2025屆浙江省舟山市白泉高級中學高考考前提分生物仿真卷含解析

2025屆浙江省舟山市白泉高級中學高考考前提分生物仿真卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖是一種“生物導彈”的作用原理示意圖。阿霉素是微生物的代謝產物，進入人體后可抑制DNA和RNA的合成，是一種抗腫瘤藥物，對正常細胞也有一定毒性。下列說法不正確的是（）A．單克隆抗體由雜交瘤細胞合成和分泌B．活化阿霉素抑制細胞中的DNA復制，不抑制轉錄C．僅注射生物導彈不能對腫瘤細胞起抑制作用D．單克隆抗體特異性強，能減輕對正常細胞的傷害2．如圖中的曲線表示人體內某抗體在兩種免疫接種方式后的含量變化。下列說法正確的是（）A．疫苗必須通過注射進入人體B．采用方法1會使人體產生細胞免疫應答C．方法2中注射的可以是減毒的微生物D．注射天花疫苗屬于方法1的免疫接種3．下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段，下列敘述正確的是A．從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替B．階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落尚未形成垂直結構C．階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的植物種類完全不同D．階段Ⅲ沙丘上的群落對外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強4．下列關于激素、抗體、酶和神經遞質的敘述，正確的是（）A．酶、激素、抗體的化學本質都是蛋白質B．乙酰膽堿與特定分子結合后可在神經元之間傳遞信息C．激素和抗體都具有特異性，都只能作用于特定的靶細胞D．激素、神經遞質均在細胞外發(fā)揮作用后被滅后5．下列關于細胞器的結構和功能的敘述，錯誤的是A．光面內質網向內與核膜相連B．溶酶體中的水解酶由內質網上的核糖體合成C．白色體是貯存脂質和淀粉的場所D．線粒體外膜和內膜之間充滿了液態(tài)的基質6．下列可以稱為種群密度的是（）A．浙江省嘉興市的人口數(shù)量 B．池塘中一立方米內魚的數(shù)量C．一個蜂巢中所有工蜂數(shù)量 D．穩(wěn)定型生物種群的個體數(shù)量二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為提高糧食產量，科研工作者以作物甲為材料，探索采用生物工程技術提高光合作用效率的途徑。（1）圖1是葉肉細胞中部分碳代謝過程的模式圖。其中環(huán)形代謝途徑表示的是光合作用中的________反應。（2）如圖1所示，在光合作用中R酶催化C5與CO2形成2分子3-磷酸甘油酸。在某些條件下，R酶還可以催化C5和O2反應生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸，后者在酶的催化作用下轉換為___________后通過膜上的載體（T）離開葉綠體。再經過代謝途徑Ⅰ最終將2分子乙醇酸轉換為1分子甘油酸，并釋放1分子CO2。（3）為了減少葉綠體內碳的丟失，研究人員利用轉基因技術將編碼某種藻類C酶（乙醇酸脫氫酶）的基因和某種植物的M酶（蘋果酸合成酶）基因轉入作物甲，與原有的代謝途徑Ⅲ相連，人為地在葉綠體中建立一個新的乙醇酸代謝途徑（圖2中的途徑Ⅱ）。①將C酶和M酶的編碼基因轉入作物甲，能夠實現(xiàn)的目的是：利用途徑Ⅱ，通過__________，降低葉綠體基質中該物質的含量，減少其對葉綠體的毒害作用。②轉基因操作后，途徑Ⅲ能夠提高光合作用效率的原因是______________。（4）在圖2所述研究成果的基礎上，有人提出“通過敲除T蛋白基因來進一步提高光合作用效率”的設想。你認為該設想是否可行并闡述理由。_____________8．（10分）穩(wěn)態(tài)是生命系統(tǒng)的重要特征，在各個層次中普遍存在，請分析下列有關問題。（1）氨基酸、核苷酸等是細胞代謝所產生、自身生長所必需的物質，由于細胞膜具有________，它們不會輕易的排到細胞外，但也不會在細胞內大量積累，是因為細胞存在一種________機制（如圖所示）。（2）艾滋病患者最終可能死于各種器官的惡性腫瘤，原因是其免疫系統(tǒng)的_______________功能已被破壞?？茖W研究表明：HIV能識別T細胞膜上的CD4受體進而入侵T細胞。人成熟的紅細胞用CD4修飾后，也會被HIV識別、入侵，因而被稱為HIV的“陷阱細胞”，可用來清除HIV，其原理是______________。（3）某條河流污染后引發(fā)水華現(xiàn)象，現(xiàn)對其進行修復，甲提出引進水葫蘆與藻類競爭，抑制藻類的大量繁殖；乙認為可投放捕食藻類的雜食性魚類非洲鯽魚，來降低藻類的密度。你認為甲乙兩位的方案是否可行？并說明理由。_____________________。9．（10分）下列是有關生物的細胞分裂圖示.請據圖分析回答下列問題.(1)圖5細胞對應于圖2中的___________段，D2E2染色體的行為變化與圖1中的______段變化相同。(2)圖5產生的子細胞的名稱為__________

，圖3～圖5中的哪一個細胞是孟德爾定律的細胞學基礎？_____

(3)圖3細胞中有______對同源染色體，有______個四分體,_______個染色體組。(4)若圖1縱坐標是細胞周期中細胞核的DNA數(shù)，則圖3～圖5中哪個細胞的DNA含量與圖1中的D1E1段的相等？_________10．（10分）玉米和小麥是我國兩種重要的糧食作物，圖甲和圖乙分別是不同條件下兩種農作物的凈光合作用速率測定結果。請回答：（1）結合圖甲分析，如果將小麥和玉米幼苗種植在同一密閉溫室（光照、溫度等條件適宜）內一段時間，可能最先死亡的是__________________原因是_________________細胞間隙CO2濃度在C時，小麥和玉米實際光合作用速率是否相等?為什么?_______________。（2）圖乙中，小麥在10～12時、16~18時光合作用速率下降的主要原因分別是____和____。（3）為探究高溫（35°C）對小麥、玉米凈光合速率的影響，請設計簡要的實驗思路（常溫為25°C）_________________________。11．（15分）某地區(qū)一條河流常年被生活廢水污染。生活廢水的水質、水量不均，有機物、N、P含量高。為因地制宜探索治理河水污染的生態(tài)方法，研究人員將污染河水引入一個面積為33m×32m的人工實驗濕地（見下圖）。（3）在該人工實驗濕地中引入滿江紅、蘆葦、水芹和鳳眼蓮等水生植物，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，它們屬于_______。引入這些水生植物的目的是_______。（3）人工濕地建立一段時間后檢測進水口和出水口的水質，結果見下表參數(shù)入口處平均值出口處平均值國家排放標準總氮（mg/L）35935總磷（mg/L）3．42．53．2*Bod（mg/L）o62532糞便類大腸桿菌（細菌數(shù)目/34mL）3．2×3273．9×32534~54*BOD表示污水中生物體在代謝中分解有機物消耗的氧氣量，可間接反映出水質中有機物含量為充分發(fā)揮人工濕地的凈水作用，建立后應該_______一段時間后再測出水口的水質。據表分析，流經人工實驗濕地后，污水中_______均呈現(xiàn)下降趨勢。引起這種變化主要原因與研究人員_______的措施有關。（3）為篩選出凈水更好的水生植物，環(huán)保工作者選擇其中3種植物分別置于試驗池中，92天后測定它們吸收N、P的量，結果見下表。植物種類單位水體面積N吸收量（g/m3）單位水體面積P吸收量（g/m3）浮水植物a33．323．72浮水植物b5．532．73沉水植物c34．633．33結合上表數(shù)據，投放_______兩種植物可以達到降低該濕地中N、P的最佳效果。（4）為使水質進一步達到國家排放標準，請?zhí)岢鼍唧w的生物治理措施_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

單克隆抗體是由雜交瘤細胞分泌的特異性強，靈敏度高的抗體。生物導彈：單克隆抗體+放射性同位素、化學藥物或細胞毒素，可借助單克隆抗體的定位導向作用將藥物定向帶到癌細胞，在原位殺死癌細胞。療效高，副作用小，位置準確?！驹斀狻緼、單克隆抗體是由雜交瘤細胞合成和分泌的，A正確；B、根據題意可知，“阿霉素可抑制DNA和RNA的合成”，因此活化阿霉素能抑制細胞中的DNA復制和轉錄過程，B錯誤；C、在治療中，應將非活化磷酸阿霉素和生物導彈同時注射，C正確；D、單克隆抗體特異性強，能直接靶向癌細胞，能減輕阿霉素對正常細胞的傷害，D正確。故選B?！军c睛】本題考查了單克隆抗體的有關知識，要求考生能夠根據題干獲得有效解題信息，同時掌握單克隆抗體的制備過程，再結合所學知識準確判斷各項。2、C【解析】

分析題圖可知：圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法，其中方法1是注射抗體，屬于被動免疫；方法b是注射抗原，引發(fā)機體產生免疫反應后生成抗體，增強機體的免疫能力。【詳解】A、蛋白質類疫苗必須通過注射進入人體，但多糖類疫苗可口服，A錯誤；B、方法1是在患病時給患者注射抗體以消滅抗原，屬于免疫治療，不會引發(fā)人體產生細胞免疫應答，B錯誤；C、方法2中注射的是抗原，抗原可以是減毒或滅活的微生物，C正確；D、注射天花疫苗屬于注射抗原，對應圖中的方法2，D錯誤。故選C?！军c睛】解答此題需要掌握免疫學原理的應用，能分析曲線圖，明確方法1和方法2的作用及應用。3、D【解析】

群落的演替分為次生演替和初生演替，圖示為某處沙丘處發(fā)生自然演替過程中的三個階段，其中階段Ⅰ表示草本植物階段、Ⅱ表示灌木階段、Ⅲ表示森林（喬木）階段?！驹斀狻繌男纬缮城痖_始發(fā)生的演替屬于初生演替，A錯誤；階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落的垂直結構不明顯，B錯誤；階段Ⅰ到階段Ⅱ發(fā)生的演替是優(yōu)勢取代，不是完全取代，所以階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的植物種類不完全相同，C錯誤；階段Ⅲ為森林階段，具有明顯的分層現(xiàn)象，群落對外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強，D正確?！军c睛】解答本題的關鍵是了解群落演替的含義、過程以及種類，明確兩者的起點和過程都不相同，且演替過程中優(yōu)勢種群不斷的發(fā)生變化，但是之前的種群不一定滅絕了。4、B【解析】

本題考查的知識點是激素、抗體、酶和神經遞質。酶是活細胞產生的，在細胞內外都起作用，酶絕大多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA。神經遞質：是指神經末梢釋放的特殊化學物質，它能作用于支配的神經元或效應器細胞膜上的受體，從而完成信息傳遞功能。漿細胞產生的抗體與相應的抗原發(fā)生特異性結合?！驹斀狻緼、酶是蛋白質或RNA，只有部分激素的化學本質是蛋白質（如性激素屬于脂質），抗體都是蛋白質，A錯誤；B、乙酰膽堿與特定分子即突觸后膜上的受體結合后，能將化學信號轉變成電信號，從而在神經元之間傳遞信息，B正確；C、激素具有特異性，只是作用于靶細胞，但是有些激素的靶細胞是全身的組織細胞，如甲狀腺激素；抗體具有特異性，可以作用于抗原，而抗原不一定具有細胞結構，如某些大分子物質也可以是抗原，C錯誤；D、有些激素如性激素是在細胞內發(fā)揮作用的，D錯誤。故選B。5、A【解析】

本題考查細胞器的結構和功能，要求考生知道內質網的類型及其分布和功能，知道細胞內蛋白質的合成與運輸過程，明確質體的種類、分布及功能，知道線粒體的結構和功能?！驹斀狻緼、粗面內質網向內與核膜相連，A錯誤；B、溶酶體中的水解酶由內質網上的核糖體合成后，經高爾基體作用后由囊泡轉運給溶酶體，B正確；C、白色體是質體的一種，具有貯存脂質和淀粉的作用，C正確；D、線粒體外膜和內膜之間充滿了液態(tài)的基質，D正確。故選A。6、A【解析】

種群密度是指單位面積或體積內某一種群個體的數(shù)量，是種群結構最基本的參數(shù)。單位面積或體積內種群個體數(shù)量越多，種群密度越高?！驹斀狻緼、一定區(qū)域面積如浙江省嘉興市的人口數(shù)量可表示種群密度，A正確；B、魚的種類有很多，一立方米內的魚包含多種魚，不是一個種群，B錯誤；C、種群密度應是單位面積或體積中同種生物所有個體的數(shù)量，而一個蜂巢中所有工蜂只是蜂群中的部分個體，C錯誤；D、種群密度是種群的最基本的數(shù)量特征，與年齡組成無關，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、碳（暗）乙醇酸將乙醇酸轉換為蘋果酸由于途徑Ⅱ提高了蘋果酸的含量，使葉綠體基質內CO2的濃度增加，直接增加了碳（暗）反應的反應（底）物該設想可行。理由是：葉綠體膜上的載體T仍有可能輸出部分乙醇酸，造成葉綠體中碳的丟失。找到并敲除載體T的基因，即可減少這一部分碳的丟失，進一步提高光合作用效率?！窘馕觥?/p>

分析圖1可知：葉綠體中所示的環(huán)形反應的生理過程為卡爾文循環(huán)，該循環(huán)過程中發(fā)生的反應為：在光合作用中R酶催化C5與CO2形成2分子3-磷酸甘油酸，3-磷酸甘油酸轉化成C3，然后C3在來自光反應的ATP和還原劑NADPH以及酶的催化作用下形成有機物和C5。R酶還可以催化C5和O2反應生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸，后者在酶的催化作用下轉換為乙醇酸后通過膜上的載體（T）離開葉綠體。再經過代謝途徑最終將2分子乙醇酸轉換為1分子甘油酸，并釋放1分子CO2。分析圖2可知：通過轉基因技術人為地在葉綠體中建立一個新的乙醇酸代謝途徑Ⅱ，即將乙醇酸通過C酶和M酶的催化作用轉化為蘋果酸，由于途徑Ⅱ提高了蘋果酸的含量，蘋果酸通過代謝途徑Ⅲ，使葉綠體基質內CO2的濃度增加，有利于提高光合速率?！驹斀狻浚?）分析圖1可知，圖1是葉肉細胞中部分碳代謝過程，表示碳（暗）反應的過程圖。（2）分析圖1可知，在某些條件下，R酶還可以催化C5和O2反應生成1分子C3和1分子2-磷酸乙醇酸，后者在酶的催化作用下轉換為乙醇酸后通過膜上的載體（T）離開葉綠體。（3）①分析圖2可知，通過轉基因技術將C酶和M酶編碼基因轉入作物甲，增加了途徑Ⅱ，通過該途徑將乙醇酸轉為蘋果酸，降低葉綠體基質中乙醇酸的含量，減少其對葉綠體的毒害作用。②轉基因操作后，通過途徑Ⅱ提高了葉綠體中蘋果酸的含量，然后蘋果酸經過途徑Ⅲ代謝產生了CO2，從而使葉綠體基質內CO2的度增加，提高了碳（暗）反應所需的反應（底）物濃度，有利于提高光合速率。（4）分析題圖可知，T蛋白是葉綠體內外膜上將乙醇酸運出葉綠體的載體，乙醇酸出葉綠體造成葉綠體中碳的丟失。因此找到并敲除該載體的基因，即可減少這一部分碳的丟失，進一步提高光合作用效率。所以通過敲除T蛋白基因來進一步提高光合作用效率的設想是可行的?！军c睛】本題結合圖示考查光合作用的有關內容，要求考生能夠熟記并理解光合作用的過程以及物質變化。能夠正確識圖，分析圖1和圖2中的代謝途徑以及與光合作用之間的關系，獲取有效信息，結合光合作用的知識點解決問題。8、選擇透過性反饋調節(jié)監(jiān)控和清除人成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多細胞器，無法為HIV的繁殖提供酶、場所等條件，最后會隨紅細胞的凋亡被免疫系統(tǒng)清除都不可行，都可能會導致外來物種入侵，造成生物多樣性下降【解析】

1、從圖中看出，在酶的催化作用下，反應物變成了代謝產物，而代謝產物的增加抑制了該反應的進行，這是一種負反饋調節(jié)。2、艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結合，破壞T淋巴細胞，使免疫調節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡?！驹斀狻浚?）細胞膜對物質的運輸有選擇透過性，所以氨基酸、核苷酸等物質不會輕易排出細胞；從圖中看出，代謝產物的增加對酶有抑制作用，這是一種（負）反饋調節(jié)機制。（2）免疫系統(tǒng)對癌細胞的清除體現(xiàn)了其監(jiān)控和清除的功能，由于該功能被破壞，所以艾滋病患者最終可能死于各種器官的惡性腫瘤。人成熟紅細胞沒有細胞核和各種細胞器，不能提供酶和場所等條件，HIV進入該細胞陷阱后將無法增殖，最后隨紅細胞的凋亡一起被免疫系統(tǒng)清除。（3）甲同學的方案是引進水葫蘆，乙同學的方案是引入非洲鯽魚，這兩種方案都不可行，因為都可能會導致外來物種入侵，造成生物多樣性下降。【點睛】本題以穩(wěn)態(tài)為中心，考查了負反饋調節(jié)、艾滋病、生態(tài)系統(tǒng)的保護等知識，需要考生理解負反饋調節(jié)機制，識記免疫失調的種類進行答題。9、E2F2C1D1卵細胞和（第二）極體圖4404圖5【解析】

圖1既可以表示減數(shù)分裂，也可以表示有絲分裂中每條染色體DNA含量，圖2表示減數(shù)分裂過程中細胞核中染色體數(shù)目的變化，圖3細胞屬于植物細胞有絲分裂后期，圖4表示屬于初級精母細胞，圖5屬于次級卵母細胞?！驹斀狻浚?）圖5細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，處于圖2的E2F2段；，D2E2染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點分裂，這與圖1中的C1D1段變化相同。（2）圖5細胞屬于次級卵母細胞，其子細胞名稱為卵細胞和第二極體；基因分離定律與基因自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，即圖4細胞。（3）圖3細胞處于有絲分裂后期，含有4對同源染色體，不含四分體，因為四分體形成于減數(shù)分裂過程中，有4個染色體組。（4）據圖分析可知，若圖1縱坐標是細胞周期中細胞核的DNA數(shù)，則D1E1段表示細胞中DNA數(shù)與正常體細胞中的DNA相等，圖3細胞的DNA數(shù)是正常體細胞DNA數(shù)2倍，圖4細胞的DNA數(shù)也是正常體細胞DNA數(shù)2倍，圖5細胞的DNA數(shù)與正常體細胞DNA數(shù)相等。【點睛】解答本題的關鍵是：識別圖示的時期，區(qū)分減數(shù)分裂和有絲分裂的過程、染色體數(shù)目和DNA數(shù)目變化，再根據題意作答。10、小麥小麥固定低濃度CO2的能力較差，需要較高濃度的CO2不一定相等，凈光合速率相等，呼吸速率不一定相等（或不相等，凈光合速率相等，呼吸速率不相等）CO2攝入不足光照強度減弱將小麥、玉米都分別置于25℃，35℃，而其他條件一致的條件中；并分別比較它們在不同溫度下CO2吸收速率（或O2的釋放速率）【解析】

根據題意和圖示分析可知：圖甲中，A、B都表示光合作用速率與呼吸作用速率相等。C點表示玉米和小麥的凈光合速率相等。圖乙中玉米的凈光合作用速率大于小麥的凈光合作用速率，且在中午沒有出現(xiàn)“午休現(xiàn)象?！驹斀狻浚?）結合圖甲分析，圖甲中玉米的二氧化碳補償點低于小麥，說明則玉米固定CO2的能力高于小麥，如果將小麥和玉米幼苗種植在同一密閉溫室（光照、溫度等條件適宜）內一段時間，可能最先死亡的是小麥，原因是小麥固定低濃度CO2的能力較差，需要較高濃度的CO2；細胞間隙CO2濃度在C時，小麥和玉米實際光合作用速率不一定相等，因為實際光合速率=凈光合