2023四年級語文下冊 第6單元 口語交際：朋友相處的秘訣配套教案 新人教版

2023四年級語文下冊第6單元口語交際：朋友相處的秘訣配套教案新人教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析《2023四年級語文下冊第6單元口語交際：朋友相處的秘訣》配套教案，新人教版。本章節(jié)內(nèi)容圍繞“朋友相處的秘訣”這一主題，結(jié)合具體的交際場景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何與人相處，掌握與人溝通的技巧。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白友誼的重要性，學(xué)會尊重、理解、寬容他人，培養(yǎng)良好的交際能力。教學(xué)過程中，應(yīng)以學(xué)生為主體，注重師生互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的口語表達能力。同時，結(jié)合實際生活案例，讓學(xué)生深刻體會到朋友相處的秘訣在日常生活中的應(yīng)用，從而提高學(xué)生的交際能力。核心素養(yǎng)目標《2023四年級語文下冊第6單元口語交際：朋友相處的秘訣》配套教案，新人教版。本章節(jié)的核心素養(yǎng)目標主要包括：語言能力、思維品質(zhì)、文化意識、學(xué)習(xí)能力四個方面。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練運用所學(xué)知識，提高口語表達能力，培養(yǎng)與人溝通的技巧；培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽、理解他人，發(fā)展思維品質(zhì)；引導(dǎo)學(xué)生感受友誼的力量，培養(yǎng)文化意識；通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

（1）口語表達：本節(jié)課的重點是讓學(xué)生掌握并運用“朋友相處的秘訣”進行口語表達。具體包括：如何介紹自己、如何表達友好、如何傾聽他人、如何表達感謝和道歉等。

（2）交際技巧：培養(yǎng)學(xué)生在與他人交流時能夠尊重、理解、寬容他人，掌握與人溝通的技巧，提高學(xué)生的交際能力。

（3）情感態(tài)度：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白友誼的重要性，學(xué)會珍惜朋友，培養(yǎng)良好的情感態(tài)度。

2.教學(xué)難點

（1）口語表達：對于一部分學(xué)生來說，如何運用所學(xué)知識進行口語表達，特別是如何在實際交際中運用“朋友相處的秘訣”，可能是一個難點。

（2）交際技巧：在實際交際中，如何做到尊重、理解、寬容他人，如何掌握與人溝通的技巧，可能是一個難點。

（3）情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生珍惜友誼、尊重他人的情感態(tài)度，可能是一個難點。

為了幫助學(xué)生突破這些難點，教師可以采取以下教學(xué)方法：

（1）創(chuàng)設(shè)情境：通過設(shè)定具體的交際場景，讓學(xué)生在實際情境中進行口語表達，提高學(xué)生的口語交際能力。

（2）角色扮演：讓學(xué)生分組進行角色扮演，模擬實際交際過程，教師針對學(xué)生的表現(xiàn)進行指導(dǎo)和評價，提高學(xué)生的交際技巧。

（3）案例分析：通過分析實際生活中的案例，讓學(xué)生深刻體會到朋友相處的秘訣在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度。

（4）小組討論：讓學(xué)生在小組內(nèi)進行討論，分享彼此的經(jīng)驗和感悟，互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

（5）課后實踐：鼓勵學(xué)生在課后與同學(xué)、家人進行交流，運用所學(xué)知識進行實際交際，鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的口語表達能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：班級教室、投影儀、音響設(shè)備、白板、筆記本電腦、打印機、教學(xué)掛圖、課本、練習(xí)冊、文具等。

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、班級微信群、學(xué)習(xí)APP等。

3.信息化資源：PPT課件、視頻資料、音頻資料、網(wǎng)絡(luò)文章等。

4.教學(xué)手段：講授法、問答法、情境教學(xué)法、案例分析法、小組討論法、角色扮演法、實踐教學(xué)法等。

5.輔助材料：與本節(jié)課主題相關(guān)的故事書、電影、漫畫等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《朋友相處的秘訣》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過與朋友相處困難的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索朋友相處的秘訣。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解朋友相處的基本原則。朋友相處是基于相互尊重、理解和寬容的。友誼的重要性體現(xiàn)在它能給我們帶來情感支持、共同成長和快樂。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了朋友相處的秘訣在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)尊重他人、理解和寬容他人這兩個重點。對于如何處理朋友間的沖突這一難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與朋友相處相關(guān)的實際問題。

2.角色扮演：為了加深理解，我們將進行一個角色扮演活動。這個活動將演示朋友相處的基本原則。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的活動。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“朋友相處的秘訣在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了朋友相處的基本原則、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對朋友相處的秘訣的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理本章節(jié)《朋友相處的秘訣》主要涉及以下知識點：

1.朋友相處的基本原則：尊重、理解和寬容。

2.如何介紹自己：簡潔明了地介紹自己的姓名、年齡、興趣愛好等，以便對方了解自己。

3.如何表達友好：用微笑、問候、贊美等積極的方式表達友好，增進彼此的感情。

4.如何傾聽他人：認真傾聽對方的發(fā)言，不要打斷，表示出對對方的尊重和關(guān)心。

5.如何表達感謝和道歉：適時表達感謝，對別人的幫助和關(guān)心表示感激；勇于承認錯誤，誠懇道歉，以便及時糾正和改進。

6.解決朋友間的沖突：學(xué)會冷靜處理沖突，站在對方的角度思考問題，尋求合適的解決方案。

7.友誼的重要性：朋友能給我們帶來情感支持、共同成長和快樂，要學(xué)會珍惜友誼。

8.與人溝通的技巧：掌握與人溝通的基本原則和方法，提高自己的交際能力。

9.情感態(tài)度的培養(yǎng)：培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度，學(xué)會關(guān)心他人，尊重他人，真誠待人。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課程《朋友相處的秘訣》讓我有了許多深刻的反思。在教學(xué)過程中，我嘗試了多種教學(xué)方法，如情境模擬、小組討論、角色扮演等，希望能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的口語交際能力和情感理解能力。我也注意引導(dǎo)學(xué)生從生活中尋找例子，讓他們能夠更好地理解課本中的知識點。

在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在小組討論的時候，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生比較內(nèi)向，不敢在小組面前表達自己的觀點。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注這些學(xué)生的需求，鼓勵他們積極參與到課堂活動中來。另外，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于如何處理朋友間的沖突還不夠理解，這說明我在教學(xué)中的重點難點解析還不夠到位，我需要找到更加深入淺出的方式讓學(xué)生理解這個重要的知識點。

對于今后的教學(xué)，我打算采取以下幾個措施：首先，我會更加關(guān)注那些比較內(nèi)向的學(xué)生，鼓勵他們表達自己的觀點，提高他們的自信心。其次，我會嘗試用更多的實際例子來解釋抽象的概念，讓學(xué)生能夠更好地理解和吸收。最后，我會加強對學(xué)生的反饋，及時了解他們在學(xué)習(xí)中的困惑和問題，以便我能夠及時調(diào)整我的教學(xué)方法和策略。板書設(shè)計①重點知識點：

1.朋友相處的基本原則：尊重、理解和寬容。

2.介紹自己：姓名、年齡、興趣愛好。

3.表達友好：微笑、問候、贊美。

4.傾聽他人：認真、不打斷、尊重。

5.表達感謝和道歉：適時、誠懇。

6.解決朋友間的沖突：冷靜、換位思考、尋求解決方案。

7.友誼的重要性：情感支持、共同成長、快樂。

8.與人溝通的技巧：基本原則、方法。

9.情感態(tài)度的培養(yǎng)：積極向上、關(guān)心、尊重。

②詞、句：

1.朋友相處的秘訣

2.尊重他人

3.理解和寬容

4.介紹自己

5.表達友好

6.傾聽他人

7.表達感謝和道歉

8.解決沖突

9.友誼重要性

10.溝通技巧

③藝術(shù)性和趣味性：

1.使用彩色粉筆：重點知識點用不同顏色標注，增加板書的吸引力。

2.圖形和符號：用圖形和符號來表示知識點，如用和平鴿代表友誼，用耳朵表示傾聽等。

3.設(shè)計有趣的標題：用詩句、歌曲等方式設(shè)計板書標題，引起學(xué)生興趣。

4.互動環(huán)節(jié)：邀請學(xué)生上臺參與板書設(shè)計，增加課堂互動性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和主動性。重點題型整理1.請用三個詞概括朋友相處的基本原則。

答案：尊重、理解和寬容。

2.請舉例說明如何介紹自己。

答案：例如，可以說：“大家好，我叫李明，今年10歲，我喜歡畫畫和打籃球?！?/p>

3.請用三個詞概括表達友好的方式。

答案：微笑、問候、贊美。

4.請用三個詞概括傾聽他人的要點。

答案：認真、不打斷、尊重。

5.請用三個詞概括表達感謝的方式。

答案：適時、誠懇、具體。

6.請用三個詞概括表達道歉的方式。

答案：及時、誠懇、具體。

7.請用三個詞概括解決朋友間沖突的方法。

答案：冷靜、換位思考、尋求解決方案。

8.請用三個詞概括友誼的重要性。

答案：情感支持、共同成長、快樂。

9.請用三個詞概括與人溝通的技巧。

答案：基本原則、方法、實踐。

10.請用三個詞概括情感態(tài)度的培養(yǎng)。

答案：積極向上、關(guān)心他人、尊重他人。課堂課堂評價通過提問、觀察、測試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行解決。通過課堂評價，可以了解學(xué)生的理解程度、學(xué)習(xí)興趣和參與度，以便及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。

2.作業(yè)評價

作業(yè)評價是對學(xué)生的作業(yè)進行認真批改和點評，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。作業(yè)評價可以通過作業(yè)的完成情況、錯誤類型和作業(yè)的改進情況等方面進行，從而了解學(xué)生對知識點的掌握程度和存在的問題。

3.學(xué)生自評

學(xué)生自評是讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)進行自我評價，通過自我反思和自我評估，了解自己的學(xué)習(xí)情況，找出自己的不