8.2 二力平衡（無(wú)答案）

第頁(yè)第2節(jié)二力平衡重難點(diǎn)：1.判斷物體受到的兩個(gè)力是否是一對(duì)平衡力的方法：(1)若這兩個(gè)力滿足“作用在同一個(gè)物體上，大小相等，方向相反，并且在同一直線上”的條件，這兩個(gè)力就是一對(duì)平衡力.(2)若物體在這兩個(gè)力的作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這兩個(gè)力就是一對(duì)平衡力.2.物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的條件：(1)物體受平衡力的作用；(2)物體不受力.二力平衡條件的口訣：同體、等大、反向、共線.易錯(cuò)點(diǎn)：一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用力的區(qū)別：一對(duì)平衡力作用在同一個(gè)物體上，而一對(duì)相互作用力作用在兩個(gè)不同的物體上.題型1：平衡力和平衡狀態(tài)（1）_______狀態(tài)和______________運(yùn)動(dòng)狀態(tài)叫平衡狀態(tài).（2）物體同時(shí)受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果_______________________________________，我們就說(shuō)這幾個(gè)力相互平衡.【例】如圖所示是人們向空中拋出實(shí)心球到實(shí)心球落地而停止運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景.下列情況中實(shí)心球受到平衡力作用的是()A.實(shí)心球在空中上升B.實(shí)心球從空中下落C.實(shí)心球在地上越滾越慢D.實(shí)心球停在地上【分析】實(shí)心球是減速上升，加速下落，地面上是越滾越慢，不能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以沒(méi)有受到平衡力；最后停在地面上，保持了靜止?fàn)顟B(tài)，所以受到了平衡力.練習(xí)：1.如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是()A.彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員B.吊在天花板下的靜止電燈C.路上勻速直線行駛的小車D.空中勻速直線下落的降落傘2.下圖中的A、B、C、D分別是用照相機(jī)拍攝(每0.1s拍攝一次)的小球在四種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片，其中小球受到平衡力作用的是()3.有關(guān)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是()A.有力作用在物體上，物體就運(yùn)動(dòng)B.力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，它的三要素影響力的作用效果C.物體所受的合力為零，該物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D.沒(méi)有力的作用，運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)慢慢停下來(lái)題型2：二力平衡的條件3.如圖所示，F(xiàn)1與F2是平衡力的是()題型3：平衡力與相互作用力的區(qū)別5.如圖所示，建筑工人將繩的一端固定在磚上，繩的另一端系上重錘，用來(lái)檢查墻壁是否豎直.重錘靜止時(shí)，與重錘的重力相平衡的力是()A.磚對(duì)繩的拉力B.繩對(duì)磚的拉力C.重錘對(duì)繩的拉力D.繩對(duì)重錘的拉力6.如圖所示，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面.下列兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是()A.足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對(duì)足球的支持力B.桌子對(duì)地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至.足球受到的重力與桌子對(duì)足球的支持力D.桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?.一輛汽車在水平公路上勻速行駛，下列與其相關(guān)的各對(duì)力中，屬于平衡力的是()A.汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力B.汽車受到的牽引力和汽車受到的重力C.汽車受到的重力和汽車對(duì)路面的壓力D.汽車對(duì)路面的壓力和路面對(duì)汽車的支持力8.如圖為一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用力的維恩圖.它們的相同點(diǎn)已標(biāo)明在兩圓相重疊的區(qū)域.請(qǐng)你將它們的獨(dú)有特性(不同點(diǎn))寫(xiě)在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外的部分內(nèi).9.如圖所示，甲、乙兩物體在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于它們受力的說(shuō)法正確的是（）A．甲對(duì)乙的壓力與桌面對(duì)乙的支持力是一對(duì)相互作用力B．乙物體受到甲、乙兩物體的重力和桌面的支持力C．乙物體受到的重力與桌面的支持力是一對(duì)平衡力D．乙物體受到重力、甲物體的壓力和桌面的支持力10．關(guān)于平衡力和相互作用力，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體受平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能會(huì)改變B．靜止在地面上的物體所受的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力C．拔河比賽中甲隊(duì)獲勝，但比賽中甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力等于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力D．跳水運(yùn)動(dòng)員蹬跳板時(shí)，他對(duì)跳板的力和跳板對(duì)他的力是一對(duì)平衡力題型4：二力平衡的應(yīng)用（1）作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小________，方向_______，并且______________，這兩個(gè)力就彼此平衡.（2）小明用10N的力推著重50N的小車在水平地面上沿直線勻速運(yùn)動(dòng)，則小車受到的摩擦阻力為_(kāi)______N，小車受到的支持力為_(kāi)______N.練習(xí)：11.如圖所示，一位同學(xué)用水平力F推停在水平地面上的汽車，但沒(méi)有推動(dòng)，推車時(shí)，水平力F與地面對(duì)車的摩擦力f的大小關(guān)系是()A.F一定小于fB.F可能小于fC.F一定等于fD.F可能大于f10.如圖所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在從飛機(jī)上跳下，降落傘沒(méi)有打開(kāi)之前，會(huì)下落得越來(lái)越快，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的阻力______重力；當(dāng)降落傘打開(kāi)后，運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，受到的阻力_______重力.(填“大于”“小于”或“等于”)11.如圖所示，甲、乙兩隊(duì)正在進(jìn)行拔河比賽。當(dāng)兩隊(duì)處于僵持狀態(tài)時(shí)，若甲隊(duì)所用拉力為1200N，則乙隊(duì)所用的拉力為N，方向是。12.一輛重為1.5×10的4次方N的小汽車，當(dāng)它以60KM每時(shí)的速度在水平路面上勻速行駛時(shí)，受到的牽引力為2019N，那么汽車受到的阻力為_(kāi)___N，停在水平路上時(shí)，支持力為_(kāi)__N13.直升機(jī)沿豎直方向勻速升空時(shí)，在豎直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面關(guān)于這三個(gè)力的關(guān)系式正確的是（）A．F＞G+fB．F＜G﹣fC．F=G+fD．F=G﹣f14.將重為G的物體掛于測(cè)力計(jì)下，使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后以大小為v2的速度向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且v1>v2．已知前后兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2，若不計(jì)空氣阻力，則（）A.F1可能大于GB.F2可能小于GC.F1一定大于F2D.F1一定等于F215.如圖所示，是一輛靜止在水平面上的小車，在其支架的桿上固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球，關(guān)于桿對(duì)小球作用力的描述，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.力的方向豎直向上，大小為mgB.力的方向沿桿斜向上，大小為2mgC.力的方向垂直于桿向上，大小為mgD.力的方向沿桿和豎直方向之間的某一方向上，大小為mg16.如圖所示，四個(gè)完全相同的環(huán)形磁鐵a、b、c、d套在的塑料支架的光滑桿上．靜止時(shí)磁鐵a、b、c懸浮在空中，d壓在塑料支架底板上．若每個(gè)磁鐵受的重力均為G，磁鐵a的上表面是N極．則磁鐵d對(duì)底板的壓力是（）A.GB.2GC.3GD.4G題型5：物體在非平衡力作用下的運(yùn)動(dòng)17.甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的小球，均從位置a豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖所示，則甲球做________(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)，乙球做_______(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)；_____球受到的重力和阻力是一對(duì)平衡力；甲球受到的阻力______(填“大于”“小于”或“等于”)乙球受到的阻力.18.如圖是小球在水平面上運(yùn)動(dòng)的頻閃照片(閃光燈每隔0.02s閃亮一次)，觀察圖中小球的位置，可以判斷小球在豎直方向上受到

力和

力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力。小球在水平方向上受到的力是

（選填“平衡力”或“非平衡力”）。19.用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)10N重的物體，由靜止開(kāi)始豎直向上運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)在不同時(shí)間段的示數(shù)如圖所示，則物體在此過(guò)程中速度隨時(shí)間變化的圖象應(yīng)為下圖中的（）20.質(zhì)量相同的A、B兩件貨物在兩臺(tái)吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s—t圖象分別如圖甲、乙所示，則（

）A．兩件貨物都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．前6秒A貨物的平均速度小于B貨物的平均速度

C．吊車鋼索對(duì)A貨物的拉力大于A貨物的重力D．B貨物在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到一對(duì)平衡力作用21.如圖所示，拴在細(xì)線下的小球在豎直平面內(nèi)來(lái)回?cái)[動(dòng)，小球在由最低點(diǎn)擺到最高點(diǎn)A的過(guò)程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是___________________；到達(dá)A點(diǎn)時(shí)，小球處于_______狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”），你判斷的依據(jù)是__________________________________。題型6：實(shí)驗(yàn)22.如圖所示為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是()A.應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.為使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車C.調(diào)整兩邊托盤所放鉤碼的數(shù)量，可以改變力的大小D.將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了改變力的作用線的位置23.為了研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與受力情況之間的關(guān)系，用鉤碼（重1牛）、測(cè)力計(jì)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．試驗(yàn)中，先將鉤碼掛在已調(diào)好的測(cè)力計(jì)下，且處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖（a）所示．接著，在鉤碼的下端固定紙帶，并使紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，然后分別三次拉動(dòng)鉤碼豎直向上運(yùn)動(dòng)，每次拉動(dòng)過(guò)程中，觀察到一段時(shí)間內(nèi)測(cè)力計(jì)示數(shù)是不變的，紙帶上的點(diǎn)記錄了這段時(shí)間內(nèi)鉤碼的運(yùn)動(dòng)情況，三次實(shí)驗(yàn)如圖（b）、（c）、（d）所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的測(cè)力計(jì)示數(shù)和對(duì)應(yīng)的紙帶，歸納得出初步結(jié)論．

（1）由圖（a）與（b）與（c）可得______．

（2）由圖（a）與（d）或（b）與（d）或（c）與（d）可得______．24.利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力________.(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片____________，釋放時(shí)觀察其是否保持平衡.(3)在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是__________________________.(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是_________________.25.學(xué)習(xí)關(guān)于物體的平衡條件時(shí)，小明同學(xué)提出了下列疑問(wèn)：只受一個(gè)力作用的物體能保持平衡狀態(tài)嗎？只受兩個(gè)力作用的物體一定保持平衡狀態(tài)嗎？物體處于平衡狀態(tài)時(shí)一定只受兩個(gè)力作用嗎？為此他做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，研究物體處于平衡狀態(tài)時(shí)的受力情況。(1)他將一小球用一根細(xì)線懸掛起來(lái)，如圖（a）所示，剪斷細(xì)線后小球落下，如圖（b）所示。(2)他又將一小球用兩根細(xì)線懸掛起來(lái)，如圖（c）所示，剪斷其中的一根細(xì)線，小球發(fā)生擺動(dòng)，如圖（d）所示。通過(guò)實(shí)驗(yàn)他的疑問(wèn)得到解決。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，小明同學(xué)歸納得出的初步結(jié)論：（1）由圖（a）和（b）可知：___

_________________________

（2）由圖（a）和（d）可知：

__________

___________。（3）由圖（a）和（c）可知：

_______

_____________。26.我國(guó)已成功發(fā)射“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星，該衛(wèi)星著陸以前，在距月球表面約為100m的高度處開(kāi)啟噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，向下噴氣使其處于懸浮狀態(tài)，以觀察地形，選擇合適的著陸地點(diǎn).如果月球表面的g是地球表面的1/6，探月衛(wèi)星在著陸時(shí)的質(zhì)量為1.2噸，那么，“嫦娥三號(hào)”探月衛(wèi)星，在著陸前懸停時(shí)開(kāi)動(dòng)的噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的推力為(g地取10N/kg)()A.1.2×104NB.2.0×103NC.2.4×103ND.3.0×10N27.為了探究電梯在運(yùn)行時(shí)受力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，小明先將體重計(jì)放在靜止的電梯中后，站在體重計(jì)上，示數(shù)如圖甲所示，然后乘坐電梯從1層直接到10層，之后又從10層直接回到1層．相關(guān)示數(shù)如圖乙、丙、丁所示，其中圖中右上角為電梯顯示的層數(shù)和運(yùn)行方向．以下分析正確的是（）

A．該同學(xué)的質(zhì)量是50kgB．由乙圖可知，電梯在加速向上C．由圖丁可知，電梯在減速向下D．在丙、丁圖狀態(tài)下，小明受非平衡力作用28.小林想如果作用在物體上的二力不在同一直線上，而是互成一定的夾角，那么合力F的大小與兩個(gè)分力F1、F2的大小，是否還有F等于F1+F2的關(guān)系呢？于是他應(yīng)用教材中學(xué)過(guò)的方法，對(duì)此進(jìn)行了探究．

（1）如圖所示，橡皮筋原長(zhǎng)為AB，通過(guò)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)橡皮筋施加互成一定夾角的兩個(gè)力F1和F2，使橡皮筋伸長(zhǎng)到C，記錄此時(shí)F1、F2的大?。啡チ1和F