2024新教材高考語文一輪總復習第一部分語言文字運用考向一“一拖三”情境式語用

第一部分語言文字運用考向一“一拖三”情境式語用第一步考點排查練考點1詞語誤用【望文生義】指出下列句中加點詞語運用錯誤之處。1．我們這個社會要大力弘揚一種健康、主動的道德風氣，對公然挑戰(zhàn)基本道德準則的不刊之論要進行旗幟顯明的批判。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案不刊之論：形容不行改動或不行磨滅的言論。此處誤理解為“不能刊登的言論”。望文生義。2．一年的時間如湯沃雪，只有用心治學的人才能明白時間對于學術生命的價值，也只有能在短短暫光中把握方向的人才會有所成就。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案如湯沃雪：像熱水澆在雪上，雪很快就溶化，形容事情極簡潔解決。此處誤理解為“時間短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝”。望文生義。3．在黃山巡游，滿目青山，進退兩難，蒼松凌空，飛泉漱石，讓人深知黃山既險且秀的特色，身在其中，流連忘返。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案進退兩難：指進退都處于逆境之中，進退兩難。此處誤理解為“前后都是山谷”。望文生義。4．今日，延慶區(qū)大莊科鄉(xiāng)天色碧藍，長城上杏花盛放，引來大量游客賞花、觀景，并立此存照。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案立此存照：立下這個(契約、字據(jù))，保存起來以備查考核對。此處誤理解為“游客在此處照相留念”。望文生義。5．聯(lián)合國大會曾經(jīng)兩次召開會議，探討是否應當廢除死刑的問題，但因各方立場南轅北轍，探討無果而終。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案南轅北轍：心里想往南去，卻駕車往北走。比方行動和目的相反。此處錯誤理解為各方立場“不一樣、相反”。望文生義?！居缅e對象】指出下列句中加點詞語運用錯誤之處。1．因為NBA球星巴特勒與森林狼隊琴瑟失調(diào)，面臨諸多沖突，所以費城76人隊乘虛而入，簽下了巴特勒。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案琴瑟失調(diào)：比方夫妻不和。不能用于其他人物關系。對象誤用。2．翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案巧奪天工：精致的人工賽過自然，形容技藝精湛。句中的“蒼山”“洱海”是自然之物。對象誤用。3．一種偏激的觀點認為，而今，文學蕭條了，音樂冷清了，話劇玩不轉(zhuǎn)了，小品臭街了，而影視卻成了眾望所歸的主流消費品。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案眾望所歸：眾人的信任、希望歸向某人，多指某人得到大家的信任，希望他擔當某項工作。陳述對象是人，這里說的是影視作品。對象誤用。4．老張一家三代，十多年來和諧相處，真可謂舉案齊眉。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案舉案齊眉：用來形容夫妻之間互敬互愛。只能用于夫妻之間。對象誤用。5．古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案汗牛充棟：形容書籍多、作品多。汗牛，用牛運書，牛累得出汗；充棟，書堆滿屋子，頂?shù)轿萘?。只能指“書或作品多”，不能指“人多”。對象誤用。6．我們在老區(qū)收集了不少紅軍時代的革命文物。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案收集：把現(xiàn)成的不在一起的事物聚集起來的意思。這里說的是革命文物須要到處找尋，應為“搜集”。7．對于違犯城市交通規(guī)則的人，五中隊的民警決不聽之任之，而是耐性地做思想工作。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案違犯：指違反和觸犯法律等。這里是說不遵守交通規(guī)則，規(guī)則不是法律，應用“違反”。【褒貶誤用】指出下列句中加點詞語運用錯誤之處。1．敵人被打跑了，但我們知道，他們不會甘心失敗，肯定會重整旗鼓，卷土重來。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案重整旗鼓：指失敗之后，重新集合力氣再干。是褒義詞。這里褒詞貶用。2．陜西剪紙粗獷樸實，簡練夸張，同江南一帶細致工整的風格相比，真是半斤八兩，各有千秋。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案半斤八兩：比方彼此一樣，不前不后。該詞較多用于貶義，用于此處不恰當。3．這些年輕的科學家決心以無所不為的志氣，克服重重困難，去探究大自然的奇異。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案無所不為：指沒有什么不干的，什么壞事都干。是貶義詞，用在“年輕的科學家探究大自然的奇異”上，明顯是不恰當?shù)摹?．辛棄疾繼承并發(fā)揚了蘇東坡的豪放風格，以反復無常的筆力、激揚跌宕的氣概，抒情言志，針砭時弊。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案反復無常：比方耍手段、玩弄權術或反復無常。本句是說辛棄疾筆下的功夫很深，而且富有豪情。這里明顯是褒貶誤用。5．在這次演講競賽中，來自基層單位的選手個個表現(xiàn)精彩，他們滔滔不絕，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案巧舌如簧：舌頭靈活得像樂器里的簧片一樣，形容能說會道，擅長狡辯。是貶義詞，用于形容“選手競賽精彩”，不恰當。褒貶誤用。6．這是一家國家級出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校高校生寵愛的精品圖書，不少作家都對它趨之若鶩。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案趨之若鶩：像鴨子一樣，成群地跑過去，形容很多人爭著去追逐某種事物。貶義詞。用于形容“作家青睞優(yōu)秀的出版社”，不恰當。褒貶誤用。7．《左傳》和《周禮》的原文據(jù)說被劉歆篡改過。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案篡改：指有意用作偽的手段對經(jīng)典、理論、政策等進行改動或曲解。含貶義。此處指劉歆對古籍進行改動，不含貶義，應用“竄改”。8．您的思想，您的話語，充斥著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么奇妙呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少奇妙的漣漪！錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案充斥：指充溢、塞滿，帶厭惡之意，貶義詞。這里形容奇妙的思想和話語，應用“充溢”?！局t敬錯位】指出下列句中加點詞語運用錯誤之處。1．運用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，包您蓬蓽生輝。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案蓬蓽生輝：謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己特別光榮。蓬蓽，編蓬草、荊竹為門，形容窮苦人家。該詞只能用于自己，這里卻用在別人身上，明顯不得體。2．王小海常常向老師請教，這種不恥下問的精神值得每一個同學學習。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案不恥下問：敬辭，不以向地位比自己低、學問比自己少的人請教為可恥。這里明顯顛倒了師生之間的關系，不正確。3．會議起先時氣氛有些沉悶，主持人建議李教授先來一段開場白，希望能起到拋磚引玉的作用。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案拋磚引玉：謙辭，比方用粗淺的、不成熟的看法引出別人高超的、成熟的看法。只能用于自己。這里卻用在別人身上，明顯不正確。4．你身為師傅的入室弟子，卻干出這種丟人的事，真是忝列門墻。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案忝列門墻：謙辭，表示自己愧在師門。該詞只能用于自己，不能用于他人。5．有什么困難盡管告知我，我肯定鼎力相助。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案鼎力相助：敬辭，指別人對自己的大力幫助，不能用于自己。“鼎力”是敬辭，大力(用于請托或表示感謝時)。6．美酒佳肴齊共享，您的華蜜日子立刻就要到來。敬愛的摯友，感謝您的真誠邀請，屆時我將大駕光臨。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案大駕光臨：敬辭，形容尊貴的客人到家或單位做客。只能用于對方，不能用于自己。7．“老師，我家里還惠存了您的一幅‘家和萬事興’的作品呢。”老師一邊微笑點頭，一邊說“感謝”。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案惠存：敬辭，意思是請保存。多用于贈人照片、書籍等紀念品時所題的上款?！盎荨庇糜趯Ψ綄Υ约旱男袆樱菍Ψ秸f的。謙敬失當。【重復贅余】指出下列句中加點詞語運用錯誤之處。1．舊中國政治腐敗，官吏昏庸，兵連禍結，致使人民生靈涂炭。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案生靈涂炭：形容政治混亂時期人民處于極端困苦的境地?！吧`”指人民，與前面的“人民”語義重復。2．要解決愈演愈烈的醫(yī)患沖突，既須要運用法律武器制止違法行為，更須要從根本上釜底抽薪，進一步推動醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案釜底抽薪：從鍋底下抽去燃燒的柴火，使水停沸。比方從根本上解決問題。與前面的“從根本上”語義重復。3．我們班眾多的莘莘學子經(jīng)過中學三年的刻苦學習，都取得了志向的成果，其中有十多位同學考入了重點高校。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案莘莘學子：眾多的學生。“莘莘”是“眾多”的意思，與前文的“眾多”語義重復。4．在疾馳的高速列車上，人們津津樂道地談論著乘坐高鐵出行帶來的快捷與便利。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案津津樂道：很有愛好地說個不停?！皹返馈币呀?jīng)包含了“說”這一動作，與后面“談論著”語義重復，改為“興趣盎然”比較好。5．多年來，房地產(chǎn)業(yè)始終處于黃金時期，很多實業(yè)公司也一個又一個接踵而至地闖進房地產(chǎn)業(yè)，但是，這種局面卻在2017年被打破。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案接踵而至：指人或事物一個又一個接連不斷地到來?！敖吁喽痢迸c前面的“一個又一個”重復，與“闖進”也重復。6．為深化推動中心城社區(qū)“道德講堂”工作的有效開展，主動弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中心城社區(qū)舉辦道德講座，現(xiàn)場座位濟濟一堂，場場爆滿。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案濟濟一堂：指座位沒有空著的，形容觀眾、聽眾或出席的人很多。此句中的“座位”與“濟濟一堂”中的“座”語義重復。7．在12月截止日的最終一天，我院已經(jīng)推出了40多場以聲光電技術打造的主題顯明的展覽，是建院90年來展覽次數(shù)最多的一年。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案截止：表示到某個時間停止。此句中的“截止日”與“最終一天”語義重復。8．中國人民解放軍在眾寡懸殊很大的形勢下，實行集中力氣打殲滅戰(zhàn)等戰(zhàn)術，最終贏得了斗爭的成功。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案懸殊：多指兩方實力或經(jīng)濟差距很大。與句中“很大”語義重復?？键c2辨析語病【語序不當】下列句子有語序不當之處，請指出并調(diào)序。1．我們探望了在這一帶工作了幾十年的旁邊幾位水稻最優(yōu)秀的專家。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案多項定語一般可按以下依次排列：另外，帶“的”的定語要放在不帶“的”的定語前。假如違反了這些規(guī)律，就會造成語序不當。本題語序應調(diào)整為：“我們探望了旁邊的(表處所)幾位(表數(shù)量)在這一帶工作了幾十年的(動詞短語)最優(yōu)秀的(形容詞短語)水稻(名詞)專家。”2．全部參賽的人在獲獎現(xiàn)場當即真誠地都對他取得的成就賜予了高度的贊揚。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案多項狀語一般按以下依次排列：另外，表示對象的介賓短語一般應放在謂語中心語前。假如違反了這些規(guī)律，就會造成語序不當。本題語序應調(diào)整為：“全部參賽的人當即(表時間)在獲獎現(xiàn)場(表處所)都(表范圍)真誠地(表情態(tài))對他取得的成就(表對象)賜予了高度的贊揚?！?．農(nóng)夫一方面對化肥廠提出合理的要求和建議；另一方面化肥廠主動改進技術，提高質(zhì)量，保證化肥的供應。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案關聯(lián)詞的位置不當。這主要指配套運用的關聯(lián)詞中的前一個位置不當。復句中，兩個分句是同一個主語時，關聯(lián)詞應放在主語后面；兩個分句不是同一個主語時，關聯(lián)詞應放在主語前面。本題前后兩個分句的主語不同，分別是“農(nóng)夫”和“化肥廠”，所以“一方面”應放在“農(nóng)夫”前。4．鴉片斗爭以來的中國近代史，對于大多數(shù)中學生是比較熟識的，重大的歷史事務都能說得一清二楚。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案主客顛倒。句子中有“對”“對于”時，要考慮主客體位置是否顛倒。本句中的主體“大多數(shù)中學生”和客體“鴉片斗爭以來的中國近代史”位置顛倒了，應改為“大多數(shù)中學生對于鴉片斗爭以來的中國近代史是比較熟識的……”。5．我國首座自主建立、設計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺，在我國南海海疆正式開鉆，標記著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實質(zhì)性步伐。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案并列詞語排列依次不當。一個分句中有并列的詞語或短語時，這些并列詞語或短語之間有時間、空間、流程、范圍大小、數(shù)目等關系，假如依次不當，就會造成不合邏輯、失去照應等問題。依據(jù)工程環(huán)節(jié)，“建立、設計、開發(fā)”三個詞有先后依次，應為“設計、開發(fā)、建立”。6．考古科學工作者對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的探討。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案定語、狀語錯位。即誤把定語放在狀語的位置或誤把狀語放在定語的位置?！皟汕Ф嗄昵啊笔怯脕碚f明“文物”的時間的，應作“文物”的定語，而不是作“新出土”的狀語。故應將“兩千多年前”放在“的文物”前，并在“出土”后加“的”。本題語序應調(diào)整為：“考古科學工作者對在長沙馬王堆一號墓新出土的兩千多年前的文物進行了多方面的探討?！?．對調(diào)整工資、發(fā)放獎金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論和政策上作了具體的規(guī)定和深刻的說明，具有很強的指導意義和可操作性。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案前后對應的詞語位置不當。前面的表述假如存在并列詞語或短語，后面承接的詞語或短語必需分別對應搭配。在這個句子中，“理論和政策”并列，“具體的規(guī)定和深刻的說明”并列，前后應當照應起來，所以“具體的規(guī)定和深刻的說明”這兩個并列短語的依次不當，應改為“深刻的說明和具體的規(guī)定”?！敬钆洳划敗肯旅娴木渥佣即嬖诖钆洳划?shù)膯栴}，請指出并修改。1．大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是發(fā)展的動力之源，也是富民之道、強國之策，對于增加經(jīng)濟結構調(diào)整、打造發(fā)展新引擎、增加發(fā)展新動力意義重大。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案動賓搭配不當?！霸黾咏?jīng)濟結構調(diào)整”中的“增加”和“調(diào)整”搭配不當，應改為“加快經(jīng)濟結構調(diào)整”。2．報告顯示，成年國民人均電子書的閱讀量有所增加，而報刊的閱讀量明顯縮小。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案主謂搭配不當。把“閱讀量明顯縮小”改為“閱讀量明顯削減”。3．現(xiàn)在的重慶夜景，隨著光彩工程的實施，現(xiàn)代科技的運用，更加絢爛奪目，已成為世界四大夜景城市之一。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案主賓搭配不當。主語“夜景”與賓語“四大夜景城市之一”搭配不當，刪除第一個“夜景”。4．隨著全球氣溫上升，颶風、洪水、干旱等極端氣象事務的頻率和強度正在增加，氣候變暖已成為全人類必需共同面對的挑戰(zhàn)。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案修飾語與中心語搭配不當。修飾語“極端氣象事務”與“頻率和強度”搭配不當，應在“事務”后面添加必要的動詞“發(fā)生”。5．我們大家都知道，這場籃球賽勝敗的關鍵是隊員們的同心協(xié)力。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案一面與兩面搭配不當。前面講“勝敗”，后面只講了“勝”的要素，應改為“隊員們能否同心協(xié)力”。6．工廠實行生產(chǎn)責任制以后，效率有了明顯提高，每月廢品由原先1000只下降到100只，廢品率下降了9倍。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案補語和中心語搭配不當。補語“9倍”不能用來說明“下降”，下降不能用倍數(shù)，應用百分比表示?？蓪ⅰ?倍”改為“90%”。7．盡管兩岸同胞經(jīng)驗多少風雨，有過多長時間的隔閡，都沒有任何力氣能把我們分開。因為我們是打斷骨頭連著筋的同胞，是血濃于水的一家人。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案關聯(lián)詞搭配不當。“盡管”是表轉(zhuǎn)折關系的關聯(lián)詞，它所關涉的對象只是一種狀況，和它搭配運用的關聯(lián)詞是“但是”“可是”“卻”等。“不管”是表條件關系的關聯(lián)詞，關涉的對象是多種狀況。它表示解除一切條件，即在任何條件下都會產(chǎn)生某種結果，和它搭配的是“都”“總是”等詞。句中“盡管”關涉的對象是“多少風雨”“多長時間的隔閡”，運用錯誤，應將“盡管”改為“不管”?！境煞謿埲被蛸樣唷肯铝芯渥佑谐煞謿埲被蛸樣嘀帲堉赋霾⑿薷?。1．由于計算機應用技術的提高和普及，為各級各類學校開展多媒體教學工作供應了良好的條件。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案濫用介詞“由于”造成主語殘缺。應刪去“由于”。2．我市最近開展了全面的質(zhì)量大檢查運動，要求是在這個運動中建立與加強技術管理制度等一系列工作。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案謂語殘缺。句中缺少與賓語中心語“工作”相呼應的謂語，應在“建立”前加“完成”。3．中國印章已有兩千多年的歷史，它由好用逐步發(fā)展成為一種具有獨特審美的藝術門類，受到書畫家和保藏家的推崇。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案賓語殘缺。句中“具有”缺賓語中心語，應在“審美”后加“價值”。4．聯(lián)合國設立“國際家庭日”的目的，是促使各國政府和民眾更加關注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進家庭的和諧與華蜜。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案必要的介詞殘缺。“提高家庭問題的警覺性”應改為“提高對家庭問題的警覺性”。5．我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻出了多少珍貴的生命。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案主語贅余。前面有了主語“革命前輩”，因而“他們”多余。6．蕎麥具有降低毛細血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風發(fā)作等疾病的協(xié)助治療。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案謂語贅余。句中“發(fā)作”屬于多余的謂語。7．很多廣告的真實性讓人懷疑，例如“才智神”口服液，稱兒童常常服用，可提高智商實力，便很須要打一個問號。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案賓語贅余?！爸巧獭迸c“實力”重復，刪去“實力”。8．時間的消逝不能讓我淡去對家鄉(xiāng)濃濃的思念，反之，隨著年齡的增長，我對家鄉(xiāng)的思念愈發(fā)日久彌堅。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案附加成分贅余?！坝l(fā)”與“彌”語義重復，刪去“愈發(fā)”。9．中國目前擁有網(wǎng)絡文學寫作者超過200多萬人，每年有六七萬部左右的作品被簽約；全國網(wǎng)絡文學用戶達1.94億，超過了電子商務用戶。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案表約數(shù)、概數(shù)的詞語并列造成重復。第一個“超過”與“多”語義重復，應刪去其一；“左右”與“六七萬部”都表示約數(shù)，應刪去“左右”。【結構混亂】下列句子有結構混亂之處，請指出并修改。1．第六屆國際數(shù)字地球高峰會議日前在北京開幕研討大數(shù)據(jù)時代數(shù)字地球科學技術的進展與面臨的挑戰(zhàn)和問題。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案句式雜糅。改為“第六屆國際數(shù)字地球高峰會議日前在北京開幕，本屆峰會研討大數(shù)據(jù)時代數(shù)字地球科學技術的進展與面臨的挑戰(zhàn)和問題”。2．假如有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今日乘飛機一樣便利的時候，銀河就不再遙遠，宇宙也就不再那么奇妙了。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案句式雜糅?！凹偃缬幸惶臁迸c“當……的時候”雜糅，可將“假如有一天”改為“當”，或刪去“的時候”。3．新疆地震災區(qū)的廣闊群眾，在各級黨委政府的領導和關懷下，重建家園的工作在有條不紊地進行。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案句子在對“廣闊群眾”作陳述時，又插入另一個陳述對象“工作”，中途易轍，兩主爭鋒，造成結構混亂。故“重建家園的工作在有條不紊地進行”應改為“有條不紊地進行重建家園的工作”。4．17世紀至18世紀，荷蘭鑄制了聞名的馬劍銀幣，漸漸流入中國臺灣和東南沿海地區(qū)，至今在中國民間仍有不少保藏馬劍銀幣的人。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案中途易轍導致句意混亂，第一個分句的主語是“荷蘭”，其次個分句的主語暗換成了“馬劍銀幣”。因此，可將“鑄制了”中的“了”改為“的”，使這兩個分句的主語都為“馬劍銀幣”。5．你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案藕斷絲連。這句話將“你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力”和“你可知道，一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后”粘連了，修改時選擇其中一句即可。6．英國皇家莎士比亞劇團藝術總監(jiān)對昆曲《牡丹亭》華美的唱腔和演員嫻熟的技巧驚羨不已，贊美昆曲精致絕倫的服裝與簡潔的舞臺設計，形成了奇異的平衡。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案藕斷絲連?！袄デ陆^倫的服裝與簡潔的舞臺設計”既作動詞“贊美”的賓語，又作句子“昆曲精致絕倫的服裝與簡潔的舞臺設計，形成了奇異的平衡”的主語。刪除“，形成了奇異的平衡”?！颈硪獠幻鳌肯铝芯渥佑斜硪獠幻髦帲堉赋霾⑿薷?。1．這座樓的房間都沒有鎖。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案詞義兩可。“鎖”是多義詞，此處有歧義?！版i”可以理解為名詞“門鎖”的意思，也可以理解為動詞“鎖門”的意思。“鎖”前加“上”或“門”。2．縣里讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案停頓兩可。有兩種停頓：一是“本月15日/前去匯報”，二是“本月15日前/去匯報”。兩種不同的停頓產(chǎn)生了兩種不同的理解。可在“前”前加“之”，或刪除“前”。3．局長叮囑幾個學校的領導，新學期的工作肯定要有新的起色。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案修飾兩可?！皫讉€”是修飾“學校”還是修飾“領導”，不明確，造成歧義。將“幾個”移到“領導”前。4．他發(fā)表的那篇關于學生主體性的文章，否定的人很多。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案語義兩可。“否定的人很多”是指“文章中否定的人很多”，還是指“否定這篇文章的人很多”，不明確。可將“否定的人很多”改為“招來了很多人的否定”，或“否定了很多人”。5．搜集史料不簡潔，鑒定和運用史料更不簡潔，中國過去的大部分史學家主要力氣就用在這方面。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案指代兩可?！斑@方面”是指“搜集史料”還是指“鑒定和運用史料”，指代不明。可在“這”后加“兩”，或?qū)ⅰ斑@”改為“后一”。6．大家正在旅游車上有說有笑，小劉突然發(fā)來短信問：“你們爬過山?jīng)]有？”錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案一詞多義造成歧義。“過”可作動詞，表示“翻過”，又可以作助詞，表示時態(tài)?？筛某桑骸澳銈冞^了這座山了嗎？”7．古往今來，青青翠竹吸引了多數(shù)畫家，竹畫是中國畫苑中一顆絢爛的明珠，它象征了中華民族堅決堅韌、不卑不亢的氣節(jié)。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案指示代詞指代不明，造成歧義。“它”既可指“翠竹”，也可指“竹畫”?？蓪ⅰ八备臑椤爸瘛薄！静缓线壿嫛肯铝芯渥佑胁缓线壿嬛帲堉赋霾⑿薷?。1．這位戰(zhàn)士受傷后被抬到后方，陷入昏迷中。醫(yī)生斷定他可能會犧牲，便通知后勤部門做一副棺材，打算收殮。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案自相沖突?！皵喽ā迸c“可能”自相沖突。刪除“可能”。2．教化主管部門要求，各級各類學校學生的生活用品及床上用品都應由學生自主選購，不得統(tǒng)一配備。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案分類不當。“生活用品”包括“床上用品”，這里大小概念并列不當。刪除“及床上用品”。3．我每次向他借書，他都不顧年老體弱，親自冒著酷暑和寒冷到小書房去找。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案不合事理?！翱崾睢迸c“寒冷”分別指夏天、冬天，不行能同時到來，“他”怎么能每次都“冒著酷暑和寒冷”呢？明顯不合事理?！昂汀备臑椤盎颉薄?．在珍貴物品展覽期間，如何防止珍貴展品免遭盜竊或搶劫，是組織者深感頭痛的事。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案否定不當?！懊庠狻钡囊馑际恰安辉狻保敲础胺乐埂庠獗I竊或搶劫”的意思就成了“實行措施促成……遭遇盜竊或搶劫”，將本要表達的意思弄反了。將“免遭”改為“遭遇”。5．塞林格的《麥田里的守望者》不愧為美國當代文學中的“現(xiàn)代經(jīng)典小說”之一，因為現(xiàn)在部分高等學校和大多數(shù)中學已把它列為必讀的課外讀物。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案強加因果關系?！傲袨楸刈x的課外讀物”不是《麥田里的守望者》成為經(jīng)典的緣由，去掉句中的“因為”。6．中華人民共和國公民在年老、疾病或者丟失勞動實力的狀況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權利。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案“年老、疾病或者丟失勞動實力”并列不當，這三個概念的范圍有交叉。“或者”改為“等”。7．今年五一節(jié)前夕，發(fā)改委發(fā)出緊急通知，禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價格戰(zhàn)的手段進行不正值競爭。錯因：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案多重否定失當(看否定詞)?？蓪ⅰ敖埂薄安坏谩眲h去其一?？键c3辨析修辭手法1.下列各句中，沒有運用比方手法的一項是()A．戰(zhàn)斗在武漢抗疫一線的醫(yī)護工作人員茶飯不思，健康狀況亮起了紅燈。B．每到寒暑假，學生們都離開校內(nèi)，這條街上的很多商鋪就像冬眠了；等學生返校時，這條街又慢慢熱鬧起來。C．人生如一本書，應當多一些精彩的細微環(huán)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，應當多一些昂揚的旋律，少一些悲傷的音符。D．一筆而下，若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去，又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來自空無又歸于虛曠，這近乎癲狂的畫作包孕了天地間的靈氣。答案B解析本題考查辨析修辭手法的實力。B項，“冬眠”是動物特有的狀態(tài)，此處將商鋪當作動物來寫，這是比擬中的擬物，不是比方的修辭手法。2．下列句子中，沒有運用比擬手法的一項是()A．白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花B．草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲C．菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間D．揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人答案D解析本題考查辨析修辭手法的實力。D項，此處的“愁”是用來形容“渡江人”的，而不是用來形容“楊花”的，所以不是比擬。3．下列句子中，沒有運用借代手法的一項是()A．九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒B．又恐春風歸去綠成陰。玉鈿何處尋C．有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝D．南國烽煙正十年，此頭須向國門懸答案C解析本題考查辨析修辭手法的實力。A項，“萬國衣冠拜冕旒”以“衣冠”代指“使節(jié)”，以“冕旒”代指“天子”。B項，“又恐春風歸去綠成陰”用“綠”代指“樹葉”。D項，“烽煙”是烽火之煙，古時邊防設烽火臺，外敵入侵時，點烽火示警，這里代指“斗爭”。C項，“有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝”運用擬人的手法，形象地勾畫出芍藥淚光晶瑩和薔薇嬌弱慵懶的情態(tài)，別具情味。4．下列句子中，沒有運用夸張手法的一項是()A．五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸B．力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝C．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜D．金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢答案C解析本題考查辨析修辭手法的實力。C項，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜”，意思是說“假如把漂亮的西湖比作美人西施，那么淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻”，這里運用的是比方的修辭手法，“西湖”是本體，“西子”是喻體。A項，“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”，意思是說“綿延不斷的五嶺，在紅軍看來不過是微波細浪在起伏；氣概磅礴的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是一顆泥丸”，作者把“大山(五嶺和烏蒙山)”說成“細浪”與“泥丸”，這是縮小夸張。B項，“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”，意思是說“力氣大得可以拔起大山，豪氣世上無人能比。但時局對我不利啊，烏騅馬跑不起來了”，這是擴大夸張。D項，“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”，意思是說“金杯里裝的名酒，每斗要價十千；玉盤中盛的精致菜肴，價值萬錢”，以“十千”“萬錢”來說明“酒”“珍羞”的價值，這是擴大夸張。5．下列歌詞中，與例句的修辭手法相同的一項是()例句：彈一首小荷淡淡的香/漂亮的琴音就落在我身旁(《荷塘月色》)A．泥巴裹滿褲腿/汗水濕透衣背(《為了誰》)B．我用眼光去追/竟聽見你的淚(《一路向北》)C．假如你不愛唱歌也沒關系/就讓第一道陽光把你的耳朵叫醒(《把耳朵叫醒》)D．我將眼淚流成天山上面的湖/讓你疲乏時能夠扎營停駐(《絲路》)答案B解析本題考查辨析修辭手法的實力。例句運用了通感手法，用“小荷淡淡的香”來寫琴音的縹緲、悠揚，這里將聽覺與嗅覺互通。A項，運用的是對偶手法。B項，運用的是通感手法，“淚”是聽不見的，這里將視覺與聽覺互通。C項，運用的是擬人手法，把“陽光”“耳朵”人格化。D項，運用的是夸張手法，“眼淚流成天山上面的湖”是擴大夸張。考點4正確運用標點符號1.下列各句中，標點符號運用正確的一項是()A．西周王陵在哪里？在周原嗎？考古學家在周原做了大量工作，沒有發(fā)覺。在豐鎬嗎？考古學家又在西周首都豐鎬四周尋求，照舊沒有結果。B．依據(jù)中國醫(yī)學的傳統(tǒng)理論，正常狀況下，風是自然界的“六氣”之一(風、寒、暑、濕、燥、火)。異樣狀況下，風又是致病的一種因素。C．有人發(fā)出設立《中國手書日》的號召，呼吁人們在一年中的某一天，放棄手機、電子郵件等，用手書的方式寫一封家信、記一篇日記、抄寫幾首古詩詞等，頗有幾分浪漫主義色調(diào)。D．關于《漢文學史綱要》，他曾說過：“文學史編制太草率”諸如此類的話——事實證明，他的指責很有道理。答案A解析本題考查辨析標點符號的實力。B項，括號及括號內(nèi)的內(nèi)容應放在“之一”之前，括號外的句號改為分號，因為句子是分并列的兩種狀況介紹的。C項，“中國手書日”不是書名，只表特定稱謂，書名號應改為引號。D項，引號內(nèi)的內(nèi)容是間接引用，“他曾說過”后面的冒號應去掉。2．下列各句中，標點符號運用正確的一項是()A．小時候，只要我想要，媽媽就會用彩色包裝紙給我折各種各樣的小動物——山羊、小鹿、水牛等……B．加得姆被問得目瞪口呆，忍不住大聲吼道：“你這個笨蛋，這是自然界的生長規(guī)律！規(guī)律，你懂嗎？”格登伸了伸舌頭，低聲說，“不懂?！盋．我們可不行以變得更加理性，而不是心情化？我們可不行以在抗拒的同時，也能自責和自律？我認為這可能是最關鍵的。D．我感覺自己像在讀一本日記——他們是誰，這對20世紀20年頭的情侶后來結婚了嗎，布萊恩究竟有什么讓人詬病之處。這本書似乎不像是《現(xiàn)代羅曼史》，而更像是《羅密歐與朱麗葉》。答案C解析本題考查辨析標點符號的實力。A項，省略號與“等”重復，將“等”去掉。B項，“不懂”是干脆引用，將“低聲說”后的逗號改為冒號。D項，破折號后的三個句子都是“我”生發(fā)的疑問，三句末尾都應運用問號。3．下列各句中，標點符號運用正確的一項是()A．莊子恒久有著我們不懂的地方，山重水復，柳暗花明；恒久有著我們不曾涉及的境界，仰之彌高，鉆之彌堅。B．我不知道，在“五·一”這個勞動者的神圣節(jié)日里，農(nóng)夫工兄弟當中究竟能夠有多少人享受到法律賜予他們的休息權？C．《史記·匈奴列傳》有如此記載：太初四年“漢使光祿徐自為出五原塞數(shù)百里，遠者千余里，筑城障列亭，至廬朐?！盌．他讀的哲學書籍大約有兩類：第一類是馬克思主義原著，其次類是中外哲學史家的著作。(包括介紹他們哲學思想的讀物)答案A解析本題考查辨析標點符號的實力。B項，“究竟能夠有多少人”在此句中指很少的人，此句非疑問句，問號應改為句號。C項，引號內(nèi)的內(nèi)容屬于部分引用，句末的句號應移到引號外。D項，括號內(nèi)的內(nèi)容是說明“著作”的，括號及括號內(nèi)的內(nèi)容應移到句號前。4．下列各句中，標點符號運用不正確的一項是()A．這是一句禪語?。∪A蜜指數(shù)全在自己駕馭，假如我們對自己說一句“已經(jīng)很好了啊”(這是應當常常說的)，那么我們生活的枝頭也會掛滿華蜜的露珠了吧。B．某夜，獨坐窗前，翻看讀書筆記，無意中看到幾句話：“素食則氣不濁，獨窗則神不濁，默坐則心不濁，讀書則口不濁”。細細玩味，頓覺神清氣爽。C．一粥一飯是清淡，健康、暖和、妥當；一瓢一簞是清淡，隨意、自由、安心。奢華也罷，絢麗也罷……生命終究歸于平淡。D．假如你茶飯不思，沉湎于“魔獸世界”不能自拔，假如你忽視現(xiàn)實社會，游走于網(wǎng)絡虛擬社區(qū)，那么，你——可能“病”了！答案B解析本題考查辨析標點符號的實力。應把第一個句號放在引號里面。5．下列句子中，標點符號運用完全正確的一項是()A．面對各種突發(fā)事故，很多沒有閱歷的司機都束手無措，不知道該怎么處理？B．承認不懂，才能從不懂變懂，承認不會，才能從不會變會。C．假如把“信仰”二字拆開，就會發(fā)覺“信”與“仰”的關系竟那么緊密——信者，仰也；仰者，信也。D．飛機在600米高空水平飛行時，只能看到兩側(cè)八、九公里和前方一、二十公里范圍內(nèi)的地面。答案C解析本題考查正確運用標點符號的實力。A項，句中沒有疑問，句末不須要用問號。B項，“承認不懂，才能從不懂變懂”“承認不會，才能從不會變會”為并列的兩個分句，之間須要用分號。D項，“只能看到兩側(cè)八、九公里和前方一、二十公里”中的頓號應當去掉，因為概數(shù)之間不須要用頓號。一、(2024·新高考Ⅰ卷)閱讀下面的文字，完成1～3題。歡快的鑼鼓敲起來，歡騰的雄獅舞起來?！棒[元宵、學‘四史’”文明實踐示范活動昨日在市文化藝術中心隆重實行，活動分為“四史”猜謎頌紅色文化、非遺展示傳民俗文化、戲曲聯(lián)唱揚傳統(tǒng)文化三個篇章。民俗與黨史彼此交融，傳統(tǒng)與現(xiàn)代。元宵線上活動直播間里，一場關于黨史學問和傳統(tǒng)民俗學問的直播宣講“圈粉”多數(shù)，轄區(qū)黨員、青年志愿者以及現(xiàn)場觀眾地進入直播間，感受節(jié)日的歡快氣氛。宣講員平易的話語、幽默的口吻以及宣講內(nèi)容特別接地氣，導致收看直播的群眾既聽得進又記得牢。傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日傳承傳統(tǒng)文化。剪紙燈謎，描繪城鄉(xiāng)風物；秧歌花鼓，傳播時代精神。火樹銀花踏歌行，古風新韻頌文明。一席的文明盛宴，讓市民近距離感受到傳統(tǒng)文化的深厚魅力和傳統(tǒng)節(jié)日的深厚氛圍。1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)A．交相輝映熱鬧無比川流不息原汁原味B．相互襯托熱鬧非凡連綿起伏原汁原味C．相互襯托熱鬧無比連綿起伏汁醇味正D．交相輝映熱鬧非凡川流不息汁醇味正答案D解析本題考查正確運用詞語(包括熟語)的實力。第一處，交相輝映：意指各種光亮、色調(diào)等相互映照。多用于形容奇妙的景象。相互襯托：利用事物之間相像或相反的關系，以次要事物映照襯托主要事物。依據(jù)語境“民俗與黨史彼此交融”可知，“民俗與黨史”兩者是不分主次的，所以“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”也是不分主次的，選“交相輝映”合適。其次處，熱鬧無比：是指聲音特殊嘈雜，四周環(huán)境不寧靜，導致人內(nèi)心很郁悶，含貶義。熱鬧非凡：形容熱鬧的場面或景象。語境是指元宵線上活動直播間里“圈粉”多數(shù)的火爆場面，選“熱鬧非凡”合適。第三處，川流不息：用來形容人、馬、車、船等連綿不斷。連綿起伏：形容連續(xù)不止，始終都不中斷。語境是指“轄區(qū)黨員、青年志愿者以及現(xiàn)場觀眾”不斷地進入直播間，選“川流不息”合適。第四處，原汁原味：比方事物原來的、沒有受到外來影響的風格。汁醇味正：形容菜肴美味。后文形容的是“文明盛宴”而且有贊美之情，選“汁醇味正”合適。故選D。2．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A．宣講員話語平易，口吻幽默，宣講內(nèi)容也特別接地氣，這導致收看直播的群眾既聽得進又記得牢。B．宣講員話語平易，口吻幽默，宣講內(nèi)容也特別接地氣，導致收看直播的群眾既聽得進又記得牢。C．宣講員平易的話語、幽默的口吻以及宣講內(nèi)容特別接地氣，這使得收看直播的群眾既聽得進又記得牢。D．宣講員平易的話語、幽默的口吻以及特別接地氣的宣講內(nèi)容，使得收看直播的群眾既聽得進又記得牢。答案D解析本題考查辨析并修改病句的實力。文中畫波浪線的句子有兩處語病：一是“平易的話語、幽默的口吻以及宣講內(nèi)容特別接地氣”中，并列成分結構混亂，三個并列短語應當結構一樣，可改為“話語平易，口吻幽默，宣講內(nèi)容也特別接地氣”，或者“平易的話語、幽默的口吻以及特別接地氣的宣講內(nèi)容”；二是“導致”運用不當，“導致”后常用于不好的結果，用于“群眾既聽得進又記得牢”不恰當，可改為“使得”。故選D。3．文中畫橫線的句子運用了對偶的修辭手法，請簡要分析其構成和表達效果。答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案①構成：結構相同，字數(shù)相等，意義對稱，尾字仄起平收。上聯(lián)主語“剪紙燈謎”對應下聯(lián)主語“秧歌花鼓”；上聯(lián)謂語“描繪城鄉(xiāng)風物”對應下聯(lián)謂語“傳播時代精神”。②表達效果：上下聯(lián)對仗工整，語言更凝練，句式更整齊，富有節(jié)奏感與音樂美，富有感染力，生動形象地描繪出新時代傳統(tǒng)文化的新特色、新氣象。解析本題考查分析常見的修辭手法及其表達效果的實力。①對偶的構成從結構、字數(shù)、意義、聲調(diào)等角度去分析，表達效果應結合內(nèi)容從語言、節(jié)奏、感染力、思想內(nèi)容等角度進行分析?！凹艏垷糁i，描繪城鄉(xiāng)風物；秧歌花鼓，傳播時代精神”中“剪紙燈謎”和“秧歌花鼓”都是并列式的名詞性詞組，且上下聯(lián)的意思是相近相關的，都是傳統(tǒng)節(jié)目，對仗特別工整?！懊枥L城鄉(xiāng)風物”和“傳播時代精神”都是動賓式結構，“描繪”對“傳播”，都是動詞，名詞“城鄉(xiāng)”對應“時代”，名詞“風物”對應“精神”，“城鄉(xiāng)風物”“時代精神”都是偏正式結構，詞性相同，意思相近，且對仗特別工整。上下兩句結構相同，內(nèi)容上相關，構成一組對偶句。②“剪紙燈謎，描繪城鄉(xiāng)風物；秧歌花鼓，傳播時代精神”運用對偶(對仗)的形式，長短句結合，句式整齊中富有改變?！凹艏垷糁i”“秧歌花鼓”均選擇了典型的節(jié)日活動，由點帶面，凝練集中地概括了我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)目內(nèi)容各具特色、繽紛多彩、花樣繁多的特點，“描繪城鄉(xiāng)風物”“傳播時代精神”形容傳統(tǒng)節(jié)日的價值和作用。整個句子形式上整齊勻整，節(jié)奏感強，抑揚頓挫，音韻和諧，讀起來朗朗上口，便于傳誦。二、閱讀下面的文字，完成4～6題。第一回進山東，春正在發(fā)生，出潼關沿著黃河古道走，同車里有著幾個和尚——和尚使我們與古代親近——恍惚里，春秋戰(zhàn)國的風云照舊，我這是去了魯國之境了。魯國的土地果真肥沃，人物果真禮儀，狼虎的秦人能被接納嗎？沉沉的胡琴聲從那一簇藍瓦黃墻里傳來，音綿長，和那一條并不知名的河，在暮色蒼茫里蜿蜒而去，著，如麥田上濃得化不開的霧氣。我聽見了在泗水岸上，有了“逝者如斯夫”的聲音，從孔子始終說到現(xiàn)在。我的祖先，那個秦嬴政，在他的生前是曾經(jīng)焚書坑儒過的，但居山高為秦城，秦城已壞，鑿池深為秦坑，自坑其國。江海可以涸竭，乾坤可以傾側(cè)，唯斯文用之不息。如今，他的后人如我者，卻來拜孔子。其實，秦嬴政在統(tǒng)一天下后也來過魯國舊地，他在泰山上祀天，封禪是帝王們實行的，我來山東，除了拜孔，當然也得去登泰山，只是上天給我以藝術上的想象和力氣?？组T弟子三千，我算不算三千零一呢？我沒有給宏大的先師帶一束干肉，當年的蘇軾可以唱“執(zhí)瓢從之，忽焉在后”，我?guī)淼奈ㄊ且活w頭顱，在孔子的墓前叩一個重響。(節(jié)選自賈平凹《進山東》)4．下列各句中的引號和文中“逝者如斯夫”的引號作用相同的一項是()A．詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路。B．但我們沒有人依據(jù)了“禮尚往來”的儀節(jié)，說道：拿來！C．今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過人頭”了。D．經(jīng)過“三個代表”教化，村委會的面貌大大改觀。答案C解析本題考查辨析標點符號作用的實力。文中“逝者如斯夫”引號的作用是表示引用。A.“人”引號的作用是表示特殊含義。B.“禮尚往來”引號的作用是表示強調(diào)。C.“過人頭”加引號，表示引用。D.“三個代表”引號的作用是表示特定稱謂。5．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)A．演繹彌散日行千里祈求B．演義充溢千里迢迢祈求C．演繹彌散千里迢迢期求D．演義充溢日行千里期求答案B解析本題考查正確運用詞語(包括熟語)的實力。演繹：鋪陳，發(fā)揮；呈現(xiàn)，表現(xiàn)。演義：以肯定的歷史事跡為背景，以史書及傳聞的材料為基礎，增加一些細微環(huán)節(jié)，用章回體寫成的小說。依據(jù)“春秋戰(zhàn)國的風云”，此處應用名詞作動詞用的“演義”。彌散：指煙霧、氣味等向四周擴散。充溢：煙塵、水霧等布滿，到處都是。此處指聲音像霧氣一樣充溢空間，應選用“充溢”。日行千里：一天能走一千里，形容速度驚人。千里迢迢：形容路途遙遠。語境強調(diào)遠道而來，應選用“千里迢迢”。祈求：指懇切地希望或懇求。期求：指希望得到。對應前文“在泰山上祀天”和后文“上天給我以藝術上的想象和力氣”，此處用“祈求”。故選B。6．請賞析文中畫波浪線句子“魯國的土地果真肥沃，人物果真禮儀，狼虎的秦人能被接納嗎”的修辭效果。答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案反復的修辭強調(diào)了山東土地的富庶和人民的修養(yǎng)；借代的修辭，增加了語言表達的歷史感和空間感，古今縱橫，使語言更有張力，表達了作者對這塊土地的敬畏之情；比方的修辭生動地呈現(xiàn)了“我”這個來自陜西的漢子粗獷豪放的形象特點。解析本題考查賞析句子修辭效果的實力?！肮妗背霈F(xiàn)兩次，為反復修辭，強調(diào)山東這塊土地物質(zhì)豐饒，人民知書達理；魯國代指山東，秦人代指來自陜西的自己，這樣把過去與現(xiàn)在、歷史與時代結合起來，使語言更富有內(nèi)涵，耐人尋味；把自己比方為“狼虎”，既指古來秦地民風彪悍，又表明自己的性格和秦地民風一樣，粗獷豪放，使語言生動形象，富有表現(xiàn)力。三、閱讀下面的文字，完成7～9題。毛筆——“文房四寶”之一，其起源可追溯到新石器時代，隨著文化的發(fā)展，毛筆被賜予很多。毛筆雖然是一種書寫工具，但是它所衍生出來的毛筆文化，已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的一部分，并體現(xiàn)在了“用筆之道”上?！坝霉P之道”便是“做人之道”，簡潔來講，就是外柔內(nèi)剛。毛筆的毛很軟，蘸上墨后則要寫出力度，要，這就叫以柔克剛。毛筆的毛是個松軟的東西，寫出來的字卻很有風骨，這是中國人的一種美學。把那么多松軟的毛集中在一起，體現(xiàn)了君子的文化理念。每個人可以提出不同的看法，但是都朝著相同的目標努力前進，彼此敬重，形成合力。那么在我們書寫的過程當中，就得把握住中鋒，用筆肯定不散，這就是才智的中華民族。7．下列各句中的破折號和文中“毛筆——‘文房四寶’之一”的破折號，作用相同的一項是()A．我看你的性情似乎沒有大改，——魯貴像是個很不醇厚的人。B．吱——前面一個緊急剎車，我自行車的前轱轆差點頂住了那輛車的尾燈。C．一首美麗而真摯的小詩可能許久地波動人們的心弦——只要人們的心中還存有詩意。D．“娘娘！”——這種叫法，是我們地方上對年齡長于自己母親的女人的昵稱。答案D解析本題考查辨析標點符號作用的實力。“毛筆”屬于“文房四寶”之一，文中的破折號起到說明說明的作用。A項，前面說“你”，后面說“魯貴”，轉(zhuǎn)變話題；B項，表示聲音的延長；C項，強調(diào)被引出的下文。D項，“這種叫法……昵稱”是對“娘娘”的說明說明。8．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)A．內(nèi)涵入木三分和而不同都B．內(nèi)含入木三分和而不同雖然C．內(nèi)涵大筆如椽同而不和都D．內(nèi)含大筆如椽同而不和雖然答案A解析本題考查正確運用詞語(包括熟語)的實力。內(nèi)涵：①邏輯學上指一個概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和，也就是概念的內(nèi)容；②指內(nèi)在的涵養(yǎng)；③(語言、作品等)所包含的內(nèi)容。內(nèi)含：指內(nèi)部含有，是一個主謂短語。此空明顯須要填一個名詞性詞語，選用“內(nèi)涵”。入木三分：書法極有筆力，也比方見解、爭論、分析、刻畫深刻。大筆如椽：比方寫作大家，大手筆。結合“毛筆”“力度”分析，此空主要講書法要有筆力，選用“入木三分”。和而不同：和諧相處，不盲目茍同。同而不和：慣于迎合別人，但內(nèi)心不抱友善的看法。結合“把那么多松軟的毛集中在一起”“可以提出不同的看法”分析可知，此空選用“和而不同”。都：起強調(diào)作用。雖然：表示承認甲事為事實，但乙事并不因此而不成立。用在上半句，表示讓步，下半句常用“可是”“但是”“卻是”等詞呼應。此空“都”和“雖然”均可。綜合分析選A項。9．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A．那么我們在書寫的過程當中，就得把握住中鋒，用筆肯定不散，這就是中華民族的才智。B．所以在我們書寫的過程當中，就得把握住中鋒，用筆肯定不散，這就是才智的中華民族。C．那么我們在書寫的過程當中，就得把握住中鋒，用筆肯定不能讓它散，這就是才智的中華民族。D．所以我們在書寫的過程當中，就得把握住中鋒，用筆肯定不能讓它散，這就是中華民族的才智。答案D解析本題考查辨析并修改病句的實力。依據(jù)“都朝著相同的目標努力前進，彼此敬重，形成合力”“在我們書寫的過程當中”分析，此處應為因果關系，解除A、C兩項。B項，濫用介詞“在”，導致主語殘缺；“這”指代用筆的方法，與“中華民族”搭配不當。四、閱讀下面的文字，完成10～12題。近期，《博物館說》網(wǎng)絡短視頻推廣活動正式上線。全國143家頂級博物館、美術館方隊細心選擇1件(組)館藏經(jīng)典文物，講解并描述文物蘊含的歷史內(nèi)涵、文化精神、當代價值，并通過主流媒體形成傳播矩陣，讓博物館之聲。近些年，讓文物“活”起來，成為文博界乃至社會的熱點話題，以文物為主角的熒屏視聽節(jié)目。《我在故宮修文物》《國家寶藏》《假如國寶會說話》等，以各具特色的內(nèi)容和形式，引來網(wǎng)友點贊，讓傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！恫┪镳^說》欄目的重磅上線，為“文博熱”又添一把火。通過屏幕，觀眾不僅可以了解各地珍貴文物，更可以由此見人、見館、見中華文明、見中國精神。中國人民革命軍事博物館藏“中國人民志愿軍二級戰(zhàn)斗英雄鄭起的軍號”，作為斗爭年頭的珍貴，蘊含著人民軍隊發(fā)展壯大的精神密碼；中國美術館藏方增先中國畫《粒粒皆辛苦》，表現(xiàn)出中華民族艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德……一部部短視頻，打開了一個個新空間，讓文物走入當代生活，將人們拉回歷史現(xiàn)場，為觀眾不僅帶來藝術與審美享受，更激起共鳴與共情。10．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)A．耳熟能詳層出不窮蔚為大觀寫照B．深化人心屢見不鮮蔚然成風見證C．耳熟能詳屢見不鮮蔚為大觀寫照D．深化人心層出不窮蔚然成風見證答案D解析本題考查正確運用詞語(包括熟語)的實力。第一處，耳熟能詳：聽的次數(shù)多了，熟識得能詳盡地說出來。深化人心：指理論、學說、政策等為人們深切了解和信服。此處是說要讓人們深切了解“博物館之聲”，選用成語“深化人心”。其次處，層出不窮：形容事物連續(xù)出現(xiàn)，沒有窮盡。屢見不鮮：常常見到，并不新穎 。此處是說以文物為主角的熒屏視聽節(jié)目連續(xù)出現(xiàn)，選用成語“層出不窮”。第三處，蔚為大觀：豐富多彩，成為盛大的景象(多指文物等)。蔚然成風：形容一件事情漸漸發(fā)展、盛行，形成一種風氣(多指好的)。此處是說讓傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形成一種風氣，選用成語“蔚然成風”。第四處，寫照：畫人物的形象；對事物的描寫刻畫。見證：當場目睹可以作證；指見證人或可作證據(jù)的物品。此處是說中國人民革命軍事博物館藏“中國人民志愿軍二級戰(zhàn)斗英雄鄭起的軍號”，作為斗爭年頭的珍貴物證，選用詞語“見證”。11．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A．一部部短視頻，打開了一個個新空間，讓文物走入當代生活，將人們拉回歷史現(xiàn)場，不僅為觀眾帶來藝術與審美享受，更激起共鳴與共情。B．一部部短視頻，打開了一個個新空間，將人們拉回歷史現(xiàn)場，讓文物走入當代生活，不僅為觀眾帶來藝術與審美享受，更激起共鳴與共情。C．一部部短視頻，打開了一個個新空間，將人們拉回歷史現(xiàn)場，讓文物走入當代生活，不僅為觀眾帶來藝術與審美享受，更引發(fā)共鳴與共情。D．一部部短視頻，打開了一個個新空間，將人們拉回歷史現(xiàn)場，讓文物走入當代生活，為觀眾不僅帶來藝術與審美享受，更引發(fā)共鳴與共情。答案C解析本題考查辨析并修改病句的實力。畫波浪線句子存在以下語病：一是“讓文物走入當代生活，將人們拉回歷史現(xiàn)場”語序不當，應改為“將人們拉回歷史現(xiàn)場，讓文物走入當代生活”；二是關聯(lián)詞位置不當，“為觀眾”作“帶來”的狀語，把“不僅”調(diào)至“為觀眾”前；三是搭配不當，“激起”和“共情”搭配不當，可以將“激起”改為“引發(fā)”。12．排比具有“增文勢”“廣文義”的作用，請據(jù)此對文中畫橫線的排比句進行簡要分析。答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案①增文勢：句式相對整齊，節(jié)奏顯明，增加了語言的氣概。②廣文義：由人到館，由中華文明到中國精神，逐層推動，文義漸廣，更全面地概括出此次網(wǎng)絡短視頻推廣活動的現(xiàn)實意義。解析本題考查賞析排比句子表達效果的實力。畫橫線句子，連用“見人”“見館”“見中華文明”“見中國精神”幾個動賓結構的短句，寫人們通過網(wǎng)絡短視頻的推廣活動由人到館，由中華文明到中國精神，逐層推動地了解珍貴文物的現(xiàn)實意義，也就是通過“見人”“見館”“見中華文明”“見中國精神”幾個動賓結構組成的排比句全面地概括出此次網(wǎng)絡短視頻推廣活動的現(xiàn)實意義。五、閱讀下面的文字，完成13～15題。經(jīng)過百年蓄力，我國影視創(chuàng)作，完成了從量變到質(zhì)變的宏大跨越，奏響了一曲激情奮進的時代主題曲。在眾多題材類型中，革命歷史題材最能彰顯中國特色。中國革命的崢嶸歷程，猶如一出由背景、序幕、高潮、結局組成的，既有文戲又有武戲、既有悲歌又有凱歌的歷史大劇。它為創(chuàng)作供應了豐富的故事素材和豐沛的情感基礎?！饵h的女兒》《開國大典》《南征北戰(zhàn)》……一批批經(jīng)典之作不僅在放映播出時獲得了熱情的社會反響，更如窖藏佳釀，，時至今日仍給觀眾帶來震撼。近年來，廣闊影視工作者剛好調(diào)整創(chuàng)作方向，在不斷創(chuàng)新摸索中尋求突破，一批優(yōu)秀作品脫穎而出。像《彭德懷元帥》《海棠照舊》《金剛川》等作品，無不充溢愛國之情、信仰之光。如今，我國社會發(fā)展，新事物、新氣象不斷涌現(xiàn)，14億多中國人正為追逐幻想而不斷奮斗，構成了一片的現(xiàn)實景象。創(chuàng)作者應主動懷抱社會責任與文化擔當，開發(fā)隱藏在世間萬象中的精神力氣，譜寫出一曲曲對時代、對個人、對人生的贊美。信任從業(yè)者能抓住機遇，用融合發(fā)展的理念，創(chuàng)作更多優(yōu)質(zhì)作品，呈現(xiàn)中華文明獨特的魅力，讓全世界更好地相識中國。13．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)A．積葉成書歷久彌新日新月異生龍活虎B．厚積薄發(fā)歷久彌新今非昔比朝氣蓬勃C．積葉成書歷久彌香今非昔比生龍活虎D．厚積薄發(fā)歷久彌香日新月異朝氣蓬勃答案D解析本題考查正確運用成語的實力。積葉成書：在樹葉上寫字，日積月累，這些樹葉集成了書，形容人好學勤奮。厚積薄發(fā)：大量地積累，只擇其精要少量地表露出來，多用于贊揚人學問深厚，學風嚴謹，也形容經(jīng)過長時間的積累和打算而獲得大的成功。此處對應“從量變到質(zhì)變”，應選用“厚積薄發(fā)”。歷久彌新：指經(jīng)驗許久的時間而更加鮮活。歷久彌香：經(jīng)驗許久的時間而香味更濃。此處對應“窖藏佳釀”，應選用“歷久彌香”。日新月異：每天每月都有新的改變；形容發(fā)展、進步很快。今非昔比：現(xiàn)在不是過去能比得上的，多指形勢、自然面貌等發(fā)生了巨大的改變。依據(jù)下文“新事物、新氣象不斷涌現(xiàn)”，應選用“日新月異”。生龍活虎：形容威猛雄壯，特別活躍。朝氣蓬勃：形容精神激昂，斗志旺盛，充溢生氣。此處形容中國人不斷奮斗的景象，應選用“朝氣蓬勃”。14．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A．創(chuàng)作者應主動懷抱社會責任與文化擔當，開發(fā)隱藏在世間萬象中的精神力氣，譜寫出一曲曲對個人、對人生、對時代的詠嘆調(diào)。B．創(chuàng)作者應主動懷抱社會責任與文化擔當，挖掘隱藏在世間萬象中的精神力氣，譜寫出一曲曲對個人、對時代、對人生的贊美。C．創(chuàng)作者應主動懷抱社會責任與文化擔當，挖掘隱藏在世間萬象中的精神力氣，譜寫出一曲曲對個人、對人生、對時代的詠嘆調(diào)。D．創(chuàng)作者應主動懷抱社會責任與文化擔當，開發(fā)隱藏在世間萬象中的精神力氣，譜寫出一曲曲對人生、對時代、對個人的詠嘆調(diào)。答案C解析本題考查辨析并修改病句的實力。畫波浪線句子有三處語病，兩處是搭配不當，可以把“開發(fā)”改為“挖掘”；把“贊美”改為“詠嘆調(diào)”。還有一處是語序不當，正確依次應為“對個人、對人生、對時代”。只有C項全部修改正確。15．文中畫橫線的句子運用了比方的修辭手法，請簡要分析其構成和比方具有的相像性。答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案句子本體是中國革命的歷程，喻體為歷史大劇。二者都背景困難、歷程充溢曲折和艱辛，都有成敗得失；時間段都較長。解析本題考查分析常見的修辭手法的實力。句子把“中國革命的崢嶸歷程”比作歷史大劇?！皪槑V”意為不平凡，中國革命的歷程背景困難，開端艱難，過程曲折而充溢艱辛，這和歷史大劇的背景、序幕、高潮、結局的組成很相像；而中國革命歷程中思想上的革命和戰(zhàn)場上的真刀真槍一如劇里的文戲和武戲；革命歷程中的成功與失敗、洶涌澎湃的景象一如跨時久遠的歷史大劇有悲歌又有凱歌。句子把抽象的事物形象化，生動貼切，耐人尋味。六、閱讀下面的文字，完成16～18題。當下，各種各樣的美妝主播爭妍斗艷已()。然而美妝之風()地闖入未成年人的生活之中，卻引發(fā)了不少人的擔憂。成人的某類審美取向，出現(xiàn)在兒童美妝直播中，讓人頓感“違和”?！斑`和”的緣由不僅是種種矯飾妝容與兒童面貌之“純”相反；①還因為美妝商家的()與兒童心理之“純”相悖。盡管美妝直播的()給行業(yè)帶來機遇，但商家的不良行為卻在肯定程度上影響著兒童正確審美觀的形成。一些平臺之所以熱衷于制造“全網(wǎng)最小美妝博主”等噱頭，說究竟是利益作祟。近幾年，兒童化妝品的銷量持續(xù)增長。在巨大商業(yè)利益的誘惑下，一些不良商家為躲避市場監(jiān)管，給劣質(zhì)的兒童化妝品“穿上馬甲”②，當成兒童化妝玩具進行銷售。一些所謂的兒童彩妝品牌對兒童美妝主播的不當行為實行放任的看法，更有甚者還“再添一把火”。涉及兒童的行業(yè)應當嚴格規(guī)范，容不得利欲熏心。廣告法明確規(guī)定，不得利用不滿10周歲的未成年人作為廣告代言人。在針對未成年人的大眾傳播媒體上，不得發(fā)布醫(yī)療啊，藥品啊，化妝品啊，③美容啊等的廣告以及不利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡嬉戲廣告……。④那些只見“利益”、不見“責任”的行為，觸碰了法律紅線，甚至違反了社會道德和市場秩序，亟待予以糾偏。16．依次填入文中括號中的詞語，全部恰當?shù)囊豁検?)A．不足為奇肆意唯利是圖蓬勃發(fā)展B．見怪不怪恣意利欲熏心蓬勃發(fā)展C．不足為奇肆意利欲熏心蔚然成風D．見怪不怪恣意唯利是圖蔚然成風答案A解析本題考查正確運用詞語(包括熟語)的實力。第一空，不足為奇：不值得驚奇。指某種事物或現(xiàn)象很平常。足，值得。見怪不怪：看到怪異的現(xiàn)象或事物不大驚小怪。語境強調(diào)美妝主播爭妍斗艷這一現(xiàn)象在當前很平常，應用“不足為奇”。其次空，肆意：盡情隨意，不受拘束。后多含貶義，謂不顧一切，由著自己的性子(去做)。恣意：任性；隨意。語境有貶義，應用“肆意”。第三空，唯利是圖：只要有利可圖，什么事都干。唯，只；圖，圖謀、追求。利欲熏心：貪財圖利的欲望迷住了心竅。“唯利是圖”和“利欲熏心”都有只顧貪圖財利的意思。但“唯利是圖”偏重于圖利，用來說明人的本質(zhì)；“利欲熏心”偏重于被追求名利的欲望迷住心竅，可用來說明人的一時的丑惡表現(xiàn)。語境強調(diào)商家貪圖錢財?shù)谋举|(zhì)，應用“唯利是圖”。第四空，蓬勃發(fā)展：發(fā)展的勢態(tài)很快速，很主動，很向上。蔚然成風：指一件事情漸漸發(fā)展、盛行，形成一種良好風氣。語境形容美妝直播發(fā)展很快，應用“蓬勃發(fā)展”。故選A。17．文中畫橫線處標點符號的運用完全正確的一項是()A．①②B．①③C．②③D．②④答案C解析本題考查正確運用標點符號的實力。①處上下兩句話是一個表示遞進關系的復句，連接“不僅是……”“還因為……”，中間應用逗號。④處沒有表示列舉未盡，應去掉省略號。故選C。18．文中畫波浪線的句子有語病，請修改。答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案那些只見“利益”、不見“責任”的行為，違反了社會道德，破壞了市場秩序，甚至觸碰了法律紅線，亟待予以糾偏。解析本題考查辨析并修改病句的實力。畫波浪線句子共有兩處語病：一是搭配不當，“違反了”和“市場秩序”不能搭配，應改為“破壞了市場秩序”；二是語序不當，“觸碰了法律紅線”程度最深，應放在后面，改為“違反了社會道德，破壞了市場秩序，甚至觸碰了法律紅線”。七、閱讀下面的文字，完成19～21題。萬物皆可①“被雪糕”。今夏，顏值頗高的文創(chuàng)雪糕儀態(tài)萬方地站在潮流前面，網(wǎng)友大呼：②“坐不住了！”社交平臺曬“雪糕配風景”的照片。大多數(shù)消費者青睞文創(chuàng)雪糕還是圖它的意義和顏值。植物類雪糕有如百花盛開，生氣勃勃；建筑類雪糕雕梁畫棟，精細到一磚一瓦；西湖傳聞等文化類雪糕成雙成對，放一起還能拼成圖案，可謂；點燃文創(chuàng)雪糕出圈最終一把火的是三星堆博物館在今年5月推出的③“娃娃頭”雪糕，“青銅味”“出土味”的設定新穎 新穎。厚重的歷史與新生的文化攜手同行，雪糕讓④“文創(chuàng)”的概念變得更鮮活，算得上。雪糕的創(chuàng)新形式讓景區(qū)文化快速植入不同年齡段人群中，讓歷史眉目生動，更加親切暖和。創(chuàng)意是文創(chuàng)產(chǎn)品的立足之本，盲目跟風，簡潔復刻，只圖短暫獲益，這種⑤“聰慧”之舉終究不是生存之道。只有融入更多的文化元素，接榫當下社會潮流，平安健康、價格適中，“接地氣”而非，文創(chuàng)產(chǎn)品才能經(jīng)得起考驗，長紅不衰。19．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)A．蔚然成風別出心裁稀奇制勝秀而不實B．風靡一時別具只眼守正稀奇秀而不實C．風靡一時別出心裁守正稀奇華而不實D．蔚然成風別具只眼稀奇制勝華而不實答案C解析本題考查理解并正確運用成語的實力。第一空，蔚然成風：形容一件事情漸漸發(fā)展、盛行，形成一種風氣(多指好的)。風靡一時：形容某一種事物在一個時期內(nèi)特別流行。語境是說社交平臺曬“雪糕配風景”的照片在一個時期內(nèi)流行，故選“風靡一時”。其次空，別出心裁：獨創(chuàng)一格，別出心裁。別具只眼：另有一種獨到的見解。語境并未涉及人的見解，故選“別出心裁”。第三空，守正稀奇：指恪守正道，稀奇制勝。稀奇制勝：用奇兵或奇計戰(zhàn)勝敵人，泛指用對方意想不到的方法取得成功。結合語境看，既有歷史的繼承又有文化的創(chuàng)新，故選“守正稀奇”。第四空，華而不實：比方外表好看，內(nèi)容空虛。秀而不實：比方才能出眾，但終無所成。語境不是形容人的才能，故選“華而不實”。故選C。20．下列各項中，修辭手法與其他各項不同的一項是()A．顏值頗高的文創(chuàng)雪糕儀態(tài)萬方地站在潮流前面B．植物類雪糕有如百花盛開，生氣勃勃C．厚重的歷史與新生的文化攜手同行D．讓歷史眉目生動，更加親切暖和答案B解析本題考查正確辨析句子修辭手法的實力。A項，運用了擬人的修辭手法?！皟x態(tài)萬方”使文創(chuàng)雪糕人格化。B項，運用了比方的修辭手法。把“植物類雪糕”比作盛開的百花。C項，運用了擬人的修辭手法。“攜手同行”賜予“歷史與文化”以人的動作。D項，運用了擬人的修辭手法。“眉目生動”賜予“歷史”以人的情態(tài)。故選B。21．請指出文中五處引號的用法。答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍答案①表特殊含義②表引用③表特定稱謂④表強調(diào)⑤表反語解析本題考查正確運用標點符號的實力。①處，萬物皆可“被雪糕”，“被雪糕”指萬物都可以做成各種形態(tài)的雪糕，引號表特殊含義。②處，“坐不住了！”是引用網(wǎng)友的話，引號表引用。③處，“娃娃頭”雪糕，“娃娃頭”是指做成娃娃頭部形態(tài)的雪糕，具有特定的形象，引號表特定稱謂。④處，雪糕讓“文創(chuàng)”的概念變得更鮮活，“文創(chuàng)”指“文化創(chuàng)新”，引號表強調(diào)。⑤處，這種“聰慧”之舉終究不是生存之道，此處的“聰慧”并非褒義，結合前文“盲目跟風，簡潔復刻，只圖短暫獲益”可知，引號表反語。八、閱讀下面的文字，完成22～24題。擺脫貧困始終是中國人民的幻想，歷經(jīng)多年奮斗，我國實現(xiàn)了現(xiàn)行標準下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列，脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面成功。這是一幅洶涌澎湃的時代畫卷，這是一首激蕩人心的動人歌謠，這是一個的人間奇跡！奇跡從來不會從天而降，脫貧攻堅的煌煌偉業(yè)，伴隨著多少奉獻和犧牲！大山深處、田間地頭，有著扶貧工作者質(zhì)樸的笑臉、勞碌的身影。他們懷著對人民的赤子之心，助力脫貧地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展。物質(zhì)上的豐收催生了精神上的碩果。脫貧攻堅的宏大斗爭，鍛造了“上下同心、盡銳出戰(zhàn)、精準務實、開拓創(chuàng)新、攻堅克難、不負人民”的脫貧攻堅精神。這種精神激勵人民群眾自食其力、艱苦奮斗，脫貧群眾的精神風貌，獨立自強的信念和志氣大增。征途漫漫，精神永恒。將脫貧攻堅精神發(fā)揚光大，不斷賜予其新的時代內(nèi)涵，始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和的奮斗姿態(tài)