第17課 俄國的改革

第頁第六單元資本主義制度的擴展第17課俄國的改革課前自主預習知識點1彼得一世改革1.背景:17世紀末期,俄國無論在政治、經(jīng)濟或文化教育方面,都遠遠落后于西歐一些國家。2.目的:為了改變俄國落后的面貌。3.人物:沙皇彼得一世。

4.內(nèi)容(1)政治上,設立參政院,掌管國家行政事務。

(2)經(jīng)濟上,鼓勵興辦手工工場,引進西方技術和人才,實行重商主義政策,鼓勵出口。

(3)軍事上,實行義務兵役制,建立常備軍和海軍,開辦炮兵學校、海軍學校培養(yǎng)專門軍事人才。(4)其他:還發(fā)展文化教育,改革社會習俗。

5.影響:彼得一世改革為俄國后來的資本主義發(fā)展準備了有利條件,增強了國家的經(jīng)濟和軍事實力,把俄國推進到一個新的歷史時代。知識點2廢除農(nóng)奴制的改革6.原因(1)根本原因:19世紀初,農(nóng)奴制成為俄國資本主義發(fā)展的巨大障礙。

(2)直接原因:1853—1856年克里米亞戰(zhàn)爭中俄國的慘敗充分暴露了俄國沙皇專制和農(nóng)奴制的腐朽,激化了俄國國內(nèi)的社會矛盾。

7.目的:為了鞏固統(tǒng)治、緩和階級矛盾、避免人民革命。8.開始:1861年3月3日,亞歷山大二世正式批準并頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。

9.內(nèi)容(1)農(nóng)奴獲得人身自由,地主不得買賣農(nóng)奴,不得干涉他們的婚姻和家庭生活。

(2)農(nóng)奴在獲得人身自由的同時,可以贖買的方式獲得一塊份地。

(3)農(nóng)奴可以擁有自己的財產(chǎn),可以自由選擇職業(yè)。10.影響(1)進步性:俄國廢除了農(nóng)奴制,緩解了國內(nèi)的各種矛盾,走上了資本主義的發(fā)展道路。

(2)局限性:農(nóng)民為了獲得人身自由和土地使用權付出了高昂的代價,背上了更為沉重的經(jīng)濟包袱。在政治上,沙皇俄國的專制制度并沒有發(fā)生本質(zhì)性的改變。

課堂基礎達標知識點1彼得一世改革1.彼得一世改革的主要目的是(C)A.學習西方的先進技術 B.促進工場手工業(yè)的發(fā)展C.改變俄國落后的面貌 D.促進本國資本主義的發(fā)展2.下列對彼得一世改革作用的表述,不正確的是(D)A.為俄國后來資本主義發(fā)展準備了有利條件B.改變了俄國的社會風俗C.增強了俄國的經(jīng)濟、軍事實力D.從根本上克服了俄國的落后性知識點2廢除農(nóng)奴制的改革3.亞歷山大二世突破了阻礙俄國發(fā)展的最大瓶頸,他的改革使19世紀后期俄國資本主義的發(fā)展明顯加速。這里的“最大瓶頸”是指(B)A.資金缺乏 B.封建農(nóng)奴制C.土地自由買賣 D.海外市場狹小4.俄國1861年改革的目的是挽救統(tǒng)治危機,但它的性質(zhì)卻是資產(chǎn)階級的,其原因是(C)A.改革是由農(nóng)奴主實行的B.改革是由資產(chǎn)階級領導的C.改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路D.改革是對農(nóng)民的一場殘酷掠奪5.1861年改革后,俄國近代化的步伐依然沉重的原因不包括(A)A.克里米亞戰(zhàn)爭中俄國慘遭失敗B.沙皇專制沒有發(fā)生根本變化C.農(nóng)民背上了沉重的經(jīng)濟包袱D.農(nóng)民沒有獲得基本的民主權利課后鞏固提升1.下列有關彼得一世改革背景的敘述,錯誤的是(C)A.改革前俄國遠遠落后于一些西歐國家B.改革前彼得一世親自參團出國考察C.改革前俄國在多方面強制推行歐化措施D.改革前俄國人穿俄式長袍、留長須2.17世紀末期的彼得一世改革中,最能體現(xiàn)當時世界潮流的措施是(A)A.發(fā)展工商業(yè) B.加強中央集權C.倡導先進的科技文化 D.加強軍事力量3.亞歷山大二世不顧“部分保守貴族廷臣的反對”,宣布廢除農(nóng)奴制度,是因為他清楚“若不棄小利,則大利難?！?。材料表明亞歷山大二世改革的根本目的是(D)A.解放農(nóng)奴 B.走資本主義發(fā)展道路C.擺脫民族危機 D.維護地主階級的統(tǒng)治4.俄國農(nóng)奴制改革文件規(guī)定:“鄉(xiāng)法庭尚未成立以前,由地主監(jiān)督自己領地上的秩序,他們有審判和執(zhí)行判決之權。”該規(guī)定反映這次改革(B)A.結束了沙皇統(tǒng)治B.保留了封建殘余C.緩和了地主和農(nóng)民的矛盾D.保證了農(nóng)民的民主權利5.1850年,羅斯出生于俄國一個農(nóng)奴家庭。以下是對她30歲時生活狀況的記述,你認為最不可能的一項是(D)A.羅斯有一個自主婚姻的家庭B.羅斯已是一個小商店的老板娘C.羅斯擁有一塊份地D.羅斯由于不聽話,被地主賣了【解析】羅斯出生在1850年,她30歲時即1880年。俄國于1861年進行了農(nóng)奴制改革,規(guī)定農(nóng)奴獲得人身自由,可以自由選擇職業(yè),地主不得買賣農(nóng)奴,所以D項符合題意。6.“(農(nóng)民)可以通過贖買得到宅旁園地和份地……宅旁園地依法繳納60盧布的贖金?！薄胺罟己?俄國前后共有2100萬男性農(nóng)奴獲得了解放,女性農(nóng)奴也同時獲得了解放。”材料表明1861年改革為俄國資本主義的發(fā)展提供了(A)①市場②勞動力③資金④生產(chǎn)原料A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④7.“舊制度所顯示的破產(chǎn)導致舊制度的變革。第一個變革是解放農(nóng)奴……這是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點……工廠工人的數(shù)目從1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料顯示這次改革(C)A.使俄國走上對外侵略的道路B.推翻了俄國沙皇專制統(tǒng)治C.促進了俄國資本主義的發(fā)展D.使俄國擺脫了淪為半殖民地國家的命運8.閱讀下列材料,回答問題。材料一克里米亞(沙俄同英法等國進行的戰(zhàn)爭)的失敗對俄國的民族主義者來說,是一個嚴重打擊……西歐派預言了災難性的失敗,就是因為俄國未能跟上歐洲……俄國被打敗了,這場失敗起了暴露舊制度的腐敗和落后的作用?！幾?美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二俄羅斯人民是否還會/長久地做老爺?shù)钠撇?他們是否還長久地/買賣人口,把人當牲畜?是誰讓我們淪為奴隸?是誰授予他們貴族的權利?又是誰讓他們騎在/我們窮人的頭上,揮舞著鞭子?材料三如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變,那就必然會承認,這種改變是封建君主制向資產(chǎn)階級君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步。這不僅從經(jīng)濟觀點來看是正確的,而且從政治觀點來看也是正確的?！袑?1)結合所學知識,寫出材料一中的“舊制度”指什么。沙皇專制和農(nóng)奴制。(2)材料二中作者對農(nóng)奴制持什么態(tài)度?詩中所說的“人民”在1861年俄國進行農(nóng)奴制改革后,地位有何重大改變?批判態(tài)度,認為農(nóng)奴制是極其落后、殘酷的制度。農(nóng)奴獲得人身自由,地主不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴有占有動產(chǎn)和不動產(chǎn)、從事工商業(yè)活動等權利;農(nóng)奴解放時,可從地主那里贖買一塊份地。(3)材料三中列寧認為這場改革是俄國歷史的轉(zhuǎn)折點,你能說出其中的理由嗎?俄國1861年改革,廢除了農(nóng)奴制,促進了資本主義的發(fā)展,使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。9.歷史上,俄國的沙皇彼得一世和亞歷山大二世,通過改革為俄國成為歐洲強國和發(fā)展資本主義掃清障礙。閱讀材料,回答問題?！颈说靡皇栏母铩坎牧弦槐说么蟮?被稱為“現(xiàn)代俄國之父”,他親手將俄國推入了現(xiàn)代世界。他深知“拖延就是死亡”,所以挑戰(zhàn)數(shù)百年的無知與孤立,推動巨大的變革,將數(shù)百萬人脫離黑暗時代,使俄國逐步成為橫跨歐亞兩洲的大帝國。(1)根據(jù)材料一結合所學知識,分析彼得大帝是怎樣將俄國推入現(xiàn)代世界的。彼得一世執(zhí)政后,親自參團出國考察,學習西歐,并實行改革,改革為俄國后來的資本主義發(fā)展準備了有利條件,增強了國家的經(jīng)濟和軍事實力,推動俄國進入一個新的歷史時代?！緛啔v山大二世改革】材料二農(nóng)民獲得“自由”的時候,已經(jīng)被剝奪得一干二凈?！袑幉牧先r(nóng)民抱怨……負擔的義務過重,特別是在原來利用的附屬地面積超過了現(xiàn)有份地的那些地方;他們不肯繳代役金;他們拒絕服役或希望保留原來三天勞役的辦法……——摘編自1863年沙皇政府報告書(2)為什么列寧說“農(nóng)民獲得自由的時候,已經(jīng)被剝奪得一干二凈”?農(nóng)民要向地主交納高出實際地價的贖金才能獲得土地,他們?yōu)楂@得土地付出了高昂的代價,背上了更沉重的經(jīng)濟包袱。(3)材料三說明了什么