第三單元名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》 統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊(cè)

名著閱讀——《朝花夕拾》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 了解《朝花夕拾》相關(guān)文學(xué)知識(shí)與內(nèi)容；2、 分析十篇散文的主題思想；3、 學(xué)會(huì)分析人物形象，感知文章。作者簡(jiǎn)介魯迅（1881年9月25日-1936年10月19日），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家、革命家、民主戰(zhàn)士，新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。代表作：我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，并第一次使用“魯迅”這個(gè)筆名；中篇小說《阿Q正傳》，回憶性散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》《彷徨》等?！冻ㄏκ啊泛?jiǎn)介朝花，意為早上的花：夕拾，即傍晚?yè)炱饋?，早上的花到晚上撿起來，深層含義指魯迅晚年時(shí)期回憶兒童時(shí)期或青年時(shí)期的人或事。《朝花夕拾》包括十篇散文，分別是《狗?貓?鼠》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》狗?貓?鼠在這篇文章里，魯迅細(xì)數(shù)了貓和狗的種種罪行，諷刺了像貓一樣的人。貓的罪過第一，貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時(shí)嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時(shí)候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實(shí)并非貓所害，但我對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的，何況它后來確實(shí)吃了小兔子！貓狗的特點(diǎn)對(duì)主人搖尾乞憐，溫順可愛對(duì)窮人則齜牙咧嘴，狂吠猛咬御用文人林語堂鼠的特點(diǎn)身體小，膽小被貓欺負(fù)支持弱者阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》阿長(zhǎng)是魯迅小時(shí)候的保姆。記述兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景,描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情,充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言,表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。滿身缺點(diǎn)的“長(zhǎng)媽媽”愛在背后說閑話愛向媽媽打小報(bào)告睡相不雅滿肚子規(guī)矩愚昧無知迷信謀害隱鼠吃福橘，道吉祥令人尊敬的“長(zhǎng)媽媽”想方設(shè)法買到“我”日思夜想的《山海經(jīng)》《山海經(jīng)》打開了魯迅買書的大門，從此魯迅搜集了很多繪畫圖書，喜歡上畫畫，魯迅作品也受《山海經(jīng)》極大影響魯迅設(shè)計(jì)作品二十四孝圖一、文言文與白話文之爭(zhēng)；二、中國(guó)兒童教育問題；三、魯迅對(duì)《二十四孝圖》的看法。郭巨埋兒老萊娛親五猖會(huì)五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì),在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。五猖會(huì)批判對(duì)父權(quán)的批判對(duì)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)教育方式的批判封建教育對(duì)于兒童天性的摧殘無常無常是一個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到母親為兒子哭得那么傷悲，決定放兒子“還陽(yáng)片刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒，文章在回憶無常的時(shí)候，時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。無常從百草園到三味書屋

描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書櫥教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求。古樹伏鹿父親的病

父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn),，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。招搖撞騙的中醫(yī)故弄玄虛的姚仙芝被嘲弄的陳蓮河——被冤枉的何廉陳瑣記主要內(nèi)容：記錄了魯迅為什么離開紹興去南京求學(xué)（先后就讀江南水師學(xué)堂和鐵路礦物學(xué)堂），為什么又離開南京遠(yuǎn)赴東洋。主要人物：衍太太人物形象：看似和藹實(shí)則虛偽假善，也是挑撥離間之人的代表。是迫使魯迅離開故鄉(xiāng)前往南京求學(xué)的原因之一瑣記主題批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”和學(xué)非所用，表達(dá)了魯迅對(duì)當(dāng)前教育狀況的不滿。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對(duì)，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。藤野先生主要內(nèi)容：記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺(tái)醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)藤野先生人物形象

藤野先生是一位辛勤治學(xué)、具有誨人不倦的精神的老師，他正直、熱忱、高尚，沒有民族偏見。藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。魯迅棄醫(yī)從文原因關(guān)于魯迅棄醫(yī)從文的原因，大致是說在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)的課堂上，教室里放映的幻燈片上顯示一群中國(guó)人看到給俄國(guó)人做偵探而被殺的同胞而無動(dòng)于衷，麻木不仁?；脽羝录刽斞笍?qiáng)烈地感受到凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。于是，魯迅那是的意見變了，告別了藤野先生，走上了他終生為之奮斗的文學(xué)革命道路。魯迅棄醫(yī)從文原因被誣陷作弊掛科范愛農(nóng)追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛國(guó)者的同情和悼念。魯迅與范愛農(nóng)前期