯中,用天平測出杯和油的總質(zhì)量C、將燒杯中的油倒入量筒中,測出倒入量筒中的油的體積D、用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量8、有一彈簧測力計(jì)放在水平桌面上,兩位同學(xué)各拉該測力計(jì)的一端,使彈簧測力計(jì)在桌面上靜止,測力計(jì)的示為5N。忽略測力計(jì)與桌面間的摩擦,則兩同學(xué)所用的力()A、均為2.5NB、均為5NC、均為10ND、分別為5N和10N9、如果一個物體只受到兩個力的作用、并且這兩個力的“三要素”完全相同,則這個物體()A、處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)B、一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C、可能做勻速直線運(yùn)動D、運(yùn)動狀態(tài)一定要發(fā)生變化10、有些同學(xué)放學(xué)時騎自行車行駛太快,容易造成交通事故,這是由于()A、運(yùn)動快所以慣性大,因此難停下來B、剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大,所以難停下來C、由于慣性,即使緊急剎車,也需向前運(yùn)動一段距離才能停下來D、剎車時來不與克服慣性,所以難停下來11、用水平力F與木塊壓在豎直墻上保持靜止(如圖2)。下列說法中正確的是()圖2A、水平力F與木塊所受到的重力是一對平衡力B、水平力F與木塊所受到的摩擦力是一對平衡力C、若水平力F增大,則木塊所受到的摩擦力隨著增大D、木塊所受到的重力和摩擦力是一對平衡力12、一個中學(xué)生雙腳站立時,則他對水平地面的壓強(qiáng)值最接近于()A、102PaB、103PaC、104PaD、105Pa13、某水上樂園的兒童戲水池,池高1m,盛水體積為2.5×103mA、9.8×103PaB、6.86×103PaC、2.45×107PaD、2.45×107N14、某人用嘴將小空瓶內(nèi)的空氣吸出,小瓶馬上掛在嘴唇上,原因是()A、嘴把瓶子吸住B、瓶內(nèi)所剩的空氣作用的結(jié)果C、嘴邊的唾液把瓶粘住D、大氣壓把小瓶壓在嘴唇上15、將同一個小球分別放在四種液體中,小球受力情況如圖3所示,則由此可知()A、甲液體密度最小B、乙液體密度與丁液體密度相等C、丙液體密度比乙液體密度小D、乙液體密度最大.16、用一只量筒、水、一根細(xì)針做實(shí)驗(yàn),來測小木塊的某些物理量。下列說法中正確的是()A、只能測出木塊的體積B、只能測出木塊所受的浮力C、只能測出木塊的體積、質(zhì)量和密度D、木塊的體積、質(zhì)量、密度和所受的浮力都能測量17、如圖4所示放在水平桌面上的三個底面積相同,質(zhì)量相同的玻璃杯內(nèi),盛有高度相等的水,則三個杯中的水對杯底的壓強(qiáng)以與杯對桌面的壓力關(guān)系是()A.pA>pB>pCFA>FB>FCB、pA>pB>pCFA=FB=FCC、pA=pB=pCFA>FB>FCD、pA=pB=pCFA=FB=FC18、下列各項(xiàng)中兩個量的關(guān)系不能用圖5所示的圖像來表示的是()A、變速運(yùn)動物體的路程與時間的關(guān)系B、某種液體的體積與質(zhì)量的關(guān)系C、導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系D、某中和反應(yīng)中,完全反應(yīng)時參加反應(yīng)的酸溶液與堿溶液的質(zhì)量關(guān)系19、兩實(shí)心球a、b的密度之比為4:3,體積之比為1:2,放入足量水中靜止后所受浮力之比為2:3,則可能是()A、兩球均漂浮在水面上B、兩球均沉入水底C、a球下沉、b球漂浮D、a球漂浮、b球下沉20、做“測實(shí)心金屬塊密度”的實(shí)驗(yàn)時,以下選材可行的一組是…()A、金屬塊、量筒、水、細(xì)線B、金屬塊、彈簧秤、水槽、水、細(xì)線C、金屬塊、刻度尺、水槽、水、細(xì)線D、金屬塊、天平和砝碼、水槽、水、細(xì)線13.有一木塊漂浮在水面上,若在水中加一些食鹽,木塊仍漂浮在水面上,測它受到浮力將()A.變大B.變小C.不變D.不能確定14.兩個體積相等的木球和鐵球,用細(xì)線系住后放入水中時能懸浮在水中,如圖2所示,則木球和鐵球受到的浮力()A.木球較大B.鐵球較大C.兩球一樣大D.無法確定圖215.把質(zhì)量相等的鐵球和鋁球,分別掛在彈簧秤下,然后將它們分別全部浸入水中,比較彈簧秤示數(shù)則()A.掛鐵球的讀數(shù)大于掛鋁球的讀數(shù)B.掛鐵球的讀數(shù)小于掛鋁球的讀數(shù)C.掛鐵球的讀數(shù)等于掛鋁球的讀數(shù)D.無法研究讀數(shù)大小16.如圖3所示,一塊冰中含有一小木塊,,浮在鹽水面上,當(dāng)冰吸熱逐漸熔化過程中,下列說法正確的是()A.液面一直保持下降 B.液面先下降后上升C.液面先上升后下降 D.液面一直在上升圖317.木塊下面用細(xì)線吊一塊鐵塊懸浮在水中,如圖4所示,若細(xì)線斷了,待木塊靜止后,水對容器底的壓力將()A.變大B.變小C.不變D.先變大,后變小圖418.在密度為的海水中漂浮著一座冰山,冰的密度為,測得冰山露出海面的體積為V,則這座山的體積是()A.B.C.D.19.有甲、乙、丙、丁四個相同的容器,分別盛有水、鹽水、酒精和水銀四種液體,且液面高度相同。如果把四塊質(zhì)量相同,外形不同的冰塊分別放入四個容器中,當(dāng)冰塊熔化后,液面將()A.水面高度不變,其它液面都升高B.酒精液面降低,水面高度不變,鹽水和水銀面升高C.灑精和水面都升高,鹽水和水銀液面下降D.無法判斷20.一個很薄的塑料袋中裝滿水,掛在彈簧秤上,把塑料袋浸沒在水中(不計(jì)塑料袋自重)則彈簧秤的示數(shù)()A.大于塑料袋中的水在空氣中的稱重B.小于塑料袋中的水在空氣中的稱重C.等于塑料袋中的水在空氣中的稱重D.等于零21.甲、乙兩球的體積之比是,放在同種液體里,甲在液面下的深度是乙在液面下深度的3倍,則甲、乙二球受浮力之比是()A. B.C. D.22.一個空心球,空心部分體積為整個體積的1/2,它漂浮在水面上,有一半露出水面,若將空心部分注滿水,則此球靜止時將()A.漂浮B.懸浮C.沉底D.都有可能23.把質(zhì)量相等的甲、乙兩球置于煤油中靜止時甲漂浮,乙懸浮,下面說法正確的是()A.甲、乙所受浮力相等,甲密度小于乙密度B.甲受的浮力小于乙,甲密度小于乙C.甲受浮力小于乙,甲密度大于乙D.甲、乙浮力相等,密度相同24.水球運(yùn)動員在把漂浮水面上的水球慢慢壓入0.5m深水下的過程中,水球運(yùn)動員對水球的壓力()A.逐漸增大B.逐漸減小C.始終不變D.先增大,后不變T65車次T66北京↓南京自北京起公里站名北京↑南京20:400北京08:3001:1119497濟(jì)南5903:5106:0614979蚌埠23:0422:5608:011160南京21:09填空題(每空1分,共18分)21、在圖6中物體A的長度是cm,刻度尺分度值是。22、在北京和南京之間對開著的一對特快列車T65和T66,表中所列是這兩次列車的時刻表,請回答下列問題:⑴、T65和T66列車全程運(yùn)行的時間是hmin。⑵、除去停站時間,列車運(yùn)動的平均速度是km/h.⑶、列車T65和T66估計(jì)在時刻,在離開北京km處相遇。23、小強(qiáng)利用天平、量筒和一個容器來測定某種液體的密度,經(jīng)過他規(guī)范操作,得到如下表數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234液體體積(cm3)5.87.916.735.1液體和容器的總質(zhì)量(g)10.712.821.640.0由此可知:液體密度是kg/m3,容器的質(zhì)量是g。24、用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為12N,此時木塊所受的合力為N,若將拉力增大,當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?0N時,木塊受到的滑動摩擦力的大小為N。25、一只一頭尖一頭平的木桿鉛筆,用兩只手指同時緊緊抵住鉛筆的兩端時,感受尖的一端手指較痛,這說明壓力的作用效果跟有關(guān)。26、如圖7所示,是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時,繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)和深度關(guān)系圖像。由圖像可知,甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為ρ甲ρ乙(填“>”、“<”或“=”),其中種液體是水。(g=10N/kg)27、一艘輪船由南海駛?cè)腴L江,所受的浮力將(變大、變小或不變)。該船在南京港裝上貨物前后,船的吃水深度增加了0.2m,該船在水面附近的水平橫截面積平均為3000m2,則所裝貨物的質(zhì)量約為28、自行車是日常生活中常見的代步工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉與到不少有關(guān)摩擦的知識,例如:A、輪胎上刻有花紋;B、車輪做成圓形C、塑料套緊套在車把手上D、在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油E、腳踏板凹凸不平F、剎車時用力捏閘圖7G、車軸處裝有滾珠H、車的把手上有凹槽上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于(只填寫各選項(xiàng)前的字母)通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是:;通過增大壓力而增大摩擦的是:;通過變滑動為滾動而減小摩擦的是:。1.一個2N的鉤碼,掛在彈簧秤上,當(dāng)鉤碼浸沒在水中時彈簧示數(shù)1.2N,這個鉤碼受到的浮力是N。2.把一個木塊浸入水中,當(dāng)木塊浮在水面不動時,浸入水中的體積是木塊體積的4/5,木塊的密度是,如果把它浸沒在煤油里,煤油的密度是,這時木塊處于狀態(tài)。3.質(zhì)量相同的甲乙兩球,它們的密度比是,若將甲球浸沒在液體A中,乙球浸沒在液體B中,已知,則甲、乙兩球所受浮力比是。4.使體積為的長方形金屬塊全部沒入水中,當(dāng)它受到向上的壓力是20N時,它受到水向下的壓力是N,若此金屬塊投入水中的深度增加,它受到水向上的壓力為30N,則金屬塊受到的浮力為N。5.如圖1所示,A是鐵塊,B是木塊,若將A取下直接投入水中,則容器中水面將,此時水對容器底的壓強(qiáng)將。圖16.一艘輪船的最大排水量為,它滿載貨物駛?cè)敫劭冢藭r船受到的浮力為N,卸下全部貨物后,排水量為,則船重N。此時船受到的浮力為N。7.一物體體積為,重29.4N。把它放入水中,則它浸入水的體積是,它受到的浮力是。8.體積為的正方體木塊,浮在水面上,它受到的浮力是N。如果放進(jìn)裝滿水的水槽里,它受到的浮力為N。(,)9.為使質(zhì)量為270g的鋁球懸浮于水中,它的體積應(yīng)為m3m3()10.將密度計(jì)放入密度為的液體中,液面在刻度A處,放在密度為的液體中,液面在刻度B處,已知,則點(diǎn)在上方。11.密度為的木塊,體積是,放入水中露出水面的體積是cm3,放入某液體中露出的體積為總體積的3/5,該木塊受到的浮力是N,該液體的密度是kg/m3。12.一艘潛水艇的艇殼體積為6000m3,其內(nèi)部水箱的體積是2000m3,當(dāng)它在水下航行時,水箱正好灌滿水,此時潛水艇受到的浮力是N,當(dāng)潛水艇排完水箱中水時,潛水艇航行時受到的浮力是N,此時潛水艇殼有)作圖題:(每圖2分,共6分)29、如圖8,重20牛的木塊靜止在斜面上,木塊對斜面的壓力為12牛,請?jiān)趫D中畫出木塊對斜面的壓力的力的圖示。30、放在水平面上的物體A同時受到F1、F2兩個力作用,如圖9(a)所示,請?jiān)趫D9(b)中畫出這兩個力合力的圖示。圖8圖9圖1031、在自動化生產(chǎn)線上,常用傳送帶傳送工件如圖10所示,一個工件與傳送帶一起以2m/s的速度水平向右勻速運(yùn)動,不計(jì)空氣阻力,請?jiān)趫D中畫出工件受力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)題:(35題3分、其余每題4分,共23分)32、在物理課學(xué)習(xí)中,同學(xué)們接觸了多種帶刻度的測量儀器,作為一種實(shí)驗(yàn)素質(zhì)的養(yǎng)成,在使用前應(yīng)認(rèn)真觀察儀器的零刻線、量程和分度值。請你在圖11所示的儀器中,任選兩種。、用箭頭在圖上標(biāo)出零刻線的位置;⑵、寫所選儀器的量程和分度值。儀器名稱量程分度值圖1133、在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,斜面應(yīng)保持的坡度,這是為了便于測量。如圖12所示,若秒表每格為1s,則該次實(shí)驗(yàn)中,小車通過全程的平均速度v=m/s,實(shí)驗(yàn)中小車通過上半程的平均速度小車通過下半程的平均速度。(選填“>”“<”或“=”)圖1234、為了研究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān),現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材:⑴、彈簧測力計(jì);⑵、天平砝碼;⑶、統(tǒng)一規(guī)格的長方體木塊3塊;⑷、海綿;⑸量杯。⑴、為研究壓強(qiáng)大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)選:,具體做法是:;⑵、為研究壓強(qiáng)大小與受力面積的關(guān)系,應(yīng)選:,具體做法是:。35、在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,小明同學(xué)為同學(xué)們做了如圖13所示的一系列實(shí)驗(yàn)。請你從中選出一些圖,針對某一個因素進(jìn)行探究,并通過分析彈簧測力計(jì)的示數(shù),說明你的探究結(jié)果。探究的因素是:。選用的圖是:(填圖中的符號)探究的結(jié)果是:。圖1336、“鉛球是用純鉛制成的嗎?”體育課后同學(xué)們提出了疑問。請你設(shè)計(jì)一種鑒別方法來探究這一問題。(假設(shè)鉛球是實(shí)心的)37、測量血液的密度有一種方法:先在幾個玻璃管內(nèi)分別裝入密度不同的硫酸銅溶液,然后分別在每個試管中滴進(jìn)一滴血液,分析人員只要看到哪一個管中血滴是懸浮在其中,就能判斷血液的密度。根據(jù)上文的啟發(fā),利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯、水玻璃和食鹽設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測量一?;ㄉ祝芏嚷源笥谒┑拿芏?,請寫具體實(shí)驗(yàn)步驟,并用字母表示測量的量,寫出花生米的密度表達(dá)式。五、計(jì)算題(38題3分、39題、40題每5分,共13分)38、一個瓶子,質(zhì)量是20g,裝滿水后,水的質(zhì)量是100g,裝滿酒精后,酒精的質(zhì)量是85g,這種酒精是否是純酒精?(酒精的密度為0.8×103kg/m339、如圖15示的容器重1.22N,放在水平桌面上,容器的上部為棱長5cm的立方體,下部為棱長10cm的立方體。若向容器內(nèi)倒入質(zhì)量是1.1kg的水,求:⑴、容器底部所受水的壓力是多大?⑵、容器對桌面的壓強(qiáng)是多大?(g取10N/k

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論