部編版二年級語文下冊第七單元檢測卷

部編版二年級下冊第七單元檢測卷

一、給下列加點(diǎn)字正確注音。

1.弟弟拿著擔(dān)（）帚和簸箕在臥室擔(dān)（）地。

2.張叔叔一口氣啜（）完一瓶啤酒，贏得了一片啜（）彩聲。

3.爺爺拿著扇,（）子坐在樹蔭下，一邊扇,（）風(fēng)，一邊喝茶。

二、讀拼音，寫詞語。

juedingyujianbanzoubianzhT

-1111111

11111111

…一］-一1--|

1―一-一111-

11111111

?___1___■___1___.

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111—1—------1------

1111111

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111111堂百

—?------------i5

三、我會(huì)一個(gè)字組三個(gè)詞。

Qi小學(xué)語上攜次

四、仿寫詞語。

綠茵茵（ABB式）

自言自語（ABAC式）

生機(jī)勃勃（ABCC式）.?！梗簩W(xué)於復(fù)習(xí)

五、選詞填空。

盡情盡力

1.小運(yùn)動(dòng)員們在足球場上（）地奔跑。

2.我們應(yīng)（）干些力所能及的事。

只要只有

3.這件事（）明明才能做好。

4.（）全班同學(xué)齊心，沒有克服不了的困難。

六、仿寫句子。

1.你的耳朵怎么是套拉的呢？

____________________________呢?

2.要是周圍有些草就好了。

要是O

3.蜘蛛足足忙了一個(gè)星期，才織完那條長長的圍巾。

,才o

七、閱讀大舞臺(tái)。

（一）課內(nèi)閱讀

可是大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，

吵得他又頭痛，又心煩。

最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。

有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。

大象說：“我還是讓耳朵套拉著吧。人家是人家，我是我。”

1.給下面的漢字注音。

痛：煩：

2.大象為什么把耳朵放了下來？

3.大象為什么說“人家是人家，我是我”？

（二）課外閱讀

小猴穿鞋

深山老林里住著一群猴子。

一天，一只猴子從山上溜下來，獨(dú)自跑到山下玩耍。他看見來

來往往的人都穿著鞋子，感到非常好奇。于是靈機(jī)一動(dòng)，也想弄雙

鞋子穿穿。有了鞋就不怕蓑（jf）藜（If）扎腳了。小猴子晚上

悄悄溜到一戶人家，從窗臺(tái)上偷了一雙小孩兒的鞋，興高采烈地回

到了山里。

猴子想學(xué)人走路的姿勢，到伙伴面前炫耀一下。哪里知道，他

穿上鞋子后，腳倒站不穩(wěn)了，步子也邁不開了，走起路來像喝醉酒

似的。小猴子這副樣子，逗得小伙伴們笑彎了腰。

正在這時(shí)，遠(yuǎn)處來了一只大老虎。小伙伴們一個(gè)個(gè)都爬到樹上

躲起來了。可憐的小猴子腳上穿著鞋，一步也挪不動(dòng)。他想把鞋子

脫掉，可是怎么也撕扯不開，他嚇慌了，急得吱吱亂叫。多虧媽媽

及時(shí)趕到，跳過來一把抱起小猴子上了樹。

老虎走了以后，小猴子哭著對媽媽說：“我以后再也不穿鞋子

了？”

1.短文共有一個(gè)自然段。

2.小猴子為什么要穿鞋子？在文中用“——”畫出來。

3.小猴子為什么說“以后再也不穿鞋子了”？

八、看圖寫話。

觀察圖片，圖中有哪些動(dòng)物？在什么地方？把你看到的、想到的寫

成一個(gè)小故事吧！

部編版二年級下冊第八單元檢測卷

一、給下面的漢字注音。

y6uyuc6ngcThaipachenggong

-------1---------------?-----------------------i---------------i-------

IIII

I—-I.-

三、判斷對措。

1."憶"是左右結(jié)構(gòu)，第二畫是T'。()

2."類"的部首是"大"，共9畫。()

3."弄"的音序是"N",讀作"n6ng"。()

四、近義詞，連連看。

開章7

五、選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空。

捉射拉講數(shù)采

（）故事（）太陽（）弓箭

（）蘑菇（）星星（"）嘴蜓

六、句子大集合。

1.神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。（縮句）

2.只要萬物都做它最容易做的事,這世界就很有秩序了。（用加點(diǎn)詞語造句）

七、閱讀大舞臺(tái)。

（-）課內(nèi)選文

爺爺說：

那原始森林

是我們祖先的搖籃。

真有意思，

這是多大的搖籃??！

那（濃農(nóng)）綠的樹蔭，

一望無邊，

遮住了（籃藍(lán)）天。

1.用"7"選出括號內(nèi)正確的漢字。

2.選文第一句話運(yùn)用的修辭手法是（）

A.比喻B擬人C.夸張

3.說一說對選文最后一句話的理解。

（二）課外閱讀

精衛(wèi)填海

傳說很久很久以前，大海經(jīng)常泛濫，淹沒了許多田地與村莊。

有一次，炎帝的小女兒到海上游玩，不幸被淹死了。后來，她變成了一只美麗的小鳥,

名叫精衛(wèi)。

精衛(wèi)天天從西山銜來小石子和小樹枝，投進(jìn)大海里。

大海說：“小鳥兒，你就是干上一百年，也別想填平我。"精衛(wèi)說："哪怕干上一萬

年，我也要把你填平！"大海憤怒地問："你為什么要這樣做？"精衛(wèi)堅(jiān)定地回答："為

了不讓你再奪去別人的生命?！闭f完，精衛(wèi)張開翅膀，又向西山飛去。

后來，精衛(wèi)的子子孫孫都非常勇敢，不管風(fēng)浪多大，仍舊日日夜夜地填海。

1.照樣子，寫詞語。

子子孫孫日日夜夜

2.精衛(wèi)為什么要填平大海？

3.精衛(wèi)有哪些你值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)？

八、看圖寫話。

觀察圖片，圖中有哪些景物？它們各自有什么特點(diǎn)？你能聯(lián)想到什么？試著寫一寫。

部編版二年級下冊第六單元檢測卷及答案

一、我給生字分分類.（將生字按照的母連戰(zhàn)）

ang―

小學(xué)語文復(fù)習(xí)

二、照樣子，寫一寫.

例：天+（口）=（吳）

-（）事一（）彩虹一（云，）指路燈

五.句子百花園。

1.有大自然指南針很多天然的（連詞成句）

2.滿天的烏云黑沉沉地壓下來。（縮句）

3.科學(xué)家把淋浴室做成一個(gè)空封浴桶。（改為"被"字句）

六、閱讀大舞臺(tái)。

（―）課內(nèi)閱讀

絕句

兩個(gè)黃鵬鳴翠柳，

一在白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，

門泊東吳萬里船。

1.詩中加點(diǎn)字的讀音是_,它還有另外一個(gè)讀音是一,可組詞為.

2.前兩句詩是（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）描寫，通過________這幾種景物，描繪了一幅色彩明麗、清新

動(dòng)人的圖畫。

3.用自己的話說一說這首詩的意思。

（二）課外閱讀

聰明的小兔子

陽光明媚的一個(gè)清晨，小兔貝貝興高采烈地告別媽媽去森林里采蘑菇。

森林里的蘑菇真多呀!一個(gè)個(gè)又大又嫩，小兔貝貝見了，興奮地采呀采呀，一個(gè)、兩個(gè)、

三個(gè)……貝貝不知不覺地越走越遠(yuǎn)，走到了森林深處。過了一會(huì)兒，他采了滿滿一籃蘑菇，

抬起頭，準(zhǔn)備回家，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)自己迷