職業(yè)技術(shù)學(xué)校《版式與廣告設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《版式與廣告設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程基本信息表SEQ表\*ARABIC1課程基本信息一覽表課程代碼/開課系部信息技術(shù)系課程名稱版式與廣告設(shè)計(jì)面向?qū)I(yè)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)分8總學(xué)時(shí)144理論學(xué)時(shí)54實(shí)踐學(xué)時(shí)90編制人審定人批準(zhǔn)日期修訂日期課程性質(zhì)與任務(wù)課程性質(zhì)本課程是中職計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是設(shè)計(jì)藝術(shù)的重要組成部分，也是技術(shù)與藝術(shù)的高度統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的一門承上啟下的課程，是結(jié)合廣告設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)等內(nèi)容的綜合設(shè)計(jì)課。本課程開設(shè)在第四、五學(xué)期，先行課程有《圖形圖像處理》《設(shè)計(jì)美術(shù)基礎(chǔ)》，并行課程有：《字體與標(biāo)志設(shè)計(jì)》《包裝設(shè)計(jì)》，后續(xù)課程有：《界面設(shè)計(jì)》等。課程任務(wù)通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握熟知版式設(shè)計(jì)的基本要求，了解各種版式的用途；并結(jié)合海報(bào)設(shè)計(jì)基本理論知識(shí)、海報(bào)的鑒賞、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、使用軟件等內(nèi)容，掌握海報(bào)創(chuàng)意思維的方法和技巧，以及各類海報(bào)設(shè)計(jì)形式的特點(diǎn)，完成一系列的海報(bào)與其他廣告設(shè)計(jì)與制作，增強(qiáng)創(chuàng)新的意識(shí)，最終達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合，與社會(huì)需要相適應(yīng)。課程目標(biāo)與要求總體目標(biāo)通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握設(shè)計(jì)的視覺要素、構(gòu)成要素，編排設(shè)計(jì)表現(xiàn)以及各類海報(bào)設(shè)計(jì)形式的特點(diǎn)，通過嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練和設(shè)計(jì)實(shí)踐，使學(xué)生建立和掌握版式設(shè)計(jì)的概念和方法，能夠具備獨(dú)立完成廣告設(shè)計(jì)的能力。根據(jù)課程設(shè)置制作出有新意、有創(chuàng)意的海報(bào)設(shè)計(jì)作品。具體目標(biāo)1.素質(zhì)目標(biāo)（1）養(yǎng)成良好的觀察能力、審美能力和創(chuàng)新能力。（2）養(yǎng)成良好的表達(dá)和交際能力。（3）養(yǎng)成樂于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)，并具有一定的社會(huì)責(zé)任感。（4）養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)規(guī)范。2.知識(shí)目標(biāo)（1）掌握版面設(shè)計(jì)的基本概念與歷史發(fā)展。（2）掌握版面設(shè)計(jì)的構(gòu)成與構(gòu)圖規(guī)則。（3）熟悉字體、標(biāo)題、文字的版式設(shè)計(jì)規(guī)則。（4）掌握廣告的基本分類。（5）掌握廣告的版面設(shè)計(jì)方法。3.能力目標(biāo)（1）能掌握正確高效的資料收集與分析方法，使設(shè)計(jì)思路更加清晰。（2）能根據(jù)素材進(jìn)行圖文混合的編排。（3）能熟練運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件高效完成設(shè)計(jì)構(gòu)想。（4）能準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計(jì)的理念和思路。（5）能掌握廣告標(biāo)題字設(shè)計(jì)的基本方法。（6）能撰寫廣告文案，并根據(jù)不同的主題進(jìn)行廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)。課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容課程結(jié)構(gòu)依據(jù)平面設(shè)計(jì)師崗位要求，融通崗位工作過程，將專業(yè)核心課程《版式與廣告設(shè)計(jì)》重構(gòu)為五大項(xiàng)目。課程內(nèi)容遵循廣告設(shè)計(jì)流程，對接廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握版式的基本特征、建立和掌握版式設(shè)計(jì)的概念和方法，能夠具備獨(dú)立完成各項(xiàng)廣告設(shè)計(jì)的能力。課程內(nèi)容本課程總課時(shí)為144學(xué)時(shí)、8學(xué)分，課程內(nèi)容及教學(xué)要求如表2所示。表SEQ表\*ARABIC2課程內(nèi)容及教學(xué)要求項(xiàng)目任務(wù)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求1+X證書融入思政元素項(xiàng)目一版式設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與構(gòu)圖任務(wù)1認(rèn)識(shí)版式設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：1.版式設(shè)計(jì)的概念；2.版式設(shè)計(jì)的特征；3.版式設(shè)計(jì)的基本流程：（1）了解項(xiàng)目內(nèi)容（2）明確傳播信息內(nèi)容（3）確定目標(biāo)用戶（4）明確設(shè)計(jì)宗旨（5）明確設(shè)計(jì)要求（6）設(shè)計(jì)教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）具備團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作、分析問題、解決問題的能力；（2）養(yǎng)成良好的審美意識(shí)、規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解版式的基本概念；（2）掌握版式設(shè)計(jì)的流程。3.技能目標(biāo)（1）能分析版式設(shè)計(jì)的優(yōu)秀作品；（2）能辨別版式設(shè)計(jì)的風(fēng)格特征。/通過版式設(shè)計(jì)原理，向?qū)W生闡述規(guī)矩、規(guī)則意識(shí)。任何崗位都必須守法合規(guī)！例如：廣告宣傳要遵守廣告法，不能對產(chǎn)品功能任意夸大，為了自己的利益而愚弄欺騙消費(fèi)者，培養(yǎng)學(xué)生成為誠信守法的人。任務(wù)2版式設(shè)計(jì)的構(gòu)成與構(gòu)圖教學(xué)內(nèi)容：1.版式設(shè)計(jì)中點(diǎn)、線、面的運(yùn)用；2.版面構(gòu)圖：（1）標(biāo)準(zhǔn)式（2）滿版式（3）對角式（4）定位式（5）坐標(biāo)式（6）重疊式（7）聚焦式（8）分散式3.版面中的視覺流程：（1）直線視覺流程（2）曲線視覺流程（3）導(dǎo)向視覺流程（4）重心視覺流程（5）散點(diǎn)視覺流程教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美能力；（2）具有理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。2.知識(shí)目標(biāo)（1）掌握版式設(shè)計(jì)中點(diǎn)、線、面的運(yùn)用；（2）掌握版式設(shè)計(jì)的多種構(gòu)圖方式。3.技能目標(biāo)（1）能分析各種版式設(shè)計(jì)案例的視覺流程；（2）能將版面的構(gòu)圖方式運(yùn)用到設(shè)計(jì)中。項(xiàng)目二版式編排任務(wù)1文本的版式編排教學(xué)內(nèi)容：文本的版式編排：1.字體的選擇2.標(biāo)題的編排3.文字的編排4.不同文字的組合編排教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）具備團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作、分析問題、解決問題的能力；（2）養(yǎng)成良好的歸納組織能力和專業(yè)表達(dá)能力，形成獨(dú)立分析和解決問題的綜合素質(zhì)能力；2.知識(shí)目標(biāo)（1）熟悉文本版式編排規(guī)則；（2）熟悉標(biāo)題的編排方式。3.技能目標(biāo)（1）能對文本完成標(biāo)題、信息文的信息篩選；（2）能夠結(jié)合版式編排要求完成案例。/通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)、責(zé)任、誠信、感恩，這是中職生需要具備的職業(yè)素養(yǎng)。任務(wù)2圖片的版式編排教學(xué)內(nèi)容：1.圖片的形式；（1）出血圖形（2）褪底圖形（3）形狀圖形2.圖片的組合方式；（1）塊狀方式（2）散點(diǎn)方式3.影響圖片編排效果的因素；（1）圖片位置（2）圖片大?。?）圖片方向（4）圖片數(shù)量教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）養(yǎng)成良好的審美意識(shí)、規(guī)范意識(shí)，具備鑒賞設(shè)計(jì)作品的修養(yǎng)；（2）增強(qiáng)觀察、動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解圖片的多種形式；（2）熟悉圖片的組合方式。3.技能目標(biāo)（1）能完成圖片排版。任務(wù)3圖文混合的版式編排教學(xué)內(nèi)容：1.圖文混合的版式設(shè)計(jì)：（1）圖片的選擇（2）圖片的處理與運(yùn)用（3）圖文結(jié)合的編排2.圖文編排案例實(shí)踐。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）養(yǎng)成良好的審美意識(shí)、規(guī)范意識(shí)，具備鑒賞設(shè)計(jì)作品的藝術(shù)修養(yǎng)；（2）增強(qiáng)觀察、動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。2.知識(shí)目標(biāo)了解圖文編排的基本規(guī)則。3.技能目標(biāo)能完成圖文版式編排案例。任務(wù)4版式的骨骼-網(wǎng)格教學(xué)內(nèi)容：1.網(wǎng)格系統(tǒng)的定義；2.網(wǎng)格的類型：（1）對稱式網(wǎng)格（2）非對稱式網(wǎng)格（3）基礎(chǔ)編排的基線網(wǎng)格2.網(wǎng)格應(yīng)用案例實(shí)踐。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）養(yǎng)成良好的審美意識(shí)、規(guī)范意識(shí)，具備鑒賞設(shè)計(jì)作品的藝術(shù)修養(yǎng)；（2）增強(qiáng)學(xué)生行業(yè)自信心和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生更多的專業(yè)創(chuàng)作熱情。2.知識(shí)目標(biāo)了解網(wǎng)格的基本類型。3.技能目標(biāo)能利用網(wǎng)格完成圖文編排。/項(xiàng)目三色彩在版式設(shè)計(jì)中的應(yīng)用任務(wù)1色彩基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容：1.色彩基礎(chǔ)；2.色彩與視覺的可識(shí)別性；3.色彩在版式設(shè)計(jì)中的應(yīng)用案例（欣賞）。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）養(yǎng)成良好的審美意識(shí)、規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)美學(xué)鑒賞能力；（2）增強(qiáng)觀察、動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。2.知識(shí)目標(biāo)（1）熟悉色彩的基礎(chǔ)知識(shí)；（2）掌握色彩屬性進(jìn)行版式設(shè)計(jì)。3.技能目標(biāo)（1）能將色彩的對比表現(xiàn)運(yùn)用到設(shè)計(jì)作品中；（2）能運(yùn)用色彩突出版面表達(dá)作品內(nèi)涵。/在色彩鑒賞中可以融入故宮色彩案例或敦煌色彩案例，建立學(xué)生的文化自信，培養(yǎng)文化傳承精神。任務(wù)2色彩應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：1.色彩空間表現(xiàn)；2.色彩在不同版面的應(yīng)用技巧；3.色調(diào)的統(tǒng)一及搭配。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）養(yǎng)成良好的審美意識(shí)、規(guī)范意識(shí)，培養(yǎng)美學(xué)鑒賞能力；（2）增強(qiáng)觀察、動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神。2.知識(shí)目標(biāo)（1）熟悉色彩空間表現(xiàn)（冷暖色、同類色、對比色）；（2）掌握色調(diào)的統(tǒng)一性原則。3.技能目標(biāo)（1）能將色彩的對比表現(xiàn)運(yùn)用到設(shè)計(jì)作品中；（2）完成色彩應(yīng)用版式設(shè)計(jì)案例。在色彩鑒賞中可以融入亞運(yùn)會(huì)色彩設(shè)計(jì)案例，建立學(xué)生的文化自信，培養(yǎng)文化傳承精神。項(xiàng)目四版式綜合應(yīng)用任務(wù)1版式設(shè)計(jì)在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：1.了解包裝的定義和作用；2.包裝的分類；3.包裝的版面構(gòu)成要素；（1）文字（2）圖像（3）色彩4.包裝版面構(gòu)成設(shè)計(jì)；5.包裝的結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)；6.包裝版式設(shè)計(jì)案例實(shí)踐。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力，提升軟件實(shí)踐能力；（2）增強(qiáng)學(xué)生行業(yè)自信心和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生更多的專業(yè)創(chuàng)作熱情。2.知識(shí)目標(biāo)（1）熟悉常見包裝的分類；（2）掌握包裝版面的構(gòu)成要素。3.技能目標(biāo)（1）能制作包裝的展開圖；（2）能夠完成包裝作品的版面設(shè)計(jì)。/利用包裝案例，引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)保意識(shí)在包裝設(shè)計(jì)中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。任務(wù)2版式設(shè)計(jì)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：1.了解網(wǎng)頁版式設(shè)計(jì)：（1）網(wǎng)頁版式設(shè)計(jì)的目的（2）常見網(wǎng)頁版式布局（3）網(wǎng)頁版式設(shè)計(jì)原則2.網(wǎng)頁版面構(gòu)成元素：（1）文字（2）圖形符號(hào)（3）圖像（4）多媒體（5）色彩3.網(wǎng)頁版式設(shè)計(jì)構(gòu)成：（1）分割構(gòu)成（2）對稱構(gòu)成（3）平衡構(gòu)成4.網(wǎng)頁版式設(shè)計(jì)案例實(shí)踐教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）宣揚(yáng)愛國主義精神，堅(jiān)定愛國信念；（2）增強(qiáng)學(xué)生行業(yè)自信心和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生更多的專業(yè)創(chuàng)作熱情。2.知識(shí)目標(biāo)（1）熟悉常見報(bào)紙的分類；（2）掌握報(bào)紙版面的開本。3.技能目標(biāo)（1）能夠根據(jù)主題找到合適的插圖；（2）能夠完成抗疫主題報(bào)紙排版；/利用網(wǎng)絡(luò)詐騙，宣揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。項(xiàng)目五廣告設(shè)計(jì)綜合任務(wù)1海報(bào)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容：1.了解海報(bào)招貼版式設(shè)計(jì)：（1）海報(bào)設(shè)計(jì)的歷史（2）海報(bào)招貼的類型（3）海報(bào)招貼設(shè)計(jì)的特點(diǎn)（4）海報(bào)招貼的版式構(gòu)成2.海報(bào)招貼的版式創(chuàng)意方法；3.海報(bào)設(shè)計(jì)文字的制作；4.海報(bào)文案的撰寫；5.海報(bào)設(shè)計(jì)圖片素材的處理；教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）具備團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作、分析問題、解決問題的能力；（2）增強(qiáng)專業(yè)自豪感，具備專業(yè)設(shè)計(jì)師的基本素養(yǎng)。2.知識(shí)目標(biāo)（1）熟悉海報(bào)設(shè)計(jì)的分類；（2）掌握海報(bào)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。3.技能目標(biāo)（1）能根據(jù)主題設(shè)計(jì)不同版式的海報(bào)；（2）能完成商業(yè)海報(bào)的設(shè)計(jì)與制作。/“4·15”是“全民國家安全教育日”。培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)國家安全意識(shí)，營造維護(hù)國家安全的濃厚氛圍。任務(wù)2海報(bào)設(shè)計(jì)分類制作教學(xué)內(nèi)容：海報(bào)設(shè)計(jì)分類制作1.商業(yè)海報(bào)案例制作；2.公益海報(bào)設(shè)計(jì)案例；3.文化類海報(bào)設(shè)計(jì)案例；4.節(jié)日類海報(bào)設(shè)計(jì)案例。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）具備團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作、分析問題、解決問題的能力；（2）增強(qiáng)專業(yè)自豪感，具備專業(yè)設(shè)計(jì)師的基本素養(yǎng)。2.知識(shí)目標(biāo)（1）熟悉海報(bào)設(shè)計(jì)的分類；（2）掌握海報(bào)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。3.技能目標(biāo)（1）能根據(jù)主題設(shè)計(jì)不同版式的海報(bào)；（2）能完成商業(yè)海報(bào)的設(shè)計(jì)與制作。任務(wù)3宣傳畫冊及版式設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：1.了解宣傳畫冊版式設(shè)計(jì)：（1）宣傳畫冊的分類（2）宣傳畫冊的版式設(shè)計(jì)要求（3）宣傳畫冊的版面訴求特點(diǎn)2.宣傳折頁版式設(shè)計(jì)；3.宣傳畫冊案例制作。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）具備團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作、分析問題、解決問題的能力；（2）增強(qiáng)專業(yè)自豪感，具備專業(yè)設(shè)計(jì)師的基本素養(yǎng)。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解宣傳畫冊的分類；（2）掌握宣傳折頁的分類及特點(diǎn)。3.技能目標(biāo)（1）能根據(jù)主題設(shè)計(jì)宣傳畫冊；（2）能根據(jù)要求設(shè)計(jì)宣傳折頁。介紹中國最有影響的人物期刊《中華兒女》雜志。由鄧小平題寫刊名，是全國青聯(lián)主辦的國家級人物期刊，通過分享培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，愛國情懷厚植于心。任務(wù)4雜志及版式設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：1.了解雜志版式設(shè)計(jì)：（1）雜志版式設(shè)計(jì)的元素（2）雜志版面尺寸（3）雜志版式的設(shè)計(jì)流程2.雜志版式設(shè)計(jì)要點(diǎn)；3.雜志封面版式設(shè)計(jì)；4.雜志案例實(shí)踐；教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）具備文字歸納能力，能很好地提煉文案；（2）增強(qiáng)專業(yè)審美能力，形成設(shè)計(jì)師的排版和設(shè)計(jì)能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解雜志版式設(shè)計(jì)的基本元素；（2）掌握雜志的版面尺寸；（3）了解雜志設(shè)計(jì)的基本流程。3.技能目標(biāo)（1）能設(shè)計(jì)制作美食類雜志；（2）能設(shè)計(jì)制作旅游類雜志。任務(wù)5報(bào)紙及版式設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：1.了解版式設(shè)計(jì)；（1）報(bào)紙版式設(shè)計(jì)的概念（2）常見報(bào)紙的分類（3）報(bào)紙版面的開本（4）版式的設(shè)計(jì)流程2.報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)要點(diǎn)；3.不同類型的報(bào)紙版式設(shè)計(jì)實(shí)踐。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）宣揚(yáng)愛國主義精神，堅(jiān)定愛國信念；（2）增強(qiáng)學(xué)生行業(yè)自信心和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生更多的專業(yè)創(chuàng)作熱情。2.知識(shí)目標(biāo)（1）熟悉常見報(bào)紙的分類；（2）掌握報(bào)紙版面的開本。3.技能目標(biāo)（1）能夠根據(jù)主題找到合適的插圖；（2）能夠完成抗疫主題報(bào)紙排版。本次案例可結(jié)合疫情中的“逆光”英雄為主題，宣揚(yáng)愛國主義教育、傳遞正能量。任務(wù)6書籍的版式設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：1.了解書籍裝幀的版式設(shè)計(jì)：（1）書籍的起源和發(fā)展（2）書籍裝幀類型及版面構(gòu)成（3）書籍裝幀的設(shè)計(jì)流程（4）書籍裝幀的設(shè)計(jì)特點(diǎn)2.書籍裝幀版面構(gòu)成；（1）書籍裝幀的設(shè)計(jì)方法（2）不同的書籍版面（3）書籍的構(gòu)圖方式3.書籍裝幀設(shè)計(jì)原則；4.書籍的印刷工藝；5.書籍裝幀設(shè)計(jì)實(shí)踐。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生的人文精神、創(chuàng)新精神；（2）具備基本的審美品位、美術(shù)素養(yǎng)。2.知識(shí)目標(biāo)（1）了解書籍的起源和發(fā)展；（2）掌握書籍裝幀設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。3.技能目標(biāo)（1）能利用文字準(zhǔn)確表達(dá)自己最喜歡的書籍及其原因；（2）能結(jié)合主題進(jìn)行書籍裝幀封面設(shè)計(jì)。利用推薦我最喜歡讀這本書的活動(dòng)展開書籍裝幀及版式設(shè)計(jì)部分，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生考核與評價(jià)《版式與廣告設(shè)計(jì)》綜合評價(jià)見表3。表SEQ表\*ARABIC3課程綜合評價(jià)指標(biāo)評價(jià)項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容權(quán)重（%）總比例課前微課及在線學(xué)習(xí)310%話題討論（點(diǎn)贊及轉(zhuǎn)發(fā)量）2課前測試（成績）或完成課前資料搜集準(zhǔn)備5課中課堂考勤（準(zhǔn)時(shí)）580%小組參與活躍度20設(shè)計(jì)稿整體效果25勞動(dòng)教育（投影儀器使用、各組作業(yè)稿收發(fā)、桌椅擺放、電源關(guān)閉）10課堂整體表現(xiàn)（溝通、協(xié)調(diào)能力、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新能力、成果展示）10思政教育（勞動(dòng)精神、工匠精神、勞模精神）10課后課后作品修改（總結(jié)）510%話題討論5注：1.表中評價(jià)內(nèi)容及權(quán)重僅供參考，根據(jù)本課程特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整；2.增值賦分之后，總分不超過100分。教學(xué)實(shí)施與保障教材選用和編寫建議采取“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”法，通過真實(shí)工程案例、對接地基基礎(chǔ)工程真實(shí)工作過程，融入課程思政、勞動(dòng)教育的思路，編寫學(xué)習(xí)任務(wù)手冊。對接1+X界面設(shè)計(jì)職業(yè)技能等級證書、依據(jù)平面設(shè)計(jì)師崗位工作技能要求，選用國家規(guī)劃或藝術(shù)類規(guī)劃教材，參照界面設(shè)計(jì)職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，與企業(yè)共同開發(fā)基于真實(shí)工作過程教學(xué)做一體學(xué)習(xí)任務(wù)手冊，保證內(nèi)容具有前瞻性、豐富性和實(shí)用性。表SEQ表\*ARABIC4選用與參考教材序號(hào)文獻(xiàn)名稱出版社主編出版時(shí)間1版式設(shè)計(jì)從入門到精通人民郵電出版社胡衛(wèi)軍2022年8月2邊做邊學(xué)——廣告創(chuàng)意與制作人民郵電出版社糜淑娥2017年3月課程資源的開發(fā)與利用校企共同開發(fā)課件、教學(xué)資源庫、特色視頻、精品開放課等教學(xué)資源。選用符合教學(xué)要求的錄像、課件、視頻、建筑模型、資料文獻(xiàn)等資料輔助教學(xué)。依托學(xué)校線上線下混合式教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行課程資源建設(shè)。教學(xué)基本條件1.授課教師基本要求根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》和《廣東省人民政府關(guān)于全面實(shí)施“強(qiáng)師工程”建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的意見》，加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，合理配置教師資源。專業(yè)教師學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，具備良好的師德和終身學(xué)習(xí)能力，熟悉企業(yè)情況，積極開展課程教學(xué)改革。其中，各專業(yè)至少應(yīng)配備具有相關(guān)專業(yè)中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師2人，建立“雙師型”專業(yè)老師團(tuán)隊(duì)，其中“雙師型”教師應(yīng)不低于60%；應(yīng)有業(yè)務(wù)水平較高的專業(yè)帶頭人。2.專任教師要求計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)專任教師要求具有高中階段學(xué)校及以上教師資格證書；具有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、包裝策劃與設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體技術(shù)、影視攝影與制作等相關(guān)專業(yè)學(xué)歷；具有本專業(yè)理論和實(shí)踐能力；能夠落實(shí)課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠調(diào)配、規(guī)劃實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，完善符合現(xiàn)代教學(xué)方式的教學(xué)場所；能夠跟蹤新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展前沿，開展社會(huì)服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個(gè)月在企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地實(shí)訓(xùn)，每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。3.兼職教師要求聘請行業(yè)企業(yè)高技能人才擔(dān)任專業(yè)兼職教師，兼職教師應(yīng)具有高級及以上職業(yè)資格或中級以上專業(yè)技術(shù)職稱。要求兼職教師必須參與專業(yè)教研活動(dòng)，把企業(yè)12的新理念、新技術(shù)、新要求引入到教學(xué)中來，并對教學(xué)中存在的問題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反饋。同時(shí)，兼職教師應(yīng)當(dāng)起到學(xué)校與企業(yè)之間的橋梁作用，定期對專任教師進(jìn)行能力、技術(shù)、理念提升交流，并起到推動(dòng)校企合作項(xiàng)目的作用。4.實(shí)踐教學(xué)條件要求教學(xué)設(shè)施滿足本課程人才培養(yǎng)實(shí)施需要，達(dá)到國家發(fā)布的有關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（儀器設(shè)備配備規(guī)范）要求。信息化條件保障能滿足專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、信息化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要。本課程要求在具備多媒體設(shè)備的“理、虛、實(shí)”一體化教室實(shí)施，按照課程設(shè)計(jì)情況，支持線上線下混合式教學(xué)，見表5。

表SEQ表\*ARABIC5平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱實(shí)訓(xùn)功能主要設(shè)備配置1平面廣告設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室（5間）1．設(shè)計(jì)類專業(yè)課程軟件教學(xué)及流程；2.設(shè)計(jì)軟件及繪圖練習(xí)；3.1+X模擬系統(tǒng)測試；4.設(shè)計(jì)類專業(yè)課程線上考核。1.學(xué)生用計(jì)算機(jī)40臺(tái)；2.教師用計(jì)算機(jī)1臺(tái)；3.設(shè)計(jì)類工具軟件6套。2商業(yè)攝影實(shí)訓(xùn)室（1間）1.攝像、攝影、圖形圖像處理等基礎(chǔ)拍攝；2.數(shù)碼照片洗?。?.彩色噴墨打??；1.數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)20臺(tái)；2.燈光、背景布、靜物臺(tái)1套；3.數(shù)碼照片