五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第4課 我的自畫像教案1 浙江攝影版

五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第4課我的自畫像教案1浙江攝影版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第4課我的自畫像教案1浙江攝影版教學(xué)內(nèi)容五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第4課“我的自畫像”教案1浙江攝影版

教學(xué)內(nèi)容主要包括：

1.學(xué)習(xí)如何使用電子畫筆工具在電腦上繪制自畫像。

2.了解并掌握如何調(diào)整畫筆的顏色、大小和透明度。

3.學(xué)習(xí)如何使用橡皮擦工具進(jìn)行修改和擦除。

4.掌握如何保存和打開自畫像文件。

5.通過創(chuàng)作自畫像，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)繪畫工具的使用意識(shí)和興趣，提高學(xué)生主動(dòng)探究信息技術(shù)的意識(shí)。

2.計(jì)算思維：通過學(xué)習(xí)電子畫筆工具的使用，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維，提高學(xué)生解決問題的能力。

3.創(chuàng)新與創(chuàng)造：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特的自畫像，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)造能力。

4.溝通與合作：在課堂上，學(xué)生可以與同學(xué)分享自己的創(chuàng)作過程和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通與合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生能夠熟練使用電子畫筆工具繪制自畫像。

2.學(xué)生能夠掌握調(diào)整畫筆顏色、大小和透明度的方法。

3.學(xué)生能夠保存和打開自畫像文件。

難點(diǎn)：

1.如何調(diào)整畫筆顏色、大小和透明度以達(dá)到滿意的效果。

2.如何正確保存和打開自畫像文件。

解決辦法：

1.通過示范和練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握畫筆工具的使用方法。

2.提供操作指南，幫助學(xué)生了解如何調(diào)整畫筆屬性。

3.分步驟講解保存和打開文件的方法，確保學(xué)生能夠正確操作。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)》第4課“我的自畫像”的相關(guān)教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的自畫像示例圖片、顏色調(diào)整指南、畫筆大小和透明度使用說明等圖文資料。

3.多媒體資源：搜集和整理與自畫像創(chuàng)作相關(guān)的視頻教程、在線演示、互動(dòng)平臺(tái)等，以便在課堂上進(jìn)行展示和操作演示。

4.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足夠數(shù)量的電腦設(shè)備，確保每名學(xué)生都能獨(dú)立操作。檢查電腦的繪畫軟件是否安裝妥當(dāng)，畫筆工具是否正常運(yùn)行。

5.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室座位按照小組形式布置，以便學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和交流分享。設(shè)置一個(gè)展示區(qū)，用于展示學(xué)生的作品。

6.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：確保教室內(nèi)電腦設(shè)備均能連接校園網(wǎng)絡(luò)，以便學(xué)生能夠訪問在線資源和互相交流。

7.評(píng)價(jià)工具：準(zhǔn)備評(píng)價(jià)表或評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，用于學(xué)生在作品展示環(huán)節(jié)對(duì)彼此的創(chuàng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。

8.安全指導(dǎo)：為學(xué)生提供電腦操作的安全指導(dǎo)，確保學(xué)生在使用電腦設(shè)備時(shí)能夠注意安全，避免意外傷害。

9.技術(shù)支持：如果可能，安排技術(shù)人員在課堂現(xiàn)場(chǎng)提供技術(shù)支持，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的電腦技術(shù)問題。

10.家長(zhǎng)通知：提前通知家長(zhǎng)，告知本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中給予學(xué)生更多的支持和指導(dǎo)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“我的自畫像”創(chuàng)作的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道如何在電腦上繪制自畫像嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些優(yōu)秀的電腦自畫像作品，讓學(xué)生初步感受信息技術(shù)在藝術(shù)創(chuàng)作中的魅力。

簡(jiǎn)短介紹電子畫筆工具的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.電子畫筆基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解電子畫筆工具的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解電子畫筆的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹電子畫筆工具的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.電子畫筆案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解電子畫筆工具的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的電子畫筆創(chuàng)作案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解電子畫筆工具的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用電子畫筆工具解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與電子畫筆工具相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)電子畫筆工具的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子畫筆工具的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括電子畫筆工具的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)電子畫筆工具在藝術(shù)創(chuàng)作中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用電子畫筆工具。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生利用電子畫筆工具繪制一幅自畫像，并撰寫一篇關(guān)于創(chuàng)作過程和體驗(yàn)的報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技能掌握：學(xué)生能夠熟練使用電子畫筆工具在電腦上繪制自畫像，掌握調(diào)整畫筆顏色、大小和透明度的方法。

2.創(chuàng)造力提升：學(xué)生通過創(chuàng)作自畫像，發(fā)揮想象力，培養(yǎng)藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

3.信息素養(yǎng)增強(qiáng)：學(xué)生對(duì)信息技術(shù)繪畫工具的使用意識(shí)和興趣得到提升，主動(dòng)探究信息技術(shù)的意識(shí)增強(qiáng)。

4.問題解決能力提高：學(xué)生通過學(xué)習(xí)電子畫筆工具的使用，培養(yǎng)計(jì)算思維，提高解決問題的能力。

5.溝通與合作能力加強(qiáng)：學(xué)生在課堂上與同學(xué)分享創(chuàng)作過程和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)溝通與合作能力。

6.作品評(píng)價(jià)能力培養(yǎng)：學(xué)生通過評(píng)價(jià)同學(xué)的創(chuàng)作作品，培養(yǎng)審美能力和批判性思維。

7.安全意識(shí)提高：學(xué)生了解電腦操作的安全指導(dǎo)，能夠在使用電腦設(shè)備時(shí)注意安全，避免意外傷害。

8.自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)：學(xué)生通過課后作業(yè)的實(shí)踐，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①電子畫筆工具的基本概念與使用方法

-電子畫筆工具的定義

-電子畫筆工具的組成部分：筆尖、筆身、按鈕等

-如何使用電子畫筆工具：選擇筆尖、調(diào)整顏色、大小和透明度等

②創(chuàng)作自畫像的步驟與技巧

-自畫像創(chuàng)作的步驟：規(guī)劃構(gòu)圖、繪制線條、填充顏色、調(diào)整細(xì)節(jié)等

-調(diào)整畫筆顏色、大小和透明度的技巧：根據(jù)畫面需求進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到滿意的效果

③保存和打開自畫像文件的方法

-保存自畫像文件的方法：選擇保存選項(xiàng)、命名文件、確認(rèn)保存路徑等

-打開自畫像文件的方法：找到保存的文件、雙擊打開、進(jìn)行修改或欣賞等

板書設(shè)計(jì)：

1.電子畫筆工具的基本概念與使用方法

-定義：電子畫筆工具

-組成部分：筆尖、筆身、按鈕等

-使用方法：選擇筆尖、調(diào)整顏色、大小和透明度等

2.創(chuàng)作自畫像的步驟與技巧

-創(chuàng)作步驟：規(guī)劃構(gòu)圖、繪制線條、填充顏色、調(diào)整細(xì)節(jié)等

-調(diào)整技巧：根據(jù)畫面需求進(jìn)行調(diào)整，以達(dá)到滿意的效果

3.保存和打開自畫像文件的方法

-保存方法：選擇保存選項(xiàng)、命名文件、確認(rèn)保存路徑等

-打開方法：找到保存的文件、雙擊打開、進(jìn)行修改或欣賞等課后作業(yè)1.完成一幅自畫像的創(chuàng)作，運(yùn)用所學(xué)的電子畫筆工具進(jìn)行繪制。

答案：學(xué)生根據(jù)所學(xué)的電子畫筆工具的使用方法，創(chuàng)作一幅自畫像，展示自己的特點(diǎn)和風(fēng)格。

2.撰寫一篇關(guān)于創(chuàng)作自畫像過程和體驗(yàn)的報(bào)告。

答案：學(xué)生在報(bào)告中描述自己創(chuàng)作自畫像的步驟、遇到的困難和解決方法，以及創(chuàng)作過程中的感受和體會(huì)。

3.分析一幅優(yōu)秀的自畫像作品，闡述其構(gòu)圖、色彩和線條等方面的特點(diǎn)。

答案：學(xué)生選擇一幅優(yōu)秀的自畫像作品，分析其構(gòu)圖的合理性、色彩的搭配效果以及線條的表現(xiàn)力等。

4.設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于自畫像創(chuàng)作的主題活動(dòng)，包括活動(dòng)目的、內(nèi)容、步驟等。

答案：學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于自畫像創(chuàng)作的主題活動(dòng)，明確活動(dòng)目的（如培養(yǎng)創(chuàng)造力、提高繪畫技巧等），規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容（如自由創(chuàng)作、互相評(píng)價(jià)、展示作品等），以及活動(dòng)步驟（如準(zhǔn)備材料、講解注意事項(xiàng)、開展活動(dòng)等）。

5.結(jié)合自畫像創(chuàng)作，探討如何在信息技術(shù)繪畫中表現(xiàn)個(gè)性化和創(chuàng)意。

答案：學(xué)生結(jié)合自畫像創(chuàng)作，思考如何在信息技術(shù)繪畫中表現(xiàn)個(gè)性化和創(chuàng)意，例如選擇獨(dú)特的主題、運(yùn)用特殊的繪畫技巧、創(chuàng)造新穎的構(gòu)圖等。課堂-提問：教師在課堂上通過提問了解學(xué)生對(duì)電子畫筆工具的使用方法、創(chuàng)作自畫像的步驟和技巧的掌握情況。

-觀察：教師在課堂上觀察學(xué)生的操作過程，了解學(xué)生在使用電子畫筆工具時(shí)是否能夠正確調(diào)整顏色、大小和透明度，以及是否能夠按照創(chuàng)作步驟進(jìn)行自畫像的繪制。

-測(cè)試：教師可以設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，以測(cè)試學(xué)生對(duì)電子畫筆工具的使用和自畫像創(chuàng)作的掌握程度。

-及時(shí)解決問題：根據(jù)課堂評(píng)價(jià)的結(jié)果，教師及時(shí)