遼寧樞校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期期末考試試題含解析

PAGE41-遼寧省多校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二生物下學(xué)期期末考試試題（含解析）一、選擇題：1.“細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位”，下列哪一項(xiàng)敘述不符合這一觀點(diǎn)（）A.各種細(xì)胞的功能只有在細(xì)胞這個(gè)統(tǒng)一的整體中才能完成B.多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)要依靠各種分化的細(xì)胞合作完成C.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但它的生命活動(dòng)要依靠活細(xì)胞才能完成D.細(xì)胞雖不是遺傳的基本單位，但卻是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必需寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活。生命活動(dòng)離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種困難的生命活動(dòng)?！驹斀狻緼、各種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能只有在細(xì)胞這個(gè)統(tǒng)一的整體中才能完成，A正確；B、多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是以每個(gè)細(xì)胞的生命活動(dòng)為基礎(chǔ)的，依靠各種分化的細(xì)胞合作完成，B正確；C、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動(dòng)只能在寄主細(xì)胞內(nèi)完成，C正確；D、細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位，D錯(cuò)誤。故選D。2.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（）A.沒有核膜和染色體的細(xì)胞肯定是原核生物的細(xì)胞B.大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)存在由蛋白質(zhì)和核酸組成的結(jié)構(gòu)C.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是RNAD.藍(lán)藻細(xì)胞新陳代謝所須要的能量主要由它的線粒體供應(yīng)【答案】B【解析】【分析】真核生物與原核生物的區(qū)分：原核細(xì)胞沒有染色質(zhì)，真核細(xì)胞具有染色質(zhì)；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都含有核糖體；原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，真核細(xì)胞有細(xì)胞核，這是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)分；原核細(xì)胞的DNA主要分布于擬核，真核細(xì)胞的DNA主要分布于細(xì)胞核，在細(xì)胞質(zhì)中也有少量DNA?！驹斀狻緼、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有核膜與染色體，但是它屬于真核細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)存在由蛋白質(zhì)和RNA組成的核糖體，B正確；C、真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，C錯(cuò)誤；D、藍(lán)藻為原核生物，細(xì)胞內(nèi)沒線粒體，其新陳代謝所須要的能量主要由它的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)供應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選B【點(diǎn)睛】本題考查原核生物和真核生物的相關(guān)學(xué)問，可以結(jié)合原核生物與真核生物的區(qū)分進(jìn)行記憶，基礎(chǔ)題目，難度不大。3.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性D.細(xì)胞學(xué)說在修正中發(fā)覺，新細(xì)胞均是老細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞學(xué)說是由植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；②細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生?！驹斀狻緼、細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容中并沒有將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞，而是認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們相識(shí)到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，C正確；D、細(xì)胞學(xué)說指出，全部的新細(xì)胞都是通過老細(xì)胞產(chǎn)生的，并未指出是通過有絲分裂產(chǎn)生的，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容及發(fā)展，要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的建立過程及細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容，明確細(xì)胞學(xué)說闡明白生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性，再精確推斷各選項(xiàng)即可，屬于考綱識(shí)記層次的考查。4.關(guān)于病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.“滅活的病毒”可以促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞的融合，也可以用來制作疫苗B.人工合成了脊髓灰質(zhì)炎病毒，就是意味著人工制造了生命C.經(jīng)修飾的腺病毒可以作為載體將目的基因送入人體細(xì)胞D.某種病毒有可能引起人體基因突變，最終導(dǎo)致細(xì)胞癌變【答案】B【解析】【分析】病毒是一種寄生型生物，不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，因此也不是生命系統(tǒng)的基本層次之一。但滅活的病毒可以作為細(xì)胞工程中動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，也可以作為基因工程的載體，或者免疫學(xué)中的疫苗研制。【詳解】A、“滅活的病毒”可以促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞的融合，也可以用來制作疫苗，A正確；B、病毒不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，故人工合成病毒，并不意味著人工制造了生命，B錯(cuò)誤；C、經(jīng)修飾的腺病毒可以作為載體將目的基因送入人體細(xì)胞，C正確；D、某種病毒有可能引起人體基因突變，若突變基因與原癌基因或抑癌基因有關(guān)，則有可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變，D正確。故選B。5.如圖1是人體細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是活細(xì)胞中元素含量（占細(xì)胞鮮重的百分比）的柱形圖，下列分析錯(cuò)誤的是（）A.若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)B.若圖1表示細(xì)胞干重，則A化合物的結(jié)構(gòu)具有多樣性C.若圖2表示人體細(xì)胞，則a、b、c依次是C、O、HD.大腸桿菌體內(nèi)各種元素的含量不會(huì)和人體內(nèi)的完全相同【答案】C【解析】【分析】分析圖1：若該細(xì)胞是正常細(xì)胞，則A是含量最多的化合物--水，B是蛋白質(zhì)；若該細(xì)胞是表示細(xì)胞干重，則A是蛋白質(zhì)；分析圖2：該圖是活細(xì)胞元素含量的柱形圖，a是O元素，b是C元素，c是H元素。【詳解】A、占細(xì)胞鮮重含量最高的化合物是水，其次是蛋白質(zhì)，故若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)，A正確；B、若圖1表示細(xì)胞干重化合物含量，則A為蛋白質(zhì)，其具有多樣性，B正確；C、若圖2表示人體細(xì)胞，活細(xì)胞中最多的是O，所以a、b、c分別是O、C、H，C錯(cuò)誤；D、大腸桿菌體內(nèi)各種元素的含量和人不完全相同，D正確。故選C。6.下列關(guān)于化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.DNA與磷脂中所含元素的種類相同B.RNA可以在細(xì)胞中運(yùn)輸某種物質(zhì)C.與糖相比，脂肪分子中氧少氫多，所以糖類才是細(xì)胞中更好的儲(chǔ)能物質(zhì)D.膽固醇參加血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，但膳食中不行過量攝入高膽固醇類的食物【答案】C【解析】【分析】1.糖類分為單糖、二糖和多糖，二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖，麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纖維素和糖原，淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分；2.脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，與糖類相比，脂肪分子中的氫含量多，氧含量少，氧化分解時(shí)產(chǎn)生的能量多，因此是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架，固醇中的膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要組成成分，也參加脂質(zhì)在血液中的運(yùn)輸?！驹斀狻緼、DNA與磷脂中所含元素的種類相同，都含有C、H、O、N、P元素，A正確；B、RNA中的tRNA可以在細(xì)胞中運(yùn)輸氨基酸，B正確；C、與糖相比，脂肪分子中氧少氫多，所以脂肪是細(xì)胞中更好的儲(chǔ)能物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、膽固醇參加血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，但膳食中不行過量攝入高膽固醇類的食物，因?yàn)槟懝檀歼^高是誘發(fā)心腦血管病的罪魁禍?zhǔn)祝珼正確。故選C?！军c(diǎn)睛】7.下列關(guān)于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵B.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)C.高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使其更簡(jiǎn)單被蛋白酶水解D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳鏈有關(guān)，還與R基團(tuán)有關(guān)【答案】B【解析】【分析】1、蛋白質(zhì)具有多樣性的緣由是：氨基酸的種類、數(shù)目和排列依次不同，多肽鏈的條數(shù)不同，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同。

2、脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水?！驹斀狻緼、氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵，A正確；B、細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)中氨基酸的排列依次以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不肯定相同，因此它們不肯定是同一種蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使其更簡(jiǎn)單被蛋白酶水解，C正確；D、蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳鏈有關(guān)，還與R基團(tuán)有關(guān)，D正確。故選B。8.生物膜上不同類型蛋白質(zhì)行使不同的功能。下表中膜蛋白的功能與類型匹配錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)膜蛋白的位置、功能膜蛋白的類型A位于細(xì)胞膜，識(shí)別并結(jié)合激素受體B位于細(xì)胞膜，轉(zhuǎn)運(yùn)離子載體C位于葉綠體的膜上，催化ATP合成酶D位于癌細(xì)胞膜，引起特異性免疫抗體A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】蛋白質(zhì)的功能-生命活動(dòng)的主要擔(dān)當(dāng)者：①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白；②催化作用：如絕大多數(shù)酶；③傳遞信息，即調(diào)整作用：如胰島素、生長(zhǎng)激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；⑤運(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白?！驹斀狻緼、位于靶細(xì)胞膜上的受體能識(shí)別并結(jié)合激素，A正確；B、位于細(xì)胞膜上的載體可以轉(zhuǎn)運(yùn)離子，B正確；C、葉綠體中催化ATP形成的膜位于類囊體薄膜上，C正確；D、位于癌細(xì)胞膜上，引發(fā)特異性免疫的是抗原，D錯(cuò)誤。故選D。9.下列關(guān)于組成生物體的元素及其化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.若某化合物是由C、H、O、N和P元素組成，則該化合物可能是細(xì)胞膜的成分B.若細(xì)胞中的RNA徹底水解，則水解后得到的產(chǎn)物是脫氧核糖、4種堿基和磷酸C.若某化合物含C、H、O、N和S元素，則該化合物可能會(huì)調(diào)整機(jī)體的生命活動(dòng)D若某蛋白質(zhì)由M條肽鏈、N個(gè)氨基酸組成，則該蛋白質(zhì)至少含有M+N個(gè)氧原子【答案】B【解析】【分析】1.構(gòu)成RNA的基本單位是核糖核苷酸，RNA徹底水解的產(chǎn)物為核糖、磷酸和四種堿基，共六種；2.蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性，功能也具有多樣性，蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸、調(diào)劑、免疫和催化等多種功能，很多蛋白質(zhì)是細(xì)胞核生物體的結(jié)構(gòu)成分。3.蛋白質(zhì)中含有氮、氧原子數(shù)的計(jì)算：氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù)；氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù)?！驹斀狻緼、若某化合物是由C、H、O、N和P元素組成，則該化合物可能是磷脂，磷脂是細(xì)胞膜的成分，A正確；B、構(gòu)成RNA的基本單位是核糖核苷酸，每個(gè)核糖核苷酸是由一分子核糖、一分子堿基和一分子磷酸組成，因此RNA完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是核糖、堿基和磷酸共六種，其中堿基有四種，B錯(cuò)誤；C、若某化合物含C、H、O、N和S元素，則該化合物可能是蛋白質(zhì)，有些蛋白質(zhì)類激素會(huì)調(diào)整機(jī)體的生命活動(dòng)，C正確；D、每個(gè)氨基酸中至少含有2個(gè)氧原子，N個(gè)氨基酸形成M條肽鏈脫去的水分子數(shù)是N-M，每脫一分子水削減一個(gè)氧原子，因此由M條肽鏈、N個(gè)氨基酸組的蛋白質(zhì)至少含有的氧原子2N-（N-M）=N+M個(gè)氧原子，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】10.下列關(guān)于糖類的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)，也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分B.枯枝落葉中富含纖維素，經(jīng)微生物分解可以產(chǎn)生葡萄糖C.二糖都由葡萄糖聚合而成，都可與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)D.肌糖原可以為生命活動(dòng)供應(yīng)能量，屬于細(xì)胞的能源物質(zhì)【答案】C【解析】【分析】1、蔗糖、乳糖、麥芽糖都是二糖，蔗糖由1分子葡萄糖和1分子果糖形成，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的，麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的。2、淀粉和纖維素是植物細(xì)胞的多糖，糖原是動(dòng)物細(xì)胞的多糖，它們的基本單位都是葡萄糖。3、糖類既是重要的能源物質(zhì)，也參加其他物質(zhì)的構(gòu)成，也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分。4、還原糖在水浴加熱的條件下，能與斐林試劑反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色?！驹斀狻緼、由分析可知，糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)，也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分，A正確；B、枯枝落葉中富含纖維素，經(jīng)微生物的作用，可以分解為葡萄糖，B正確；C、由分析可知，二糖不都是由葡萄糖聚合而成，其中的蔗糖為非還原糖，不行與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，C錯(cuò)誤；D、肌糖原為動(dòng)物多糖，在猛烈運(yùn)動(dòng)消耗大量血糖時(shí)，肌糖原可分解供能，屬于細(xì)胞的能源物質(zhì)，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查糖類的分類和功能，重點(diǎn)考查對(duì)學(xué)問的理解和駕馭，把握學(xué)問的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)學(xué)問綜合解答問題的實(shí)力。11.傘藻是一種能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞綠藻，由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成，細(xì)胞核在假根內(nèi)?？茖W(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植試驗(yàn)（如圖）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.圖1中②的帽形因嫁接傘柄而發(fā)生變更B.圖2中③與圖1中①的傘帽都是菊花形C.圖2中去核的甲傘藻的生命活動(dòng)將漸漸減緩直至停止D.上述試驗(yàn)說明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與細(xì)胞核有關(guān)【答案】A【解析】【分析】分析試驗(yàn)結(jié)果可知，菊花形的傘柄嫁接到帽型的假根上，長(zhǎng)出帽型的傘帽，帽形的傘柄嫁接到菊花型的假根上，長(zhǎng)出菊花形型的傘帽，因此傘藻的形態(tài)是由細(xì)胞核限制的?！驹斀狻緼、圖1中②的帽形不會(huì)因嫁接而變更，A錯(cuò)誤；B、圖2中的③與圖1中①的帽形相同，都是菊花形帽，B正確；C、圖2中移去細(xì)胞核的甲傘藻的生命活動(dòng)將漸漸減緩直至停止，C正確；D、上述試驗(yàn)說明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)，D正確。

故選A。12.如圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.①與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)B.②的形態(tài)在有絲分裂中不會(huì)發(fā)生變更C.③可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息溝通D.④是雙層膜，能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開【答案】B【解析】【分析】題圖分析，細(xì)胞核包括①核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、②染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、③核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間常見的物質(zhì)交換和信息溝通）、④核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）。【詳解】A、①是核仁，與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)，A正確；B、②為染色體，其形態(tài)在有絲分裂中會(huì)發(fā)生周期性的變更，B錯(cuò)誤；C、③是核仁，可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息溝通，C正確；D、④是雙層膜，能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，為核內(nèi)的生理活動(dòng)供應(yīng)了穩(wěn)定的環(huán)境，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】13.生物膜上常附著某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核膜的外膜上附著核糖體，有利于對(duì)多肽鏈進(jìn)行加工B.綠藻類囊體膜上附著光合色素，有利于光合作用的進(jìn)行C.細(xì)胞膜上附著ATP水解酶，有利于主動(dòng)汲取某些養(yǎng)分物質(zhì)D.線粒體內(nèi)膜上附著與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，有利于呼吸作用的進(jìn)行【答案】A【解析】【分析】生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，生物膜在結(jié)構(gòu)和組成成分上相像，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核膜的外膜上都附著核糖體，但核糖體的功能是合成蛋白質(zhì)或多肽，不進(jìn)行加工；真核生物中光合色素分布于類囊體膜上；ATP水解酶主要功能是水解ATP供能，用于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)等生命活動(dòng)；有氧呼吸有三個(gè)階段，其中第三階段是在線粒體內(nèi)膜上發(fā)生，發(fā)生的反應(yīng)是[H]+O2→H2O，釋放出大量能量。【詳解】A、核糖體是合成多肽鏈的場(chǎng)所，而對(duì)多肽鏈加工的場(chǎng)所在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，A錯(cuò)誤；B、綠藻是真核細(xì)胞，含有葉綠體，其內(nèi)的類囊體膜上附著光合色素，有利于光合作用的進(jìn)行，B正確；C、細(xì)胞膜上附著ATP水解酶，可以將ATP水解，為主動(dòng)運(yùn)輸供應(yīng)能量，有利于主動(dòng)汲取某些養(yǎng)分物質(zhì)，C正確；D、線粒體內(nèi)膜上附著與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，有利于呼吸作用的進(jìn)行，D正確。故選A。14.下列關(guān)于葡萄酒和葡萄醋發(fā)酵的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.葡萄酒自然發(fā)酵過程中，起主要作用的是葡萄皮表面附著的野生型酵母菌B.葡萄酒發(fā)酵過程中，酸性、缺氧的環(huán)境不利于醋酸菌等雜菌的繁殖C.葡萄醋制作過程中發(fā)酵液表面一般會(huì)形成一層菌膜D.葡萄醋發(fā)酵階段酵母菌仍具有較強(qiáng)的產(chǎn)生酒精的實(shí)力【答案】D【解析】【分析】1、參加果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：

（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

（2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。

2、參加果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：

當(dāng)氧氣、糖源都足夠時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。

當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿??！驹斀狻緼、葡萄酒自然發(fā)酵過程中，起主要作用的是葡萄皮表面附著的野生型酵母菌，A正確；

B、葡萄酒發(fā)酵過程中，酸性、缺氧的環(huán)境不利于醋酸菌等雜菌的繁殖，B正確；C、發(fā)酵液表面與空氣解除比較充分，故葡萄醋制作過程中發(fā)酵液表面一般會(huì)形成一層菌膜，菌膜是醋酸菌，C正確；D、葡萄醋發(fā)酵階段處于有氧環(huán)境，即使有酵母菌，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，不產(chǎn)生酒精，D錯(cuò)誤。故選D。15.葡萄酒是葡萄果汁經(jīng)酵母菌發(fā)酵而成的，圖甲為家庭釀制葡萄高的設(shè)備，在其他條件相同且相宜的狀況下，測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)裝置中相關(guān)物質(zhì)含量的變更如圖乙所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.采摘的簇新葡萄榨汁前須要反復(fù)多次沖洗B.圖乙中曲線①可表示裝置甲中O2濃度的變更C.圖乙中曲線②可表示裝置甲中酒精濃度的變更D.用裝置甲發(fā)酵時(shí)，需定時(shí)打開閥b釋放氣體【答案】A【解析】【分析】據(jù)圖分析，葡萄酒是利用酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生的，因此產(chǎn)酒過程中圖甲中閥a應(yīng)當(dāng)關(guān)閉，閥b須要定時(shí)打開以排出產(chǎn)生的CO2；酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖，再進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，因此圖乙中①可以表示O2，②可以表示酒精?！驹斀狻緼、采摘的簇新葡萄榨汁前用清水沖洗，除去污物，但不能反復(fù)沖洗，防止菌種流失，A錯(cuò)誤；B、酵母菌起先進(jìn)行有氧呼吸，不斷消耗O2，因此曲線①表示裝置甲中O2濃度的變更，B正確；C、酵母菌發(fā)酵過程中不斷產(chǎn)生酒精，因此曲線②表示裝置甲中酒精濃度的變更，C正確；D、用裝置甲發(fā)酵時(shí)，需定時(shí)打開閥b釋放CO2，D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查果酒的制作，要求考生識(shí)記參加果酒制作的微生物及其代謝類型，駕馭果酒制作的原理及條件，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項(xiàng)。16.泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌，而在發(fā)酵初期，水槽內(nèi)常常有氣泡產(chǎn)生，這些氣泡產(chǎn)生的緣由及成分分別是（）A.發(fā)酵初期活動(dòng)猛烈的是醋酸菌：其利用氧產(chǎn)生的氣體為CO2B.發(fā)酵初期活動(dòng)猛烈的是酵母菌：其利用氧產(chǎn)生的氣體為CO2C.因腌制過程中鹽進(jìn)入蔬菜使蔬菜萎蔫，氣體被排出；氣體為空氣D.乳酸菌在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了熱量，空氣受熱膨脹排出；氣體為空氣【答案】B【解析】【分析】制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特別的風(fēng)味。乳酸菌是厭氧菌，無氧呼吸不須要氧氣的只產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生氣體，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避開外界空氣的進(jìn)入，否則假如有空氣進(jìn)入，就會(huì)抑制乳酸菌的活動(dòng)，影響泡菜的質(zhì)量。【詳解】發(fā)酵初期，泡菜壇中的空氣含有較多的氧氣，活動(dòng)猛烈的是兼性厭氧型生物酵母菌，其利用氧進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生了CO2，B正確。17.關(guān)于泡菜和酸奶的制作，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.二者發(fā)酵利用的菌種都是乳酸菌，其代謝類型為異養(yǎng)厭氧型B.泡菜腌制時(shí)間過長(zhǎng)，簡(jiǎn)單造成細(xì)菌大量滋生，亞硝酸鹽含量增加C.亞硝酸鹽與相應(yīng)試劑反應(yīng)形成玫瑰紅色染料，通過比色估算泡菜中亞硝酸鹽的含量D.在乳酸菌的作用下牛奶發(fā)酵產(chǎn)生了乳酸，酸性條件讓牛奶中的酪蛋白凝集沉淀【答案】B【解析】【分析】制作泡菜所用微生物是乳酸菌，試驗(yàn)原理：

（1）乳酸菌在無氧條件下，將糖分解為乳酸。

（2）利用乳酸菌制作泡菜的過程中會(huì)引起亞硝酸鹽的含量的變更。

溫度過高，食鹽用量不足10%、腌制時(shí)間過短，簡(jiǎn)單造成細(xì)菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加。一般在腌制10天后，亞硝酸鹽的含量起先下降。

（3）測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料，與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測(cè)比較，估算泡菜中亞硝酸鹽含量。【詳解】A、泡菜和酸奶發(fā)酵利用的菌種都是乳酸菌，其代謝類型為異養(yǎng)厭氧型，A正確；B、泡菜腌制時(shí)間過短，簡(jiǎn)單造成細(xì)菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加，B錯(cuò)誤；C、亞硝酸鹽與相應(yīng)試劑反應(yīng)形成玫瑰紅色染料，通過比色估算泡菜中亞硝酸鹽的含量，C正確；D、在乳酸菌的作用下牛奶發(fā)酵產(chǎn)生了乳酸，酸性條件讓牛奶中的酪蛋白變性，而凝集沉淀，D正確。故選B。18.下面是微生物平板劃線示意圖，劃線的依次為1、2、3、4、5。下列敘述正確的是（）A.在五個(gè)區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)和培育基進(jìn)行滅菌B.劃線操作時(shí)完全打開皿蓋，劃完馬上蓋上以防雜菌污染C.接種時(shí)不能劃破培育基，否則會(huì)影響菌落的分別和視察D.1、5區(qū)的劃線最終要連接起來，以便比較前后的菌落數(shù)【答案】C【解析】【分析】平板劃線的操作的基本步驟是：（一）、右手持接種環(huán)，經(jīng)火焰滅菌，待涼后，在火焰旁打開盛有菌液的試管棉塞，并將試管口過火焰，將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液，沾取一環(huán)菌液，將試管口過火焰丙塞上棉塞。（二）、左手斜持瓊脂平板，皿蓋打開一條縫，右手于火焰近處將接種環(huán)快速伸入平板內(nèi)，劃三至五條平行線，蓋上皿蓋，接種環(huán)不應(yīng)劃破培育基表面。（三）、燒灼接種環(huán)，殺滅環(huán)上殘留菌液，待冷卻（是否冷卻，可先在培育基邊緣處試觸，若瓊脂溶化，表示未涼，稍等再試），從第一區(qū)域劃線的末端起先往其次區(qū)內(nèi)劃線，重復(fù)以上操作，在第三四五區(qū)內(nèi)劃線，留意不要將最終一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連。（四）、將平板倒置，放入培育箱中培育?！驹斀狻緼、在五個(gè)區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌，但培育基只是在接種前進(jìn)行滅菌即可，A錯(cuò)誤；B、劃線時(shí)皿蓋打開一條縫，右手于火焰近處將接種環(huán)快速伸入平板內(nèi)，劃三至五條平行線，蓋上皿蓋，以防雜菌污染，B錯(cuò)誤；C、接種環(huán)不應(yīng)劃破培育基表面，否則得到的菌落形態(tài)會(huì)有所變更，C正確；D、劃線時(shí)留意不要將最終一區(qū)5的劃線與第一區(qū)1相連，D錯(cuò)誤。故選C。19.物質(zhì)W是一種含氮有機(jī)物，會(huì)污染土壤。W在培育基中達(dá)到定量時(shí)培育基表現(xiàn)為不透亮。某探討小組要從土壤中篩選出能降解W的細(xì)菌（目的菌株），試驗(yàn)結(jié)果顯示培育基上甲、乙兩種細(xì)菌都能生長(zhǎng)并形成菌落（如圖所示）。下列敘述正確的是（）A.要將土壤稀釋液嚴(yán)格滅菌后接種到選擇培育基上B.篩選目的菌株的培育基應(yīng)加入蛋白胨、W作為氮源C.假如要得到目的菌株，應(yīng)當(dāng)選擇甲菌落進(jìn)一步純化D.采納稀釋涂布平板法和平板劃線法都能純化菌種【答案】D【解析】【分析】篩選培育基是指依據(jù)某種微生物的特別養(yǎng)分要求或?qū)δ承┗瘜W(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的，能選擇性地區(qū)分這種微生物的培育基。利用選擇培育基，可使混合菌群中的目標(biāo)菌種變成優(yōu)勢(shì)種群，從而提高該種微生物的篩選效率。本題目的是從土壤中篩選出能降解W的細(xì)菌，所以應(yīng)當(dāng)以W作為唯一的氮源。【詳解】A、土壤稀釋液中含有接種的微生物，不能消毒和滅菌，A錯(cuò)誤；B、試驗(yàn)?zāi)康氖呛Y選出能降解W的細(xì)菌，所以不能加入蛋白胨，只能以W作為唯一氮源，B錯(cuò)誤；C、甲菌落四周沒有透亮圈，說明甲不能分解W，所以應(yīng)當(dāng)選擇乙菌落進(jìn)一步純化，C錯(cuò)誤；D、采納稀釋涂布平板法和平板劃線法都能分別得到菌落，從而純化菌種，D正確。故選D。20.下列試驗(yàn)流程或操作中，錯(cuò)誤的是（）A.選擇葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵（果酒）→醋酸發(fā)酵（果醋）B.制備MS固體培育基→外植體消毒→接種→培育→移栽→栽培C.干脆在DNA的濾液中加入嫩肉粉，可以去除部分蛋白質(zhì)D.制取細(xì)胞膜、DNA提取和分別均以雞血細(xì)胞作為試驗(yàn)材料【答案】D【解析】【分析】1、植物組織培育的步驟：制備MS固體培育基→外植體消毒→接種→培育→移栽→栽培；2、果酒和果醋制作過程中的相關(guān)試驗(yàn)操作：（1）材料的選擇與處理：選擇簇新的葡萄，榨汁前先將葡萄進(jìn)行沖洗，除去枝梗；（2）滅菌：①榨汁機(jī)要清洗干凈，并晾干．②發(fā)酵裝置要清洗干凈，并用70%的酒精消毒．（3）榨汁：將沖洗除枝梗的葡萄放入榨汁機(jī)榨取葡萄汁；（4）發(fā)酵：①將葡萄汁裝人發(fā)酵瓶，要留要大約1/3的空間，并封閉充氣口．②制葡萄酒的過程中，將溫度嚴(yán)格限制在18℃～25℃，時(shí)間限制在10～12d左右，可通過出料口對(duì)發(fā)酵的狀況進(jìn)行．剛好的監(jiān)測(cè)；③制葡萄醋的過程中，將溫度嚴(yán)格限制在30℃～35℃，時(shí)間限制在前7～8d左右，并留意適時(shí)通過充氣口充氣。3、哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞器和細(xì)胞核，是制備細(xì)胞膜的良好材料?！驹斀狻緼、利用酵母菌發(fā)酵制作果醋的流程為：材料的選擇與處理（選擇葡萄、沖洗）、榨汁、發(fā)酵（酒精發(fā)酵→果醋發(fā)酵），A正確；B、組織培育的基本步驟：制備MS固體培育基→外植體消毒→接種→培育→移栽→栽培，B正確；C、向DNA粗提取物中加入嫩肉粉，嫩肉粉中的木瓜蛋白酶能破壞其中的蛋白質(zhì)，有利于去除蛋白質(zhì)，獲得較純凈DNA，C正確；D、雞血細(xì)胞有細(xì)胞器和細(xì)胞核，不是制取細(xì)胞膜最好的材料，應(yīng)當(dāng)選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選D。21.用XhoⅠ和SalⅠ兩種限制性核酸內(nèi)切酶分別處理同一DNA片段，酶切位點(diǎn)及酶切產(chǎn)物分別結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（）A.電泳是指不帶電的分子在電場(chǎng)的作用下發(fā)生遷移的過程B.泳道①中是用XhoI處理得到的酶切產(chǎn)物C.圖中兩種酶識(shí)別的序列不同、酶切產(chǎn)物不行用于構(gòu)建重組DNAD.電泳技術(shù)可以用于人類親子鑒定、生物間親緣關(guān)系的鑒定【答案】D【解析】【分析】分析題圖：限制酶SalⅠ有三處切割位點(diǎn)，切割后產(chǎn)生4個(gè)DNA片段，泳道①中是用SalⅠ處理得到的酶切產(chǎn)物；限制酶XhoⅠ有2處切割位點(diǎn)，切割后產(chǎn)生3個(gè)DNA片段，泳道②中是用XhoⅠ處理得到的酶切產(chǎn)物?！驹斀狻緼、電泳是指帶電的分子在電場(chǎng)的作用下發(fā)生遷移的過程，A錯(cuò)誤；B、限制酶SalⅠ有三處切割位點(diǎn)，切割后產(chǎn)生4個(gè)DNA片段，泳道①中是用SalⅠ處理得到的酶切產(chǎn)物，B錯(cuò)誤；C、不同的限制酶識(shí)別并切割的核苷酸序列不同，因此圖1中兩種酶識(shí)別的核苷酸序列不同，但是酶切產(chǎn)物可用于構(gòu)建重組DNA，C錯(cuò)誤；D、電泳技術(shù)可以用于人類親子鑒定、生物間親緣關(guān)系的鑒定，D正確。故選D。22.在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中，下列說法正確的是（）①一個(gè)表達(dá)載體的組成，包括目的基因、起始密碼子、終止密碼子、標(biāo)記基因②起始密碼子能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，終止密碼子使轉(zhuǎn)錄在所須要的地方停止③基因表達(dá)載體構(gòu)建過程中須要用到限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶④目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞不同，在基因表達(dá)載體的構(gòu)建上就會(huì)有差別A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】B【解析】【分析】基因表達(dá)載體的構(gòu)建：1、目的：使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳至下一代，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。2、組成：目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因（1）啟動(dòng)子：是一段有特別結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得所需的蛋白質(zhì)。（2）終止子：也是一段有特別結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的尾端，終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所須要的地方停止。（3）標(biāo)記基因的作用：是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。常用的標(biāo)記基因是抗生素抗性基因?！驹斀狻竣俦磉_(dá)載體組成至少包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子，還有復(fù)制原點(diǎn)等，①錯(cuò)誤；②啟動(dòng)子能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，終止子使轉(zhuǎn)錄在所須要的地方停止，②錯(cuò)誤；③基因表達(dá)載體構(gòu)建過程中須要用到限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，③正確；④目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞不同，在基因表達(dá)載體的構(gòu)建上就會(huì)有差別，④正確。故選B。23.關(guān)于目的基因的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.目的基因不僅可以是編碼蛋白質(zhì)的基因，也可以是一些具有調(diào)控作用的因子B.可以依據(jù)基因的核苷酸序列、基因的功能等信息，從基因文庫(kù)中獲得目的基因C.基因組文庫(kù)中的目的基因部分可以在物種間進(jìn)行基因溝通D.PCR技術(shù)不能從一個(gè)完整的DNA分子上獲得目的基因片段【答案】D【解析】【分析】基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指依據(jù)人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，給予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)建出更符合人們須要的新的生物類型和生物產(chǎn)品.基因工程能定向改造生物的性狀?！驹斀狻緼、目的基因主要是指編碼蛋白質(zhì)的基因，也可以是一些有調(diào)控作用的因子，A正確；B、可以依據(jù)基因的核苷酸序列、基因的功能等信息，從基因文庫(kù)中獲得目的基因，B正確；C、基因組文庫(kù)中的目的基因部分可以在物種間進(jìn)行基因溝通，C正確；D、若已知目的基因兩端的部分堿基序列，PCR技術(shù)能從一個(gè)完整的DNA分子上擴(kuò)增目的基因片段，D錯(cuò)誤。故選D。24.轉(zhuǎn)座子是一段可移動(dòng)的DNA序列，這段DNA序列可以從原位上單獨(dú)復(fù)制或斷裂下來，插入另一位點(diǎn)。轉(zhuǎn)座子可在真核細(xì)胞染色體內(nèi)部和染色體間轉(zhuǎn)移，在細(xì)菌的擬核DNA、質(zhì)?；蚴删w之間自行移動(dòng)。有的轉(zhuǎn)座子中含有抗生素抗性基因，可以很快地傳播到其他細(xì)菌細(xì)胞。下列推想不合理的是（）A.轉(zhuǎn)座子可能造成基因重組B.轉(zhuǎn)座子不能獨(dú)立進(jìn)行DNA復(fù)制C.轉(zhuǎn)座子可用于基因工程的探討D.細(xì)菌的抗藥性可來自轉(zhuǎn)座子或者自身的基因突變【答案】B【解析】【分析】轉(zhuǎn)座子為DNA，故其基本單位是脫氧核苷酸，其復(fù)制須要的原料是四種游離的脫氧核苷酸?！驹斀狻緼、據(jù)題干中“轉(zhuǎn)座子可在真核細(xì)胞染色體內(nèi)部和染色體間轉(zhuǎn)移”，說明轉(zhuǎn)座子可造成染色體變異或基因重組，A正確；B、依據(jù)題干中“轉(zhuǎn)座子是一段可移動(dòng)的DNA序列，這段DNA序列可以從原位上單獨(dú)復(fù)制或斷裂下來”，說明轉(zhuǎn)座子可以獨(dú)立進(jìn)行DNA復(fù)制，B錯(cuò)誤；C、依據(jù)題干中“轉(zhuǎn)座子可在細(xì)菌的擬核DNA、質(zhì)粒或噬菌體之間自行移動(dòng)”，說明轉(zhuǎn)座子可用于基因工程的探討，C正確；D、依據(jù)題干中“有的轉(zhuǎn)座子中含有抗生素抗性基因，可以很快地傳播到其他細(xì)菌細(xì)胞”，說明細(xì)菌的抗藥性可以來自轉(zhuǎn)座子，同時(shí)自身的基因突變也可以產(chǎn)生抗藥性，D正確。故選B。25.目前基因工程碩果累累，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.我國(guó)科學(xué)家將Bt毒蛋白基因?qū)朊藁?xì)胞，培育出的棉花既能抗蟲也能抗病毒B.科學(xué)家可以把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的C.可將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子重組在一起，用來生產(chǎn)乳腺生物反應(yīng)器D.科學(xué)家試圖利用基因工程的方法改造豬的器官，解決器官移植中的免疫排斥問題【答案】A【解析】【分析】動(dòng)物基因工程：外源基因類型及舉例成果舉例提高生長(zhǎng)速度轉(zhuǎn)基因動(dòng)物外源生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)基因綿羊、轉(zhuǎn)基因鯉魚改善畜產(chǎn)品品質(zhì)的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物腸乳糖酶基因乳汁中含乳糖較少的轉(zhuǎn)基因牛生產(chǎn)藥物的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物藥用蛋白基因+乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子乳腺生物反應(yīng)器作器官移植供體的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物外源的抗原確定基因表達(dá)的調(diào)整因子或除去供體的抗原確定基因無免疫排斥的轉(zhuǎn)基因豬【詳解】A、將Bt毒蛋白基因?qū)朊藁?xì)胞，培育出的棉花能抗蟲，但不抗病毒，A錯(cuò)誤；B、把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的，屬于基因治療，B正確；C、將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子重組在一起，用來生產(chǎn)乳腺生物反應(yīng)器，C正確；D、科學(xué)家還試圖利用基因工程方法對(duì)豬的器官進(jìn)行改造，將器官供體基因組中導(dǎo)入某種調(diào)整因子，以抑制抗原確定基因的表達(dá)，或設(shè)法除去抗原確定基因，再結(jié)合克隆技術(shù)培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆豬器官，D正確。故選A。26.下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.蛋白質(zhì)工程是分子水平的操作，但無需構(gòu)建基因表達(dá)載體B.蛋白質(zhì)工程對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)工程前景迷人，科學(xué)家通過對(duì)胰島素的改造，已經(jīng)使其成為速效型藥品D.自然蛋白質(zhì)的合成過程是依據(jù)中心法則進(jìn)行的，而蛋白質(zhì)工程的基本途徑卻與之相反【答案】A【解析】【分析】蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿意人類的生產(chǎn)和生活的需求。也就是說，蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上，延長(zhǎng)出來的其次代基因工程?！驹斀狻緼、蛋白質(zhì)工程又被稱為二代基因工程，該過程也需構(gòu)建基因表達(dá)載體，A錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)工程對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，B正確；C、蛋白質(zhì)工程前景迷人，科學(xué)家通過對(duì)胰島素的改造，已經(jīng)使其成為速效型藥品，C正確；D、自然蛋白質(zhì)的合成過程是依據(jù)中心法則進(jìn)行的，而蛋白質(zhì)工程的基本途徑是從蛋白質(zhì)功能逆向推導(dǎo)DNA結(jié)構(gòu)，反向于中心法則，D正確。故選A。27.下圖為植物體細(xì)胞雜交過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.上述技術(shù)應(yīng)用的生物學(xué)原理包括細(xì)胞膜的流淌性、植物細(xì)胞的全能性B.若細(xì)胞膜表面只有紅色熒光，則融合的原生質(zhì)體至少由兩個(gè)番茄細(xì)胞形成C.③過程為脫分化，過程中雜種細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能D.當(dāng)細(xì)胞分裂素的效應(yīng)高于生長(zhǎng)素時(shí)，主要誘導(dǎo)根原基的形成【答案】D【解析】【分析】分析題圖：圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，其中①表示去壁獲得原生質(zhì)體的過程；②表示再生出新細(xì)胞壁的過程；③表示脫分化過程；④表示再分化過程?！驹斀狻緼、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)涉及的生物學(xué)原理細(xì)胞膜的流淌性（原生質(zhì)體融合的原理）、細(xì)胞的全能性（將雜種細(xì)胞培育成雜種植株的原理）等，A正確；B、由于只有番茄的原生質(zhì)體被紅色熒光標(biāo)記，因此若細(xì)胞膜表面只有紅色熒光，則融合的原生質(zhì)體至少由兩個(gè)番茄細(xì)胞形成，B正確；C、③過程為脫分化生成愈傷組織的過程，雜種細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能，C正確；D、當(dāng)細(xì)胞分裂素的效應(yīng)高于生長(zhǎng)素時(shí)，主要誘導(dǎo)芽原基的形成，D錯(cuò)誤。故選D。28.下圖是制備抗體的兩個(gè)途徑的模式圖，下列敘述正確的是（）

A.獲得的抗體1和抗體2結(jié)構(gòu)完全相同B.②過程須要進(jìn)行克隆化培育和抗體檢測(cè)C.抗體1的制備過程涉及細(xì)胞篩選，但抗體2的制備不涉及D.抗體2的制備利用了基因工程，⑥是基因工程的核心【答案】B【解析】【分析】據(jù)圖分析，細(xì)胞A表示效應(yīng)B細(xì)胞，細(xì)胞Y表示雜交瘤細(xì)胞，①過程表示動(dòng)物細(xì)胞融合，②過程動(dòng)物細(xì)胞培育，③過程提取信使RNA，④過程表示逆轉(zhuǎn)錄，⑤表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建，⑥表示導(dǎo)入受體細(xì)胞?？贵w1的產(chǎn)生是單克隆抗體，而抗體2是利用基因工程獲得?！驹斀狻緼、Y細(xì)胞是雜交瘤細(xì)胞，遺傳物質(zhì)來自于小鼠瘤細(xì)胞和細(xì)胞A，抗體1是由此雜交瘤細(xì)胞生產(chǎn)的?？贵w2是利用轉(zhuǎn)基因工程生產(chǎn)的，由于大腸桿菌沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，不能對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工，故抗體1和抗體2結(jié)構(gòu)不完全相同，A錯(cuò)誤；B、②過程中經(jīng)過選擇性的雜交瘤細(xì)胞須要進(jìn)行克隆化培育和抗體檢測(cè)，經(jīng)過多次篩選可以獲得足夠數(shù)量的能夠分泌抗體的細(xì)胞，B正確。C、②處須要通過選擇培育基的篩選，得到既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的Y細(xì)胞；基因表達(dá)載體的構(gòu)建和導(dǎo)入過程的勝利率較低，所以也須要篩選，C錯(cuò)誤；D、⑥表示將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞，而基因工程的核心是構(gòu)建基因表達(dá)載體，D錯(cuò)誤；故選B。29.下表中各組所選擇的試驗(yàn)材料、材料特點(diǎn)與試驗(yàn)?zāi)康钠ヅ溴e(cuò)誤的是（）組別試驗(yàn)?zāi)康脑囼?yàn)材料材料特點(diǎn)1培育脫毒草莓莖尖易于獲得，易誘發(fā)突變2獲得突變體愈傷組織分裂實(shí)力強(qiáng)，易產(chǎn)生突變3燒傷患者皮膚細(xì)胞移植他人皮膚細(xì)胞易增殖，且不會(huì)引起免疫排斥4誘導(dǎo)分化出特定細(xì)胞ES細(xì)胞在功能上，具有發(fā)育的全能型A.1和2 B.2和4 C.3和4 D.1和3【答案】D【解析】【分析】哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞，是由早期胚胎或原始性腺中分別出來的一類細(xì)胞。胚胎干細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培育的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造?！驹斀狻?、莖尖的病毒極少甚至無病毒，可用于組織培育獲得脫毒苗，1錯(cuò)誤；2、愈傷組織細(xì)胞分裂實(shí)力強(qiáng)，突變率高，可用于植物的誘變育種，獲得突變體，2正確；3、燒傷患者皮膚細(xì)胞移植，選用自體皮膚生發(fā)層細(xì)胞，分裂實(shí)力強(qiáng)，且不會(huì)引起免疫排斥，3錯(cuò)誤；4、由分析可知，ES在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞，4正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查育種、植物組織培育和胚胎干細(xì)胞等學(xué)問，不僅要求考生識(shí)記相關(guān)學(xué)問點(diǎn)，還要求考生理解這些工程技術(shù)的應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問，對(duì)各選項(xiàng)做出合理的推斷。30.關(guān)于精子、卵子的發(fā)生及受精作用的敘述，正確的是（）A.排卵是指卵泡從卵巢中排出B.成熟的精子已經(jīng)具有了受精實(shí)力C.哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備是在誕生后完成的D.卵子受精的標(biāo)記是在卵細(xì)胞膜和透亮帶的間隙出現(xiàn)兩個(gè)極體【答案】D【解析】【分析】1、排卵是指卵子從卵泡中排出，不同動(dòng)物排出的卵子成熟程度不同，有的是次級(jí)卵母細(xì)胞，如豬、羊等，有的是初級(jí)卵母細(xì)胞，如馬、犬等，不論哪一種卵母細(xì)胞都要在輸卵管進(jìn)一步成熟，當(dāng)達(dá)到減數(shù)其次次分裂中期時(shí)，與相遇的精子完成受精，當(dāng)精子進(jìn)入卵子內(nèi)后，被激活的卵子完成減數(shù)其次次分裂，排出其次極體。所以推斷卵子是否受精的重要標(biāo)記是在卵細(xì)胞膜和透亮帶的間隙可以視察到兩個(gè)極體。2、精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期始終到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒誕生前完成的?！驹斀狻緼、排卵是指卵子從卵泡中排出，A錯(cuò)誤；B、成熟的精子不具備受精實(shí)力，須要在生殖道內(nèi)經(jīng)過獲能才具備受精實(shí)力，B錯(cuò)誤；C、多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒誕生前完成的，C錯(cuò)誤；D、由分析可知，推斷卵子是否受精的重要標(biāo)記是在卵細(xì)胞膜和透亮帶的間隙可以視察到兩個(gè)極體，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查精子和卵子的發(fā)生、體外受精等學(xué)問，要求考生識(shí)記精子和卵子發(fā)生的時(shí)期、過程、場(chǎng)所等基礎(chǔ)學(xué)問；識(shí)記受精作用的詳細(xì)過程，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確推斷各選項(xiàng)。31.下圖表示精子入卵后，發(fā)生（或引起的）一系列變更形成受精卵的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖中X指卵細(xì)胞膜反應(yīng)，Y指卵子完成減數(shù)其次次分裂B.精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間便發(fā)生了X，防止多精入卵C.精子入卵主要指精子的頭部外膜與卵細(xì)胞膜融合D.雌、雄原核充分發(fā)育后相向移動(dòng)，繼而合并成一個(gè)細(xì)胞核【答案】B【解析】【分析】受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透亮帶（透亮帶反應(yīng)）→X卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵細(xì)胞膜作用）→Y卵子完成減數(shù)其次次分裂并釋放其次極體→雌雄原核的形成、核膜消逝，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂起先?！驹斀狻緼、圖中X是其次道屏障是卵細(xì)胞膜反應(yīng)，Y指卵子的減數(shù)其次次分裂，形成雌原核，A正確；B、精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間，會(huì)產(chǎn)生阻擋后來精子進(jìn)入透亮帶的生理反應(yīng)，這是第一道屏障，而X是其次道屏障，B錯(cuò)誤；C、精子入卵主要指精子的頭部外膜與卵細(xì)胞膜融合，C正確；D、雌、雄原核充分發(fā)育后相向移動(dòng)，二者體積縮小、合并，形成受精卵，D正確。故選B。32.下列有關(guān)體外受精技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.從已處理的小鼠的輸卵管中沖取卵子，干脆與獲能的精子在體外受精B.對(duì)于小鼠精子的獲能，可將其放入人工配置的肯定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液培育一段時(shí)間C.解決了很多動(dòng)物不孕不育的問題，為胚胎工程供應(yīng)了試驗(yàn)的原材料D.精子和卵子一般要放在培育液小滴中，共同培育一段時(shí)間才能完成受精【答案】B【解析】【分析】試管動(dòng)物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培育發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。【詳解】A、從輸卵管中沖取的卵子已經(jīng)成熟，可以干脆與獲能的精子在體外受精，A正確；B、對(duì)于嚙齒動(dòng)物、家兔和豬等動(dòng)物的精子，一般采納培育法，即將取自附睪的精子，放入人工配置的獲能液中，培育一段時(shí)間后，精子就可獲能；對(duì)于牛、羊等家畜的精子常采納化學(xué)誘導(dǎo)法，即將精子放在肯定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液，B錯(cuò)誤；C、外受精技術(shù)可以解決很多動(dòng)物不孕不育的問題，為胚胎工程供應(yīng)了試驗(yàn)的原材料，C正確；D、精子和卵子一般要共同培育一段時(shí)間才能受精，精子進(jìn)行獲能處理，采集的卵母細(xì)胞要在體外經(jīng)人工培育成熟后，才能與獲能的精子受精，D正確。故選B。33.梅花鹿屬于單胎動(dòng)物，季節(jié)性發(fā)情，育種工作者希望通過胚胎工程技術(shù)對(duì)優(yōu)良品種進(jìn)行擴(kuò)大繁殖。下列有關(guān)敘述正確的是A.給供體母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多個(gè)卵子B.培育早期胚胎的培育液中含有維生素、激素等多種能源物質(zhì)C.當(dāng)受體數(shù)量有限時(shí)，可采納胚胎分割技術(shù)以獲得更多的后代D.梅花鹿的胚胎形成后始終處于游離狀態(tài)，為胚胎收集供應(yīng)可能【答案】A【解析】【分析】1、精子與卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培育基中接著培育。發(fā)育培育基的成分：無機(jī)鹽和有機(jī)鹽，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等養(yǎng)分成分，以及血清等物質(zhì)。2、胚胎發(fā)育過程：(1)卵裂期：細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積不增加；(2)桑椹胚：32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎(之前全部細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞)；(3)囊胚：細(xì)胞起先分化，其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部漸漸出現(xiàn)囊胚腔(囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透亮帶的裂開,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化)；(4)原腸胚：內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層，下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔（細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度）。3.胚胎移植的基本程序主要包括：①對(duì)供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖實(shí)力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對(duì)胚胎的收集、檢查、培育或保存(對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段)；④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。【詳解】A、給供體母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多個(gè)卵子，即超數(shù)排卵，A正確；B、培育液中的維生素和激素不是能源物質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、梅花鹿屬于單胎動(dòng)物，因此當(dāng)受體數(shù)量有限時(shí)，不能采納胚胎分割技術(shù)以獲得更多的后代，C錯(cuò)誤；D、梅花鹿的胚胎形成后，早期處于游離狀態(tài)，而不是始終處于游離狀態(tài)，D錯(cuò)誤。故選A。34.下列關(guān)于生物技術(shù)的平安性及倫理問題的觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（）A.應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，避開產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì)B.為愛護(hù)消費(fèi)者的知情權(quán)，我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物實(shí)行標(biāo)識(shí)制度C.反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的緣由之一是因?yàn)樵嚬軏雰杭夹g(shù)屬于無性繁殖D.生物武器具有傳染性強(qiáng)、作用范圍廣等特點(diǎn)，應(yīng)嚴(yán)格禁止【答案】C【解析】【分析】（1）生物技術(shù)平安性問題包括食物平安、生物平安、環(huán)境平安三個(gè)方面。（2）倫理問題主要在克隆人的問題上出現(xiàn)爭(zhēng)議。【詳解】A、嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，可避開產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì)，削減人們對(duì)轉(zhuǎn)基因食物平安的擔(dān)憂，A正確；B、為愛護(hù)消費(fèi)者的知情權(quán)，我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物實(shí)行標(biāo)識(shí)制度，B正確；C、試管嬰兒可以設(shè)計(jì)嬰兒的性別，反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的緣由之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒，C錯(cuò)誤；D、生物武器是指有意識(shí)的利用微生物、毒素、昆蟲侵襲敵人的軍隊(duì)、人口、農(nóng)作物或者牲畜等目標(biāo)，以達(dá)到斗爭(zhēng)目的一類武器，有傳染性強(qiáng)、作用范圍廣等特點(diǎn)，應(yīng)嚴(yán)格禁止，D正確。故選C。二、選擇題：35.某49肽中有丙氨酸（R基為-CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖所示），下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.新生成的4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的羧基B.水解后得到的多肽可以和雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色C.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈，則將脫去4分子H2OD.水解得到的多肽鏈比原49肽削減了2個(gè)氧原子，削減了12個(gè)碳原子【答案】CD【解析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知：49肽是由49個(gè)氨基酸脫水縮合形成的，共48個(gè)肽鍵。將圖示位置的4個(gè)丙氨酸去掉后，可形成4條肽鏈和4個(gè)氨基酸，肽鍵數(shù)目削減7個(gè)，該過程中須要消耗7分子H2O?！驹斀狻緼、每條肽鏈的末端都有一個(gè)游離的羧基，故新生成的4條多肽鏈，至少含有4個(gè)游離的羧基，A正確；B、水解后得到的多肽中也含有肽鍵，仍舊可以和雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色，B正確；C、若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈，則將形成3個(gè)肽鍵，脫去3分子H2O，C錯(cuò)誤；D、原49肽水解后脫掉其中的4個(gè)丙氨酸（C3H7O2N），得到4條多肽鏈，該過程中須要消耗7分子H2O，故水解得到的多肽鏈比原49肽削減的氧原子數(shù)為4×2-7=1個(gè)，削減的碳原子數(shù)為4×3=12個(gè)，D錯(cuò)誤。故選CD?！军c(diǎn)睛】本題考查氨基酸脫水縮合反應(yīng)的相關(guān)計(jì)算，要求考生理解氨基酸脫水縮合反應(yīng)的規(guī)律，明確本題中脫去丙氨酸的反應(yīng)與氨基酸脫水縮合反應(yīng)相反，再結(jié)合題意和圖形進(jìn)行分析推斷，難度稍大。36.細(xì)胞核是細(xì)胞的限制中心，下列各項(xiàng)論據(jù)能支持這一結(jié)論的是（）A.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中心B.細(xì)胞核限制著細(xì)胞的代謝和遺傳C.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所D.貯藏著遺傳信息的DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)【答案】D【解析】分析】1.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：（1）核膜：雙層膜，分開核內(nèi)物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)（2）核孔：實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間常見的物質(zhì)交換和信息溝通（3）核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)（4）染色質(zhì)：由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體。2.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的貯存和復(fù)制場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝和遺傳的限制中心?！驹斀狻緼、在成熟的植物細(xì)胞中，由于液泡的存在，細(xì)胞核位于細(xì)胞的一側(cè)而沒有位于正中心，但不能說明細(xì)胞核是細(xì)胞的限制中心，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞核限制著細(xì)胞的代謝和遺傳，不是細(xì)胞核是限制中心的緣由，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，不是細(xì)胞核是限制中心的緣由，C錯(cuò)誤；D、DNA作為遺傳物質(zhì)，具有儲(chǔ)存大量信息的實(shí)力，貯藏著遺傳信息的DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)，因此，細(xì)胞核是細(xì)胞的限制中心，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】37.下列有關(guān)微生物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目，常用平板劃線法進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)B.在對(duì)微生物進(jìn)行培育前，須要對(duì)試驗(yàn)臺(tái)和培育基進(jìn)行滅菌C.酵母菌發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酒精，會(huì)抑制其他微生物的生長(zhǎng)D.大腸桿菌在培育基上培育12小時(shí)和24小時(shí)，形成的菌落不同【答案】AB【解析】【分析】統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法

（1）顯微鏡干脆計(jì)數(shù)法

①原理：利用特定細(xì)菌計(jì)數(shù)板或血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，在顯微鏡下計(jì)算肯定容積的樣品中微生物數(shù)量；②方法：用計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)；③缺點(diǎn)：不能區(qū)分死菌與活菌。（2）間接計(jì)數(shù)法（活菌計(jì)數(shù)法）

①原理：當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)，培育基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落，來源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌．通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)，就能推想出樣品中大約含有多少活菌。②操作

a、設(shè)置重復(fù)組，增加試驗(yàn)的勸服力與精確性；b、為了保證結(jié)果精確，一般選擇菌落數(shù)在30～300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)；③計(jì)算公式：每克樣品中的菌株數(shù)=（c÷V）×M，其中c代表某一稀釋度下平板上生長(zhǎng)的平均菌落數(shù)，V代表涂布平板時(shí)所用的稀釋液的體積（mL），M代表稀釋倍數(shù)?！驹斀狻緼、測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)，A錯(cuò)誤；B、在對(duì)微生物進(jìn)行培育前，須要對(duì)試驗(yàn)臺(tái)進(jìn)行消毒、培育基進(jìn)行滅菌，B錯(cuò)誤；C、酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，抑制其它微生物生長(zhǎng)，C正確；D、大腸桿菌在培育基上培育12小時(shí)和24小時(shí)，形成的菌落不同，D正確。故選AB。38.下列相關(guān)試驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.發(fā)酵過程中，要嚴(yán)格限制溫度、pH等發(fā)酵條件，否則會(huì)影響菌種代謝產(chǎn)物的形成B.DNA的粗提取與鑒定試驗(yàn)中，用菜花替代雞血作為試驗(yàn)材料，試驗(yàn)操作會(huì)有不同C.PCR試驗(yàn)中運(yùn)用的微量離心管、槍頭、緩沖液、蒸餾水等在運(yùn)用前不用滅菌D.用瓊脂糖凝膠電泳鑒定PCR產(chǎn)物時(shí)，DNA分子的遷移速率與凝膠濃度、分子大小無關(guān)【答案】AB【解析】【分析】1、DNA粗提取和鑒定過程中裂開動(dòng)植物細(xì)胞，獲得含DNA的濾液區(qū)分：動(dòng)物細(xì)胞的裂開比較簡(jiǎn)單，以雞血細(xì)胞為例，在雞血細(xì)胞液中加入肯定量的蒸餾水，同時(shí)用玻璃棒攪拌，過濾后收集濾液即可。假照試驗(yàn)材料是植物細(xì)胞，須要先用洗滌劑溶解細(xì)胞膜。例如，提取洋蔥的DNA時(shí)，在切碎的洋蔥中加入肯定的洗滌劑和食鹽，進(jìn)行充分的攪拌和研磨，過濾后收集研磨液。2、影響DNA在瓊脂糖凝膠中遷移速率的因素很多，包括DNA分子大小和構(gòu)型、瓊脂糖濃度、所加電壓、電泳緩沖液的離子強(qiáng)度等?！驹斀狻緼、微生物發(fā)酵過程中要嚴(yán)格限制溫度、pH、溶氧、通氣量與轉(zhuǎn)速等發(fā)酵條件，因?yàn)榄h(huán)境條件的變更不僅會(huì)影響菌種的生長(zhǎng)繁殖，而且會(huì)影響代謝產(chǎn)物的形成，A正確；B、用菜花替代雞血作為試驗(yàn)材料，其試驗(yàn)操作步驟不完全相同，如植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，裂開細(xì)胞時(shí)須要研磨并加入食鹽和洗滌劑，B正確；C、為避開外源DNA等因素的污染，PCR反應(yīng)中運(yùn)用的微量離心管、槍頭、緩沖液以及蒸餾水等在運(yùn)用前必需進(jìn)行高壓滅菌，C錯(cuò)誤；D、用瓊脂糖凝膠電泳鑒定PCR產(chǎn)物時(shí)，DNA分子的遷移速率與瓊脂糖的濃度、DNA分子大小及構(gòu)型等因素有關(guān)，D錯(cuò)誤。故選AB?！军c(diǎn)睛】本題考查發(fā)酵技術(shù)、DNA和蛋白質(zhì)技術(shù)等相關(guān)學(xué)問，對(duì)于此類試題，須要考生留意的細(xì)微環(huán)節(jié)較多，照試驗(yàn)的原理、試驗(yàn)須要采納的試劑及試劑的作用、試驗(yàn)現(xiàn)象等，須要考生在平常的學(xué)習(xí)過程中留意積累。39.大腸桿菌pUC118質(zhì)粒具有氨芐青霉素抗性基因，某限制酶唯一切點(diǎn)位于該質(zhì)粒lacZ基因中。在特定的選擇培育基中，若lacZ基因沒有被破壞，則大腸桿菌菌落呈藍(lán)色；若lacZ基因被破壞，則菌落呈白色。如圖表示轉(zhuǎn)基因操作過程，下列敘述正確的是（）

A.試管Ⅱ要加入試管Ⅰ中的DNA溶液、處理好的不含氨芐青霉素抗性基因的大腸桿菌B.若在選擇培育基中，大腸桿菌的菌落為藍(lán)色，則一般質(zhì)粒、重組質(zhì)粒都未導(dǎo)入大腸桿菌C.選擇培育基中須要加入適量氨芐青霉素用于篩選D.應(yīng)選培育基中白色菌落的大腸桿菌進(jìn)行擴(kuò)大培育【答案】ACD【解析】【分析】基因工程操作中，推斷重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入，須要依據(jù)質(zhì)粒上的標(biāo)記基因即本題中氨芐青霉素抗性基因，因此，篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞，是依據(jù)質(zhì)粒上的氨芐青霉素抗性基因來進(jìn)行的，須要利用含氨芐青霉素的選擇培育基進(jìn)行篩選，只有導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞才能生存。【詳解】A、試管Ⅱ要加入試管Ⅰ中的DNA溶液、處理好的不含氨芐青霉素抗性基因的大腸桿菌，目的是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞，而受體細(xì)胞本身應(yīng)不含氨芐青霉素抗性基因，以便篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞，A正確；B、若lacZ基因沒有被破壞，則大腸桿菌菌落呈藍(lán)色，因此假如大腸桿菌的菌落為藍(lán)色，說明lacZ基因沒有被破壞，導(dǎo)入大腸桿菌的為一般質(zhì)粒，B錯(cuò)誤；C、選擇培育基中除必需的養(yǎng)分物質(zhì)外，還應(yīng)加入適量氨芐青霉素，這樣可以將沒有導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌淘汰，C正確；D、白色菌落的大腸桿菌是轉(zhuǎn)入了目的基因的，所以應(yīng)選擇白色菌落的大腸桿菌進(jìn)行擴(kuò)大培育，D正確。故選ACD?！军c(diǎn)睛】本題主要考查基因工程的相關(guān)學(xué)問，意在考查學(xué)生從材料中獲得相關(guān)信息，并運(yùn)用這些信息，結(jié)合基因工程相關(guān)原理說明相關(guān)問題的實(shí)力。40.下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是（）

A.若A為一個(gè)細(xì)胞，則它肯定是受精卵細(xì)胞B.胚胎移植技術(shù)可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀C.供體胚胎移入受體子宮的位置應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相同或相像D.a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段，細(xì)胞體積先變小再變大【答案】C【解析】【分析】據(jù)圖分析，該過程屬于胚胎分割技術(shù)；胚胎分割移植可以提高繁殖率，不能定向改造動(dòng)物遺傳性狀；可選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進(jìn)行胚胎分割；①②兩個(gè)胚胎具有相同的遺傳物質(zhì)；③只能移植到同種且生理狀態(tài)相同的母牛子宮內(nèi)發(fā)育?！驹斀狻緼、若A為一個(gè)細(xì)胞，則它可能是受精卵細(xì)胞或核移植形成的重組細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、供體的胚胎移植到受體后，在孕育過程中其遺傳性狀不受受體的影響，B錯(cuò)誤；C、供體胚胎移入受體子宮的位置應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相同或相像，C正確；D、圖中a過程只能包括卵裂、囊胚階段，不能為原腸胚階段，因?yàn)樵c胚已經(jīng)發(fā)生細(xì)胞的分化，不能進(jìn)行胚胎的分割，D錯(cuò)誤。故選C。三、非選擇題41.人體所須要的物質(zhì)主要有水、無機(jī)鹽、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)等，這些物質(zhì)在人體細(xì)胞中有著重要的作用。請(qǐng)回答下列問題。（1）生命活動(dòng)離不開水，人體內(nèi)的水有兩種存在形式：一種是自由水，另一種是與__________相結(jié)合的水，叫做結(jié)合水。結(jié)合水的生理作用是______________________________。（2）C、H、O、N是組成蛋白質(zhì)的元素，有些蛋白質(zhì)還會(huì)含有P、S、Fe等元素。例如Fe是血紅蛋白的組成成分，這說明無機(jī)鹽有什么生理作用?_____________________________。上述所列元素中，屬于微量元素的是____________________。（3）在發(fā)育成熟過程中，人體紅細(xì)胞的核漸漸退化，并從細(xì)胞中排出，為能攜帶氧的血紅蛋白騰出空間。這體現(xiàn)了怎樣的生物學(xué)觀點(diǎn)?____________________________。（4）為什么核酸是遺傳信息的攜帶者，而多糖不是?請(qǐng)從組成二者單體種類的角度分析。____________________________________。【答案】(1).細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)(2).構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分(3).構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些困難化合物的重要成分(4).Fe(5).細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)(6).組成DNA和RNA的單體各有4種，多糖的單體只有葡萄糖，核苷酸在數(shù)量和排列依次上千差萬別，能夠擔(dān)當(dāng)起攜帶遺傳信息的功能?！窘馕觥俊痉治觥?、細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是很多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參加很多化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于運(yùn)輸養(yǎng)分物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用。2、無機(jī)鹽的作用：細(xì)胞中某些困難化合物的重要組成成分，如：Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分；維持細(xì)胞的生命活動(dòng)（細(xì)胞形態(tài)、滲透壓、酸堿平衡）如血液鈣含量低會(huì)抽搐；維持細(xì)胞的酸堿度。3、組成生物體的化學(xué)元素種類：（1）大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。4、核酸是遺傳信息的攜帶者?！驹斀狻浚?）人體內(nèi)的水有兩種存在形式：一種是自由水，另一種是與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水，稱為結(jié)合水；結(jié)合水是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分。（2）Fe是血紅蛋白的組成成分，這說明無機(jī)鹽的生理作用是構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些困難化合物的重要成分，只有Fe是微量元素，其余都是大量元素。（3）哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞在成熟過程中細(xì)胞核及細(xì)胞器解體，可以有更多的空間容納血紅蛋白，這與紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣的功能相適應(yīng)，體現(xiàn)了細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。（4）組成DNA和RNA的單體各有4種核苷酸，在數(shù)量和排列依次上千差萬別，能夠擔(dān)當(dāng)起攜帶遺傳信息的功能；而組成多糖的單體只有1種，葡萄糖?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查元素和化合物、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的學(xué)問，須要考生對(duì)教材熟識(shí)，并且（3）中須要建立生物學(xué)觀點(diǎn)。42.尿素是一種高濃度氨肥且長(zhǎng)期施用沒有不良影響，但尿素只有通過土壤中某些細(xì)菌分解為氨后，才能被植物汲取利用。分解尿素的細(xì)菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素水解。某同學(xué)要分別土壤中能分解尿素的細(xì)菌，并統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中活菌數(shù)目，培育基配方如下：KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O蛋白胨葡萄糖尿素瓊脂1.4g2.1g0.2g1.0g10.0g1.0g15.0g（1）依據(jù)培育基的成分推斷，該同學(xué)_________（填“能”或“不能”）分別出土壤中分解尿素的細(xì)菌，緣由是___________________________。（2）制備上述培育基的基本步驟一般包括：計(jì)算→_____→倒平板，若需調(diào)整pH值應(yīng)當(dāng)在滅菌之___（填“前”或“后”）。培育基的滅菌方法一般為______________________。（3）一位同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí)，發(fā)覺培育基上的菌落連成一片，最可能的緣由是_____________________________。（4）獲得分解尿素的細(xì)菌后，如要臨時(shí)保存，可將其接種在_______培育基上，等長(zhǎng)成菌落后放在4℃的冰箱中保存。若要長(zhǎng)期保存，可以采納______________的方法?！敬鸢浮?1).不能(2).培育基含蛋白胨，尿素不是唯一氮源(3).稱量→溶化→滅菌(4).前(5).高壓蒸汽滅菌法(6).菌液濃度過高(7).固體斜面(8).甘油管藏【解析】【分析】依據(jù)題表中培育基配方可知，蛋白胨和尿素可供應(yīng)氮源，葡萄糖可供應(yīng)碳源，含有瓊脂，故該培育基為固體培育基；尿素分解菌體內(nèi)的脲酶能夠?qū)⑼寥乐械哪蛩胤纸鉃榘?，尿素分解菌屬于?xì)菌，篩選尿素分解菌須要運(yùn)用以尿素為唯一氮源的選擇培育基。【詳解】（1）由圖中培育基的配方可知，該培育基中能供應(yīng)氮源的是蛋白胨和尿素，尿素不是唯一氮源，不能利用尿素的菌，可以利用蛋白胨為氮源生長(zhǎng)，所以不能分別出分解尿素的菌。（2）制備上述培育基的基本步驟一般包括：計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→倒平板。培育基應(yīng)當(dāng)是在滅菌之前調(diào)pH值。培育基的滅菌方法一般為高壓蒸汽滅菌法。（3）培育基上的菌落連成一片，最可能的緣由是菌液濃度過高，緣由是沒有進(jìn)行梯度稀釋，或是濃度稀釋不夠。（4）獲得分解尿素的細(xì)菌后，如要臨時(shí)保存，可將其接種在固體斜面培育基上，在合適的溫度下培育，當(dāng)菌落長(zhǎng)成后，將試管放在4℃的冰箱中保藏。若要長(zhǎng)期保存，可以采納甘油管藏的方法?！军c(diǎn)睛】本題主要考查目的微生物的篩選、分別及保藏，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)微生物篩選過程與分別的理解與運(yùn)用。43.大量的新冠肺炎疑似病例待確定，下面是兩類常用的檢測(cè)方法，請(qǐng)分析：（1）核酸檢測(cè)法，如圖所示：①檢測(cè)新冠病毒的RNA前須要將RNA擴(kuò)增，但必需先經(jīng)過______成為DNA，才能進(jìn)行PCR擴(kuò)增，然后再用DNA探針進(jìn)行圖中的信號(hào)檢測(cè)。進(jìn)行PCR擴(kuò)增時(shí)，運(yùn)用的引物有__________種，其作用是_______________________。②圖中的探針信號(hào)檢測(cè)又稱為_____________技術(shù)，利用了_________________的原理。（2）間接免疫熒光法：把受感染的細(xì)胞固定在一個(gè)小玻片上，這個(gè)玻片上有冠狀病毒，然后把病人的血清滴在小玻片上，若血清中有跟這個(gè)病毒反應(yīng)的抗體，二者就可以結(jié)合，然后滴上另外一種帶有熒光的試劑，在熒光顯微鏡下，玻片會(huì)有熒光顯現(xiàn)。請(qǐng)回答以下問題：①上述檢測(cè)方法是利用了_________雜交法。②假如病人血清中有跟這個(gè)病毒反應(yīng)的抗體，說明病人體內(nèi)發(fā)生了______免疫，通過_____細(xì)胞產(chǎn)生了特異性抗體。③快速檢測(cè)新冠肺炎時(shí)，在熒光顯微鏡下，玻片有熒光顯現(xiàn)，說明______________?！敬鸢浮?1).逆轉(zhuǎn)錄(2).2(3).使DNA聚合酶能夠從引物的結(jié)合端起先連接脫氧核苷酸(4).DNA分子雜交(5).堿基互補(bǔ)配對(duì)(6).抗原-抗體(7).體液(8).漿(9).病人感染了新型冠狀病毒【解析】【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲得：方法有從基因文庫(kù)中獲得、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：依據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】（1）①以RNA為模板合成DNA的過程為逆轉(zhuǎn)錄過程；PCR技術(shù)可體外大量擴(kuò)增目的基因，該技術(shù)的條件之一是須要2種引物，其作用是使DNA聚合酶能夠從引物的結(jié)合端起先連接脫氧核苷酸。②圖中的探針檢測(cè)的是DNA，因此采納的是DNA分子雜交技術(shù)，其原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)。（2）間接免疫熒光法：把受感染的細(xì)胞固定在一個(gè)小玻片上，這個(gè)玻片上有冠狀病毒，然后把病人的血清滴在小玻片上，若血清中有跟這個(gè)病毒反應(yīng)的抗體，二者就可以結(jié)合，然后滴上另外一種帶有熒光的試劑，在熒光顯微鏡下，玻片會(huì)有熒光顯現(xiàn)。請(qǐng)回答以下問題：

①依據(jù)題干信息“這個(gè)玻片上有冠狀病毒，然后把病人的血清滴在小玻片上，若血清中有跟這個(gè)病毒反應(yīng)的抗體，二者就可以結(jié)合”可知其采納的是抗原-抗體雜交法。

②抗體是體液免疫過程中產(chǎn)生的，因此假如病人血清中有跟這個(gè)病毒反應(yīng)的抗體，說明病人體內(nèi)發(fā)生了體液免疫，通過漿細(xì)胞產(chǎn)生了特異性抗體。

③快速檢測(cè)新冠肺炎時(shí)，在熒光顯微鏡下，玻片有熒光顯現(xiàn)，說明病人血清中有跟這個(gè)病毒反應(yīng)的抗體，即病人感染了新型冠狀病毒?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)學(xué)問，要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟，駕馭各操作步驟中須要留意的細(xì)微環(huán)節(jié)；了解基因工程技術(shù)的應(yīng)用及實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問精確答題。44.科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長(zhǎng)激素基因的奶牛，假如要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育，可以對(duì)此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克?。ㄈ鐖D所示），請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：（1）在進(jìn)行細(xì)胞培育時(shí)，要對(duì)取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織細(xì)胞用胰蛋白酶進(jìn)行分散處理，形成單個(gè)細(xì)胞，不用胃蛋白酶處理的理由____________。（2）用于核移植的供體細(xì)胞，一般都選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，緣由是_____________。（3）將進(jìn)行培育的供體細(xì)胞的細(xì)胞核注入去核的卵母細(xì)胞中，此時(shí)卵母細(xì)胞處于__________________期（填分裂時(shí)期），去除卵母