小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(六篇)為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下方案應(yīng)當(dāng)怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一

1、培養(yǎng)幼兒親近他人、尊重他人勞動(dòng)的情感，初步形成安全意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的取暖器及使用方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備ppt課件：取暖方式

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

組織幼兒感受室外的寒冷與室內(nèi)的溫暖，引發(fā)幼兒尋覓熱是從哪里來(lái)的。

二、展開(kāi)

1.提出問(wèn)題：教師里的熱是從哪里來(lái)的?

2.請(qǐng)幼兒探討：還有哪些方法讓屋子里溫柔起來(lái)?

3.觀看課件

讓幼兒知道幾種常見(jiàn)取暖用具的名稱，如暖氣、空調(diào)、烤火爐等。

教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的取暖器并會(huì)說(shuō)出其名稱。

4.向幼兒介紹鍋爐工師傅的工作及辛苦，使其理解并尊重他人的勞動(dòng)。

重點(diǎn)滲透、培養(yǎng)幼兒親近他人、尊重他人勞動(dòng)的情感。

5.向幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒初步形成安全意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。

三、終止

教師進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，活動(dòng)終止。

小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道水果類食物要洗清白后再吃。

2.學(xué)習(xí)用正確的方法洗水果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒從家中帶來(lái)各種水果(蘋(píng)果、梨、桃子、香蕉等)。

2.布袋、人手一只小盆。

過(guò)程：

1、游戲：摸摸是什么?

將水果放在神秘布袋內(nèi)，幼兒蒙著眼睛，伸手在袋中摸水果。

提問(wèn)：你摸到的是什么?

2、探討：吃水果的好處。

知道水果水分多，維生素豐富，多吃可以讓我們幼兒長(zhǎng)得又白又健康，漂漂亮亮。

3、給水果寶寶洗個(gè)澡。

幼兒觀測(cè)水果表面。

了解水果表面很臟，知道水果洗清白才能吃。

教師和幼兒共同洗水果。

洗的時(shí)候要把水果的每個(gè)地方都洗到，不要把水濺出來(lái)。

活動(dòng)建議：

1、可以讓幼兒品嘗洗清白的水果。

2、與家長(zhǎng)聯(lián)系，勉勵(lì)幼兒在家也要講衛(wèi)生，洗水果。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

對(duì)洗水果感興趣，愿意動(dòng)手洗水果。

小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解蚊子對(duì)人體的危害。

2、懂得消滅蚊子的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備圖片：蚊子

活動(dòng)過(guò)程

1、猜謎導(dǎo)入課題

謎語(yǔ)：有個(gè)東西嗡嗡嗡，只會(huì)往人身上叮，人人見(jiàn)了都恨它，大家都喊消滅它。

2、出示圖片：蚊子

請(qǐng)幼兒細(xì)心觀測(cè)蚊子的外形

了解蚊子是一種具有刺吸式口器的纖小飛蟲(chóng)。

3、探討它們對(duì)人體的危害。

蚊子的唾液中有一種具有舒張血管和抗凝血作用的物質(zhì)，被蚊子叮咬后，皮膚常出現(xiàn)起包和發(fā)癢病癥。

幾乎每個(gè)人都有被蚊子“咬〞的不愉快事，事實(shí)上應(yīng)當(dāng)說(shuō)被蚊子“刺〞到了。

蚊子無(wú)法張口，所以不會(huì)在皮膚上咬一口，它其實(shí)是用針狀的構(gòu)造刺進(jìn)人的皮膚，這些短針吸人血液的功用就像抽血用的針一樣;當(dāng)蚊子吃飽喝足、飄然離去時(shí)，留下的就是一個(gè)癢癢的腫包。

4、說(shuō)說(shuō)蒼蠅和蚊子都生活在哪

(垃圾堆、廁所、臟水坑)

5、你們知道怎樣才能消滅它們嗎?

向幼兒介紹蚊香、蒼蠅拍。

小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道水果有自己的獨(dú)特香味。

2、能分辯出水果的氣味并能大膽陳述。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幻燈片：水果-柑橘類

2、不同香味的水果(葡萄、鴨梨、哈密瓜、香蕉)，洗好或切好各裝一盤(pán)分別放在盒子里。

活動(dòng)過(guò)程

1、觀看幻燈片認(rèn)識(shí)水果

讓幼兒說(shuō)出各種水果的名稱

提問(wèn)：你知道這些水果是什么味道的嗎?

教師：今天老師帶來(lái)了幾個(gè)個(gè)好玩兒的水果盒，老師想請(qǐng)小朋友用鼻子聞一聞，猜猜盒子里裝的是什么水果。

2、聞一聞是什么水果的香味

出示一個(gè)水果盒，請(qǐng)幼兒聞一聞。

先請(qǐng)說(shuō)對(duì)了的幼兒品嘗，讓后再請(qǐng)沒(méi)有說(shuō)對(duì)的幼兒品嘗。

3、逐一出示水果盒，用同樣的方法，感知水果的香味并品嘗。

4、通過(guò)聞一聞，嘗一嘗，讓幼兒感知水果的香味，知道水果有自己獨(dú)特的香味。

5、評(píng)價(jià)：

能大膽地講出自己聞到的結(jié)果，并能分辯水果的不同氣味。

小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過(guò)操作活動(dòng)，復(fù)習(xí)穩(wěn)定區(qū)別前后的概念。

2、能分辯自己或他人的前后位置。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每個(gè)幼兒椅子下面放一樣玩具。

活動(dòng)重點(diǎn)：

能通過(guò)活動(dòng)，以自我為中心區(qū)別前后。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引題：以自我為中心區(qū)別前后

1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)、指一指自己前后方的位置。

2、找一找，你的前面有什么，你的后面有什么?

3、請(qǐng)幼兒從小椅子下面拿出玩具，把它放在自己的前面，再把它放在

自己的后面。

二、穩(wěn)定：以實(shí)物為中心，讓幼兒分辯前后

1、請(qǐng)一名幼兒上來(lái)，站在全體有幼兒的前面，請(qǐng)幼兒們指出這位小朋

友的前后。

2、以開(kāi)火車的形式，依次讓3~5名幼兒上來(lái)站在某某的前面，站對(duì)了

全體幼兒說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，你們的火車可以開(kāi)。〞

3、其次次游戲時(shí)請(qǐng)一名幼兒上來(lái)面對(duì)大家站著，用以上方法進(jìn)行游戲。

幼兒們站對(duì)了的話，請(qǐng)幼兒們根據(jù)教師的要求進(jìn)行開(kāi)火車，如教師說(shuō)：你

們的火車向前開(kāi)，幼兒們就往前開(kāi)。往后開(kāi)也是同樣玩法。

三、游戲《看誰(shuí)站得對(duì)》

1、教師在前面放了好幾樣玩具，然后說(shuō)站在某樣玩具的前面或后面，

看誰(shuí)站得正確，正確的幼兒給予表?yè)P(yáng)。

2、繼續(xù)游戲。

掉下來(lái)啦

活動(dòng)目標(biāo)

1.引起幼兒對(duì)落表達(dá)象的興趣，激發(fā)幼兒的摸索欲望。

2.初步嘗試記錄。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.已玩過(guò)落體游戲。

2.羽毛、塑料積木、紙條、樹(shù)葉、自制下降傘若干。

3.五張記錄表。

活動(dòng)過(guò)程

1.出示準(zhǔn)備好的材料，引起幼兒興趣。

2.玩弄落體進(jìn)行感性摸索。

(1)請(qǐng)幼兒選擇一樣物體玩一玩，觀測(cè)這個(gè)物體落下來(lái)的情景。

(2)進(jìn)行探討。請(qǐng)個(gè)別幼兒描述自己所玩的物體落下來(lái)的樣子，并用動(dòng)作表示。

t:說(shuō)說(shuō)你們方才玩了什么?物體掉下來(lái)的樣子是怎樣的?你們可以用動(dòng)作學(xué)一學(xué)它的樣子嗎?

3.嘗試用畫(huà)的方法記錄。

t:方才你們做得好，說(shuō)得也好，下面我們來(lái)當(dāng)小小記錄員，把東西掉下來(lái)的樣子畫(huà)出來(lái)，好嗎?

(1)請(qǐng)一位幼兒選擇一樣物體，先觀測(cè)它落下來(lái)的樣子，再嘗試用畫(huà)畫(huà)的方式記錄。

(2)讓幼兒自己玩玩、試試其余物體，觀測(cè)不同物體下落時(shí)的好玩兒現(xiàn)象，并嘗試用畫(huà)畫(huà)的方式記錄。

(3)逐一出示記錄表，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己記錄的是哪一種物體，它落下來(lái)的樣子是怎樣的。

t:這條線表示的是什么物體下落的樣子，做一做這個(gè)物品的下落樣子。

4.集體交流。

活動(dòng)延伸

玩一玩落體游戲，如“托氣球游戲〞“吹雞毛游戲〞等，啟發(fā)幼兒觀測(cè)落體運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，并想方法吹起下落的雞毛，托起下落的氣球。

小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、啟發(fā)幼兒運(yùn)用感官感知、體驗(yàn)小腳踩在不同材料平面上的感覺(jué)，發(fā)展幼兒的感知觀測(cè)力，讓幼兒體驗(yàn)摸索的樂(lè)趣;

2、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幫助幼兒把鞋、襪脫下并組織幼兒到戶外(有地磚、草地、沙坑的地方)。

2、紅、黃、藍(lán)、綠水粉顏料各二盆;鉛畫(huà)紙二張。錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。

3、戲水盆四只，里面放些水;抹布若干塊。

活動(dòng)過(guò)程：

一、自由跑跑跳跳，引出幼兒活動(dòng)興趣。

引導(dǎo)幼兒陳述小腳的用途;

二、第一次感知表達(dá)活動(dòng)。

1、讓幼兒赤腳在地磚、沙地、草地上走走，體驗(yàn)?zāi)_底接觸這些材料的真實(shí)感受;

2、啟發(fā)幼兒用語(yǔ)