人教版四年上冊美術(shù)教案 12 .精美的郵票

人教版四年上冊美術(shù)教案12.精美的郵票科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教版四年上冊美術(shù)教案12.精美的郵票教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版四年級上冊美術(shù)教案第12課“精美的郵票”。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解郵票的基本知識，包括郵票的起源、種類、構(gòu)成要素以及設(shè)計郵票的基本技巧。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)，掌握設(shè)計一枚個性化郵票的基本方法，并能夠創(chuàng)作出一枚具有個人特色的郵票。教學(xué)過程中，將重點(diǎn)講解郵票的設(shè)計理念、構(gòu)圖技巧以及色彩搭配，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際操作，提升美術(shù)創(chuàng)作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)郵票的基本知識和設(shè)計技巧，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和審美能力。具體目標(biāo)包括：

1.理解力：使學(xué)生了解郵票的起源、種類、構(gòu)成要素，理解設(shè)計郵票的基本理念和構(gòu)圖技巧。

2.審美判斷：通過欣賞不同風(fēng)格和主題的郵票，提高學(xué)生的審美判斷能力，培養(yǎng)對美的感知和欣賞能力。

3.創(chuàng)造力：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計出一枚具有個人特色的郵票，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。

4.表現(xiàn)力：通過實(shí)際操作，提升學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和藝術(shù)表達(dá)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）郵票的基本知識：郵票的起源、種類、構(gòu)成要素等，這是理解郵票設(shè)計的基礎(chǔ)。

（2）設(shè)計郵票的基本技巧：構(gòu)圖技巧、色彩搭配、字體選擇等，這是創(chuàng)作一枚個性化郵票的關(guān)鍵。

（3）郵票的設(shè)計理念：引導(dǎo)學(xué)生理解設(shè)計郵票時的創(chuàng)新意識和審美觀念，這是提升學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）郵票構(gòu)圖的創(chuàng)意性：如何打破常規(guī)，創(chuàng)作出具有獨(dú)特視角和個性化的郵票構(gòu)圖，這是學(xué)生設(shè)計的難點(diǎn)。

（2）色彩搭配的和諧性：如何根據(jù)郵票的主題和構(gòu)圖，選用合適的色彩，使郵票色彩搭配和諧，這是學(xué)生設(shè)計的難點(diǎn)。

（3）字體設(shè)計的適宜性：如何在郵票上添加文字，既能傳達(dá)信息，又能保持整體美感，這是學(xué)生設(shè)計的難點(diǎn)。

（4）創(chuàng)新意識的培養(yǎng)：如何引導(dǎo)學(xué)生跳出傳統(tǒng)思維，發(fā)揮想象力，將創(chuàng)新意識融入郵票設(shè)計，這是教學(xué)的難點(diǎn)。

針對以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)舉例講解，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際操作，逐步掌握郵票設(shè)計的方法，突破教學(xué)難點(diǎn)。同時，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和審美能力，使學(xué)生在掌握基本技能的同時，能夠創(chuàng)作出具有個人特色的郵票作品。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解郵票的基本知識、設(shè)計理念和構(gòu)圖技巧，使學(xué)生了解和掌握郵票設(shè)計的基礎(chǔ)知識。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享設(shè)計想法，互相借鑒和學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和合作精神。

3.實(shí)驗(yàn)法：引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際操作，嘗試不同的構(gòu)圖方法和色彩搭配，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和審美判斷力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備展示不同風(fēng)格和主題的郵票作品，提供直觀的視覺感受，幫助學(xué)生更好地理解郵票設(shè)計的基本概念。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行郵票設(shè)計的教學(xué)演示和示范，使學(xué)生更清晰地了解設(shè)計過程和方法。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)郵票設(shè)計的作品，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

4.創(chuàng)作工具：提供郵票設(shè)計的創(chuàng)作工具，如彩色紙張、剪刀、膠水等，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，將自己的設(shè)計理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際作品。

5.反饋與評價：通過學(xué)生之間的互評和教師的點(diǎn)評，給予學(xué)生及時的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提升設(shè)計水平和審美能力。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對郵票的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道郵票是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于郵票的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受郵票的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹郵票的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.郵票基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解郵票的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解郵票的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹郵票的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.郵票案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解郵票的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的郵票案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解郵票的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用郵票解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與郵票相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對郵票的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)郵票的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括郵票的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)郵票在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用郵票。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于郵票的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識點(diǎn)包括郵票的基本概念、郵票的組成部分、郵票的設(shè)計原則以及郵票創(chuàng)作的基本技巧。具體梳理如下：

1.郵票的基本概念：介紹郵票的定義，解釋郵票作為一種郵政用品的功能和作用，讓學(xué)生了解郵票在通信中的重要性。

2.郵票的組成部分：詳細(xì)講解郵票的構(gòu)成要素，包括圖案、文字、邊飾、銘記、面值等，使學(xué)生了解郵票各部分的設(shè)計要求和功能。

3.郵票的設(shè)計原則：闡述郵票設(shè)計時應(yīng)遵循的原則，如美觀性、信息性、創(chuàng)新性等，讓學(xué)生掌握設(shè)計郵票的基本思路。

4.郵票創(chuàng)作的基本技巧：介紹郵票創(chuàng)作的方法和技巧，包括構(gòu)圖、色彩搭配、字體選擇等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用這些技巧進(jìn)行郵票設(shè)計。

5.郵票的種類和特點(diǎn)：講解不同種類郵票的特點(diǎn)和用途，如紀(jì)念郵票、普通郵票、個性化郵票等，讓學(xué)生了解郵票的多樣性。

6.郵票設(shè)計的相關(guān)軟件和工具：介紹郵票設(shè)計時可使用的軟件和工具，如繪畫軟件、剪刀、膠水等，幫助學(xué)生更好地完成郵票設(shè)計。

7.郵票設(shè)計的實(shí)例分析：分析一些經(jīng)典郵票設(shè)計的案例，講解其設(shè)計理念、構(gòu)圖技巧和色彩搭配，讓學(xué)生從中汲取設(shè)計靈感。

8.郵票設(shè)計的創(chuàng)新思維：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)學(xué)生嘗試打破常規(guī)，創(chuàng)作出具有個人特色的郵票作品。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了郵票的基本概念、組成部分、設(shè)計原則以及創(chuàng)作技巧。通過實(shí)例分析和創(chuàng)作實(shí)踐，學(xué)生掌握了設(shè)計一枚個性化郵票的方法。最后，我們進(jìn)行了小組討論，分享了設(shè)計想法，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

當(dāng)堂檢測：

1.郵票是什么？它有哪些組成部分？

2.郵票設(shè)計時應(yīng)遵循哪些原則？

3.請簡述郵票創(chuàng)作的基本技巧。

4.請舉例說明不同種類郵票的特點(diǎn)和用途。

5.請設(shè)計一枚以“友誼”為主題的郵票，并簡要說明設(shè)計理念。板書設(shè)計①郵票基本概念

-郵票：郵政用品，用于通信

-組成部分：圖案、文字、邊飾、銘記、面值

②郵票設(shè)計原則

-美觀性：吸引人的視覺效果

-信息性：傳達(dá)郵政信息

-創(chuàng)新性：獨(dú)特的設(shè)計思路

③郵票創(chuàng)作技巧

-構(gòu)圖：平衡、對比、節(jié)奏

-色彩：搭配、對比、和諧

-字體：選擇、排版、美觀

④郵票種類與特點(diǎn)

-紀(jì)念郵票：特殊事件或人物紀(jì)念

-普通郵票：日常通信使用

-個性化郵票：個人定制，獨(dú)特設(shè)計

⑤郵票設(shè)計實(shí)踐

-實(shí)例分析：欣賞經(jīng)典郵票設(shè)計

-創(chuàng)作練習(xí)：設(shè)計一枚個性化郵票

⑥藝術(shù)性與趣味性

-圖形：使用有趣、獨(dú)特的圖形

-顏色：運(yùn)用鮮艷、和諧的色彩

-布局：創(chuàng)意布局，吸引學(xué)生目光課后作業(yè)1.根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識，設(shè)計一枚以“自然風(fēng)光”為主題的個性化郵票，并簡要說明設(shè)計理念