河南省鄧州市初中政治七年級(jí)期末上冊自測試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、當(dāng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門，生活發(fā)生了很多變化，如學(xué)習(xí)科目增加了、沒有當(dāng)上班干部、校規(guī)校紀(jì)變嚴(yán)了……這些將使我們

①站在新的知識(shí)臺(tái)階上

②應(yīng)接不暇，無法適應(yīng)新生活

③有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我，培養(yǎng)個(gè)人的綜合素質(zhì)

④獲得更多鍛煉的機(jī)會(huì)。A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

2、“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！避髯拥倪@句話說明了（

）A．努力要從一點(diǎn)一滴做起，堅(jiān)持才有可能實(shí)現(xiàn)夢想B．想到達(dá)千里之外就要一步一步走C．心動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)夢想D．付出是實(shí)現(xiàn)夢想的前提

3、著名作家王蒙說：“一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來自學(xué)習(xí)。本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)，機(jī)智與靈活反應(yīng)也需要學(xué)習(xí)，健康的身心同樣是學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)習(xí)可以增智、可以解惑、可以辨是非?！边@表明

①學(xué)習(xí)打開了生命的視窗

②學(xué)習(xí)拓展了新的通道

③學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為

④學(xué)習(xí)能讓未來更好的享受A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

4、初中的學(xué)習(xí)生活，有時(shí)候像一顆裹著糖衣的藥丸，當(dāng)舔去一層甜蜜后，就嘗到了一縷縷苦澀。這說明（

）A．學(xué)習(xí)沒有任何樂趣B．學(xué)習(xí)生活輕松快樂C．學(xué)習(xí)中沒有真正的苦澀D．學(xué)習(xí)既有快樂也有辛苦

5、小晴上小學(xué)的時(shí)候，很少進(jìn)行體育鍛煉。進(jìn)入中學(xué)之后，她感覺學(xué)習(xí)壓力大了，身體素質(zhì)也越來越差。為此她積極參加兩操，而且每天早晨六點(diǎn)半起床，到公園鍛煉身體。這說明要做更好的自己，需要（

）A．充分利用自己的優(yōu)勢B．不斷認(rèn)識(shí)變化的自己C．樹立自信，克服自卑D．主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)

6、劉邦曾跟韓信討論兵家才能，問他認(rèn)為自己能指揮多少兵馬。韓信如實(shí)回答：“陛下最多能指揮十萬兵馬?！眲盥犃?，挑挑眉，似有不悅，又問：“那你能指揮多少？”韓信自信地說：“臣多多益善?！眲詈堑匾恍?，“既然你帶兵的本領(lǐng)比我大，那為什么還被我控制？”韓信沒有慌亂，恭敬地朝劉邦行禮，答道：“陛下雖然不擅長指揮兵馬，但很擅長駕馭將士，這就是我為陛下所用的原因?！贝说涔矢嬖V我們（

）A．贊美，要適時(shí)B．贊美，要適度C．贊美，要真誠D．贊美，要慷慨

7、一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己的過程是艱難而又曲折的，只有闖過了人生的重重迷宮，才能找到自己、認(rèn)識(shí)自己。下列關(guān)于正確認(rèn)識(shí)自己的說法錯(cuò)誤的有（

）

①他人的評價(jià)是最客觀的

②正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展

③正確認(rèn)識(shí)自己就是關(guān)注優(yōu)勢，回避不足

④可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己A．①②B．②④C．①③D．③④

8、“朋友一生一起走，那些日子不再有......”周華健的《朋友》告訴我們友誼的力量。對友誼的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（

）A．友誼是平等的B．我們要主動(dòng)、“厚臉皮”的持續(xù)去行動(dòng)交朋友C．友誼的美好可以超越物質(zhì)條件D．我們要學(xué)會(huì)接受友誼的淡出，坦然接受新的友誼

9、歡歡和笑笑是好朋友。歡歡是個(gè)大大咧咧的女孩子，整天丟三落四，記東忘西。每天晚上，她都要給笑笑打好幾個(gè)電話，問這問那。笑笑倒是無所謂，但笑笑的媽媽卻為此整天嘮嘮叨叨，讓笑笑很郁悶。一次笑笑的媽媽接到歡歡的電話，什么都沒說，就給掛斷了。這下歡歡可生氣了。事后，笑笑應(yīng)該A．向歡歡解釋，尋找彼此都能接受的解決方式B．不再和歡歡做朋友了，事太多C．把這件事放到腦后，繼續(xù)和歡歡做朋友D．向歡歡解釋一下，不行就算了

10、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異以及網(wǎng)絡(luò)使用資費(fèi)的降低帶來了信息的普及。這些變化（

）

①為依法自由表達(dá)，塑造理性公民提供可能性

②使媒體形式更多樣更親民，信息獲取更便捷

③拓寬民意表達(dá)渠道，有助于公民和政府的良性互動(dòng)

④制造“數(shù)字鴻溝”，使不同階層的貧富差距擴(kuò)大A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

11、在虛擬世界的交往中，下列做法不妥的是（

）A．小美使用QQ等軟件時(shí)，從來不用自己和家人的頭像B．小霞生活中遇到不開心的事情，還是愿意和身邊的好友傾訴C．小麗單獨(dú)約網(wǎng)友在咖啡廳見面D．小雯面對不熟悉的網(wǎng)友邀請見面時(shí)會(huì)委婉地拒絕

12、研究顯示：處于良好師生關(guān)系中的學(xué)生，其學(xué)習(xí)成績整體上要好于處于不良師生關(guān)系中的學(xué)生，所以我們要建立良好的師生關(guān)系。這就要求（

）

①師生應(yīng)彼此尊重

②師生之間應(yīng)平等相待，相互促進(jìn)

③學(xué)生應(yīng)主動(dòng)關(guān)心老師

④學(xué)生應(yīng)尊重老師,老師可以不尊重學(xué)生A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

13、師生交往是校園生活的一部分，下列做法符合和諧師生關(guān)系的是A．根據(jù)老師的外貌特征給老師起綽號(hào)B．隨意進(jìn)出辦公室，毫不拘束C．主動(dòng)幫助老師打掃辦公室的衛(wèi)生D．不分場合，和老師稱兄道弟

14、母親是我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋?，她辛辛苦苦地?fù)狃B(yǎng)我們長大，默默地奉獻(xiàn)著無私的愛，溫暖著我們的心，教我們?nèi)绾巫鋈?，學(xué)會(huì)生活。每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。作為子女，我們應(yīng)該為母親準(zhǔn)備些什么呢？對如圖兩幅漫畫分析正確的有

①孝敬父母就是體諒父母，承擔(dān)力所能及的家務(wù)

②認(rèn)真學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了感恩父母

③兩幅漫畫都是孝敬父母的表現(xiàn)

④孝敬父母就要從現(xiàn)在開始，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

15、奮進(jìn)在學(xué)習(xí)了“溝通傳遞愛”后，與媽媽開展了以下談話。下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）A．奮進(jìn)：“因?yàn)樯砗托睦淼脑?，我與你經(jīng)常發(fā)生沖突，所以你別管我?！盉．奮進(jìn)媽媽：“只要你學(xué)習(xí)成績好，我絕對不管你?！盋．奮進(jìn)：“媽媽，我知道你對我嚴(yán)格要求是出于愛我，但也要尊重和理解我?！盌．奮進(jìn)媽媽：“知道愛你就好，所有事情都要聽大人的。”

16、以下是小秦和同學(xué)們?yōu)橄逻吢嬙O(shè)計(jì)的標(biāo)題。你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

A．小秦：和諧家庭我出力B．小新：家中親情我呵護(hù)C．小潔：家庭美德我傳承D．小茵：愛的碰撞我逃避

17、下列觀點(diǎn)表述錯(cuò)誤的是（

）A．老師是社會(huì)上最高貴的職業(yè)B．老師是人類靈魂的工程師C．老師是人類文明的主要傳承者之一D．老師承擔(dān)教書育人的使命，對學(xué)生的成長起著重要的作用

18、我們班的語文老師幽默風(fēng)趣、平易近人；數(shù)學(xué)老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、不茍言笑；歷史老師知識(shí)淵博、見解獨(dú)到，小紅的描述表達(dá)了她對老師們的了解和喜歡，這給我們的啟示是（

）A．我們應(yīng)該無條件地喜歡所有老師B．任何風(fēng)格的老師都值得我們喜歡C．我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)不同老師的優(yōu)點(diǎn)D．我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與老師主動(dòng)交往

19、發(fā)掘生命力量需要我們

①發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量

②培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志

③尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，增強(qiáng)我們的生命力量

④化悲痛為力量，絕不回頭，勇往直前A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

20、“淄博燒烤”最近火爆出圈，人們紛紛“進(jìn)淄趕烤”，背后原因卻鮮有人知。在疫情期間山東大學(xué)一萬多學(xué)生被分到淄博隔離，期間當(dāng)?shù)卣弑M全力保障學(xué)生們的飲食起居。在隔離結(jié)束時(shí)，出資包下許多燒烤店給同學(xué)們安排了一頓美食，并附言“希望春年花開時(shí)，同學(xué)們回淄博看看！”如今正值春暖花開，同學(xué)們紛紛赴約。這體現(xiàn)了（

）A．生命是脆弱的，應(yīng)及時(shí)行樂B．履行了法定義務(wù)，承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任C．堅(jiān)持集體主義，個(gè)人利益服從集體利益D．傳遞生命的溫暖，營造互信、友善的社會(huì)二、綜合題

21、

【有為青年之——鄒佳琪、邱秀萍】2023年9月24日，賽艇女子輕量級(jí)雙人雙槳決賽中，鄒佳琪和邱秀萍以7分06秒78的成績?yōu)橹袊w育代表團(tuán)摘得杭州亞運(yùn)會(huì)首枚金牌。10歲開始練賽艇，鄒佳琪全身心投入這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從沒打過“退堂鼓”，她在成長過程中不斷提升實(shí)力。邱秀萍剛練賽艇時(shí)經(jīng)常翻船，后來卻越練越有興趣。常年在戶外訓(xùn)練，單一的動(dòng)作要重復(fù)劃上十幾公里，她從不叫苦叫累，常常主動(dòng)加練?！居袨榍嗄曛獜埲恪空憬髮W(xué)教師張茹是杭州亞運(yùn)會(huì)的總指揮部的志愿者。她深刻認(rèn)識(shí)到，杭州亞運(yùn)會(huì)是黨中央交給的重大政治任務(wù)，是國之大事，能夠參加一屆亞運(yùn)盛會(huì)的組織工作，既是難得的機(jī)遇與榮譽(yù)，更是使命與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。國際體育賽事不只是簡單的運(yùn)動(dòng)，還蘊(yùn)含著文化、政治、經(jīng)濟(jì)、科技等多重要素。

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

(1)兩位冠軍的經(jīng)歷啟示我們，應(yīng)該如何追求自己的夢想？

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：時(shí)代給了我們怎樣的機(jī)會(huì)，我們又該有著怎樣的擔(dān)當(dāng)？

22、近年來，習(xí)近平總書記在多個(gè)場合強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，倡導(dǎo)全社會(huì)要加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，“把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂學(xué)”。“好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。”他多次引經(jīng)據(jù)典闡述學(xué)習(xí)的重要性。

(1)參照示例，請你從習(xí)總書記引用過的以下古語中，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的奧秘。古文啟示例：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”——《誠子書》我們需要明確遠(yuǎn)大志向和學(xué)習(xí)目標(biāo)“知之者，不如好之者：好之者，不如樂之者”——《論語》①“工欲善其事，必先利其器?！薄墩撜Z》②

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓W(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。

23、學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)處理好與學(xué)校里的老師、同學(xué)、朋友之間的關(guān)系，是我們?nèi)松谋匦拚n。材料一

2022年9月，如皋某校開展了一次“安全知識(shí)進(jìn)校園”專題講座?；顒?dòng)現(xiàn)場，專家圖文并茂地介紹了很多安全知識(shí)。其中，還介紹了一個(gè)真實(shí)的事件：2022年4月29日，湖南長沙發(fā)生了一起嚴(yán)重的房屋倒塌事故。10名獲救人員中，21歲的姑娘小圓在已經(jīng)錯(cuò)過了72小時(shí)黃金救援期的情況下，僅憑半壺水、一條棉被、一部手機(jī)，通過有計(jì)劃飲水、保持體溫、敲打物體等措施，在88小時(shí)后終于獲救，創(chuàng)造了生命的奇跡。

(1)請問，小圓為什么能創(chuàng)造生命的奇跡？材料二

面對學(xué)校開展的豐富多彩的活動(dòng)，有同學(xué)表達(dá)了以下看法初中學(xué)習(xí)太苦了，學(xué)習(xí)科目多，根本沒有時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

學(xué)校組織這些主題活動(dòng)額外增加了負(fù)擔(dān)，真沒有意義！(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對這位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行簡要評析。材料三校園煩惱破解密碼①我和我的好朋友都參加了班長競選，最后她當(dāng)選了，我心里有點(diǎn)不是滋味。②期中考試失利，我情緒不好，朋友耐心的安慰了我。最近他學(xué)習(xí)上遇到了一些困難，想讓我?guī)退o導(dǎo)，我有點(diǎn)猶豫了，我也想抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)呀。③我想和其他同學(xué)一樣，跟老師交朋友，從容地向老師說出自己的心里話，可是我又有點(diǎn)害怕老師，擔(dān)心老師不想跟我成為朋友。④語文老師上課幽默風(fēng)趣，我很喜歡，語文成績也越來越好；數(shù)學(xué)老師不茍言笑，我不喜歡，慢慢地對數(shù)學(xué)也沒興趣了，成績越來越差，我也很著急。(3)請幫忙找到化解煩惱的最佳密碼。

24、關(guān)注身邊生活

請你發(fā)表觀點(diǎn)（從以下三個(gè)小題中任意選取兩個(gè)作答即可，若三個(gè)都答，按前兩個(gè)評卷）麗麗升入初中后，苦樂交織，她把自己的所見所聞、所思所感寫在了日記里，以下是麗麗的日記片段。請你根據(jù)片段內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)和自己的認(rèn)識(shí)，幫助她解疑答惑。片段一

我究竟是怎樣的一個(gè)人?數(shù)學(xué)老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)很用功，而英語老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)不夠努力；爸爸說我長大了，而媽媽說我還很小。

(1)麗麗應(yīng)該怎樣對待別人對她的這些評價(jià)？片段二

我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)友，并視這位網(wǎng)友為知己。這位網(wǎng)友向我介紹了他自己的“真實(shí)情況”后便開始詢問我的“情況”，并且向我發(fā)出見一面的邀請。同桌知道后，對我說面對虛擬的交往，要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。

(2)你的建議片段三

隨著與同學(xué)們交往的深入，我對學(xué)習(xí)刻苦、性格開朗的前桌小芳產(chǎn)生了好感，希望與小芳成為好朋友。我的關(guān)心與真誠終于打動(dòng)了小芳，我們兩人成了好朋友。但是友誼的天空有陽光也有陰霾。一天，我發(fā)現(xiàn)小芳趴在課桌上小聲哭泣，就趕緊過來詢問?？尚》紖s朝著我吼了一句:“我不想說，別理我!”我覺得很委屈。第二天，小芳突然跑過來質(zhì)問我:“為什么亂翻我的筆記?”我說:“咱們是朋友，我是關(guān)心你，這沒什么大不了吧?”接下來，我發(fā)現(xiàn)小芳不理我了!

(3)麗麗如何才能讓友誼的天空陽光明媚?

25、【堅(jiān)守青春底線感悟情感韻味】

【堅(jiān)守青春底線】材料一

青春飛揚(yáng)，但并不意味著可以肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。守好青春底線，我們應(yīng)“行己有恥”。

(1)青少年如何才能做到“行己有恥”？

【感悟情感韻味】材料二

“我走了很遠(yuǎn)的路，吃了很多的苦，才將這份博士學(xué)位論文送到你的面前。”2021年4月，中科院一篇博士論文的《致謝》部分在多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)走紅，作者黃國平在文中回顧了自己如何一路走出小山場，與命運(yùn)抗?fàn)幍?/p>