考研英語閱讀筆記

fullsea的考研英語閱讀筆記verl.o（2005.09.08）

考研閱讀的基本情況：

1在內(nèi)容上，來源：近年的西方報(bào)刊文摘，大學(xué)課本的摘錄。

從歷年真題上看，出題以社會(huì)科學(xué)為主超過50%,特別強(qiáng)調(diào)時(shí)效性，多看一些時(shí)事型的（經(jīng)濟(jì)方面）文章。

a以社科為主（經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)）：從未出題（政治、國際政治）原因：東西方政治差異。

b科學(xué)即自然科學(xué)：出題不多，主要涉及醫(yī)學(xué)、生物學(xué)，科學(xué)史等。命題集中在科學(xué)史方面。

c人文科學(xué)（文學(xué)、歷史、哲學(xué)）：出題不多，主要涉及文學(xué)評(píng)論、雜文、散文：essay等，近年來有所傾向要予以重視。

2在題材上，大綱要求四類文章：議論文、說明文、記敘文、應(yīng)用文。

但從歷年真題上看，出題以議論和說明文為主，從來沒有出現(xiàn)過記敘文和應(yīng)用文。

說明文：主要是科學(xué)類文章，要求抓住重點(diǎn)說明對(duì)象和作者態(tài)度。

議論文：主要是以第一人稱議論，主要抓住作者中心觀點(diǎn)和作者態(tài)度。

3從語言上，突顯美國英語與美國文化，應(yīng)該多了解?些美國的基本概況。最好有一幅美國地圖。

4大綱對(duì)于閱讀理解的基本要求

閱讀速度：每分鐘60個(gè)英文單詞（要求進(jìn)行closereading—精細(xì)閱讀*強(qiáng)調(diào)的是理解力和準(zhǔn)確度）。

1理解文章主旨要意

2理解文章具體信息（要求理解長難句）

3理解文章的概念性含義（concept）

4能進(jìn)行相關(guān)的判斷、推理和引申（implyinfer推理題的答案為原文概念的轉(zhuǎn)述，解體思路應(yīng)盡量靠近命題專家）

5能根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義

6理解文章的總體結(jié)構(gòu)

7理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度

8能夠區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)

5新大綱的特點(diǎn)：放慢作題速度（closereading仔細(xì)閱讀）；詞的變化（passage->text）要求：重視文章總體結(jié)構(gòu)的把握。

復(fù)習(xí)策略和方法：

1不要放松單詞，強(qiáng)調(diào)單詞的精確理解即就是單詞在腦海中的IMAGE,有些單詞實(shí)在不好懂的，請(qǐng)查英英字典，單詞背誦堅(jiān)持

到考試前1-2周，每天40分鐘復(fù)習(xí)200-300個(gè)就夠了。被完幾遍后會(huì)越來越快，有時(shí)6000個(gè)單詞2-3天就可以跑一遍

2作題時(shí)要卡時(shí)間，開始時(shí)不必嚴(yán)格，但不能超時(shí)很多但過10月份做模擬題時(shí)一定要卡的很準(zhǔn)。做題思路要熟練，主要琢磨

真題；做少量模擬題，驗(yàn)證和鞏固自己在真題中形成的解題思路

平時(shí)閱讀中練習(xí)的目的

a復(fù)雜句式一重點(diǎn)訓(xùn)練?？捎梅g真題來加強(qiáng)，不要放松難句子訓(xùn)練，而且要堅(jiān)持，因?yàn)閷?duì)句子的結(jié)構(gòu)敏感不練習(xí)就會(huì)退

b清楚真題中單詞的深刻含義，留心閱讀中生詞、詞組，注意熟詞僻義

c注意對(duì)找主題句絕對(duì)敏感

d重點(diǎn)分析文章結(jié)構(gòu)，把握作者態(tài)度。

e進(jìn)行題口的分析：解題思路的分析；一定要做錯(cuò)誤分析！分析可,能要花更多時(shí)間，找到出題點(diǎn)，弄清命題角度。

3擴(kuò)大閱讀范圍：精讀的同時(shí)，定量定范圍泛讀，多看看報(bào)刊雜志。熟悉政治經(jīng)濟(jì)文化的特殊表達(dá)法。

《ChinaDaily》主要看的版面：businessworldeconomycultureopinion《21stCentury》《英語世界》《新東方英語》

《經(jīng)濟(jì)學(xué)家（economist）》WSnewsandworldreports））推薦小說：海明威的作品

后記：

總之，作題、分析是為了提高分?jǐn)?shù)，方法不是絕對(duì)，怎么方便怎么來，但我建議大家還是學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)。頂級(jí)高手確實(shí)一遍就

過?？佳虚喿x難句多，閱讀的選項(xiàng)的迷惑度大，所以多做是必要，但要提高還要分析。雖然詞匯很熟也要堅(jiān)持復(fù)習(xí)已經(jīng)被了的

詞匯，只有對(duì)詞的精確理解才能對(duì)作者的態(tài)度有更深的了解，考研中社科、科技經(jīng)濟(jì)的文章判斷作者的態(tài)度和語氣的深度是很

難把握的，對(duì)訶的精確理解將無疑有住于理解的提高。

宏觀閱讀技巧：

文章模式；文章的一些固有結(jié)構(gòu)

起承轉(zhuǎn)合型：注意抓出起、合的前后呼應(yīng)。

注意看清文章時(shí)由幾個(gè)白然段構(gòu)成。要注意文章的段與段之間是順承結(jié)構(gòu)還是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)

花開兩朵型：a齊頭并進(jìn)型：即在文章開始提出兩個(gè)核心概念，下面并重地進(jìn)行論述，重點(diǎn)要找兩個(gè)概念間的區(qū)別和聯(lián)系；

b大花小花型：重點(diǎn)找大花（從文章篇幅就能看出）。

層層遞進(jìn)型：文章整體或兒個(gè)段落論述的問題有從抽象到具體、從初級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過程，且各段開始都出現(xiàn)遞進(jìn)

詞。這種文章的中心或幾段的核心觀點(diǎn)必然出現(xiàn)在層層遞進(jìn)各段的最后一段。

問題答案型：文章第一段中出現(xiàn)?個(gè)問題，在隨后各段提供該問題的答案。

這種文章的中心就是該問題最直接最主要的答案，閱讀的目的是為了尋找答案。

時(shí)文的特點(diǎn)：a聳人聽聞，吸引眼球；b貌似客觀，其實(shí)包含個(gè)人態(tài)度；c拋磚引玉

一般來說，時(shí)文的中心會(huì)出現(xiàn)在首段的最后一句話或第二段的首句

文章的套路結(jié)構(gòu)：（局限于說明文章，議論文章。）

1.結(jié)論說明型（論述類文章）

A.文章開始出現(xiàn)一個(gè)結(jié)論（觀點(diǎn)，定義闡述，舉例），后為對(duì)他的解釋（是什么，優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)）

B.TS（topicalsentence即主題句）即為為結(jié)論出現(xiàn)之處；注意特別容易的情況是每一段之主題句是該段首句

C.什么是“判斷句”？一通常很重要，判斷結(jié)論說明型靠判斷句，直指主題

a.系表結(jié)構(gòu):be.remain

b.含有作者的態(tài)度和評(píng)價(jià)，注意可能有自由褒貶詞

2新老觀點(diǎn)型（駁論文）

A.判斷標(biāo)志：文章開始不久就出現(xiàn)了老觀點(diǎn)（過去、傳統(tǒng)、大家?致公認(rèn)的觀點(diǎn)，都是老觀點(diǎn)。）例如：

Itwastraditionallyassumed?Manyxxbelievedthat?Itwasfrequentlyassumedthat?

Itwasonce/usuallybelieved?Manyxxhaveargued?Itwasuniversallyacceptedthat?

B.TS：陳述新觀點(diǎn)的句子。

C.新觀點(diǎn)特征：

對(duì)同一focus給出不同的解釋。讀到老觀點(diǎn)的時(shí)候，應(yīng)該停下來想一想新觀點(diǎn)可能是什么樣子，從而往下有目的地尋找。

3現(xiàn)象解釋型

A.判斷標(biāo)志：首段給出一個(gè)自然的或社會(huì)的現(xiàn)象，往往很古怪，下文對(duì)其做出解釋。

B.可能有多種解釋。TS是：作者給了正評(píng)價(jià)的解釋。

C.注意：a.可能先給出幾個(gè)錯(cuò)誤的（作者持負(fù)評(píng)價(jià)），最后一個(gè)才是正確的（正評(píng)價(jià)）。

b.可能所有解釋作者全都不喜歡。

4問題解決、回答型（提出-分析形成原因或結(jié)果-解決）

A.判斷標(biāo)志：a.首段出現(xiàn)了設(shè)問句

b.首段出現(xiàn)了以下詞語:problem.difficulty.task.puzzle.等

B.TS:作者給出正評(píng)價(jià)的解決方案。

5人物傳記

人物，成就貢獻(xiàn)，成長背景，個(gè)性喜好。

6其他類的文章

前半部分是以上四種結(jié)構(gòu)之一，后半部分講了一些與前面無關(guān)的內(nèi)容。當(dāng)TS在前面時(shí)、從前面不從后面。

段落固有模式：

1中心句（段首句）--具體論述---中心句（段尾句）

如果段首句和段尾句是呼應(yīng)的話，那么它們之間的話是支持話，可能泛著說一下，但最終支持段首或段尾。

例如：94T1-P2.95T3-P4.97T5-P3,98T2-P2

2中心句（段首句）一一具體論述

3過渡句--具體論述例如：94T2-P2、98T5-P3

4中心句（段首句）--具體論述……轉(zhuǎn)折--一具體論述例如：97T1-P2

5具體論述一一中心句（段尾句）例如：97T2-P4,00T2-P1

6句句展開式（無明顯主題句）

語篇一致三原則1單一主題原則：每一段只能討論?個(gè)主題

2導(dǎo)向一致原則：段落推展與段落主題句導(dǎo)向一致

3推展句具體化原則：推展句必須是展開來說

語篇銜接三大手段

1語法對(duì)照a人稱照應(yīng)b指示c替代

2詞匯紐帶手段a同線結(jié)構(gòu)b復(fù)線結(jié)構(gòu)；（詳參見完型）

3過渡句銜接a段首句層層遞進(jìn)關(guān)系b中心思想然后分別陳述

應(yīng)試總則

1文章思路，

第?遍閱讀時(shí)要有主次之分，可以盡量多的排除無用信息。下面兒點(diǎn)要注意

1文章中有些信息可以忽略，例如有于職位、頭銜、社會(huì)地位等補(bǔ)充性說明

2不用管句中破折號(hào)后所提供的旁支信息

3復(fù)雜長難句看清主謂賓即可，其他輔助信息除非和解題有關(guān)，否則亦可暫時(shí)不管

4上下文中平行對(duì)稱的的地方經(jīng)常內(nèi)容相同，所以這些互相對(duì)照的內(nèi)容也可以幫助考生消除盲點(diǎn)

5作題時(shí)應(yīng)注意：因?yàn)槊}是要求選項(xiàng)部分的語言難度要低于文章語言的難度，所以讀懂選項(xiàng)的語言常會(huì)幫助正確理解文章

的內(nèi)容

2圈點(diǎn)到位，絕大部分答案都可以在文中找到但要精確定位卻是最難的一步，

3重疊原文，文中內(nèi)容和題支內(nèi)容如果用圓和圓表示那么相切是最具有迷惑性的

命題專家設(shè)計(jì)考題最常用的四種方式

語言簡(jiǎn)化，命題語言的總原則，選項(xiàng)長度及句法不會(huì)有太大差異，語言難度低于文章本身！

反話正說，00tl-54attribute=p4s3few,00-57t2stoppedevolving=p3s4wedidnotevolve,00t4-65p4s2,00t5-70p3s3s4,

正話反說，99t5-68p2s5s6,99-70p4s3if只是一?個(gè)假設(shè)，OOtl-52P2s36

關(guān)鍵詞替換，99t2-55plslstiive=effortexpand=tap,99t3-62倒數(shù)第二句complementary=auxiliary

用于設(shè)置題干00t3-61p2s3claim=saysinodc=form

考研閱讀的整體解題思路：三步走

第一步：通讀全文，抓住中心。（不推薦采用先看題目后讀文章的做法）

在此過程中，注意把握兒個(gè)閱讀原則：

a1：1原則（通讀時(shí)間與做題時(shí)間對(duì)等）。關(guān)于閱讀的時(shí)間分配：共3小時(shí)（180分鐘），閱讀應(yīng)占75-80分鐘，連讀帶

作題篇15分鐘左右，要求6分鐘讀完第遍10-14分鐘作題。

b首段原則（不要怕重復(fù)和回讀）首段的作用：①中心段②拋磚引玉

c首末句原則，即除首段和末段，其余各段的首末句一定要讀懂，其他各句正常閱讀

專業(yè)文章尤為適用，不用讀懂細(xì)節(jié)，即使出到專業(yè)方面的題，文中也會(huì)給出信息！97T5-68,98T5

d抓自然段的大意，爭(zhēng)取用?兩個(gè)詞或詞組概括，并把意思相近的自然段合在,起，即給文章分段

e抓住中心：讀完文章后先不要做題，思考三個(gè)問題：

⑴文章敘述的主要內(nèi)容是什么？

⑵文章中有無題到核心概念？

⑶作者大致態(tài)度是什么？

bruce做閱讀具體詳細(xì)思維過程（很多是新東方教的再結(jié)合網(wǎng)友經(jīng)驗(yàn)）：

1第?段詳細(xì)讀，集中最高注意力的讀，每一句都讀（因?yàn)榕袛嗵茁?0%看第?段能做出個(gè)預(yù)測(cè)）

2每段首句好好讀，盡可能多的把握其用意，尤其是和文章結(jié)構(gòu)的關(guān)系，在這樣結(jié)構(gòu)的文章中充當(dāng)什么角色。

a如果這?段寫的是觀點(diǎn)，則一定要讀，不僅要讀，還要思考，思考它在全文中的作用！思考它的啟承轉(zhuǎn)合！其中重點(diǎn)讀

新觀點(diǎn)，舊觀點(diǎn)略！

b如果這?段是個(gè)研究、試驗(yàn)，則明白它的研究對(duì)象，看到啟程轉(zhuǎn)合，凝神靜看、放慢速度。

c如果這一段講的是個(gè)具體的內(nèi)容、進(jìn)程、事件、原理…則基本不要讀，知道他講什么就夠了！讀轉(zhuǎn)折詞，這是為了看看

是否有意外的觀點(diǎn)！沒有，則可以做題了！遇至Ihowever,infact,isdrivento,purposeof,insteadof,not...but...,unlike,

contrast.等有指導(dǎo)意義的詞組，要慢讀，并且使勁記住主體詞！

d例如涉及到誰，反對(duì)了什么。全文中forexample,forinstance等不讀，想?下是針對(duì)誰舉的例子就可以。記住例子的目

的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比內(nèi)容要重要！末句之重要！因?yàn)槲恼略摻Y(jié)束了，作者一般在這個(gè)時(shí)候必須給讀者一個(gè)交待，所以通常講出一些

比較有指導(dǎo)意義的話！對(duì)于文章末句要予以高度關(guān)注，尤其是末斷的讓步！一般不能撼動(dòng)前面作者一直持續(xù)的態(tài)度，只

是作者為了嚴(yán)謹(jǐn)客觀起見的闡述。

3何處劃記號(hào)

a主題類

b跟文章結(jié)構(gòu)有關(guān)的，能夠顯示文章結(jié)構(gòu)的信息。ftl：futhermore,however,but,even,forexample

c有標(biāo)志性的大寫名詞、斜體字、指示性信息（時(shí)間、地點(diǎn)、人名、國名）

d態(tài)度詞，作者對(duì)例子、引用的具體態(tài)度。

einorderto題,imply題，所以遇到inorderto一定要筆記

f強(qiáng)對(duì)比（ratherthan,unlike）

g列舉，3個(gè)以上的列舉

h連詞（not…but…;notonly...butalso...;nolonger...but）

i缺陷，尤其是unless怎樣怎樣就更好，一定要筆記

常見出題點(diǎn)：①列舉句；②舉例，打比喻；③某人物的論斷；④轉(zhuǎn)折處；⑤復(fù)雜句；⑥因果句；⑦特殊標(biāo)點(diǎn)；⑧段首段尾句

4讀完后不急作題，花10秒理一下思路和結(jié)構(gòu)，可以先做主題題inorderto題等和全文有關(guān)的題目，有助于把握主題

5對(duì)于細(xì)節(jié)題目，第二遍杳找式閱讀因?yàn)閷?duì)主題把握的好，又記錄了一些細(xì)節(jié)，所以相對(duì)速度還湊活

第二步：仔細(xì)審題，返回原文。

題目如何準(zhǔn)確定位：

⑴原則一：通常是由題干出發(fā)，使用尋找關(guān)鍵詞定位原則，一般前三種情況出現(xiàn)的較多

a數(shù)字、年代

b大寫字母

c生僻且復(fù)雜的詞（專業(yè)詞匯）

d中心概念（相關(guān)、相近）

⑵原則二：自然段定位原則（順序原則）：即出題順序與文章段落的行文的順序一般情況下是?致的，但也有例外。

三.第三步：重疊選項(xiàng)，得出答案。

具體來講，可以設(shè)原文意思為A,選項(xiàng)意思為B

若人=8,則B為正確答案；

若A、B不相關(guān)，則B不為正確答案，即原文沒有提到的，?定不是答案；

若B為A的反面，即B與A矛盾，則B不為正確答案；

若A的內(nèi)容包含B,則B為正確答案；

若B的內(nèi)容包含A,則B不為正確答案，屬于擴(kuò)大范圍的錯(cuò)誤；

若A、B有交集不重疊，則B不為正確答案。

必須記住：選一個(gè)選項(xiàng)應(yīng)有選的理由，不選一個(gè)選項(xiàng)也應(yīng)有不選的理由。

正確答案的特征：錯(cuò)誤的形成：

1正確答案經(jīng)常與中心思想有關(guān)；1.（1）正反混淆（2）無中生有

2位置：段首、段尾處和轉(zhuǎn)折處；2.（1）過分絕對(duì)（2）擴(kuò)大范圍

3運(yùn)用原則：同義替換，正話反說、反話正說：（3）因果倒置（4）推的過遠(yuǎn)

4語氣：經(jīng)常含有不肯定語氣詞和委婉語氣詞；（5）就事論事（6）常識(shí)判斷

5經(jīng)常具有概括性和深刻性，不能只見樹木只見森林。（7）變換詞性

具體作題思維（細(xì)節(jié)）：

1.第一遍讀文章的時(shí)候，第一段的1-2句要重讀，可能出主題，或是1-2句本身是作者要批駁的標(biāo)把

1）例子，注意考inordert。題型，答案或前或后。例子的目的要比例子本身重要。

類比關(guān)系：a可以把類比看作特殊的例證

b識(shí)別?下，作者把什么比喻成了什么

2）“：同義重復(fù)“；”相當(dāng)于順接連詞

3）順接連詞：moreover.furthermore等。

a.前后作者態(tài)度一致，可以用于旁證作者態(tài)度；

b.前面如果有不認(rèn)識(shí)的動(dòng)詞或者形容詞，后句還可以作掙扎；

c.如果全段都沒有結(jié)構(gòu)連詞，則缺省為順接關(guān)系，段首為主句。

4）讓步語氣：

讓步之后必有轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折部分一定要讀懂。強(qiáng)轉(zhuǎn)折很可能出題；

如果轉(zhuǎn)折句沒有讀懂，則回過頭去看讓步部分，取他它的相反即可，這樣還是可以讀懂句子。

5）觀點(diǎn)、說法：

具體內(nèi)容可以快速略去，關(guān)鍵要把握代表人物、作者態(tài)度。作者態(tài)度很重要，很可能出題。

2.選項(xiàng)處理

1）直選法：精確定位是關(guān)鍵。

2）正確選項(xiàng)必須是原文的精確改寫：

a.主動(dòng)詞：與原文同義或者近義；

b.直接賓語；

C.范疇：包括各種狀語（時(shí)間、地點(diǎn)等），作用范圍，人物群體等等。

3）排除法：

1）最重要的是與原文的文字對(duì)應(yīng)法；

2）先應(yīng)該縱向掃描選項(xiàng)，若在講同一對(duì)象，則先回原文定位，再做選擇。

做題中的幾個(gè)重點(diǎn)

1先讀文章后做題也可以先看題在看文章，建議仔細(xì)看全文，才能把握主題不至于上當(dāng)。

2不能憑印象和直覺，或自己的知識(shí)背景做題，作題不能想當(dāng)然。（要求每一道題回到原文去找答案）

3不知如何作記號(hào)。

4詞匯題：短語題中字面意思的選項(xiàng)幾乎永遠(yuǎn)是錯(cuò)的，要根據(jù)上下文推測(cè)其深刻含義。

5句子理解題：一般不要求推理，只看句子本身。

6推理題：答案很大程度上是原文的重現(xiàn)，不?定非要經(jīng)過邏輯推理要從原文中得出。

7細(xì)節(jié)題：必須找原文語言重現(xiàn)，正確選項(xiàng)為原文的精確改寫。

微觀閱讀技巧：

句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用：

a"0”句號(hào)，分隔句子。以“?！睘閱挝唬讯畏指舫蓧K，而后逐個(gè)擊破。

b“，”逗號(hào)，兩個(gè)逗號(hào)之間是補(bǔ)充說明成份時(shí)，在閱讀過程中可以跳過去不讀。

c“：”冒號(hào)，后面進(jìn)?步補(bǔ)充說明前面的內(nèi)容，冒號(hào)的前后有?個(gè)從抽象到具體的過程。

d“；”分號(hào)，分號(hào)前后是并列關(guān)系：（1）語義上的并列（2）結(jié)構(gòu)上的并列

f“——"破折號(hào)，兩個(gè)“——”之間是補(bǔ)充說明成份，插入語，可以先不去讀。

g“引號(hào)，一種是引用別人觀點(diǎn)，其作用要么是作為支持的觀點(diǎn)，要么作為批判的對(duì)象；另一種是說反話，表示反語。

h“（）”括號(hào)，括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容起補(bǔ)充說明或解釋生詞。

1“/”斜線，表示兩詞間有并列或?qū)α⒌年P(guān)系

注意對(duì)照詞：

A并列:namely,inotherwords,likewise,thatistosay

B轉(zhuǎn)折詞：

顯性：ontheotherhand,others,incontrast,nevertheless,onthecontrary......

強(qiáng)轉(zhuǎn)折：雖然However/while,但是But,Yet,Whereas,Infact=Actually

隱性：thetroubleis,theproblemis,whatishardertodo,isnot,doesnot......

當(dāng)下面這些詞出現(xiàn)時(shí)，重點(diǎn)是這詞后面的那個(gè)分句，最后半句是想說的。

while,（al）though,despite,whereas,Nevertheless-Nonetheless,Rather-Instead,Despite-Inspiteof

C強(qiáng)因果：Because/Since/For7冒號(hào)/分號(hào)

表所以：Thus/Hence/Therefore/Leadto/Resultin/Resultfrom/Liein

表結(jié)論：Conclude/Conclusion/Conclusive

表后果：Consequent/Consequence

D表遞進(jìn)：furthermore,inadditionto,addto......

E強(qiáng)對(duì)比（肯定、絕對(duì)要出題）

1）unlike,incontrastto,bedistinguishfrom,comparedwith

2）時(shí)間：once,now,new,nowadays,currentideas,until,recently,past,in1950,8

3）最高級(jí)：most,uttermost,foremost,least,always,never,first,last,all,every,any,each,none,-est

4）唯一性：only,sole,unique,exclusively,mere

5）關(guān)聯(lián)對(duì)比詞：a.Unlike（相反）b.Contrastc.Ontheotherhandd.Onthecontrary

F強(qiáng)調(diào)詞、強(qiáng)調(diào)性語言

1）最高級(jí)：順序最高級(jí)：First,頻率最高級(jí)：Always/Never,程度最高級(jí)：Foremost/Uttermost/Utmost

2）唯一*性:Only/Sole（ly）/Unique（ly）/Exclusive（ly）/Alone（^B）

3）比較級(jí)：Morethan/Lessthan/As...as.../Similarto/Thesameas

4）“重?！眕rime,aboveall,firstofall

慎重對(duì)待題支中的最高級(jí)、比較級(jí)

長難句解析方法：先抓主干，找出復(fù)雜句最核心的成分，再層層擴(kuò)展。

常用方法：被動(dòng)變主動(dòng)，消減否定法

虛擬語氣：表達(dá)一種反事實(shí)假設(shè)

例如：Ifyouwere/hadcomehereyesterday,youwouldhaveseenthatfamousprofessor.

作者用虛擬語氣一般表示建議、態(tài)度和觀點(diǎn)。

判斷句（定性結(jié)論、提綱挈領(lǐng)）（可能是主題題）

1）系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞：Be/Remain/Seem/Can/Cannot/May/Might

2）自由褒貶詞：例：His（brazen/penetrating）view（successfully/curiously）changedourattitude

獨(dú)句段，即一個(gè)句子單獨(dú)成段。特別是當(dāng)其出現(xiàn)在文章最開始（提綱）或結(jié)束（總結(jié)）的時(shí)候，它一般是文章的中心思想。

重點(diǎn)題型解題思路詳解：（每句話都是重點(diǎn)）

主旨題一般考察文章句子或段落的理解，全文推理，選項(xiàng)定位。不論題目出現(xiàn)在什么位置，建議要最后做（前后各有利弊）

1標(biāo)志：besttitle,mainidea,mainproblem,primarypurpose,conclusion,mainlyabout,mainlydiscuss,digest

2整體思路：利用宏觀閱讀技巧做主旨題

①首段和各段第一句話，把其含義連接為一個(gè)整體

②名詞性詞組和文章的高頻詞匯是主體內(nèi)容

③若文章有主題句，則與主題句相對(duì)應(yīng)的為正確答案，對(duì)于

A問題答案型：答案就是文章中心；

B花開兩朵型：文章有兩個(gè)核心概念，圍繞展開論述，又分為：

a并進(jìn)型：在第段提出兩個(gè)核心概念，下面并重地對(duì)兩個(gè)核心概念進(jìn)行論述，要找兩個(gè)概念間的區(qū)別和聯(lián)系；

b大花小花型：重點(diǎn)找大花（從文章篇幅就能看出）。

3題干與選項(xiàng)特點(diǎn)

先看選項(xiàng)的主體動(dòng)詞，迅速排除干擾項(xiàng)

①presentation型的文章present,describe,explain,illustrate,pointout?（此只是技巧有時(shí)靠不?。?/p>

②argumentation型的文章evaluate,criticize,refute,challenge,counter,correct--出現(xiàn)了則優(yōu)先選（此只是技巧靠不住）

主題干擾選項(xiàng)：

A局部信息：選項(xiàng)內(nèi)容小于文章內(nèi)容

B范圍過寬，選項(xiàng)內(nèi)容遠(yuǎn)大于文章內(nèi)容；

但正確選項(xiàng)必須具備三個(gè)特征：

①有focus；

②無細(xì)節(jié)；

③態(tài)度與原文?致；

能找到TS則直接改寫,找不到依據(jù)這三個(gè)特征使用排除法

4特別要小心首段，末段陷阱；

5若問focus：應(yīng)直接定位TS

需要注意以卜幾點(diǎn)：后面出現(xiàn)大段無關(guān)論述時(shí)：主題“從前不從后”；從前面TS已對(duì)某事物給了正態(tài)度，末尾再作轉(zhuǎn)折，

說一些毛病、缺點(diǎn)，這是倒讓步，而不是文章的重點(diǎn)，不用考慮！

作者態(tài)度題不要摻雜自己的觀點(diǎn)和背景判斷！

1標(biāo)志：含有attitude,believe,seem,consider,regard

2作者態(tài)度只分為三大類

（1）支持、贊同、樂觀

（2）客觀、中立

（3）反對(duì)、批評(píng)、懷疑、悲觀

3全文態(tài)度：?jiǎn)柗ǎ篎romthetest,wecanseethatthewriterseems...

局部態(tài)度：?jiǎn)柗ǎ篠b.'sattitudetowardsth./sb.Is...

做法：對(duì)于I全文態(tài)度，分析各段首句，總結(jié)作者表態(tài)度的動(dòng)詞、形容詞或副詞；

對(duì)于II局部態(tài)度題，定位核心詞在原文中出現(xiàn)的位置，在其附近尋找?guī)в懈星樯实膭?dòng)詞、形容詞或副詞。

4精確理解四個(gè)選項(xiàng)的含義，作者態(tài)度題選項(xiàng)就是帶有感情色彩的形容詞或名詞。

有些選項(xiàng)是固定不能做為正確答案的：indifferent,subjective,biased,puzzling

①看選項(xiàng)，排除過于輕描淡寫、態(tài)度觀點(diǎn)不明確的態(tài)度詞；

②排除語氣過重的態(tài)度詞；

③排除相近選項(xiàng)；

④保留觀點(diǎn)明確的詞、客觀性詞和中性詞；

⑤看題下確定感情態(tài)度的指向，再判斷該題的性質(zhì)；

⑥可以找例子來判斷或正或反；

⑦最后做出選擇先后順序：客觀、支持、反對(duì)、中性。

態(tài)度題的判斷依據(jù)：提高篇-分析細(xì)微態(tài)度

1判斷句（系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、自由褒貶詞）前面兩個(gè)好理解，自由褒貶詞一說是新東方老師的稱呼，這也是他教的方法。通

過找它對(duì)判斷作者態(tài)度很有作用，但前提是你對(duì)全文的結(jié)構(gòu)邏輯把握的比較好，單純通過自由褒貶詞的判斷還是不很保險(xiǎn)，

但這是一個(gè)思路，考研英語的語言難度不是太大，還是好判斷的

2某些某些名人說話引號(hào)中的形容詞或副詞表評(píng)價(jià)

所謂名人態(tài)度題分兩種，

1是問某人態(tài)度，可能出某人的attitudenotinclude...?

2是主題的態(tài)度，借名人來造勢(shì)

這就出現(xiàn)了

1作者的意見和名人的一致，要注意全文的起承轉(zhuǎn)合，比較明顯的詞forexamplesuch…as...suchas等等很多，自己

平常作題時(shí)有意識(shí)記?下，只要知道下面的話是用來支持觀點(diǎn)的，所以我說，例子的的目的要重要于例子本身，這種

題容易丟分。

2作者的意見和名人的不?致，有時(shí)名人的話只是給文章好開個(gè)頭，批的就是他。這就是觀點(diǎn)對(duì)立式主題文章的類型，

在文中的明顯的詞有：Istemptedtosayjtispresumelybelievedthat…等等，平常作題時(shí)有意識(shí)記一下，注意觀點(diǎn)對(duì)

立式這里就?定出現(xiàn)了意思的強(qiáng)轉(zhuǎn)折，hower,but,while,onthecontrary等等。而且在闡述作者本身觀點(diǎn)時(shí)可能

會(huì)有自由褒貶詞，一定要小心呀

3一些實(shí)義動(dòng)詞表評(píng)價(jià)，尤其在講原理，或研究的文章中：（我舉了一些實(shí)際遠(yuǎn)不止這么多，建議自己總結(jié)?下

a.負(fù)：failto,overestimate,underestimate,exaggerate,misinterpret,misrepresent,ignore/neglect,overlook

b.正：find,discover,show,demonstrate,prove,confirm,determine

一些典型的態(tài)度形容詞

①語氣弱，觀點(diǎn)不明確?般不是正確選項(xiàng)

light-hearted輕松的jocular開玩笑的facetious嘻皮笑臉的indifference漠不關(guān)心的impassive冷漠的

ambivalence模棱兩開的suspicious懷疑的puzzling困惑的

②語氣過重

過壞：condemnation咒罵indignant憤怒envious妒嫉offensive令人討厭的insincere不忠誠的

callous冷漠無情的defiance藐視derision嘲笑的scornful鄙視的cynical憤世嫉俗的spiteful痛恨的

bias偏見的disgusting令人惡心的

過好：fervent狂熱adulatory拍馬屁

③中性詞：neutral中立的（選項(xiàng)中的“吳孟達(dá)”）cautious小心的，懂慎的

④觀點(diǎn)明確的詞語：ciitical批評(píng)的approve/disapprove贊同的/不贊同的supportnegative/pos計(jì)ive負(fù)面的/積極的

⑤客觀性詞objectiveimpartial

4讓步：前半句是假話，后半句是真正要說的：

轉(zhuǎn)折：一般大負(fù)小正原則上以大為準(zhǔn)兼顧小的，如果選項(xiàng)中只有大的以大為準(zhǔn)。

a.Itistrue/correct;Ofcourse

b.Nodoubt;Undoubtedly

c.助動(dòng)詞do/may/seem/appear

5從大不從小原則：從全文來講，看前面、開頭或主題講的是什么評(píng)價(jià)。

做題注意事項(xiàng)：

I）避免極端選項(xiàng)，太激進(jìn)的選項(xiàng)，請(qǐng)注意極端選項(xiàng)排除法只是個(gè)輔助的方法，適用范圍較窄。

2）混和評(píng)價(jià)的正確選項(xiàng)的表達(dá)方式：

a....but/and...如：criticalbutadmiring（大正小負(fù)）correctbutlimitedcorrectandincomplete

b.由修飾詞所限定的評(píng)價(jià)詞：

partially（correct）;qualified（approval）（打了折扣的，有限制的）;enthusiasmtemperedbyminorreservation

tentative（acceptance）（暫時(shí)的,嘗試性的）reluctant（criticism）（不情愿的）;guarded（criticism）（慎重的）

詞匯題

1標(biāo)志：Theword/phraseM...H（line...paragraph...）mostprobablywas…在題干中明確指出原文中某處的單詞或詞組,要

求辨別其意思。單詞：A超綱詞，考本意B常見詞，考轉(zhuǎn)意；短語：全部考轉(zhuǎn)意。

2做題的關(guān)鍵在于：該單詞本身并不重要，重要的是該單詞的上下文

3如果該單詞認(rèn)識(shí)，并不超出大綱，則其字面意思必然不是正確答案，其正確答案是根據(jù)上下文推測(cè)的?個(gè)更加深刻的含義

4做題的方法：可以使用兩種方法從上下文進(jìn)行推理：

a代入替換法

b在上下文中尋找同詞性的詞或詞組

c結(jié)合上下文，具體推斷方法：注意同位語、特殊標(biāo)點(diǎn)、定語從句以及前后綴

①下定義，標(biāo)志詞：Ais/means/refersto...

②同位語：A,oneof....

③近義詞：AorB（A與B不一定是近義詞，可能毫不相關(guān)）A,orB、AandB（A與B絕對(duì)是近義詞）

④解釋：Aisthatis...（后個(gè)is后面的內(nèi)容是對(duì)A的解釋）/Thatis…（是對(duì)上一句尾句名詞的解釋）

⑤標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（）和----

⑥構(gòu)詞法（in-只有三對(duì)不表相反義，如下：）

flammable可燃的inflammable易燃valuable有價(jià)值的invaluable無價(jià)值的ravel解開、松開

⑦定語從句

⑧前后對(duì)比：注意相鄰兩句間關(guān)系:a轉(zhuǎn)折b并列或順接,如：ontheotherhand：contras；onthecontrary：轉(zhuǎn)折詞

灰詞（為不考本意的詞）

import重要性、意義、含義understand知性reason理性reasoning推理knowledge知道、知曉term條件；措辭

industry產(chǎn)業(yè)law法規(guī)、規(guī)則act法案community社會(huì)agent動(dòng)因productivity經(jīng)濟(jì)implication影響（本義：暗示）

code法則，準(zhǔn)則pohtics斗爭(zhēng)，手腕tip①指導(dǎo)，忠告②插圖，插頁might力量sport（動(dòng)）夸耀exercise（動(dòng)）施加影響

word（名）消息；（動(dòng)）措辭measure法案leave（名）休假；（動(dòng)）使得，讓...（ilJleavethewindowopen）

passage通過spell（名）=periodkeep（名）生計(jì)

定位題一需要重點(diǎn)練習(xí)迅速定位，精確改寫的技巧??！細(xì)節(jié)題目有時(shí)考的很偏應(yīng)盡量拿分再次提醒不要用背景知識(shí)答題。

細(xì)節(jié)事實(shí)題關(guān)鍵看你的敏感度和瞬間記憶，可以做完主旨題再查找

這種題型相對(duì)有?些難度，但是如果對(duì)段落的把握比較好，就好定位。這要求在讀文的時(shí)候有意識(shí)記住，絕大多數(shù)細(xì)節(jié)題

1.標(biāo)志：a題干中明確提到時(shí)間、地點(diǎn)、人物等細(xì)節(jié)信息；

b針對(duì)文章中的一句或兒句發(fā)問；

c題干和選項(xiàng)之間是因果關(guān)系；

2.做題的關(guān)鍵在于：返回原文精確定位：

(1)根據(jù)題干中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物返回原文；

(2)可根據(jù)出題順序返回原文(60%的準(zhǔn)度)；

(3)同義變換：換同義詞；句式。根據(jù)題干中的重點(diǎn)詞或其同義詞返回原文(如名詞、動(dòng)詞、形容詞，70%的準(zhǔn)度)；

(4)找原文中的難句定位(最沒辦法的辦法)，一般來說，難句都是出題點(diǎn)。

3.細(xì)節(jié)事實(shí)題選項(xiàng)的迷惑手段：

(1)單詞替換

(2)顛倒因果

(3)擴(kuò)大范圍

(4)常識(shí)判斷

注意：絕對(duì)化語言往往是錯(cuò)誤選項(xiàng)(其他題目也適應(yīng))，沒有原文根據(jù)的絕對(duì)化語言更為錯(cuò)誤答案

①最高級(jí)：-est,most,least,順序最高級(jí)first,last,atmost；

②唯?性：only,sole(ly),unique(ly),exclusive(ly),alone

例證題引用目的：不論是正面還是反面引述都是為了說明文章主題或主旨，否則就無意義，引述也就沒有必要了。

1.標(biāo)志：在題干中出現(xiàn):case,example,illustration,demonstration,exemplify,demonstrate,illustrate

2.做題的關(guān)鍵在于：是否能找到例子支持的論點(diǎn)，而不在于能否看懂例子

結(jié)論是例子所服務(wù)的對(duì)象，例子所說明的道理。注意：舉例的目的是支持論點(diǎn)。論點(diǎn)和中心不同可能中心對(duì)立

3.做題的步驟：

①首先返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。

②a原文先總結(jié)，后example,則應(yīng)該往前定位。標(biāo)志：forexample/forinstance/suchas/like

b原文先example,后總結(jié)歸納，則應(yīng)該往后定位。標(biāo)志：thus,hen