北京大學(xué)學(xué)生素質(zhì)綜合測評試行辦法

PAGEPAGE4附件一：北京大學(xué)學(xué)生素質(zhì)綜合測評試行辦法總則第一條：為深入貫徹落實黨和國家的教育方針與政策，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新，造就具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格建設(shè)者與可靠接班人，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，特制定本試行辦法。第二條：學(xué)生素質(zhì)綜合測評是北京大學(xué)學(xué)生教育和管理工作中的一項重要內(nèi)容，通過測評，實現(xiàn)對學(xué)生的思想教育、行為管理與學(xué)生的自我教育、自我管理相結(jié)合，促使學(xué)生梳理和總結(jié)自己的成長成才歷程，不斷奮發(fā)進取，健康成才。第三條：凡在本校正式注冊并參加全日制學(xué)習(xí)活動的?？粕?、本科生、第二學(xué)士學(xué)位班學(xué)生、碩士研究生、博士研究生（延期畢業(yè)的學(xué)生、休學(xué)或出國半年以上的學(xué)生除外），均應(yīng)在本試行辦法的指導(dǎo)下，依據(jù)所在院（系、所、中心）的學(xué)生素質(zhì)綜合測評實施細則進行測評。第四條：學(xué)生素質(zhì)綜合測評應(yīng)遵循公開、公正、公平的基本原則。第五條：學(xué)生素質(zhì)綜合測評內(nèi)容包括三部分：學(xué)習(xí)成績、基本素質(zhì)和創(chuàng)新能力。測評結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔。原則上測評結(jié)果為優(yōu)秀、良好者在全班同學(xué)中的比例分別不超過20%和60%。第六條：每學(xué)年學(xué)生素質(zhì)綜合測評的最終結(jié)果是學(xué)習(xí)成績總評、基本素質(zhì)總評、創(chuàng)新成果總評三項之和。學(xué)習(xí)成績測評不合格或基本素質(zhì)測評不合格者，其素質(zhì)綜合測評不合格。第七條：本測評結(jié)果作為每學(xué)年的獎勵評比、獎學(xué)金評審的主要依據(jù)。原則上獲得獎勵、獎學(xué)金的同學(xué)，其素質(zhì)綜合測評結(jié)果應(yīng)為優(yōu)秀或良好。素質(zhì)綜合測評不合格的學(xué)生不得參加獎勵、獎學(xué)金評選。第八條：本測評結(jié)果可作為專升本、免試推薦碩士研究生和博士研究生的重要參考和依據(jù)。測評內(nèi)容第九條：各院（系、所、中心）根據(jù)自身學(xué)科特點和課程設(shè)置情況，結(jié)合學(xué)生類別的具體情況，制定本院（系、所、中心）學(xué)生的成績測評范圍和統(tǒng)計辦法。第十條：學(xué)生的學(xué)習(xí)成績測評按學(xué)年計算。本科生學(xué)習(xí)成績測評總分在綜合測評總分中所占比例應(yīng)不低于60%。研究生可根據(jù)實際情況另行規(guī)定。第十一條：學(xué)年若有兩門（含兩門）以上成績不及格（無論是否在測評范圍內(nèi)），則視為該生的學(xué)習(xí)成績總評不合格。第十二條：基本素質(zhì)測評包括思想修養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、身心健康、文明行為和實踐活動等五個方面。上述五個方面的具體要求是：一、思想修養(yǎng)1、熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線和教育方針，自覺遵守國家法令和學(xué)校各項規(guī)章制度，積極參加社會實踐活動。顧全大局，品行端正。2、樹立正確的世界觀和科學(xué)的人生觀、價值觀。勤于思考，樂于奉獻。3、弘揚愛國主義、社會主義、集體主義精神。艱苦奮斗，開拓進取。二、學(xué)習(xí)態(tài)度1、遵守《北京大學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理細則》，本科生同時遵守《北京大學(xué)本科考試工作與學(xué)術(shù)規(guī)范條例》，碩士研究生和博士研究生同時遵守《北京大學(xué)研究生基本學(xué)術(shù)規(guī)范》。2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、目的明確，堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一。3、學(xué)風優(yōu)良，堅持勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學(xué)風，尊敬師長，謙虛好學(xué)，認真參與教學(xué)活動，不斷完善自身的知識和能力結(jié)構(gòu)。三、身心健康1、樹立身心健康意識，保持良好的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)和精神面貌，自覺加強文藝和美育修養(yǎng)。2、認真上體育課，完成體育達標要求，積極參加早操、課外體育活動和體育競賽活動。3、主動開展體育鍛煉活動，積極參加全民健身運動，加強體育修養(yǎng)。4、講求心理與衛(wèi)生健康，努力增強挫折耐受力、情緒控制力和社會適應(yīng)能力，保持人際關(guān)系的和諧。四、文明行為1、遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》和《首都大學(xué)生文明公約》。2、遵守北京大學(xué)制定的各項校規(guī)校紀，無違紀違法行為。五、實踐活動1、認真完成教學(xué)計劃規(guī)定的教學(xué)實踐和實習(xí)任務(wù)。2、積極參加社會實踐和社會公益性活動、志愿服務(wù)活動以及其他集體活動。3、積極參加課外科技活動和學(xué)校各單位組織的能力培養(yǎng)與科技競賽活動。4、熱愛勞動，提高生活自理能力。第十三條：基本素質(zhì)綜合測評應(yīng)在學(xué)生進行學(xué)年總結(jié)的基礎(chǔ)上進行民主評議，并分成優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔進行量化打分，由各院（系、所、中心）結(jié)合本單位的實際情況進行操作。第十四條：創(chuàng)新能力是指學(xué)生在本年度通過利用特長、發(fā)揮創(chuàng)造精神而獲得的在學(xué)術(shù)科研、社會工作、文體活動等方面的成果。學(xué)校鼓勵學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上積極探索、勇于創(chuàng)新，并設(shè)立創(chuàng)新獎對表現(xiàn)優(yōu)異者進行獎勵。第十五條：各院（系、所、中心）在學(xué)生素質(zhì)綜合測評中要對學(xué)生的創(chuàng)新能力和成果予以肯定，根據(jù)院（系、所、中心）的具體情況進行加分。第十六條：學(xué)生獲得的創(chuàng)新成果應(yīng)是在上一學(xué)年以學(xué)生身份參加且署名為北京大學(xué)方有效。第十七條：在學(xué)術(shù)科研方面，應(yīng)對發(fā)表學(xué)術(shù)論文、出版學(xué)術(shù)著作、參與課題研究、獲得科技發(fā)明（或?qū)＠?、在學(xué)科競賽中獲得名次以及通過其他方式（如重大考古發(fā)現(xiàn)、在國際會議上發(fā)表有影響力的論文等）取得學(xué)術(shù)科研成果的學(xué)生予以加分。第十八條：在社會工作方面，在學(xué)校各部門、各院（系、所、中心）、各社團擔任學(xué)生干部達到一定時間段的學(xué)生，應(yīng)向所在院（系、所、中心）的測評領(lǐng)導(dǎo)小組提交年度工作總結(jié)或進行述職報告，由測評領(lǐng)導(dǎo)小組視其責任大小和工作表現(xiàn)，決定是否加分。對在社會活動和社會實踐中表現(xiàn)突出、取得優(yōu)異成績和獲得表彰的學(xué)生，應(yīng)視其實際表現(xiàn)予以加分。第十九條：在文體活動方面，對參加校（系、所、中心）活動和校級以上（含校級）文體競賽，表現(xiàn)優(yōu)異并獲得名次者，視其實際表現(xiàn)和所獲成績予以加分。第二十條：對在其他方面有突出貢獻，在校內(nèi)外乃至國內(nèi)外產(chǎn)生重大影響的學(xué)生，由學(xué)生個人提交申請，由院（系、所、中心）測評領(lǐng)導(dǎo)小組裁定，視其貢獻大小予以加分。第二十一條：集體成果或競賽的加分，應(yīng)區(qū)分起主要作用者和次要作用者，根據(jù)其實際貢獻大小，分別予以加分。第二十二條：在學(xué)術(shù)科研、社會工作、文體活動以及其他方面取得創(chuàng)新成果并獲得過獎勵，又因違紀或其他原因被取消獎勵者，不予加分。第二十三條：院（系、所、中心）測評領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)生申報的創(chuàng)新成果應(yīng)予以審核，凡在創(chuàng)新成果測評中弄虛作假、虛報成果者，經(jīng)核實后扣除全部加分，并視為基本素質(zhì)測評不合格。第二章測評機構(gòu)與測評程序第二十四條：各院（系、所、中心）設(shè)立學(xué)生素質(zhì)綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小組（簡稱測評領(lǐng)導(dǎo)小組），組長由院（系、所、中心）的書記、院長（主任）擔任，副組長由主管學(xué)生工作的黨委副書記或主管教學(xué)的副院長（副主任）擔任，學(xué)生工作辦公室主任、專職團委書記為小組成員，其他成員從教師、班主任或輔導(dǎo)員中選出。各院（系、所、中心）還可根據(jù)實際需要推選學(xué)生代表作為小組成員。測評領(lǐng)導(dǎo)小組聽取班主任、輔導(dǎo)員或班長的報告，監(jiān)督并裁定測評過程中出現(xiàn)的問題。第二十五條：各班級的基本素質(zhì)測評首先由本人向班委會提交學(xué)年小結(jié)，然后在班主任或輔導(dǎo)員主持下，召開民主大會對班級成員進行評議，核算出初步情況后反饋給學(xué)生，聽取意見，接受申訴。第二十六條：創(chuàng)新成果的加分，應(yīng)由學(xué)生提出書面申請并提交充分的證明材料，報測評領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定，并最終酌情裁定加分多少。學(xué)生創(chuàng)新成果的加分情況應(yīng)向全班公布。第二十七條：上述各項測評結(jié)果經(jīng)班主任或輔導(dǎo)員匯總，報院（系、所、中心）測評領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，在院（系、所、中心）范圍內(nèi)公示。公示時間和方式由院（系、所、中心）測評領(lǐng)導(dǎo)小組決定。公示期間，學(xué)生有權(quán)向院（系、所、中心）測評領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴，院（系、所、中心）測評領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)作出及時、妥善的處理。第二十八條：院（系、所、中心）學(xué)生素質(zhì)綜合測評工作結(jié)束后，由測評領(lǐng)導(dǎo)小組負責撰寫本院（系、所、中心）的年度學(xué)生素質(zhì)綜合測評工作總結(jié)報告，并在規(guī)定時間內(nèi)上報學(xué)生工作部。附則第三十三條：各院（系、所、中心）均應(yīng)按照本試行辦法的規(guī)定，結(jié)合本院（系、所、中心）的實際情況，在廣泛征求本院（系、所、中心）師生意見的基礎(chǔ)上，制定本院（系、所、中心）的學(xué)生素質(zhì)綜合測評實