隴南西和縣城區(qū)學(xué)校遴選教師筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考隴南西和縣城區(qū)學(xué)校遴選教師筆試真題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.荀況說(shuō)：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說(shuō)而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點(diǎn)沒(méi)有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.經(jīng)驗(yàn)為師B.專(zhuān)業(yè)為師C.品德為師D.身正為師【答案】：D2.研究表明，在備課時(shí)，專(zhuān)家型教師會(huì)在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測(cè)執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說(shuō)明專(zhuān)家型教師在備課時(shí)具有一定的（）。A.靈活性B.預(yù)見(jiàn)性C.計(jì)劃性D.操作性【答案】：B3.關(guān)于組織班會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng)，下列描述錯(cuò)誤的是（）。A.班千部要做好“導(dǎo)演”工作B.要有的放矢C.主題不宜過(guò)雜D.班主任應(yīng)是引導(dǎo)者【答案】：A4.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）原則。A.大小B.用途C.功能D.年齡【答案】：C5.平時(shí)嗓門(mén)很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問(wèn)時(shí)聲音卻很小，老師批評(píng)說(shuō)：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)B.合理，有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思C.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷D.不合理，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重【答案】：D6.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí)，他們會(huì)（）。A.回避這項(xiàng)任務(wù)B.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)C.猶豫不決D.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)【答案】：A7.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這句話出自（）。A.《學(xué)記》B.《說(shuō)文解字》C.《論語(yǔ)》D.四書(shū)五經(jīng)【答案】：C8.在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的B.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的C.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的D.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的【答案】：C9.作為人的身心發(fā)展的前提，并為人的身心發(fā)展提供可能性的是（）。A.學(xué)校教育B.遺傳素質(zhì)C.成熟、環(huán)境D.個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)【答案】：B10.下述說(shuō)法中不正確的是（）。A.受教育者是教育過(guò)程中“學(xué)”的主體B.教育者作為教育活動(dòng)中的人的因素，是教育實(shí)踐活動(dòng)的主體，更確切地說(shuō)是“教”的主體C.教育者“教”的客體不是雙客體，而是一種復(fù)合客體D.一個(gè)完整的教育過(guò)程就是教育者“如何教”和“教什么”的過(guò)程【答案】：D11.相比教育本質(zhì)的其他觀點(diǎn)，（）的核心觀點(diǎn)為教育是培養(yǎng)思想品德，傳授知識(shí)技能的工作，屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)的范疇。A.雙重屬性說(shuō)B.生產(chǎn)力說(shuō)C.上層建筑說(shuō)D.特殊范疇說(shuō)【答案】：C12.馬克思說(shuō)：“再生產(chǎn)科學(xué)所必要的勞動(dòng)時(shí)間，同最初生產(chǎn)科學(xué)所需要的勞動(dòng)時(shí)間是無(wú)法相比的，例如學(xué)生在一小時(shí)內(nèi)就能學(xué)會(huì)二項(xiàng)式定理”。這說(shuō)明教育具有（）。A.政治功能B.文化功能C.人口功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】：D13.世界上最早的教育學(xué)專(zhuān)著是（）。A.《大教學(xué)論》B.《雄辯術(shù)原理》C.《學(xué)記》D.《普通教育學(xué)》【答案】：C14.（）是教師職業(yè)行為的基本要求。A.守法B.奉公C.廉潔D.愛(ài)國(guó)【答案】：D15.激發(fā)、維持和指引個(gè)體學(xué)習(xí)活動(dòng)的心理動(dòng)因或內(nèi)部動(dòng)力稱(chēng)為（）。A.學(xué)習(xí)態(tài)度B.學(xué)習(xí)需要C.學(xué)習(xí)期待D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：D16.直觀教學(xué)的形式主要有（）。A.言語(yǔ)直觀B.實(shí)物直觀C.實(shí)物直觀、模象直觀和言語(yǔ)直觀D.實(shí)物直觀和模象直觀【答案】：C17.根據(jù)《行政監(jiān)察法》的規(guī)定，下列說(shuō)法不正確的是：（）A.上一級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)認(rèn)為下一級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)察決定不適當(dāng)?shù)?，可以?zé)成下一級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)予以變更或者撤銷(xiāo)B.監(jiān)察機(jī)關(guān)之間對(duì)管轄范圍有爭(zhēng)議的，由其共同的上級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)確定C.監(jiān)察人員辦理的監(jiān)察事項(xiàng)與本人或者其近親屬有利害關(guān)系的，可以回避D.縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府監(jiān)察機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的監(jiān)察工作【答案】：C18.我國(guó)在大力推進(jìn)糧食行業(yè)信息化發(fā)展的同時(shí)所要堅(jiān)持的基本原則不包括（）。A.注重實(shí)效B.協(xié)同共享C.保障安全D.統(tǒng)籌兼顧【答案】：D19.正文是公文的核心部分，正文在格式上應(yīng)符合一定的要求。下列關(guān)于正文格式要求的說(shuō)法，不正確的是（）。A.對(duì)非規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)應(yīng)先用全稱(chēng)，注明簡(jiǎn)稱(chēng)B.公文首頁(yè)可以不顯示正文C.文種日期應(yīng)寫(xiě)具體日期，如“2018年”不能寫(xiě)“18年”D.不使用繁體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)體字【答案】：B20.中國(guó)古代在自我修養(yǎng)方面提倡慎獨(dú)，這是指（）。A.—個(gè)人不可以單獨(dú)活動(dòng)B.一個(gè)人要耐得住孤獨(dú)與寂寞C.—個(gè)人不要獨(dú)處D.—個(gè)人即使獨(dú)處，也要堅(jiān)持自己的道德信念【答案】：D21.泰戈?duì)柺怯《戎?shī)人，文學(xué)家，社會(huì)活動(dòng)家和哲學(xué)家，下列作品中屬于其作品的是（）。A.《新月集》B.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》C.《你是人間四月天》D.《黃金時(shí)代》【答案】：A22.被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨制”的作品是：A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》B.《百年孤獨(dú)》C.《老人與海》D.《羊脂球》【答案】：B23.（）是宏觀調(diào)控的主要手段。A.市場(chǎng)手段B.法律手段C.行政手段D.經(jīng)濟(jì)手段【答案】：D24.甲吃飯時(shí)與乙發(fā)生沖突，將乙打成重傷。在羈押期間，甲精神失常。經(jīng)鑒定是由于羈押而引發(fā)的精神障礙。下列說(shuō)法正確的是（）。A.甲應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但可以免除處罰B.甲應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但可減輕處罰C.甲應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任D.甲是精神病人，不負(fù)刑事責(zé)任【答案】：C25.神話衰落，哲學(xué)興起，人要自己來(lái)解釋和安排一切了，他幾乎在躊躇滿志的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己___。面對(duì)動(dòng)物或動(dòng)物般生活著的蕓蕓眾生，覺(jué)醒的智慧感覺(jué)到一種神性的快樂(lè)。面對(duì)宇宙，他卻意識(shí)到了自己的局限，不得不___由神性不足造成的痛苦。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.無(wú)能為力忍受B.力不從心忍受C.力不從心承受D.無(wú)能為力承受【答案】：B26.依次填入下列句中括號(hào)處的語(yǔ)句，與上下文意思連貫、音節(jié)和諧的一組是：（）(1)每逢深秋時(shí)節(jié)，（），松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。(2)遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，（）；近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓③白云繚繞，層林疊翠④層林疊翠，白云繚繞A.②④B.②③C.①④D.①③【答案】：A27.趕路的人，為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)，無(wú)意留心沿路的風(fēng)光。許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物，被你輕易地忽略過(guò)去了，待我們多年后明白過(guò)來(lái)時(shí)，已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，得到有味，失去也有味；富有有味，清貧也自有味；成功有味，失敗也有味；熱戀有味，失戀也有味；青春有味，衰老也有味……這時(shí)候，你才會(huì)恍然明白，你夢(mèng)想中的東西其實(shí)就藏在路上；路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外，你還要尋求什么呢？對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）A.給人生留一些空閑的時(shí)間，而不是匆匆趕路B.趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人C.也許夢(mèng)想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中D.我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋【答案】：D28.日新月異的工業(yè)文明把社會(huì)生活的領(lǐng)地分割得（），科學(xué)技術(shù)以（）的工藝和驚人的功效，肆意超越手工的經(jīng)驗(yàn)?zāi)媚蠛腕w力消耗，與工業(yè)文明相適應(yīng)的生活方式更是無(wú)情地淘汰舊有的消費(fèi)觀念。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一干二凈B.七零八落C.不留余地D.四分五裂【答案】：C29.從根本上講，工具理性是一種技術(shù)理性，現(xiàn)代資本主義將大規(guī)模工業(yè)研究和科學(xué)技術(shù)綜合為一個(gè)系統(tǒng)，這使得科學(xué)失去了獨(dú)立性，轉(zhuǎn)而成為了行政化的控制手段，工具理性滲透到社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活的各個(gè)方面，開(kāi)始對(duì)人進(jìn)行全面的統(tǒng)治、控制以及把控，正如馬爾庫(kù)塞所言，韋伯所說(shuō)的“理性化”所實(shí)現(xiàn)的是一種特殊的、未被公認(rèn)的特殊形式，科技的工具理性化的結(jié)果為一般既存體制的支配機(jī)器提供了合法性基礎(chǔ)。下列對(duì)“工具理性”的闡述，不符合原文的一項(xiàng)是：（）A.作為一種技術(shù)理性，能夠滲透到社會(huì)和政治的各個(gè)方面B.成了社會(huì)的組織原則，為既存體制的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了合法性依據(jù)C.已成為行政的支配形式，成為了統(tǒng)治形式的本身D.使得科學(xué)喪失了自主，淪為行政的附庸【答案】：C30.情緒并不是獨(dú)立存在的,它常常伴隨著信息而傳播。作為一種態(tài)度,情緒不僅能夠_________人們對(duì)所傳播信息的認(rèn)知,還會(huì)在一定程度上指導(dǎo)人們的行為。積極的情緒會(huì)促進(jìn)人們積極地認(rèn)識(shí)世界,消極的情緒則可能給他人甚至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)破壞性后果。人在情緒失控時(shí),很容易不顧后果地做出_________的舉動(dòng)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.支配B.影響C.干擾D.左右【答案】：D31.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，太用力，太急切地想說(shuō)明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是（）A.此時(shí)無(wú)聲勝有聲B.針尖不必對(duì)麥芒C.公道自在人心D.有理不在聲高【答案】：D32.下列屬于擴(kuò)張性貨幣政策措施的是：A.出售政府債券B.放松信貸控制C.央行開(kāi)展正回購(gòu)D.減少貨幣供應(yīng)量【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于《學(xué)記》中的教育觀點(diǎn)的是（）。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎B.教也者，長(zhǎng)善而救其失者也C.溫故而知新，可以為師矣D.故君子之教，喻也。道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)【答案】：BD34.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的B.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)C.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)D.對(duì)學(xué)校給予的處分不服【答案】：ABCD35.赫爾巴特的教學(xué)主張三大中心是（）A.教師B.書(shū)本C.學(xué)生D.課堂【答案】：ABD36.以身作則、奉獻(xiàn)社會(huì)的突出特點(diǎn)在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國(guó)、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會(huì)責(zé)任C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心D.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺(jué)自愿、無(wú)私無(wú)畏為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度【答案】：BD37.近代教育的特點(diǎn)有（）。A.教育的世俗化B.重視教育立法C.初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施D.嚴(yán)格的等級(jí)性【答案】：ABC38.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是（）。A.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)B.言行一致，身體力行C.學(xué)為人師，行為示范D.教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】：ABC39.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.認(rèn)同心B.下決心C.立恒心D.樹(shù)信心【答案】：BCD40.作為一種有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，教育的發(fā)展受到多方面因素的影響，同時(shí)教育對(duì)（）有著不同程度的影響。A.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B.滿足個(gè)人意愿C.人的發(fā)展方向D.適應(yīng)社會(huì)需求【答案】：ABCD41.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會(huì)秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開(kāi)路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.社會(huì)法律B.社會(huì)輿論C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)【答案】：BC42.“兩免一補(bǔ)”政策在實(shí)施過(guò)程中，存在的兩個(gè)問(wèn)題是（）。A.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動(dòng)B.城市生均補(bǔ)貼低于農(nóng)村C.民辦學(xué)校學(xué)生無(wú)法享受補(bǔ)貼D.城市生均補(bǔ)貼高于農(nóng)村【答案】：CD43.下列選項(xiàng)中，（）會(huì)引起需求的變動(dòng)。A.消費(fèi)者的收入變動(dòng)B.替代產(chǎn)品的價(jià)格變動(dòng)C.消費(fèi)者的偏好變動(dòng)D.生產(chǎn)成本的變動(dòng)【答案】：ABC44.觀察一個(gè)社會(huì)的發(fā)展程度，不只看它的摩天大樓，還要看社會(huì)底層、困難群體的生存狀態(tài)。搞好民生，要特別注意“補(bǔ)短板、兜底線”，才能保障全面建成小康社會(huì)。實(shí)現(xiàn)“補(bǔ)短板、兜底線”的正確做法是：（）A.“補(bǔ)短板”要加強(qiáng)和完善社會(huì)保障，健全養(yǎng)老保險(xiǎn)制度B.“兜底線”要消除城市發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展C.“補(bǔ)短板”要彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的弊端，防止經(jīng)濟(jì)波動(dòng)起伏D.“兜底線”要加強(qiáng)特困群體的社會(huì)救助，提高低保標(biāo)準(zhǔn)【答案】：AD45.下列語(yǔ)句中有歧義的是（）。A.校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會(huì)B.今天老師又在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了自己，但是我覺(jué)得還需要繼續(xù)努力C.這只小老鼠可以通過(guò)輸入信號(hào)與電腦交流D.縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去開(kāi)會(huì)【答案】：ABD46.唯物辯證法關(guān)于規(guī)律的基本觀點(diǎn)有哪些？（）。A.規(guī)律是事物的本質(zhì)聯(lián)系B.規(guī)律是事物的應(yīng)然聯(lián)系C.規(guī)律是事物的必然聯(lián)系，所揭示的是事物必定如此、確定不移、不可改變的趨勢(shì)D.規(guī)律是事物的穩(wěn)定聯(lián)系，規(guī)律的穩(wěn)定性突出地表現(xiàn)為它的重復(fù)性【答案】：ACD47.森林的作用主要有（）。A.調(diào)節(jié)氣候B.改善環(huán)境C.蓄水保土D.提供林產(chǎn)品【答案】：ABCD48.在社會(huì)工作者老趙的幫助下，戒毒康復(fù)人員大李不僅重新找到了工作，還與前妻復(fù)婚了。街道宣傳部門(mén)希望在街道微信公眾號(hào)上宣傳報(bào)道此事，這讓老趙很為難。一方面老趙所在的機(jī)構(gòu)在該街道有服務(wù)項(xiàng)目，他擔(dān)心如果直接拒絕可能會(huì)影響合作關(guān)系：另一方面，老趙也擔(dān)心公開(kāi)報(bào)道會(huì)給大李帶來(lái)不利影響。根據(jù)社會(huì)工作倫理守則，老趙恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A.向街道的宣傳部門(mén)說(shuō)明需要為服務(wù)對(duì)象保密B.建議街道宣傳部門(mén)直接說(shuō)服大李同意刊登C.以大李不同意為由.婉拒街道宣傳部門(mén)要求D.由老趙與大李溝通。征得其同意后再刊登【答案】：AB49.社區(qū)的功能是分析社區(qū)的重要指標(biāo)，具體包括（）。A.社會(huì)參與和互助的功能B.社會(huì)控制的功能C.經(jīng)濟(jì)的功能D.政治的功能【答案】：ABC50.社區(qū)居民許阿姨半年前被推選為社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。最近，她向社會(huì)工作者老李抱怨部分會(huì)員不理解自己的辛苦付出，反而覺(jué)得她獨(dú)攬大權(quán)。針對(duì)許阿姨的問(wèn)題，老李首先肯定其工作熱情和努力，然后建議她通