浙江省湖州、衢州、麗水2025屆高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷生物試卷含解析_第1頁(yè)
浙江省湖州、衢州、麗水2025屆高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷生物試卷含解析_第2頁(yè)
浙江省湖州、衢州、麗水2025屆高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷生物試卷含解析_第3頁(yè)
浙江省湖州、衢州、麗水2025屆高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷生物試卷含解析_第4頁(yè)
浙江省湖州、衢州、麗水2025屆高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷生物試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

浙江省湖州、衢州、麗水2025屆高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷生物試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某二倍體植物出現(xiàn)1株三體,基因型為AaBbb,某次細(xì)胞分裂部分圖像如下,假設(shè)該三體形成的配子可育性相同。敘述錯(cuò)誤的是()A.該變異屬于染色體變異,可用光學(xué)顯微鏡觀察B.圖中細(xì)胞處在減數(shù)第一次分裂前期C.該三體能產(chǎn)生6種基因型的配子D.若該三體自交,后代出現(xiàn)AABB的概率是1/1442.下圖表示不同濃度的CO2(其他條件相同且適宜)對(duì)菠菜幼苗氣孔開(kāi)放程度的影響。下列有關(guān)分析正確的是()A.葉綠體固定CO2需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATPB.CO2在葉綠體內(nèi)的代謝途徑為CO2→C5→C3→(CH2O)C.菠菜光合作用所需的CO2都是經(jīng)過(guò)氣孔進(jìn)入葉綠體的D.根據(jù)上圖可推測(cè)較高濃度CO2更有利于提高菠菜幼苗的抗旱能力3.人類(lèi)探究遺傳物質(zhì)的歲月漫長(zhǎng)而又艱辛。有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.動(dòng)植物、真菌、細(xì)菌和藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)都是DNAB.探究遺傳物質(zhì)的基本思路:設(shè)法將核酸與蛋白質(zhì)分開(kāi),分別觀察各自在遺傳中的作用C.若用32P標(biāo)記親代噬菌體侵染大腸桿菌,保溫時(shí)間足夠長(zhǎng),裂解后大部分子代噬菌體具有放射性D.3H標(biāo)記DNA的某個(gè)受精卵,放在不含3H的培養(yǎng)液中分裂兩次,得到的四個(gè)細(xì)胞可能都有放射性4.以下關(guān)于生物進(jìn)化方面的敘述,正確的是()A.多倍體生物形成后,它與原物種之間能夠進(jìn)行雜交,因而它不是一個(gè)新物種B.外來(lái)入侵物種與本地物種間的選擇過(guò)程能改變?cè)摰剡M(jìn)化的速度和方向C.根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論,自然選擇導(dǎo)致群體基因頻率的改變,意味著新物種的形成D.一個(gè)物種可以由多個(gè)種群組成,一個(gè)種群也可以由多個(gè)物種的個(gè)體組成5.2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞機(jī)制的三位科學(xué)家。P53蛋白對(duì)細(xì)胞分裂起監(jiān)視作用。P53蛋白可判斷DNA損傷的程度,如果損傷較小,該蛋白就促使細(xì)胞自我修復(fù)(過(guò)程如下圖所示);若損傷較大,該蛋白則誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.抑制P53蛋白基因的表達(dá),細(xì)胞將不能分裂B.P53蛋白可使DNA受損的細(xì)胞分裂間期延長(zhǎng)C.P53蛋白可導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)D.細(xì)胞凋亡的誘導(dǎo)因子有多種6.下圖為養(yǎng)殖場(chǎng)某魚(yú)群的數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是()A.生產(chǎn)上常用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚(yú)群的種群密度B.據(jù)圖可知,該魚(yú)群的環(huán)境容納量為K2C.魚(yú)群中幼魚(yú)生活于水體上層,成魚(yú)生活于水體下層,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)D.人工養(yǎng)殖過(guò)程中物質(zhì)和能量的投入量與魚(yú)群的增長(zhǎng)呈正相關(guān)7.同位素標(biāo)記法是進(jìn)行生物學(xué)研究的一項(xiàng)重要技術(shù),下列有關(guān)敘述正確的是()A.可用3H標(biāo)記亮氨酸來(lái)研究性激素的合成與分泌過(guò)程B.可用32P標(biāo)記的胰島素基因作探針來(lái)檢測(cè)細(xì)胞中的胰島素基因是否進(jìn)行了轉(zhuǎn)錄C.用14C標(biāo)記CO2來(lái)研究暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑為:14CO2→14C5→14C3→14C6H12O6D.在研究DNA復(fù)制方式時(shí)只運(yùn)用了同位素標(biāo)記法8.(10分)在細(xì)胞的正常生命活動(dòng)中,下列有關(guān)基因和染色體的敘述正確的是()A.同源染色體上沒(méi)有等位基因 B.同源染色體上沒(méi)有非等位基因C.非同源染色體上沒(méi)有等位基因 D.姐妹染色單體上沒(méi)有等位基因二、非選擇題9.(10分)科研人員深入到很多年前進(jìn)行核試驗(yàn)的地區(qū)進(jìn)行調(diào)查,在一片生長(zhǎng)較為旺盛的植物種群中發(fā)現(xiàn)了與野生植物有明顯差異的三種變異植株甲、乙、丙。該物種為雌雄異株植物,在核試驗(yàn)以前,這三種變異類(lèi)型的植株并不存在?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)甲、乙、丙三種植株的變異最終來(lái)源于________。對(duì)比該實(shí)驗(yàn)前后,該物種是否發(fā)生了進(jìn)化?___________,原因_______________________。(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該種群雌雄植株中都有變異型甲存在,已確定為核遺傳的情況下,研究人員進(jìn)行了如下試驗(yàn),以判定該變異基因的顯隱性,以及該基因所在的位置是常染色體還是伴X染色體(注:野生型一般為純合子)。第一步:選取多株雄性變異型甲植株和雌性野生型植株進(jìn)行雜交,得到種子;第二步:播種收獲的種子,統(tǒng)計(jì)子一代植株的情況,并進(jìn)行分析。①子一代個(gè)體中有變異型甲植株出現(xiàn):Ⅰ._________。Ⅱ.__________。②若子一代個(gè)體中沒(méi)有突變個(gè)體出現(xiàn),則讓子一代雌雄個(gè)體相互交配,在子二代中:Ⅰ.___________________。Ⅱ.__________________________。(4)現(xiàn)有純合的變異型植株甲、乙若干,假設(shè)突變基因位于常染色體上,怎樣判斷這兩種變異性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律?(簡(jiǎn)要地說(shuō)明步驟及結(jié)果、結(jié)論)________________10.(14分)研究生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的重要意義在于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、提高能量的利用率。某農(nóng)場(chǎng)在蘋(píng)果種植園中采取了一系列措施,以提高蘋(píng)果的產(chǎn)量?;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題:(1)蘋(píng)果樹(shù)整形可以提高蘋(píng)果產(chǎn)量,你認(rèn)為下列兩種樹(shù)形中產(chǎn)量較高的是________,從光合作用的角度分析,其原因是_____________________。從植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的角度看,這樣整形應(yīng)用的原理是_________________________________。(2)果農(nóng)通過(guò)長(zhǎng)期探索發(fā)現(xiàn),在樹(shù)檔之間種植薄荷、蒿子、大蒜等有特殊氣味的植物,可有效驅(qū)除果樹(shù)、田間的害蟲(chóng)。從信息傳遞的角度看,利用薄荷、蒿子、大蒜等驅(qū)蟲(chóng)借助的是________信息,其作用是________。從生物多樣性?xún)r(jià)值的角度來(lái)看,用薄荷、蒿子、大蒜等驅(qū)蟲(chóng)是利用了其________________價(jià)值。(3)除上述實(shí)例外,列舉出利用信息傳遞提高蘋(píng)果產(chǎn)量的相關(guān)措施________________________________(至少說(shuō)出2項(xiàng))。11.(14分)干擾素是一種淋巴因子,可用于治療病毒感染和癌癥??茖W(xué)家利用大腸桿菌生產(chǎn)人體干擾素的操作過(guò)程如下,請(qǐng)回答:(1)大腸桿菌常被作為基因工程的受體細(xì)胞,因其具有_______特點(diǎn)。在人體淋巴細(xì)胞中獲得干擾素mRNA后,經(jīng)_______過(guò)程獲得干擾素cDNA。如果用人體發(fā)育某個(gè)時(shí)期的mRNA獲得多種cDNA片段,與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群體叫做_______。(2)請(qǐng)舉出在生物體外重復(fù)②③④過(guò)程進(jìn)行DNA克隆和體內(nèi)DNA復(fù)制的兩點(diǎn)不同之處_______、_______。(3)在利用甲、乙獲得丙的過(guò)程中,常用兩種限制酶同時(shí)切割甲和乙,避免發(fā)生_______,而獲得更多的重組質(zhì)粒。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌之前,需用Ca2+處理,使細(xì)胞處于_______的生理狀態(tài),稱(chēng)為感受態(tài)。完成導(dǎo)入一段時(shí)間后,從大腸桿菌細(xì)胞中提取蛋白質(zhì),采用_______技術(shù)進(jìn)行檢測(cè),若有雜交帶出現(xiàn)則表明干擾素基因成功表達(dá)。12.為更加詳細(xì)了解生態(tài)系統(tǒng)功能,某科研小組對(duì)小麥農(nóng)田的不同階段甲、乙進(jìn)行了碳元素相關(guān)測(cè)定:甲階段,碳元素吸收量等于釋放量;乙階段,碳元素吸收量小于釋放量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)碳元素以________(二氧化碳、有機(jī)物)的形式沿食物網(wǎng)________(單向、循環(huán)往復(fù))流動(dòng)的。(2)小麥的主要害蟲(chóng)之一蚜蟲(chóng)以葉和莖桿汁液為食,二者的種間關(guān)系為_(kāi)________。若對(duì)蚜蟲(chóng)進(jìn)什生物防治你的建議是①:_________________②:______________(答出兩點(diǎn))。(3)乙階段最可能的原因是小麥等生產(chǎn)者的光合作用小于_________(消費(fèi)者、分解者、生物)的呼吸作用,生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性_____(增加,降低)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

分析題圖:該變異屬于染色體數(shù)目變異,從圖中可以看出,同源染色體正在聯(lián)會(huì),屬于減數(shù)第一次分裂前期;減數(shù)分裂過(guò)程中,三體的三條染色體中,任意兩條配對(duì),另一條隨機(jī)移向一極,再由其基因型,可以判斷其可產(chǎn)生8種類(lèi)型的配子?!驹斀狻緼、三體比正常植株多了一條染色體,屬于染色體數(shù)目變異,可用光學(xué)顯微鏡觀察,A正確;B、圖中同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì),細(xì)胞處在減數(shù)第一次分裂前期,B正確;C、基因型為AaBbb的三體經(jīng)減數(shù)分裂,用分離定律解自由組合定律原理:Aa產(chǎn)生的配子及比例為A∶a=1∶1,Bbb產(chǎn)生的配子及比例為B∶bb∶b∶Bb=1∶1∶2∶2,配子種類(lèi)數(shù)=2×4=8,C錯(cuò)誤;D、要形成AABB,必須是2個(gè)AB配子組合。A配子概率為1/2,B配子的概率為1/6,所以AB配子的概率是1/2×1/6=1/12,后代為AABB的概率是1/12×1/12=1/144,D正確。故選C。2、D【解析】

光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供還原氫和ATP;暗反應(yīng)包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,二氧化碳固定是二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物,三碳化合物的還原是指三碳化合物被還原氫還原形成有機(jī)物、五碳化合物,暗反應(yīng)消耗光反應(yīng)的產(chǎn)物,為光反應(yīng)提供ADP、Pi、NADP+,促進(jìn)光反應(yīng)進(jìn)行?!驹斀狻緼、葉綠體固定CO2的過(guò)程不消耗[H]和ATP,A錯(cuò)誤;B、CO2在葉綠體內(nèi)的代謝途徑可表示為CO2+(CH2O),B錯(cuò)誤;C、菠菜光合作用所需的CO2是同一細(xì)胞產(chǎn)生的CO2和經(jīng)過(guò)氣孔從環(huán)境中吸收的CO2,C錯(cuò)誤;D、據(jù)圖分析,較高濃度CO2可使氣孔開(kāi)放程度減小,蒸騰作用降低,水分散失減少,有利于菠菜幼苗度過(guò)干旱時(shí)期,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查光合作用的基本過(guò)程,考查學(xué)生獲取信息的能力、理解能力。3、C【解析】

1.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有DNA和RNA,遺傳物質(zhì)都是DNA。2.探究遺傳物質(zhì)的基本思路:設(shè)法將核酸與蛋白質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)、直接地觀察各自的作用。3.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):①實(shí)驗(yàn)思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用。②實(shí)驗(yàn)過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放。4.受精卵進(jìn)行有絲分裂,3H標(biāo)記DNA的某個(gè)受精卵,放在不含3H的培養(yǎng)液中,第一次分裂后子細(xì)胞中每條染色體上的DNA都有1條鏈被標(biāo)記(含有3H),但第二次分裂后期半數(shù)染色體被標(biāo)記,只是姐妹染色單體分開(kāi)后,被標(biāo)記的染色體是隨機(jī)分配移向兩極的,所以第二次分裂得到的子細(xì)胞被標(biāo)記的染色體條數(shù)是在0-2N間隨機(jī)的?!驹斀狻緼、動(dòng)植物、真菌、細(xì)菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)均以DNA作為遺傳物質(zhì),A正確;B、探究遺傳物質(zhì)的基本思路:設(shè)法將核酸與蛋白質(zhì)分開(kāi),分別觀察各自在遺傳中的作用,B正確;C、若用32P標(biāo)記親代噬菌體的DNA,半保留復(fù)制后新合成的子鏈均無(wú)32P,裂解后只有含有32P母鏈的少量噬菌體具有放射性,C錯(cuò)誤;D、受精卵進(jìn)行有絲分裂,3H標(biāo)記DNA的某個(gè)受精卵,放在不含3H的培養(yǎng)液中,第一次分裂后子細(xì)胞中每條染色體上的DNA都有1條鏈被標(biāo)記(含有3H),但第二次分裂時(shí),由DNA的半保留復(fù)制,每條染色體的一條姐妹染色單體帶有標(biāo)記,有絲分裂后期時(shí)姐妹染色單體分開(kāi)后,被標(biāo)記的染色體是隨機(jī)分配移向兩極的,所以第二次分裂得到的子細(xì)胞被標(biāo)記的染色體條數(shù)是在0-2N間隨機(jī)的,故四個(gè)子細(xì)胞可能都有放射性,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程、DNA半保留復(fù)制,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。4、B【解析】

生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成,其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、不僅能進(jìn)行雜交,還要能產(chǎn)生可育后代,才是一個(gè)物種,A錯(cuò)誤;B、外來(lái)入侵物種與本地物種間的選擇過(guò)程能改變?cè)摰剡M(jìn)化的速度和方向,B正確。C、根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論,自然選擇導(dǎo)致群體基因頻率的改變,意味著種群發(fā)生了進(jìn)化,而生殖隔離的產(chǎn)生,才意味著新物種的形成,C錯(cuò)誤;D、一個(gè)物種可以由多個(gè)種群組成,但是一個(gè)種群只能由一個(gè)物種的個(gè)體組成,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。5、A【解析】

分析圖圖中DNA發(fā)生損傷后,P53蛋白會(huì)和該DNA結(jié)合;此時(shí)細(xì)胞停止分裂,P53蛋白激活DNA修復(fù)酶;修復(fù)后的細(xì)胞再進(jìn)行正常的細(xì)胞分裂。【詳解】A、P53基因編碼的蛋白質(zhì)可阻止細(xì)胞的不正常增殖,故P53基因是一種抑癌基因,因此抑制P53蛋白基因的表達(dá),細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)不正常的增殖,A錯(cuò)誤;B、DNA復(fù)制過(guò)程如出現(xiàn)受損,則P53蛋白修復(fù)過(guò)程需要相應(yīng)的時(shí)間,使間期延長(zhǎng),B正確;C、P53基因可誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡,細(xì)胞凋亡是受基因控制的,因此與細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)有關(guān),C正確;D、根據(jù)題意可知,若DNA損傷較大,該蛋白則誘導(dǎo)細(xì)胞衰老和凋亡,此外誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡的因子還有多種,如效應(yīng)T細(xì)胞激活靶細(xì)胞使其凋亡,D正確。故選A。6、A【解析】

1、估算種群密度時(shí),常用樣方法和標(biāo)記重捕法,其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小的動(dòng)物,而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。2、環(huán)境容納量指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值,環(huán)境容納量是環(huán)境制約作用的具體體現(xiàn),有限的環(huán)境只能為有限生物的生存提供所需的資,環(huán)境容納量的實(shí)質(zhì)是有限環(huán)境中的有限增長(zhǎng)。3、群落垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。【詳解】A、魚(yú)通常活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍廣,所以采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚(yú)群的種群密度,A正確;B、從圖中可知,從t5時(shí)間后,種群數(shù)量在K1附近波動(dòng),說(shuō)明其K值為K1,B錯(cuò)誤;C、魚(yú)群中幼魚(yú)和成魚(yú)是同一個(gè)物種,其在空間的分布不是群落的垂直結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;D、由于環(huán)境容納量是有限的,所以魚(yú)群的增長(zhǎng)隨著投入的增加先不斷增加,后保持不變,D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】本題錯(cuò)點(diǎn)是垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)是針對(duì)群落水平的特征,不是種群特征。7、B【解析】

放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中廣泛應(yīng)用的實(shí)例:(1)用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,分別侵染細(xì)菌,最終證明DNA是遺傳物質(zhì);(2)用3H標(biāo)記氨基酸,探明分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程;(3)15N標(biāo)記DNA分子,證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制;(4)卡爾文用14C標(biāo)記CO2,研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,即CO2→C3→有機(jī)物;(5)魯賓和卡門(mén)用18O分別標(biāo)記水和二氧化碳,證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水。【詳解】A、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì),其合成不需要氨基酸,故用3H標(biāo)記亮氨酸不能研究性激素的合成與分泌過(guò)程,A錯(cuò)誤;B、轉(zhuǎn)錄過(guò)程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,胰島素基因和胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),所以為了檢測(cè)胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可用32P標(biāo)記的胰島素基因片段作探針與提取的mRNA雜交,B正確;C、暗反應(yīng)過(guò)程中二氧化碳和C5結(jié)合形成C3,C3被還原形成葡萄糖,所以用14C標(biāo)記CO2來(lái)研究暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑為:14CO2→14C3→14C6H12O6,C錯(cuò)誤;D、在研究DNA復(fù)制方式時(shí)除運(yùn)用了同位素標(biāo)記法,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析時(shí)還運(yùn)用了密度梯度離心法,D錯(cuò)誤。故選B。8、C【解析】

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位;染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)?!驹斀狻緼CD、等位基因是位于同源染色體相同位置控制相對(duì)性狀的基因,A、D錯(cuò)誤,C正確;B、非等位基因可以位于同源染色體的不同位置,也可位于非同源染色體上,B錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確等位基因和同源染色體之間的關(guān)系。二、非選擇題9、基因突變發(fā)生了進(jìn)化進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變?nèi)糇右淮紴橥蛔冃突蛲蛔冃投嘤?或等于)野生型,且突變型和野生型中雌雄個(gè)體均有,則變異基因?yàn)槌H旧w上的顯性基因若子代中雄性個(gè)體都為野生型,雌性個(gè)體都為突變型,則變異基因?yàn)閄染色體上的顯性基因若子二代中只有雄性個(gè)體中出現(xiàn)突變型,則變異基因?yàn)閄染色體上的隱性基因若子二代雌雄個(gè)體中均有突變型和野生型,則變異基因?yàn)槌H旧w上的隱性基因兩種類(lèi)型的雌雄個(gè)體間相互交配得到F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體間相互交配得到F2,如果子二代出現(xiàn)9∶3∶3∶1的性狀分離比,則符合基因的自由組合定律;否則不符合【解析】

核輻射屬于誘發(fā)基因突變的物理因子,由于同一物種的野生型出現(xiàn)了三種變異類(lèi)型,可以說(shuō)明基因突變的不定向性。由于基因突變了產(chǎn)生了新的基因,因此基因頻率發(fā)生了改變,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,故該種群發(fā)生了進(jìn)化。【詳解】(1)變異的根本來(lái)源是基因突變,由于基因突變了產(chǎn)生了新的基因,因此基因頻率發(fā)生了改變,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,故該種群發(fā)生了進(jìn)化。(2)根據(jù)題意,野生型一般為純合子且作為母本進(jìn)行雜交,所以,若子一代個(gè)體中有變異型甲植株出現(xiàn),則可推斷變異型基因相對(duì)野生型基因?yàn)轱@性;若子一代個(gè)體中無(wú)變異型甲出現(xiàn),則可推斷變異型基因?yàn)殡[性基因控制。①根據(jù)上述分析,子一代出現(xiàn)變異型說(shuō)明變異型基因?yàn)轱@性基因控制。Ⅰ.若該基因位于常染色體上,則親本是雄性變異型甲(A_)和雌性野生型(aa)植株,子一代都為變異型甲或變異型甲多于(或等于)野生型,且變異型甲和野生型中雌雄個(gè)體均有。Ⅱ.若該基因位于X染色體上,則親本基因型為:XAY(變異型甲)和XaXa(野生型),因此子一代中雄性個(gè)體為都為野生型,而雌性個(gè)體都為突變型。②根據(jù)上述分析,子一代中沒(méi)有突變個(gè)體出現(xiàn),說(shuō)明變異型基因?yàn)殡[性基因控制。則讓子一代雌雄個(gè)體相互交配:Ⅰ.若控制變異型的基因位于X染色體上,則親本基因型可表示為:XaY(變異型甲)與XAXA(野生型),子一代是XAY和XAXa,因此子二代中只有雄性個(gè)體中出現(xiàn)突變型。Ⅱ.若控制變異型的基因位于常染色體上,則親本基因型可表示為:aa(變異型甲)與AA(野生型),子一代是Aa,所以子二代雌雄個(gè)體中均有突變型和野生型。(4)假設(shè)突變基因位于常染色體上,將純合的變異型植株甲、乙作為親本,兩種類(lèi)型的雌雄個(gè)體間相互交配得到F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體間相互交配得到F2,如果子二代出現(xiàn)9∶3∶3∶1(或其變式)的性狀分離比,則符合基因的自由組合定律,否則不符合?!军c(diǎn)睛】本題考查遺傳定律伴性遺傳相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)其應(yīng)用能力,重點(diǎn)在于應(yīng)用“假說(shuō)——演繹法”原理,提出假說(shuō)再進(jìn)行合理的論證,最終得出不同假說(shuō)間的特征性結(jié)論從而證明假說(shuō)。10、乙甲的枝條太密互相遮光,不利于光能的充分利用解除頂端優(yōu)勢(shì)化學(xué)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性間接利用性外激素干擾害蟲(chóng)交配、利用特定的發(fā)聲裝備吸引蜜蜂前來(lái)傳粉、播放鳥(niǎo)類(lèi)結(jié)群信號(hào)錄音吸引鳥(niǎo)類(lèi)捕食害蟲(chóng),等等【解析】

生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開(kāi)信息的作用;生物種群的繁衍,也離不開(kāi)信息的傳遞;信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有兩個(gè)方面:一是提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量;二是對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。生物多樣性?xún)r(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值?!驹斀狻浚?)甲的枝條太密,互相遮光,不利于光能的充分利用,枝條太多,對(duì)有機(jī)物的消耗也多,不利于有機(jī)物的積累;乙樹(shù)形比較合理,不存在上述情況。在果樹(shù)幼小的時(shí)候進(jìn)行整枝,解除頂端優(yōu)勢(shì),利于側(cè)枝的生長(zhǎng)。(2)薄荷、蒿子、大蒜等產(chǎn)生的特殊氣味屬于化學(xué)物質(zhì),為化學(xué)信息。驅(qū)趕害蟲(chóng)的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維特生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,屬于間接價(jià)值。(3)利用性外激素干擾害蟲(chóng)交配、利用特定的發(fā)聲裝備吸引蜜蜂前來(lái)傳粉、播放鳥(niǎo)類(lèi)結(jié)群信號(hào)錄音吸引鳥(niǎo)類(lèi)捕食害蟲(chóng)等均可以提高蘋(píng)果產(chǎn)量。【點(diǎn)睛】熟記生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的種類(lèi)及作用,生物多樣性的價(jià)值種類(lèi)及判斷方法是本題的解題關(guān)鍵。11、單細(xì)胞、繁殖快、遺傳物質(zhì)較少逆轉(zhuǎn)錄cDNA文庫(kù)體外DNA克隆不需要解旋酶(高溫變性解旋)DNA雙鏈完全解開(kāi)后再?gòu)?fù)制(不是邊解旋邊復(fù)制)質(zhì)粒和目的基因的自身連接(質(zhì)粒和質(zhì)粒之間、目的基因和目的基因之間的連接)能吸收周?chē)h(huán)境中的DNA分子抗原-抗體雜交【解析】

基因工程是在分子水平上對(duì)基因進(jìn)行操作的復(fù)雜技術(shù),是將外源基因通過(guò)體外重組后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi),使這個(gè)基因能在受體細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯表達(dá)的操作。基因工程四步驟包括:目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與表達(dá);分析題圖可知,過(guò)程①表示逆轉(zhuǎn)錄;過(guò)程②表示PCR中的變性階段,使模板DNA變?yōu)閱捂?;過(guò)程③表示PCR中的退火和延伸階段,使引物和模板DNA結(jié)合形成新的DNA;過(guò)程④表示新合成的DNA繼續(xù)作為模板DNA參與復(fù)制擴(kuò)增;【詳解】(1)大腸桿菌因其具有單細(xì)胞、繁殖快、遺傳物質(zhì)較少的特點(diǎn)被用作基因工程的受體細(xì)胞;mRNA經(jīng)過(guò)反轉(zhuǎn)錄可以獲得c

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論