學(xué)校作文之校園生活二三事作文

校園生活二三事作文【篇一：校園生活二三事作文】金子，大家都知道，那是一個閃閃發(fā)光，又有許多用的東西。但是最美的是金子嗎？不，最美的是誠信。言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無形的力量，又是一種無形的財富，還是連接友誼的無形紐帶。一個誠實的人，不論他有多少缺點，同他接觸時，心神會感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因為以誠待人的人，別人也會以誠相見。就拿宋慶齡來說吧!一個星期天，宋慶齡一家用過早餐后，就準(zhǔn)備到父親宋耀如的一位朋友家做客，小慶齡聽了，高興地一蹦三尺高。她最喜歡到那位叔叔家了，叔叔家養(yǎng)了鴿子可漂亮了【篇二：校園生活二三事】校園生活二三事六（二）班沈宏屹校園的生活豐富多彩，像五味瓶，酸甜苦辣咸全都具有，雖然我們即將畢業(yè)，即將離開母校，但我還是忍不住回憶起那次——辯論會我還清楚地記得，那是一個星期五，我班隆重地召開了一次辯論會，這次辯論會的主題是《科技發(fā)展是利大還是弊大》。我方認(rèn)為科技發(fā)展弊大，而對方則認(rèn)為科學(xué)發(fā)展利大。一開始，雙方先陳述自己的觀點，然后再開始辯論。突然我方辯手向?qū)Ψ教岢鲆粋€問題，對方立方卡殼了，正在這緊張僵持中，王老師率先打破了平靜：“我也認(rèn)為科學(xué)發(fā)展利大……”聽了王老師的回答，我方人的心都是一沉，我們心想：王老師這不明擺著是幫助正方的嗎？終于，黃翼飛不鳴則已，一鳴驚人，他列舉了幾件事例，并說明了道理，駁倒了王老師的觀點。一直在旁靜靜傾聽的王楠不樂意別人搶了自己的風(fēng)頭了，先是闡明了自己的觀點，然后大聲地說了一句：“你們這只是片面的理解！”她不說還好，一說就被我方的金啟政同學(xué)揪出了話語中的破綻：“好??！那請你給我們來個全面的？”王楠頓時無語……辯論會圓滿結(jié)束了，其中還有一個小插曲：王楠再次辯論時“知錯不改”，又習(xí)慣性地說了句：“你們這只是片面的理解！”被金啟政同學(xué)再次吐槽，王楠再次無語。這次辯論會依然是以平局結(jié)束，我們非常期待下一次的辯論會。辯論會雖令我懷念，但令我記憶深刻的還是那次——運動會我還清楚地記得，那依然是一個星期五，那里是秋季運動會的時候，我正好跑了兩個接在一起的項目——800米和400米。跑800米最為艱難，這是體力與毅力的雙重考驗：隨著一聲槍響，我們像離弦的箭一樣飛快奔跑出去，第一圈時我們格外輕松，我也一直處于領(lǐng)先狀態(tài)；第二圈時覺得有些累，但還可以堅持；第三圈才叫難熬，所有參賽運動員累得上氣不接下氣、哭爹喊娘的，完全沒有了開始的平靜、鎮(zhèn)定，只有現(xiàn)在的緊張和喘氣；到了第四圈，有的人已經(jīng)沒有了跑下去的力氣與信念，即使有那么一點信念也力不從心，而第四圈對于我來說則是沖刺的一圈。我離終點只有一米啦！什么？被人超了！哦！no！唉，第二便第二吧，我也挺滿意的。校園生活令我難以忘懷，我喜歡校園生活！【篇三：校園生活二三事作文】校園生活二三事初中生活像一個五味瓶，裝滿了各種味道——酸、甜、苦、辣，細(xì)細(xì)品味，其實每種味道里都有淡淡的甜??給“生活”這道菜灑著調(diào)味劑。檸檬——酸中帶甜“叮鈴鈴??”上課了，沸騰的教室瞬間安靜起來，老師神清氣爽地走進(jìn)來，拋下一枚重磅炸彈：“周一月考，都回去好好復(fù)習(xí)。拿出書來我們今天復(fù)習(xí)??”下課了，原先的喧鬧聲已銷聲匿跡，取而代之的是翻書聲和寫字聲以及讀書聲。一個同學(xué)正在埋頭做題，一會兒眉頭緊皺，一會兒眉頭又舒展開來，時不時與周圍的同學(xué)討論一下，然后又低頭做題；另一個同學(xué)大聲朗讀著課文，背誦著概念，似乎想要一下子都印在腦子里??每個人都在努力著??幾天過去了，月考如期而至，交上答卷，全都松了一口氣。月考像一個檸檬，第一口滿是酸澀，但那細(xì)細(xì)品味，其實男生vs男生看到凌亂的課本撒落一地，聽到歪倒的桌子發(fā)出巨大的聲響。朋友們，不要害怕，這只是剛才兩位男同學(xué)戰(zhàn)爭留下的慘烈景象。只見他們面紅耳赤，留下不屑的余光蔑視對方。這時，z用異樣的眼光死死盯著x的鞋，漸漸2，大笑，狂笑，最后趴在桌子上。此時周圍人異樣的眼光轉(zhuǎn)到z身上——z抬起頭，眼淚從眼角擠出來，邊笑邊說：“h說?說?x的?鞋底掉了?！庇谑??????月明風(fēng)清，躺在床上回想一天的趣事，嘴角不禁翹起??校園生活二三事如果說，中學(xué)的生活五彩繽紛，那么，我們的生活情趣就像圓周率一樣，點滴無盡??鼓勵出的成功操場上正進(jìn)行著一場跑步比賽。男生比賽后，女生上場了。我因多天未參加運動而對比賽大失信心。隨著一聲“開始”，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭般飛向前跑去。我卻在慢慢悠悠地跑著。背后傳來“鑫，怎么跑這么慢？”“還不是因為多日未運動嘛?！薄翱船幎寂艿角傲辛?，你還不加油？”聽到這些我信心倍增。“加油！”我倆幾乎同時說出。“成功了?！睔g呼出的圓滿隨著同學(xué)們集合的跑步聲，一場“激動人心”的拔草活動正式拉開了序幕。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。瞧，同學(xué)們干得多起勁，不怕臟，不怕累，不怕塵土漫天飛。“悠嘿悠嘿”，這是同學(xué)們加油的號聲，“快看快看，我拔出來了”這是同學(xué)們勝利的號角。聽著這些，我們干得更起勁了。不到一小時，草被我方殲滅無數(shù)，我方完勝，未損一兵一將。任務(wù)圓滿完成。團(tuán)結(jié)出的勝利這是一場力量與力量的較量——拔河。開始，隨著老師一聲令下，比賽開始，繩子立刻被拽直了。雙方都沒有絲毫怠慢，用勁自己全身力氣。沒有參賽的拼命呼喊，為自己的班級吶喊助威。雙方仍在僵持中。不只是對手松懈了，還是我方拼命了，紅繩逐漸被拽至我方。隨著一聲歡呼，我班贏得了比賽的勝利。校園的生活豐富多彩，只要細(xì)心觀察，相信你一定會找到一片絢麗多彩的天地。校園生活二三事如果說，小學(xué)的生活是爛漫的，那么，中學(xué)的生活是五彩斑斕的。-------題記校園生活就像一個五味瓶，裝滿了無盡的酸、甜、苦、辣、的灰太狼也就是我）打個底朝天。正在四處追捕以便找到下手機會，突然小黃鼠靈機一動，將灰太狼一手擒到，這回灰太狼束手無策，只好乖乖被服。這時小黃鼠用它所謂的“左勾拳”“右勾拳”胡亂打了一下，就讓灰太狼鼻青臉腫，這時灰太狼的幫兇喜羊羊前來助陣（注：此處喜羊羊乃我之鐵哥們，雖說羊狼不共戴天，但在8.2班一切皆有可能），過了一會兒，小黃鼠也叫上伙伴，這樣就顯得寡不敵眾了，灰太狼和喜羊羊敗下陣來，這時，灰太狼靈機一動說道：“小心我不給你作業(yè)抄”（注：其實我并沒有打算給他只圖一時保全性命）。惡戰(zhàn)終于以和平落下帷幕。速戰(zhàn)作文課，頭疼于我，笑于我。作文課共為兩節(jié)課，第一節(jié)課結(jié)束了，“中場休息”。我班喜羊羊（注：此前已介紹過，這里不再介紹）來到被“世人”稱為“母老虎”(注：此處母老虎為作文居我班前列的“作家”)，只見喜羊羊剛伸手去拿母老虎的作業(yè)本，只見母老虎虎吼一聲：“你怎么不拿別人的，你怎么就愿意拿我的！”這時，喜羊羊差點嚇倒在地，撫摸著自己的肚子：“我的媽啊！差點嚇破了膽?！本o接著又是一片槍林彈雨，而后就是一片哄堂大笑，真是速戰(zhàn)速決。就這樣，我們班（注：八.2班）依然上演著一場場快樂的節(jié)目，那把裝著酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶繼續(xù)向八.2班灑著美好幸福的調(diào)味料。校園生活二三事如果說苦是滂沱大雨，那么樂就是風(fēng)雨后的彩虹??--題記歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，推醒了枯木，回憶初一的生活，情趣無限??苦事--“唉~”，隨著一聲聲嘆息，每個人都沉浸在苦悶中--作業(yè)好多啊!數(shù)學(xué)5張卷子，英語抄單詞3+1，課文??瞧瞧滿黑板的作業(yè)，幾百年能寫完啦~~。在下午的課上，因為作業(yè)太多而影響了同學(xué)們上課的情緒，結(jié)果佩老師臭罵了一頓（那個慘?。哼@點兒作業(yè)就多了，哦，就把你們氣成這樣兒？到了初三你們不得氣的跳樓啊，你們??伴隨著耳邊亂嗡嗡的聲音，下課了??樂事--“哦~”,自習(xí)課，全體老師開會！班里沸騰了，像無頭的蒼蠅亂飛亂撞，口號是：該死的作業(yè)先見鬼去吧！自習(xí)剛開始，每個人就迫不及待的干起了“大事業(yè)”，有看小人書的，有談?wù)撁餍堑?，有仍紙花的，頭頂上的飛機到處飛，有聽歌的??幾乎沒有一個沒張嘴道。這時，我們班需要一個謹(jǐn)慎的人--“情報員”，為我們匯報情況，同學(xué)們玩得更瘋狂了??“噔，噔，噔”，同學(xué)們聽到了一陣急促的腳步聲，便一個個以“迅雷不及掩而之勢”躥回了自己的座位，“老師回來了”！“情報員”回來匯報情況了，于是，我們又把作業(yè)從鬼3門關(guān)拉了回來??短暫的初一生活不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的樂聲中結(jié)束。一年的時光就似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不平凡的歌，更像夏天熾熱的陽光，看似無色，確實有赤橙黃綠藍(lán)靛紫七色組成的最美的一頁??校園生活二三事“叮鈴鈴”隨著一聲清脆的鈴聲，我們五彩繽紛的校園生活即將上演！下面就跟著我的鏡頭來看一看吧。鏡頭一“下面同學(xué)們打開同步x頁，仔細(xì)閱讀第x題，等會我要提一個很有難度的問題，開始吧。”頓時下面亂成一鍋粥，隱約的聽見“小明和小梅是兄妹關(guān)系，有一天早晨??”大約過了三分鐘，老師提出了一個“高難度”問題，“小梅和小明是什么關(guān)系？”我們愣住了，本以為老師會提出一個數(shù)學(xué)方面的問題，沒想到居然問了這樣一個問題。我們說完“兄妹關(guān)系”后就笑得前仰后合，老師也跟著我們笑了起來。鏡頭二“下節(jié)課上體育嘍?！蔽覀円粋€個欣喜若狂的跑到操場站隊。上課鈴響了，老師拿著秒表和本子出來，一看到這些，準(zhǔn)沒好事，我心里想著。果不其然，“下面我們測800米和1000米?！崩蠋熖咸喜唤^的宣布著，然而我們卻像掉進(jìn)了一個無止境的黑洞。測1000米的男生開始跑了，大約過了五分鐘，老師朝我們走來?！艾F(xiàn)在女生準(zhǔn)備，跑！”隨著一聲令下，我們開始了狂追，在第四哎?！蔽覀冺樦姆较蛲?，可不是，那奮力奔跑的不是劉瑤瑤還能是誰呢？800測完了，她穩(wěn)居第四，這說明只要努力誰都能成功。鏡頭三“今天早自習(xí)不上了，我們到大操場拔草?！彪S著老師的一聲令下，我們拿著工具來到了大操場。因為早晨的風(fēng)涼颼颼的，蹲下就不想起來了。于是我們四個女生便圍在一起邊拔草邊談?wù)摾蠋熒险n時的場景。不知不覺一段時間過去了，老師走過來說：“你們半小時沒挪窩了?！蔽覀兲ь^一看，可不，別的同學(xué)都向前走了一大塊。過了一會兒，老師說可以回班了，同學(xué)們都走了，只剩下我們四個還在拔，幸虧有一個同學(xué)提醒我們。老師又說了一句：“該積極地時候不積極，不該積極的時候瞎積極?！蔽覀兟牶蠖紤M愧的低下了頭。這就是我們的校園生活，豐富多彩，樂趣無窮！校園生活二三事校園生活如七彩泡泡，記錄著我們成長的足跡。正值花季的我們，校園生活更是別有一番情趣。揮汗如雨的耕耘每當(dāng)早晨邁進(jìn)教室的時候，便可欣賞到一道“亮麗的風(fēng)景線”。這天部分同志正在頭懸梁，錐刺股地奮筆疾書，揮汗如雨，跑了一圈多一點的時候，突然有人大叫一聲，“看，劉瑤瑤竟然正在這時，一陣急促的腳步聲打破了此時的安靜氣氛。腳步聲越來越近，只見一個黑影迅速進(jìn)了門，定睛一看，原來是小a，這時同志們一起上前群毆。“別打了，別打了，我將功補過，行了吧？”高舉著作業(yè)本的小a大聲的呼喊著?？墒俏萋┢赀B夜雨，與此同時，老班已站在門口目睹了剛才發(fā)生的一切??鏡頭調(diào)整，鎖定目標(biāo)，只見那幾位仁兄正在走廊上低頭反思，哎！悔不當(dāng)初哪！心急如焚的等待x年y月z日，午自習(xí)正在進(jìn)行時。“怎么還不打鈴嘛！”只見小b嘴一歪，不滿意的說道。班上本來靜悄悄的，經(jīng)小b這么一埋怨，牢騷聲此起彼伏，班長吆喝一聲也不見效果。正在題海里漫游的我抬起已經(jīng)兩個大的頭，仔細(xì)的觀察尋找著那個令人討厭的數(shù)數(shù)聲，卻無果。正在我準(zhǔn)備再次上“前線”的時候，那個聲音又開始“作惡”了?！?、4、3、2、1、，打鈴，下課?！边@個聲音竟然猖狂起來，鈴聲也真給面子，竟然如期而至。大部分人長舒一口氣，終于下午自習(xí)了。對于大多人來說這個午自習(xí)用四個字形容便可，那便是：坐如針氈?；杌栌穆犞v對于我們班大多數(shù)人來說歷史課就是地獄。a年b月c日，這天第六節(jié)課上歷史課。大家正在抱怨，歷史老師神采奕奕的走進(jìn)教室，大家也垂頭喪氣的回到各自的座位?！昂昧?，同學(xué)們，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)??”歷史老師在講臺上滔滔不絕，唾沫星子亂飛，下面的同學(xué)聽得搖頭晃腦，昏昏欲睡?！皒xx同學(xué)，你來回答一下我的問題?！睔v史老師說道。只見那位仁兄聽到后“霍”地一聲站起來，半天不出聲，歷史老師急了：“這位同學(xué)你到底會不會呀，不會也吱一聲。”不知是故意搗亂還是大腦程序出現(xiàn)混亂，他居然真的“吱”了一聲，把我們樂得前仰后合。歷史老師氣得火冒三丈。自然少不了一頓“洗腦”。校園生活五彩繽紛，編織著快樂的現(xiàn)在，書寫著美好的未來。校園生活二三事我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界?？鞓?0%李珊和王理業(yè)是名副其實的同桌冤家。這一天，我正在看王理業(yè)的周記本，還沒看完就笑了起來，我把周記本給李珊讀了幾句：“我同桌胖胖的，一走起路來像地震了似的??”李珊還沒聽我說完，就抓狂似的朝王理業(yè)去了，王理業(yè)的后果當(dāng)然是慘不忍睹，誰讓他利用周記本對“母老虎”李珊“公報私仇了”而我們就在旁邊看了一場驚心動魄的免費電影。無奈30%教室上空彌漫著一股濃厚的火藥味。當(dāng)然，明天就要月考了，誰不緊張呢！有的睜大眼睛，死死的盯著書本，恨不得把書本吞進(jìn)肚子里；有的翻開了筆記，想要把本子上的字都深深的刻在腦海里，筆在本子上不停地劃著??緊張的15%過去了，迎來的卻是苦惱的15%?？粗O(jiān)考老師按順序發(fā)下了密密麻4麻的卷子，我的大腦一片空白，我無奈的寫下姓名和班級，卷子上的題目全都擠在一起，小小的字密密麻麻的占滿了整張卷子，看得我的頭都開始隱隱約約的痛了??興奮30%緊張的考試終于過去了，同學(xué)們又開始興奮了。一日物理課剛上完，就看到坐在第一個位的“搞笑大王”張朝在教室瘋跑著說些什么，后來我一問，原來是物理老師在講臺上面講課，講著講著，一顆透明晶瑩的液體從嘴中噴了出來，正好噴在張朝的手上。一個課間10分鐘的時間，全班都知道了物理老師是個“噴”高手。這就是我們的校園生活：快樂40%，無奈30%，興奮30%，就組成了每天的精彩百分百。校園生活二三事校園生活像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備。所以，我們的生活像湖水一樣繽紛，像彩虹一樣絢麗。酸甜之交——“今天又不用上操了，太好了！”隨著一聲叫喊，我們一堆女生又湊到一塊了。聊天，唱歌我們無所不有。不管周圍的環(huán)境多么“惡劣”，我們都“堅持著走下去”。生活本來就是美妙的，多一份交流，多一份快樂?！鞍Γ撃懔?，快唱！”音樂傻子小a不斷催促我。唉，我又走神了。我音樂，我的地盤我做主。苦甜相融——上進(jìn)班里一片死寂，連掉一根頭發(fā)都能聽見，原來月考又考砸了。我和小a一邊看著卷子上無數(shù)的“x”一邊說：“怎么辦？回家肯定吃‘竹筍炒肉’了，我的明天一片黑暗。嗚~~~”“有啥大不了的，不就是挨個罵，受點氣，咱怕誰！”一向考試成績很差勁的小b說道。“管你什么事？神經(jīng)?。　毙脫口而出?！斑@次考得不好，下次再努力嘛！有什么不會的問我行啦！”小c拍著胸脯說道。她的一番話將我們的痛苦轉(zhuǎn)化為了動力。對呀，再向前沖不就行了嘛！干嗎這么垂頭喪氣像個斗敗的公雞！努力努力再努力，成功肯定在不遠(yuǎn)處。風(fēng)雨之后見彩虹，我的苦甜我品味。辣上添麻——上火“今天體育課由于上次考試不佳，罰同學(xué)們跑圈一節(jié)課！”“oh，mygad！我的命怎么這么苦??！”“上次跑得還行嘛，為什么要這么體罰我們！真討厭！我們幾個人又在嘰嘰喳喳地討論開了。在操場上，我們跑得大汗淋漓，而體育老師卻在樹陰下談笑風(fēng)生，看到這一幕，你一定很氣憤吧！對！我們的內(nèi)心此時正像烈火一樣燃燒。唉！老師你能不能體諒一下我們呀！人生多磕絆，麻辣更頻繁！我們的校園生活像胖嘟嘟的臉蛋，有笑也有哭；又像夢幻而又神秘的星空，有明亮也有黑暗。校園生活多美妙！校園生活二三事中學(xué)的生活猶如一個調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全，那么，就混合了一道沒味的人生佳肴。抄襲門又是自習(xí)課，由于作業(yè)甚多，全班便集體罷工—傻傻的，兩眼發(fā)直地坐在座位上，用班主任的話語來說是“行尸走肉”的典型。一分鐘過去了??三分鐘過去了??突然，不知是誰發(fā)動了一聲尖叫：“你寫完了英語典型本，借我抄抄吧！”頃刻間，全班處于混亂狀態(tài)，同學(xué)們七嘴八舌地討論開了，“不先借我抄”“別給他，給我！”，紛紛陷入了抄襲的旋窩中，不能自拔：“你們不要再說啦！”班長的一聲“河?xùn)|獅吼”打破了這場“唇槍舌戰(zhàn)”。班級重新恢復(fù)了平靜，但，天不遂人愿。十分鐘過去了??十五分鐘過去了??下面的同學(xué)又開始了“偷竊行動”，具體典型行為是這樣的：1說你掉了東西了，趁你撿時，順手牽羊地拿走。2光明正大地?fù)?，之后再用錢堵住你的嘴。3互相利用，你我“互相幫助”等等?；邮俏寤ò碎T，絕對令你想不到，學(xué)不著的，哎！真希望快點停止這場轟轟烈烈的抄襲風(fēng)波??！運動會本班在運動會上那是出了名的厲害，請看下文分析：1鉛球派出了“巨無霸”人才，他們長的得高，扔得遠(yuǎn)。絕對讓評委大飽眼福。2賽跑派出了“袖珍”人才，他們長得矮小體力好，絕對能拿個no.1.3關(guān)于文明班級嘛，其實也很不錯，就是有時在助威中“忘乎所以”“激情昂揚”，沖到了跑道上??啊，多么五彩繽紛的生活??！校園生活二三事校園生活，每天精彩不斷，現(xiàn)場直播，不是彩排！巴拉巴拉山？“好，同學(xué)們，現(xiàn)在把書翻到33頁，我們今天來看一下地形！”靜音，隨即是一陣翻書聲?？刹皇锹?，鐵面無私的，我們可敬又可畏的親愛的段老師正“莊嚴(yán)”地在講臺上，神色肅穆的命令著，其余的課我們班的“八婆”們一般都是用嘴“叼”書的，可現(xiàn)在，哎！“好，那個男生，最后一排第2個男生來告訴我這座山脈的名稱！”來，看看又是哪個倒霉的娃兒將接受命運的折磨！“哈，原來是他呀！”??這座山的名稱叫??巴拉巴拉山！他脫口而出，我們目瞪口呆！隨即教室里發(fā)出一陣及其熱烈的“爆笑”！邊笑我還邊懷疑，他這個娃兒是不是小時候是不是穿巴拉巴拉品牌的衣服穿多了，對巴拉巴拉這個名稱情有獨鐘?。」?，可憐的阿巴拉契亞山脈，竟然還有盜版！我揣摩著是否應(yīng)該去這座山上立塊牌子，上面寫著“版權(quán)所有，仿冒必究”呢？八.4大猩猩八.4班爆出大猩猩事件，笑爆了全場??生物課上，我們每個人愛笑的神經(jīng)都會被生物老師激活，不僅是老師特別@@方式，更多的都是老師特別的言語！一天上課，生物老師聽見有人在下面談起了“規(guī)矩”：“我似乎聽到了來自遙遠(yuǎn)的??”“哈哈哈~~”“原始森林的??“哈哈哈哈??”“