三大活動(dòng)考核手冊(cè)模板

鎮(zhèn)江市中小學(xué)“教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵”活動(dòng)考評(píng)手冊(cè)轄市（區(qū)）-------------------------------單位--------------------------------------姓名--------------------------------------鎮(zhèn)江市教育局印制二○○六年八月目錄一、鎮(zhèn)江市中小學(xué)開展“三大”活動(dòng)綜合評(píng)定細(xì)則二、鎮(zhèn)江市中小學(xué)開展“三大”活動(dòng)優(yōu)異學(xué)科群體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)三、鎮(zhèn)江市中小學(xué)老師參與“三大”活動(dòng)考評(píng)記載表（一）鎮(zhèn)江市中小學(xué)老師參與“三大”活動(dòng)考評(píng)情況記載表（1）（二）鎮(zhèn)江市中小學(xué)老師參與“三大”活動(dòng)考評(píng)情況記載表（2）（三）鎮(zhèn)江市中小學(xué)老師參與“三大”活動(dòng)考評(píng)情況記載表（3）四、鎮(zhèn)江市“教學(xué)能手”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)鎮(zhèn)江市中小學(xué)開展“三大”活動(dòng)綜合評(píng)定細(xì)則A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)得分復(fù)評(píng)得分必備資料A1組織領(lǐng)導(dǎo)15分B1組織機(jī)構(gòu)3分成立“三大”活動(dòng)專門組織機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組責(zé)任明確，對(duì)“三大”活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)有力。組織機(jī)構(gòu)名單及具體分工情況B2宣傳發(fā)動(dòng)3分立即召開“三大”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，有效引導(dǎo)老師主動(dòng)主動(dòng)參與“三大”活動(dòng)，科學(xué)制訂本?！叭蟆被顒?dòng)實(shí)施方案。動(dòng)員大會(huì)文字音像資料、具體活動(dòng)方案B3專題網(wǎng)頁3分建有“三大”活動(dòng)專題網(wǎng)頁，頁面美觀、欄目齊全、內(nèi)容豐富、更新立即，老師點(diǎn)擊率較高。學(xué)校專題網(wǎng)頁及點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)B4老師發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃3分結(jié)合本校實(shí)際科學(xué)制訂“十一五”老師發(fā)展和培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃既凸顯“率先當(dāng)強(qiáng)”鎮(zhèn)江教育精神，又要落實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，且目標(biāo)明確、時(shí)段明晰、方法得力，可操作性強(qiáng)。老師發(fā)展、培訓(xùn)計(jì)劃B5材料報(bào)送3分各階段活動(dòng)計(jì)劃科學(xué)，布署周密，形式豐富、活動(dòng)過程完整，并認(rèn)真總結(jié)，相關(guān)活動(dòng)資料能按要求立即上報(bào)。上報(bào)材料目錄A2教育思想大討論12分B6全員參與3分老師普遍做到正確定識(shí)教育，深刻反思自我，明確努力方向，增強(qiáng)教育“率先當(dāng)強(qiáng)”緊迫感和職業(yè)使命感、責(zé)任感?；顒?dòng)出勤率100%，人人充當(dāng)主角，講話覆蓋率在90%以上。學(xué)?？记诩皞湔n組、教研組（專業(yè)辦）講話統(tǒng)計(jì)B7活動(dòng)形式3分堅(jiān)持自學(xué)和集中學(xué)相結(jié)合，能充足利用座談會(huì)、交流會(huì)、專題講座、專題征文等形式增強(qiáng)活動(dòng)效果，主動(dòng)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)迅捷互動(dòng)特點(diǎn)，開通老師在線論壇，為老師暢所欲言搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)?；顒?dòng)簡報(bào)及相關(guān)圖片資料、論壇在線討論統(tǒng)計(jì)B8自主創(chuàng)新3分從本校實(shí)際情況出發(fā)，發(fā)明性地開展彰顯特色，卓有成效專題活動(dòng)，并在社會(huì)上產(chǎn)生了主動(dòng)效果，每年最少被市級(jí)以上新聞媒體（不含市教育信息網(wǎng)）報(bào)道2次。相關(guān)活動(dòng)方案、活動(dòng)報(bào)道B9《教育縱橫》講壇3分重視發(fā)揮經(jīng)典示范作用，主動(dòng)推薦校長、老師參與市教育局組織《教育縱橫》講壇。推薦名單及參與情況A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)自評(píng)得分復(fù)評(píng)得分備注A3專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)24分B10學(xué)習(xí)計(jì)劃3分依據(jù)上級(jí)推薦書目，結(jié)合本身實(shí)際，人人確定三年讀書計(jì)劃，買全（借全）、訂讀書計(jì)劃中包含書刊。全校老師學(xué)習(xí)計(jì)劃B11個(gè)人計(jì)劃3分依據(jù)學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展及老師培訓(xùn)計(jì)劃，全體在職在崗老師人人制訂三年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，計(jì)劃目標(biāo)明確，內(nèi)容翔實(shí)，方法得力，切實(shí)可行。全校老師三年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃B12專題活動(dòng)3分在深入深化“三愛”師德專題教育活動(dòng)基礎(chǔ)上，每學(xué)期集中舉行1-2次規(guī)格較高教授講座、教授學(xué)習(xí)教導(dǎo)匯報(bào)、優(yōu)質(zhì)課觀摩或其它促進(jìn)老師專業(yè)成長專題活動(dòng)，并激勵(lì)以備課組、教研組（專業(yè)辦）或年級(jí)組為單位，開展形式多樣專題實(shí)踐活動(dòng)。專題活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)圖片、音像資料B13讀書筆記3分學(xué)校以備課組、教研組（專業(yè)辦）及年級(jí)組為單位，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，認(rèn)真開展讀書活動(dòng)，組織老師圍繞個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，高質(zhì)量研讀完指定專著內(nèi)容，每位老師每年完成不少于0字讀書筆記。學(xué)校老師讀書筆記（手寫）B14日常聽課3分激勵(lì)老師多聽結(jié)對(duì)老師、骨干老師、校內(nèi)外名師課，其中35歲以下青年老師每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，其它老師不少于20節(jié)。老師聽課筆記本B15教學(xué)反思3分提倡教學(xué)反思，激勵(lì)老師撰寫讀書心得和教后感，每位老師每年最少撰寫2篇不少于字質(zhì)量較高讀書心得（教后感、教育隨筆），骨干老師以上（含骨干老師）拔尖人才每十二個(gè)月最少有1篇在市級(jí)以上教育教學(xué)專業(yè)報(bào)刊發(fā)表。相關(guān)文字材料、發(fā)表文章復(fù)印件B16校本培訓(xùn)3分圍繞“三大”活動(dòng)開展校本培訓(xùn)，培訓(xùn)有具體實(shí)施方案，并納入學(xué)校“十一五”事業(yè)發(fā)展計(jì)劃。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋老師專業(yè)成長各個(gè)領(lǐng)域。職校專業(yè)課老師要求經(jīng)過崗位培訓(xùn)、掛職頂崗等形式進(jìn)行每年30天以上專業(yè)實(shí)踐鍛煉。培訓(xùn)方案及開展培訓(xùn)相關(guān)材料B17學(xué)習(xí)效果3分全體老師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)主動(dòng)性、主動(dòng)性增強(qiáng)，普遍很好地完成了要求各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，繼續(xù)教育公共必修課考試合格率在95%以上。公共必修課考評(píng)成績。A4專業(yè)技能大練兵22分B18個(gè)人網(wǎng)頁3分特級(jí)老師及大市級(jí)學(xué)科帶頭人全部有自己個(gè)人網(wǎng)頁,且網(wǎng)頁質(zhì)量很好、點(diǎn)擊率較高、影響較大（無這類拔尖人才學(xué)校該分值計(jì)入“基礎(chǔ)功競賽”）。相關(guān)人員個(gè)人網(wǎng)頁B19視頻課3分大市級(jí)骨干老師優(yōu)質(zhì)視頻課、學(xué)科帶頭人示范視頻課均準(zhǔn)備充足，并在校級(jí)以上（不含校級(jí)）評(píng)選中獲獎(jiǎng)（無這類拔尖人才學(xué)校該分值計(jì)入“優(yōu)質(zhì)課案及教學(xué)設(shè)計(jì)”）。相關(guān)人員名單及參評(píng)獲獎(jiǎng)資料相關(guān)情況B20論文及科研結(jié)果3分科研興校意識(shí)普遍增強(qiáng)，學(xué)校老師人人參與科研，個(gè)個(gè)撰寫論文，論文及科研課題質(zhì)量較高，在相關(guān)評(píng)選中獲很好成績（不低于平均獲獎(jiǎng)率）論文（科研結(jié)果）發(fā)表及獲獎(jiǎng)情況相關(guān)資料B21優(yōu)異課案及教學(xué)設(shè)計(jì)3分（或6分）在教育教學(xué)實(shí)踐中凸顯課改理念，學(xué)校一線老師人人獨(dú)立完成要求量優(yōu)異課改案例及教學(xué)設(shè)計(jì)，并在校級(jí)以上（不含校級(jí)）評(píng)選中有很好成績（不低于平均獲獎(jiǎng)率）優(yōu)異課案、教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)及發(fā)表情況相關(guān)資料B22試卷命制3分一線老師人人獨(dú)立完成要求量試卷命制并在相關(guān)評(píng)選中獲很好成績（不低于平均獲獎(jiǎng)率）試卷命制及獲獎(jiǎng)情況相關(guān)資料B23課件制作3分現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平普遍提升，學(xué)校老師教學(xué)課件在相關(guān)評(píng)選中取得很好成績（不低于平均獲獎(jiǎng)率）老師課件制作及獲獎(jiǎng)情況相關(guān)資料B24基礎(chǔ)功競賽無4分主動(dòng)開展多種意在促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展競賽活動(dòng)，選拔優(yōu)異老師參與市教育局統(tǒng)一組織青年老師基礎(chǔ)功競賽，參賽人數(shù)較多，競賽成績良好（不低于同類學(xué)校平均獲獎(jiǎng)率）。青年老師基礎(chǔ)功競賽獲獎(jiǎng)情況相關(guān)資料A5活動(dòng)效績27分A5活動(dòng)效績27分B25宣傳報(bào)道3分含有校本特色活動(dòng)在社會(huì)上產(chǎn)生了主動(dòng)影響，每學(xué)期被市教育信息網(wǎng)等新聞媒體報(bào)道2次以上。相關(guān)新聞報(bào)道B26學(xué)習(xí)文選3分尊重老師發(fā)明性勞動(dòng)結(jié)果，認(rèn)真挑選老師優(yōu)異讀書心得和其推薦教育教學(xué)精美時(shí)文匯編成冊(cè)供廣大老師學(xué)習(xí)、交流。編印《學(xué)習(xí)文選》B27成長經(jīng)典4分活動(dòng)有效促進(jìn)了老師專業(yè)成長，經(jīng)過考評(píng)評(píng)選樹立了多位進(jìn)步快、潛力大、工作實(shí)績顯著，深受廣大師生、家長好評(píng)優(yōu)異經(jīng)典。所樹經(jīng)典在校內(nèi)外有較大影響，取得市級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)異經(jīng)典事跡材料及其它相關(guān)資料B28教學(xué)能手4分活動(dòng)有效促進(jìn)了老師教育教學(xué)水平提升，催生了一批“教學(xué)能手”，各級(jí)“教學(xué)能手”數(shù)量達(dá)成或超出市教育局要求百分比。各級(jí)“教學(xué)能手”名單B29優(yōu)異學(xué)科群體4分備課組、教研組（專業(yè)辦）、年級(jí)組活動(dòng)成效顯著，組（辦）內(nèi)老師成長快，進(jìn)步大，備課組、教研組（專業(yè)辦）、年級(jí)組各有1-2個(gè)被評(píng)為轄市、區(qū)以上（含轄市、區(qū)）“優(yōu)異學(xué)科群體”。相關(guān)總結(jié)及表彰資料B30辦學(xué)水平4分活動(dòng)真正落到實(shí)處，出色完成各項(xiàng)能直觀表現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量工作任務(wù)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平穩(wěn)步提升。工作任務(wù)完成情況及相關(guān)正面報(bào)道B31長久有效機(jī)制3分認(rèn)真總結(jié)“三大”活動(dòng)好經(jīng)驗(yàn)、好做法，以制度形式固定下來，成為深入深化學(xué)校教育教學(xué)改革、促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展和辦學(xué)水平提升長久有效機(jī)制。制訂相關(guān)制度。B32行風(fēng)評(píng)議3分活動(dòng)對(duì)“辦讓人民滿意教育”有顯著促進(jìn)作用。年度行風(fēng)評(píng)議中，家長、學(xué)生對(duì)學(xué)校、老師滿意率高，批評(píng)指責(zé)少，建設(shè)性意見和提議較多，各項(xiàng)評(píng)議內(nèi)容平均滿意率90%以上。行風(fēng)評(píng)議相關(guān)統(tǒng)計(jì)結(jié)果及反饋匯總總分督導(dǎo)組長署名：年月日備注：1.此評(píng)定細(xì)則以年為單位對(duì)學(xué)校（單位）進(jìn)行考評(píng)評(píng)定，學(xué)校（單位）在主動(dòng)開展“三大”活動(dòng)基礎(chǔ)上要立即做好材料歸檔、整理和上報(bào)工作；2.考評(píng)內(nèi)容以市教育局實(shí)施意見、實(shí)施方案中統(tǒng)一排定活動(dòng)為準(zhǔn)，據(jù)實(shí)考評(píng)，缺乏對(duì)應(yīng)內(nèi)容者，該項(xiàng)目記“0”分；3.考評(píng)項(xiàng)目凡達(dá)成C級(jí)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)者記滿分，未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)者酌情減分；4.凡年總評(píng)位列考評(píng)對(duì)象后5名者，學(xué)校（單位）黨政目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)不得評(píng)為一等獎(jiǎng)；5.對(duì)學(xué)校發(fā)明性開展卓有成效特色活動(dòng)，考評(píng)項(xiàng)目中未盡事宜者，督導(dǎo)組可考慮將其作為加分項(xiàng)目，報(bào)市教育局“三大”活動(dòng)辦公室核準(zhǔn)后酌情加分；6.考評(píng)結(jié)束后，市教育局“三大”活動(dòng)辦公室將立即通報(bào)考評(píng)結(jié)果，方便學(xué)校（單位）立即總結(jié)調(diào)整工作，愈加好地推進(jìn)“三大”活動(dòng)開展。鎮(zhèn)江市中小學(xué)開展“三大”活動(dòng)優(yōu)異學(xué)科群體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)得分復(fù)評(píng)得分必備材料A1組織領(lǐng)導(dǎo)9分B1活動(dòng)組織3分組（辦）責(zé)任人切實(shí)推行職責(zé)，全方面落實(shí)《意見》精神，能依據(jù)學(xué)校布署有效組織本組（辦）老師發(fā)明性開展相關(guān)活動(dòng)。組（辦）內(nèi)活動(dòng)計(jì)劃B2發(fā)展計(jì)劃3分教研組(專業(yè)辦)有本組(辦)優(yōu)異學(xué)科群體創(chuàng)建明確目標(biāo)和切實(shí)可行創(chuàng)建計(jì)劃并在校級(jí)以上（含校級(jí)）交流中取得好評(píng)。優(yōu)異學(xué)科群體創(chuàng)建計(jì)劃B3活動(dòng)材料3分扎實(shí)開展各階段活動(dòng)，立即做好階段總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)提煉工作，相關(guān)活動(dòng)材料齊全。全程活動(dòng)材料A2教育思想大討論12分B4全員參與4分討論中，本組（辦）老師主動(dòng)主動(dòng)、人人參與，開展活動(dòng)氣氛很好。組（辦）內(nèi)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)及相關(guān)文字材料B5計(jì)劃交流4分個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃和讀書計(jì)劃制訂工作完成出色，主動(dòng)推薦優(yōu)異代表參與全校交流。全校交流名單B6討論質(zhì)量4分討論緊緊圍繞專題，講話質(zhì)量較高，最少有1位老師講話在網(wǎng)上產(chǎn)生較大影響或在教育教學(xué)專業(yè)報(bào)刊上刊載。網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)、刊載相關(guān)講話報(bào)刊A3專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)14分B7學(xué)習(xí)計(jì)劃4分組（辦）內(nèi)有統(tǒng)一學(xué)習(xí)計(jì)劃、人人有可行學(xué)習(xí)方案，并嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。組（辦）老師學(xué)習(xí)計(jì)劃B8學(xué)習(xí)過程5分重視學(xué)習(xí)過程管理，經(jīng)過高質(zhì)量隨堂聽課、讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、集體討論、教后感及網(wǎng)上交流等方法提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。組（內(nèi)）學(xué)習(xí)活動(dòng)材料、學(xué)?？荚u(píng)結(jié)果B9學(xué)習(xí)效果5分在統(tǒng)一組織專業(yè)知識(shí)測試中成績優(yōu)異，本組（辦）老師繼續(xù)教育測試成績高于學(xué)校平均分。繼續(xù)測試成績及相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)A4專業(yè)技能大練兵40分A4專業(yè)技能大練兵40分B10個(gè)人網(wǎng)頁5分特級(jí)老師及學(xué)科帶頭人網(wǎng)頁質(zhì)量較高、影響較大、評(píng)價(jià)很好（無這類拔尖人才組（辦）該分值計(jì)入“基礎(chǔ)功競賽”）。個(gè)人網(wǎng)頁及相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)B11視頻課5分大市級(jí)學(xué)科帶頭人示范視頻課、大市級(jí)骨干老師優(yōu)質(zhì)視頻課資料制作精良并在相關(guān)評(píng)選中獲較高等次獎(jiǎng)勵(lì)（無這類拔尖人才組（辦）該分值計(jì)入“優(yōu)質(zhì)課”）。相關(guān)人員視頻課件及獲獎(jiǎng)情況B12優(yōu)質(zhì)課5分（或10分）在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，組（辦）內(nèi)老師在對(duì)應(yīng)層次全部有較高等次和較大面積獲獎(jiǎng)，位居市（區(qū)）同類組（辦）前列。獲獎(jiǎng)名單B13論文及科研結(jié)果5分突出教科研先導(dǎo)地位，組（辦）內(nèi)老師人人參與科研，個(gè)個(gè)撰寫論文，論文及集體科研課題在相關(guān)評(píng)選中成績優(yōu)良，位居市（區(qū)）同類組（辦）前列。獲獎(jiǎng)名單B14優(yōu)異課例（或教學(xué)設(shè)計(jì)）5分主動(dòng)實(shí)踐新課程改革，組（辦）內(nèi)老師優(yōu)異課改案例（或教學(xué)設(shè)計(jì)）在相關(guān)評(píng)選中成績優(yōu)良，位居市（區(qū)）同類組（辦）前列。獲獎(jiǎng)名單B15試卷命制5分在教育教學(xué)實(shí)踐中凸顯課改理念，組（辦）內(nèi)老師試卷命制在相關(guān)評(píng)選中成績優(yōu)良，位居市（區(qū)）同類組（辦）前列。獲獎(jiǎng)名單B16課件制作5分充足利用現(xiàn)代教育技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)，組（辦）內(nèi)老師教學(xué)課件在相關(guān)評(píng)選中成績優(yōu)良，位居市（區(qū)）同類組（辦）前列。獲獎(jiǎng)名單B17基礎(chǔ)功競賽5分（或10分）組（辦）內(nèi)青年老師主動(dòng)參與各級(jí)基礎(chǔ)功競賽，參賽人數(shù)和獲獎(jiǎng)百分比在同類組（辦）中名列前茅。獲獎(jiǎng)名單A5活動(dòng)效果25分B18榮譽(yù)表彰5分本組（辦）三年內(nèi)數(shù)次取得校級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)。本組所獲表彰及榮譽(yù)稱號(hào)B19教學(xué)能手5分本組（辦）老師取得各