2024年全國(guó)高校教師資格證之高等教育心理學(xué)考試絕密預(yù)測(cè)題詳細(xì)參考解析

姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國(guó)高校教師資格證考試重點(diǎn)試題精編注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。一、選擇題

1、國(guó)內(nèi)某證券投資基金在某年6月3日時(shí)，其收益率已達(dá)到26％，鑒于后市不太明顯，認(rèn)為下跌可能性大，為了保持這一業(yè)績(jī)到9月，決定利用滬深300股指期貨實(shí)行保值，其股票組合的現(xiàn)值為2.25億元，并且其股票組合與滬深300指數(shù)的β系數(shù)為0.8，假定6月3日的現(xiàn)貨指數(shù)為5600點(diǎn)，而9月到期的期貨合約為5700點(diǎn)。該基金為了使2.25億元的股票組合得到有效保護(hù)，需要（）A.賣(mài)出131張期貨合約B.買(mǎi)入131張期貨合約C.賣(mài)出105張期貨合約D.入105張期貨合約

2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境使學(xué)生提出假設(shè)，然后驗(yàn)證假設(shè)并做出結(jié)論的教學(xué)策略是（）。A.合作學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.情境學(xué)習(xí)D.指導(dǎo)學(xué)習(xí)

3、（）是對(duì)無(wú)意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進(jìn)知識(shí)保持的記憶方法。A.記憶術(shù)B.聯(lián)想C.替換D.系統(tǒng)化

4、心理學(xué)研究表明，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的歸因，不僅是解釋了以往學(xué)習(xí)結(jié)果產(chǎn)生的原因，而更重要的是對(duì)以后的（）會(huì)產(chǎn)生影響。A.心理狀態(tài)B.工作行為C.學(xué)習(xí)行為D.認(rèn)知行為

5、教師的角色認(rèn)同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）。A.一B.二C.三D.四

6、遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的（）。A.形成階段B.轉(zhuǎn)化階段C.習(xí)得階段D.修正階段

7、道氏理論所研究的是（）A.趨勢(shì)的方向B.趨勢(shì)的時(shí)間跨度C.趨勢(shì)的波動(dòng)幅度D.以上全部

8、（2017年真題）投資者投資股權(quán)投資基金的重要前提是（）。A.受到基金管理人開(kāi)展的投資者教育B.充分調(diào)研，審慎選擇基金管理人C.基金管理人了解自身的投資需求D.獲取到投資基金擬投資項(xiàng)目信息

9、（）也叫心向，指的是先于一定活動(dòng)而指向這種活動(dòng)的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。A.遷移B.動(dòng)機(jī)C.變式D.定勢(shì)

10、（2016年真題）假定一只股權(quán)投資基金的收益分配順序如下：（1）返還投資人本金（2）支付投資人8%優(yōu)先收益（3）按20∶80比例在管理人和投資人之間分配剩余利潤(rùn)假定最終扣除管理費(fèi)等費(fèi)用后收益是20%，則投資人的投資收益是（）。A.12%B.16%C.17.6%D.14%

11、（2017年真題）下列關(guān)于投資者關(guān)系管理的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.投資者關(guān)系管理是連接基金管理人和投資者的橋梁B.基金管理人通過(guò)投資者關(guān)系管理可以了解和收集基金投資者的需求C.投資者關(guān)系管理對(duì)增加基金信息披露的透明度、實(shí)現(xiàn)基金管理人與投資者之間的有效信息溝通作用有限D(zhuǎn).投資者關(guān)系管理能增進(jìn)投資者對(duì)基金管理人及基金的進(jìn)一步了解

12、根據(jù)柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展階段理論，以下處于習(xí)俗水平發(fā)展階段的是（）。A.遵循權(quán)威取向階段B.社會(huì)契約取向階段C.懲罰服從取向階段D.相對(duì)功利取向階段

13、一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，稱為學(xué)習(xí)的（）。A.強(qiáng)化B.反饋C.聯(lián)結(jié)D.遷移

14、（2020年真題）下述哪個(gè)機(jī)構(gòu)可以接受股權(quán)投資基金管理人的委托成為募集機(jī)構(gòu)（）A.具有資產(chǎn)管理資格的中國(guó)證監(jiān)會(huì)會(huì)員的資產(chǎn)管理公司B.具有資產(chǎn)管理資格的中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的資產(chǎn)管理公司C.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國(guó)證監(jiān)會(huì)會(huì)員的基金銷售公司D.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的基金銷售公司

15、高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型為活潑型（強(qiáng)、平衡、靈活），其氣質(zhì)類型為（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁癥

16、聯(lián)結(jié)理論的核心概念是（）。A.同化B.異化C.內(nèi)化D.強(qiáng)化

17、（）學(xué)生的自我體驗(yàn)最為強(qiáng)烈。A.大一B.大二C.大三D.大四

18、平時(shí)我們所講的舉一反三，聞一知十等屬于以下哪種遷移？（）A.順就遷移B.同化性遷移C.重組性遷移D.具體遷移

19、指導(dǎo)法和（）是兩種相對(duì)立的教學(xué)方法。A.發(fā)現(xiàn)法B.設(shè)計(jì)法C.算式法D.假設(shè)法

20、若股指期貨的理論價(jià)格為2960點(diǎn)，無(wú)套利區(qū)間為40點(diǎn)，當(dāng)股指期貨的市場(chǎng)價(jià)格處于（）時(shí)，存在套利機(jī)會(huì)。A.2940和2960點(diǎn)之間B.2980和3000點(diǎn)之間C.2950和2970點(diǎn)之間D.2960和2980點(diǎn)之間

21、升學(xué)考試一般是典型的（）。A.標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)B.形成性測(cè)驗(yàn)C.總結(jié)性測(cè)驗(yàn)D.常模參照測(cè)驗(yàn)

22、交易者以0.0106（匯率）的價(jià)格出售10張?jiān)谥ゼ痈缟虡I(yè)交易所集團(tuán)上市的執(zhí)行價(jià)格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權(quán)。則該交易者的盈虧平衡點(diǎn)為（）A.1.590B.1.6006C.1.5794D.1.6112

23、多元智能理論的提出者是（）。A.柯?tīng)柌馚.加德納C.推孟D.比納

24、（2017年真題）自行募集股權(quán)投資基金是由（）擬定基金募集推介材料、尋找投資者的基金募集方式。A.基金管理人B.第三方機(jī)構(gòu)C.基金托管人D.監(jiān)管機(jī)構(gòu)

25、下述所列的遷移說(shuō)中，被認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說(shuō)經(jīng)得起科學(xué)檢驗(yàn)的證據(jù)的是（）。A.形式訓(xùn)練說(shuō)B.同化遷移說(shuō)C.概括說(shuō)D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

26、人的認(rèn)知過(guò)程、情緒情感過(guò)程和意志過(guò)程統(tǒng)稱為（）。A.個(gè)性心理B.心理過(guò)程C.心理現(xiàn)象D.個(gè)性傾向性

27、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于（）。A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)B.外部動(dòng)機(jī)C.直接動(dòng)機(jī)D.間接動(dòng)機(jī)

28、（2017年真題）下列關(guān)于股權(quán)投資基金募集流程及先后順序的描述中，正確的是（）。A.投資者確認(rèn)、基金路演期、協(xié)議簽署及出資B.募集籌備期、基金路演期、協(xié)議簽署及出資C.募集籌備期、基金路演期、投資者確認(rèn)、協(xié)議簽署及出資D.基金路演期、投資者確認(rèn)、協(xié)議簽署及出資

29、遵循嚴(yán)密的邏輯規(guī)律，逐步推導(dǎo)，最后做出合乎邏輯的結(jié)論，這是（）。A.直覺(jué)思維B.分析思維C.抽象思維D.聚合思維

30、按照其性質(zhì)，焦慮可分為過(guò)敏性焦慮和（）。A.正常焦慮B.現(xiàn)實(shí)性焦慮C.神經(jīng)性焦慮D.道德性焦慮

31、從年級(jí)角度看，大學(xué)生心理健康狀況最差的時(shí)期是（）。A.大學(xué)一二年級(jí)B.大學(xué)二三年級(jí)C.大學(xué)三四年級(jí)D.大學(xué)一四年級(jí)

32、注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論B.經(jīng)驗(yàn)類化理論C.共同要素說(shuō)D.形式訓(xùn)練說(shuō)

33、教師運(yùn)用多媒體教育手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，稱為（）。A.實(shí)物直觀B.模象直觀C.言語(yǔ)直觀D.想象直觀

34、根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為（）。A.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.高尚的動(dòng)機(jī)與低級(jí)的動(dòng)機(jī)C.正確的動(dòng)機(jī)與錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)D.近景的直接性動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)

35、弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.保健因素與激勵(lì)因素B.主觀因素與客觀因素C.認(rèn)知因素與情感因素D.目標(biāo)效價(jià)與期望值

36、主張學(xué)生的學(xué)習(xí)不是從不知到知的過(guò)程，而是在學(xué)習(xí)者原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷“生長(zhǎng)”出新的知識(shí)意義的過(guò)程。這種學(xué)習(xí)理論所屬學(xué)派為（）。A.人本主義B.行為主義C.建構(gòu)主義D.認(rèn)知主義

37、效度是（）。A.絕對(duì)的B.相對(duì)的C.唯一的D.隨機(jī)的

38、無(wú)套利區(qū)間的上下界幅寬主要是由（）決定的。A.交易費(fèi)用B.現(xiàn)貨價(jià)格大小C.期貨價(jià)格大小D.市場(chǎng)沖擊成本E

39、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學(xué)》，這一事件處于新中國(guó)教育心理學(xué)發(fā)展的哪一個(gè)歷史時(shí)期（）。A.新生期B.破壞期C.繁榮期D.改造期

40、認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）。A.格賽爾B.弗洛伊德C.科爾伯格D.皮亞杰

41、在教育過(guò)程中，教師運(yùn)用多媒體為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這種直觀手段稱之為（）。A.實(shí)物直觀B.言語(yǔ)直觀C.模象直觀D.想象直觀

42、老師對(duì)學(xué)生取得的好成績(jī)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，以期促進(jìn)他們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。A.準(zhǔn)備律B.效果律C.動(dòng)機(jī)律D.練習(xí)律

43、美國(guó)心理學(xué)家維納提出有關(guān)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論是（）。A.強(qiáng)化動(dòng)機(jī)理論B.成就動(dòng)機(jī)理論C.自我實(shí)現(xiàn)理論D.成敗歸因理論

44、（2021年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金行業(yè)自律,以下表述正確的是（）A.行業(yè)自律作為一種市場(chǎng)治理手段，是政府監(jiān)管的有機(jī)組或部分B.行業(yè)自律是在政府監(jiān)管的甚礎(chǔ)上,行業(yè)成員聯(lián)合設(shè)定行業(yè)規(guī)則的活動(dòng)C.行業(yè)自律組織創(chuàng)建行業(yè)規(guī)則，由政府監(jiān)管部門(mén)對(duì)自律組織的內(nèi)部成員執(zhí)行行業(yè)規(guī)則D.行業(yè)自律組織一般由中國(guó)證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)、投資基金管理人和其他基金服務(wù)機(jī)構(gòu)構(gòu)成

45、（2018年真題）關(guān)于有限合伙企業(yè)新合伙人入伙，以下表述錯(cuò)誤的是（）。A.新入伙的有限合伙人對(duì)入伙前有限合伙企業(yè)的債務(wù)，以其實(shí)繳出資額為限承擔(dān)責(zé)任B.有限合伙人應(yīng)當(dāng)按照合伙協(xié)議的約定按期足額繳納出資，未按期足額繳納出資，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)補(bǔ)繳義務(wù)，并對(duì)其他合伙人承擔(dān)違約責(zé)任C.新合伙人入伙，除合伙協(xié)議另有約定外，應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體合伙人一致同意，并依法訂立書(shū)面入伙協(xié)議D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權(quán)利，承擔(dān)同等責(zé)任，入伙協(xié)議另有約定的，從其約定

46、陳述性知識(shí)一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。A.動(dòng)作B.表象C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)D.以上三者

47、準(zhǔn)確覺(jué)察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對(duì)對(duì)方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指（）。A.情感回應(yīng)B.共情C.具體化D.內(nèi)容反應(yīng)

48、主張研究人的價(jià)值、潛能、自我實(shí)現(xiàn)的心理學(xué)流派是（）。A.行為主義心理學(xué)B.認(rèn)知心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.格式塔心理學(xué)

49、（2019年真題）關(guān)于合伙型股權(quán)投資基金清算，下列表述正確的是（）A.如果全體合伙人一致決定解散，基金可以解散清算B.基金清算退出的資產(chǎn)分配順序上，應(yīng)優(yōu)先向合伙人分配本金C.合伙型股權(quán)投資基金解散，應(yīng)當(dāng)由基金管理人進(jìn)行清算D.清算期間，因基金繼續(xù)存續(xù)，可以開(kāi)展投資經(jīng)營(yíng)活動(dòng)

50、教育心理學(xué)研究的對(duì)象是（）。A.教師教學(xué)B.教師教育C.學(xué)生學(xué)習(xí)D.學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育二、多選題

51、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。A.痕跡衰退說(shuō)B.干擾說(shuō)C.動(dòng)機(jī)說(shuō)D.同化說(shuō)

52、美國(guó)心理學(xué)家斯騰伯格提出的智力理論是（）。A.二因素理論B.群因素理論C.三元智力理論D.多元智力理論

53、（2020年真題）以下屬于合伙型股權(quán)投資基金合同中的必備條款是（）I基金管理費(fèi)的收取方式II基金的利潤(rùn)分配及虧損分擔(dān)方式III基金的關(guān)鍵人條款I(lǐng)V合伙期限，包括基金投資期和退出期等A.I、II、IVB.I、II、III、IVC.I、IIID.II、III、IV

54、某股票當(dāng)前價(jià)格為63.95港元，下列以該股票為標(biāo)的期權(quán)中內(nèi)涵價(jià)值最低的是（）A.執(zhí)行價(jià)格為64.50港元，權(quán)利金為1.00港元的看跌期權(quán)B.執(zhí)行價(jià)格為67.50港元，權(quán)利金為0.81港元的看跌期權(quán)C.執(zhí)行價(jià)格為67.50港元，權(quán)利金為6.48港元的看跌期權(quán)D.執(zhí)行價(jià)格為60.00港元，權(quán)利金為4.53港元的看跌期權(quán)

55、在早期的遷移理論中，提出兩種情境中有相同要素時(shí)才能產(chǎn)生遷移的共同要素說(shuō)的是（）。A.賈德B.安德森C.桑代克D.奧蘇伯爾

56、注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論B.經(jīng)驗(yàn)類化理論C.共同要素說(shuō)D.形式訓(xùn)練說(shuō)

57、下列各種指數(shù)中，采用加權(quán)平均法編制的有（）。A.道瓊斯平均系列指數(shù)B.標(biāo)準(zhǔn)普爾500指數(shù)C.香港恒生指數(shù)D.英國(guó)金融時(shí)報(bào)指數(shù)E

58、一個(gè)人在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、靈活性、穩(wěn)定性等動(dòng)力方面所表現(xiàn)出來(lái)的特征稱為（）。A.意志B.動(dòng)機(jī)C.氣質(zhì)D.能力

59、（2017年真題）信息披露的表述應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂是（）要求。A.規(guī)范性原則B.易得性原則C.易解性原則D.準(zhǔn)確性原則

60、以清楚地意識(shí)到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為（）。A.倫理的道德情感B.直覺(jué)的道德情感C.想象的道德情感D.形象的道德情感

61、教師的教學(xué)效能感分為一般（）和個(gè)人教學(xué)效能感兩個(gè)方面。A.教育效能感B.教學(xué)效能感C.社會(huì)效能感D.效能感

62、某新客戶存入保證金50000元，5月7日買(mǎi)入5手大豆合約，成交價(jià)為4000元/噸，結(jié)算價(jià)為4010元/噸，收盤(pán)價(jià)為4020元/噸。5月8日再買(mǎi)入5手大豆合約成交價(jià)為4020元/噸，結(jié)算價(jià)為4040元/噸，收盤(pán)價(jià)4030元/噸。5月9日將10手大豆合約全部平倉(cāng)，成交價(jià)為4050元/噸，則5月9日該客戶的當(dāng)日結(jié)算準(zhǔn)備金余額為（）元。（大豆期貨的交易單位是10噸/手）A.51000B.5400C.54000D.5100

63、按學(xué)習(xí)遷移的性質(zhì)可以把遷移分為（）。A.普通遷移和特殊遷移B.縱向遷移和橫向遷移C.順向遷移和逆向遷移D.積極遷移和消極遷移

64、發(fā)散思維測(cè)驗(yàn)是創(chuàng)造性測(cè)量的核心，而將對(duì)發(fā)散思維的測(cè)量作為測(cè)量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論B.信息加工學(xué)習(xí)理論C.智力結(jié)構(gòu)理論D.條件反射理論

65、狹義的校園文化是指（）。A.把校園文化作為相對(duì)獨(dú)立于社會(huì)文化的一種文化現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)所采用的理解B.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念C.排除學(xué)校組織制度的文化概念D.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時(shí)研究校園文化所使用的概念

66、在美國(guó)本土之外，最大的、最有指標(biāo)意義的歐洲美元交易市場(chǎng)在（），歐洲美元已經(jīng)成為國(guó)際金融市場(chǎng)上最重要的融資工具之一。A.巴黎B.東京C.倫敦D.柏林

67、在男女大學(xué)生的智力水平有無(wú)差異這個(gè)問(wèn)題上，心理學(xué)的結(jié)論是（）。A.無(wú)任何差異B.男優(yōu)于女C.女優(yōu)于男D.尚無(wú)定論

68、大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析，這說(shuō)明其自我概念具有（）的特點(diǎn)。A.豐富性B.完整性C.概括性D.穩(wěn)定性

69、（2021年真題）以下能體現(xiàn)股權(quán)投資基金監(jiān)管審慎原則的是（）Ⅰ注重基金機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)防控和償付能力Ⅱ切實(shí)保護(hù)投資者的合法權(quán)益Ⅲ適應(yīng)其自身特點(diǎn)的監(jiān)管原則Ⅳ確?；疬\(yùn)行穩(wěn)健和財(cái)產(chǎn)安全A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

70、效度是（）。A.絕對(duì)的B.相對(duì)的C.惟一的D.隨機(jī)的

71、態(tài)度與品德形成的一般過(guò)程不包括（）。A.遵從B.順應(yīng)C.認(rèn)同D.內(nèi)化

72、個(gè)體在沒(méi)有外界控制的條件下，受到他人行為刺激的影響，而引起一種與他人的行為類似的行為。這一現(xiàn)象是（）。A.感染B.從眾C.模仿D.服從

73、需要層次理論提出的需要層級(jí)依次為（）。A.生理需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、審美需要自我實(shí)現(xiàn)需要B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實(shí)現(xiàn)需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)需要

74、6月10日，王某期貨賬戶持有FU1512空頭合約100手，每手50噸。合約當(dāng)日出現(xiàn)跌停單邊市，當(dāng)日結(jié)算價(jià)為3100元/噸，王某的客戶權(quán)益為1963000元。王某所在期貨公司的保證金比率為12%。FU是上海期貨交易所燃油期貨合約的交易代碼，交易單位為50噸/手。那么王某的持倉(cāng)風(fēng)險(xiǎn)度為（）。A.18.95%B.94.75%C.105.24%D.85.05%

75、后面學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾是（）。A.前攝抑制B.倒攝抑制C.正抑制D.負(fù)抑制

76、在實(shí)驗(yàn)法的3個(gè)變量中，勿須加以控制的變量是（）。A.自變量B.因變量C.無(wú)關(guān)變量D.自變量與無(wú)關(guān)變量

77、（2017年真題）對(duì)于有清晰、可持續(xù)盈利的穩(wěn)定企業(yè)適合用（）進(jìn)行估值。A.有效市場(chǎng)價(jià)格法B.近期交易價(jià)格法C.乘數(shù)法D.收入法

78、期貨交易所應(yīng)當(dāng)及時(shí)公布的上市品種合約信息不包括（）。A.成交量、成交價(jià)B.持倉(cāng)量C.最高價(jià)與最低價(jià)D.預(yù)期行情

79、在動(dòng)作技能形成的（）階段，學(xué)生開(kāi)始能將完整的動(dòng)作技能分解為若干個(gè)局部的、個(gè)別的動(dòng)作，然后理解每個(gè)分解動(dòng)作的基本要求和特征，對(duì)各個(gè)分解動(dòng)作進(jìn)行逐個(gè)的練習(xí)。A.認(rèn)知B.動(dòng)作分解C.動(dòng)作聯(lián)系D.自動(dòng)化

80、在人性的敘述中，認(rèn)為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學(xué)流派是（）。A.認(rèn)知主義B.行為主義C.人本主義D.存在主義

81、（2018年真題）在計(jì)算某基金所投資的A項(xiàng)目層面截至某一時(shí)點(diǎn)的內(nèi)部收益率時(shí)，選取的必備參數(shù)不包括（）A.基金對(duì)A項(xiàng)目歷次出資的時(shí)間和金額B.投資者對(duì)基金的出資時(shí)間和金額C.A項(xiàng)目截至該時(shí)點(diǎn)的資產(chǎn)價(jià)值D.基金在A項(xiàng)目上歷次收到分配的時(shí)間和金額

82、布盧姆的教育目標(biāo)分類中，認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)的最高層次是（）。A.領(lǐng)會(huì)B.運(yùn)用C.評(píng)價(jià)D.綜合

83、弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.保健因素與激勵(lì)因素B.主觀因素與客觀因素C.認(rèn)知因素與情感因素D.目標(biāo)效價(jià)與期望值

84、態(tài)度的核心成分是（）。A.行為成分B.認(rèn)知成分C.情感成分D.理智成分

85、大學(xué)教師的能力包括（）。A.學(xué)術(shù)能力與語(yǔ)言表達(dá)能力B.一般能力與教育能力C.智力因素與非智力因素D.學(xué)術(shù)能力與管理能力

86、動(dòng)作技能形成的一般過(guò)程的提出者是費(fèi)茨和（）。A.斯金納B.波斯納C.巴甫洛夫D.皮亞杰

87、（2020年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金投資者的主要類型，以下表述錯(cuò)誤的是（）A.在美國(guó)和歐洲市場(chǎng)，養(yǎng)老基金的規(guī)模很大，通常為第一大資本供給者B.母基金是以股權(quán)投資基金為主要投資對(duì)象的基金，在國(guó)外為重要的機(jī)構(gòu)投資者C.具有資金實(shí)力的大型企業(yè)通常采取自己出資并以子公司形式直接投資，或作為投資者與基金管理人發(fā)起設(shè)立的股權(quán)投資基金D.大學(xué)基金會(huì)受每屆生源、學(xué)校運(yùn)營(yíng)等復(fù)雜因素影響，對(duì)流動(dòng)性需求較高，故傾向于相對(duì)短期的投資

88、教師威信的形成：威信的形成取決于一系列的（）因素。A.人生觀B.教師觀C.學(xué)生觀D.主客觀

89、（2017年真題）自行募集股權(quán)投資基金是由（）擬定基金募集推介材料、尋找投資者的基金募集方式。A.基金管理人B.第三方機(jī)構(gòu)C.基金托管人D.監(jiān)管機(jī)構(gòu)

90、對(duì)有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會(huì)，不能缺少（）。A.感知直觀B.形象直觀C.言語(yǔ)直觀D.表象直觀

91、期望理論的提出者是（）。A.馬斯洛B.赫茨伯格C.弗魯姆D.亞當(dāng)斯

92、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中，大學(xué)生處于哪個(gè)階段（）。A.同一感對(duì)同一感混亂B.親密感對(duì)孤獨(dú)感C.繁殖感對(duì)停滯感D.勤奮感對(duì)自卑感

93、（2020年真題）下述哪個(gè)機(jī)構(gòu)可以接受股權(quán)投資基金管理人的委托成為募集機(jī)構(gòu)（）A.具有資產(chǎn)管理資格的中國(guó)證監(jiān)會(huì)會(huì)員的資產(chǎn)管理公司B.具有資產(chǎn)管理資格的中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的資產(chǎn)管理公司C.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國(guó)證監(jiān)會(huì)會(huì)員的基金銷售公司D.具有基金銷售業(yè)務(wù)資格的中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的基金銷售公司

94、不少大學(xué)生戀愛(ài)態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有”B.“愛(ài)人只有一個(gè)，情人可以多個(gè)”C.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛(ài)情至上D.“兒女情長(zhǎng)，英雄氣短”

95、（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過(guò)程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的過(guò)程。A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)設(shè)計(jì)

96、我國(guó)古代賢哲早就提出，學(xué)習(xí)可以“溫故知新”，在遷移的觀點(diǎn)看，這是一種（）。A.順向正遷移B.逆向正遷移C.順向負(fù)遷移D.逆向負(fù)遷移

97、吹拉彈唱屬于（）。A.識(shí)記技能B.心智技能C.動(dòng)作技能D.認(rèn)知技能

98、根據(jù)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論，在大學(xué)品德教育實(shí)踐中應(yīng)注重（）。A.自我熏陶B.道德灌輸C.制度約束D.榜樣作用

99、中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)者最佳的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度是（）。A.較高B.中等偏弱C.中等D.中等偏強(qiáng)

100、（2017年真題）我國(guó)現(xiàn)行的股權(quán)投資基金組織形式包括（）。Ⅰ公司型Ⅱ合伙型Ⅲ信托型Ⅳ契約型A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三、問(wèn)答題

101、（2018年真題）下述行為中,符合股權(quán)投資基金委托募集行為概念的是（）A.某基金管理人通過(guò)第三方P2P平臺(tái)完成其發(fā)起的股權(quán)投資基金的募集工作B.某基金管理人舉辦高凈值投資者會(huì)議并向高凈值投資者推介其發(fā)起的股權(quán)投資基金C.某基金管理人委托另一家登記的基金管理人募集成立一只股權(quán)投資基金D.某基金管理人委托取得基金銷售資格且是中國(guó)證券投資基金協(xié)會(huì)的會(huì)員（某商業(yè)銀行）,為其募集一只股權(quán)投資基金

102、（2021年真題）在基金募集過(guò)程中，基金管理人應(yīng)對(duì)潛在投資者進(jìn)行背景調(diào)查應(yīng)了解的內(nèi)容不包括（）。A.投資者的類型B.投資者的家庭C.投資者的投資策略D.投資者的風(fēng)險(xiǎn)承受能力

103、人際交往的基本原則。

104、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)包括（）、（）、（）

105、一個(gè)人的性格特征主要表現(xiàn)在性格的（）特征、理智特征、情緒特征和意志特征四個(gè)方面。

106、（）是主體自我按照社會(huì)要求對(duì)客體自我自覺(jué)實(shí)施的教育。

107、通過(guò)一定的榜樣來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向，稱為（）。

108、自我是認(rèn)識(shí)的主體，又是認(rèn)識(shí)的客體，要使認(rèn)識(shí)具有全面性、正確性，就要憑借各種（）

109、簡(jiǎn)述動(dòng)作技能形成的特征。

110、“韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)量表”是目前影響較大、運(yùn)用較廣的智力測(cè)驗(yàn)量表，它由操作量表和（）兩個(gè)分量表構(gòu)成。

111、期貨市場(chǎng)的基本功能之一是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)是通過(guò)套期保值操作來(lái)實(shí)現(xiàn)的。（）

112、在自然生活情境中直接觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)，以了解其心理的方法是（）。

113、人民幣無(wú)本金交割遠(yuǎn)期以人民幣為標(biāo)的，以外幣為結(jié)算貨幣。（）

114、教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過(guò)程可以分為哪三個(gè)階段？

115、（2018年真題）目前我國(guó)股權(quán)投資基金的募集（）。A.只能公募B.根據(jù)具體投資對(duì)象確定C.只能私募D.可以私募，也可以公募

116、簡(jiǎn)述最近發(fā)展區(qū)概念及其意義？

117、（2019年真題）公司型股權(quán)投資基金通常的設(shè)立步驟為（）A.申請(qǐng)?jiān)O(shè)立登記、股東名冊(cè)確定、領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照B.申請(qǐng)?jiān)O(shè)立登記、名稱預(yù)先核準(zhǔn)、領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照C.名稱預(yù)先核準(zhǔn)、領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照、股東名冊(cè)確定D.名稱預(yù)先核準(zhǔn)、申請(qǐng)?jiān)O(shè)立登記、領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照

118、（2020年真題）對(duì)于股權(quán)投資基金，以下屬于增值稅納稅范圍的是（）A.回購(gòu)方式退出收益B.上市后股權(quán)轉(zhuǎn)讓退出收益C.并購(gòu)方式退出收益D.項(xiàng)目股息

119、（2017年真題）在選擇基金服務(wù)機(jī)構(gòu)時(shí)，基金管理人一般不作為重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)容的是（）。A.服務(wù)機(jī)構(gòu)的人員儲(chǔ)備B.服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)基金收益率的承諾C.服務(wù)機(jī)構(gòu)是否具有類似服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)D.服務(wù)機(jī)構(gòu)是否有效執(zhí)行了信息隔離

120、艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的基本規(guī)律是“先快后慢”，從而揭示了（）的必要性。四、問(wèn)答題

121、大二學(xué)生小李進(jìn)入大學(xué)以后就下定決心要刻苦學(xué)習(xí)，改變自己的命運(yùn)，因?yàn)樗麑?duì)現(xiàn)在所就讀的大學(xué)很不滿意。于時(shí)他除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，總是起的比別人早，睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開(kāi)始準(zhǔn)備，內(nèi)心總是想超過(guò)其他同學(xué)。而考試的結(jié)果卻每每使他失望，所以每當(dāng)要考試他就十分緊張，但越緊張注意力卻越不能集中，記憶也總是發(fā)生障礙，學(xué)習(xí)效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問(wèn)題。怎樣幫助小李改變當(dāng)前的狀況？

122、舉例說(shuō)明如何培養(yǎng)學(xué)生的道德情感。

123、（2018年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金行業(yè)自律組織的作用，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.促進(jìn)會(huì)員忠實(shí)履行受委托義務(wù)和社會(huì)責(zé)任B.對(duì)違法違規(guī)的市場(chǎng)主體采取行政處罰C.履行行業(yè)自律管理，促進(jìn)行業(yè)合規(guī)經(jīng)營(yíng)D.提供行業(yè)服務(wù)，提高行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

124、（2020年真題）為保證基金財(cái)產(chǎn)安全，基金管理人會(huì)聘請(qǐng)基金資產(chǎn)保管機(jī)構(gòu)對(duì)基金資產(chǎn)承擔(dān)保管責(zé)任，基金資產(chǎn)保管機(jī)構(gòu)是（）A.基金管理人的代理人B.基金投資者和基金管理人的共同財(cái)產(chǎn)管理人C.基金投資者的代理人D.基金投資者和基金管理人的共同代理人

125、梅耶認(rèn)為，學(xué)習(xí)策略就是在學(xué)習(xí)過(guò)程中用以提高學(xué)習(xí)和（）的一切活動(dòng)。

126、（2018年真題）某股權(quán)投資管理人及時(shí)識(shí)別，分析經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中與內(nèi)部控制目標(biāo)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)，并合理確定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略，此行為體現(xiàn)的內(nèi)部控制的要素是（）A.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估B.控制活動(dòng)C.內(nèi)部環(huán)境D.內(nèi)部監(jiān)督

127、（2017年真題）在合伙型股權(quán)投資基金中，新合伙人入伙除另有約定外應(yīng)經(jīng)（）同意。A.全體合伙人過(guò)半數(shù)B.全體合伙人2／3以上C.全體合伙人D.全體合伙人1／3以上

128、（2017年真題）基金管理人做好內(nèi)部控制，整體而言，可保障（）財(cái)產(chǎn)的安全、完整。A.股權(quán)投資基金B(yǎng).控制人C.管理人D.托管人

129、檢驗(yàn)測(cè)驗(yàn)的實(shí)證效度，最主要的難點(diǎn)在于找到合適的（）。

130、論述影響問(wèn)題解決的主要心理因素。

131、教師的教學(xué)效能感分為一般教育效能感和（）兩個(gè)方面。

132、（2020年真題）相對(duì)于行業(yè)自律、內(nèi)部控制和社會(huì)力量監(jiān)督,股權(quán)投資基金的政府監(jiān)管具有（）特征。Ⅰ法定性Ⅱ優(yōu)先性Ⅲ強(qiáng)制性Ⅳ前瞻性A.Ⅰ、ⅢB.Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、ⅡD.Ⅱ、Ⅲ

133、簡(jiǎn)述大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我的基本方法。

134、（2018年真題）（）對(duì)基金資產(chǎn)進(jìn)行保管，同時(shí)對(duì)基金管理人的投資運(yùn)作進(jìn)行監(jiān)督。A.基金托管人B.基金財(cái)產(chǎn)保管機(jī)構(gòu)C.基金份額登記機(jī)構(gòu)D.基金投資者

135、（）是群體發(fā)展的最高層次。

136、（2017年真題）按照《中華人民共和國(guó)證券投資基金法》，信托型基金的投資者人數(shù)不得超過(guò)（）人。A.20B.50C.10D.200

137、奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要由認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、（）和附屬內(nèi)驅(qū)力三個(gè)方面構(gòu)成。

138、簡(jiǎn)述大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)。

139、簡(jiǎn)述掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則。

140、我國(guó)心理學(xué)工作者通常將學(xué)生的學(xué)習(xí)分為知識(shí)的學(xué)習(xí)、（）的學(xué)習(xí)、能力的學(xué)習(xí)以及道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的學(xué)習(xí)四大類。

參考答案與解析

1、答案：C本題解析：應(yīng)當(dāng)是賣(mài)出期貨合約。賣(mài)出期貨合約數(shù)≈[225000000/（5700×300）]×0.8≈105（張）

2、答案：B本題解析：發(fā)現(xiàn)教學(xué)，又稱啟發(fā)式教學(xué)，指學(xué)生通過(guò)自身的學(xué)習(xí)活動(dòng)而發(fā)現(xiàn)有關(guān)概念或抽象原理的一種教學(xué)策略。一般來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段：①創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。使學(xué)生在這種情境中產(chǎn)生矛盾，提出要求解決和必須解決的問(wèn)題；②促使學(xué)生利用教室所提供的某些材料，針對(duì)所提出的問(wèn)題，提出解答的假設(shè)；③從理論上或?qū)嵺`上檢驗(yàn)自己的假設(shè)；④根據(jù)實(shí)驗(yàn)獲得的一些材料或結(jié)果，在仔細(xì)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上引出結(jié)論。

3、答案：A本題解析：記憶術(shù)是對(duì)無(wú)意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進(jìn)知識(shí)保持的記憶方法。

4、答案：C本題解析：心理學(xué)研究表明，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的歸因，不僅是解釋了以往學(xué)習(xí)結(jié)果產(chǎn)生的原因，而更重要的是對(duì)以后的學(xué)習(xí)行為會(huì)產(chǎn)生影響。

5、答案：B本題解析：教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過(guò)程分為：角色認(rèn)知階段、角色認(rèn)同階段和角色信念階段。

6、答案：C本題解析：暫無(wú)解析

7、答案：A本題解析：暫無(wú)解析

8、答案：B本題解析：投資者充分調(diào)研，審慎選擇基金管理人是投資股權(quán)投資基金的重要前提。

9、答案：D本題解析：暫無(wú)解析

10、答案：C本題解析：投資人的投資收益=8%+（20%-8%）×（80/100）=17.6%。

11、答案：C本題解析：投資者關(guān)系管理有利于增加基金信息披露的透明度，實(shí)現(xiàn)基金管理人與投資者之間的有效信息溝通。

12、答案：A本題解析：習(xí)俗水平包括以下兩個(gè)階段：（1）“好孩子”取向階段；（2）遵循權(quán)威取向階段。

13、答案：D本題解析：學(xué)習(xí)遷移是指在一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。

14、答案：D本題解析：股權(quán)投資基金管理人委托募集的，應(yīng)當(dāng)委托獲得中國(guó)證監(jiān)會(huì)基金銷售業(yè)務(wù)資格且成為中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的機(jī)構(gòu)募集股權(quán)投資基金，并制定募集機(jī)構(gòu)遴選制度，切實(shí)保障募集結(jié)算資金安全；確保股權(quán)投資基金向合格投資者募集以及不變相進(jìn)行公募。

15、答案：B本題解析：現(xiàn)代心理學(xué)沿用了古希臘醫(yī)生希波克拉底和古羅馬醫(yī)生蓋倫的觀點(diǎn)，將氣質(zhì)分為四種類型：膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)。巴甫洛夫高級(jí)神經(jīng)類型學(xué)說(shuō)四種神經(jīng)活動(dòng)對(duì)應(yīng)于四種氣質(zhì)類型。故答案為B。

16、答案：D本題解析：學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論認(rèn)為，一切學(xué)習(xí)都是通過(guò)條件作用，在刺激S和反應(yīng)R之問(wèn)建立直接聯(lián)結(jié)的過(guò)程。強(qiáng)化在S-R聯(lián)結(jié)的建立中起著重要作用，強(qiáng)化是聯(lián)結(jié)理論的核心概念。

17、答案：C本題解析：我國(guó)大學(xué)生自我意識(shí)總體上是隨年級(jí)上升而發(fā)展的，但大學(xué)三年級(jí)是自我意識(shí)發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”，表現(xiàn)為大三學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)控發(fā)展較低，而大學(xué)一、二、四年級(jí)則基本上隨年級(jí)而發(fā)展；大三學(xué)生自我體驗(yàn)最為強(qiáng)烈，而大一、大二、大四的發(fā)展趨勢(shì)基本一致。

18、答案：B本題解析：同化性遷移是指不改變?cè)械恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)，直接將原有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到本質(zhì)特征相同的一類事物中去，以揭示新事物的意義與作用或?qū)⑿率挛锛{入原有的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)中去。同化性遷移的特點(diǎn)是自上而下，原有的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)。在同化性遷移過(guò)程中，原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)不發(fā)生實(shí)質(zhì)性的改變，只是得到某種充實(shí)。如原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的概念“魚(yú)”，由帶魚(yú)、草魚(yú)、黃魚(yú)等概念組成，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)鰻魚(yú)，把它納入“魚(yú)”的原有結(jié)構(gòu)中，既擴(kuò)充了魚(yú)的概念，又獲得了鰻魚(yú)這一新概念的意義。平時(shí)所講的舉一反三、聞一知十等都屬于同化性遷移。

19、答案：A本題解析：當(dāng)前，國(guó)際上提出了兩種相對(duì)立的教學(xué)方法：指導(dǎo)法和發(fā)現(xiàn)法。

20、答案：B本題解析：暫無(wú)解析

21、答案：D本題解析：常模參照測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)是學(xué)生成績(jī)的高低是相對(duì)的，著重學(xué)生個(gè)人之間的比較，適于區(qū)分學(xué)生的成績(jī)水準(zhǔn)，可供選拔、編班、編組之用。升學(xué)考試一般是典型的常模參照測(cè)驗(yàn)。

22、答案：B本題解析：賣(mài)出看漲期權(quán)的盈虧平衡點(diǎn)為：執(zhí)行價(jià)格＋權(quán)利金＝1.590＋0.0106=1.6006

23、答案：B本題解析：暫無(wú)解析

24、答案：A本題解析：自行募集是由管理人自行擬定基金募集推介材料、尋找投資者的基金募集方式。

25、答案：A本題解析：形式訓(xùn)練說(shuō)缺乏科學(xué)的依據(jù)，因此也引起了一些研究者的懷疑和反對(duì)。

26、答案：B本題解析：心理過(guò)程包括認(rèn)知過(guò)程、情緒（情感）過(guò)程和意志過(guò)程。

27、答案：B本題解析：自我提高的內(nèi)驅(qū)力是個(gè)體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和威望的需要；附屬內(nèi)驅(qū)力是指?jìng)€(gè)體為了獲得長(zhǎng)者的贊許和同伴的接納而表現(xiàn)出來(lái)的把學(xué)習(xí)、工作做好的一種需要。自我提高的內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力是一種間接的學(xué)習(xí)需要，屬于外部動(dòng)機(jī)。

28、答案：C本題解析：股權(quán)投資基金募集的一般流程主要包括：募集籌備期、基金路演期、投資者確認(rèn)、協(xié)議簽署及出資。

29、答案：B本題解析：分析思維即邏輯思維，是遵循嚴(yán)密的邏輯規(guī)律，逐步推導(dǎo)，最后做出合乎邏輯的結(jié)論。

30、答案：A本題解析：暫無(wú)解析

31、答案：B本題解析：從年級(jí)角度看，大學(xué)二三年級(jí)的學(xué)生，心理健康狀況最差。一年級(jí)次之，四年級(jí)最少。

32、答案：D本題解析：形式訓(xùn)練說(shuō)的基本主張是遷移要經(jīng)歷一個(gè)形式訓(xùn)練的過(guò)程才能產(chǎn)生和發(fā)展，即認(rèn)為心理官能只有通過(guò)訓(xùn)練才能得以發(fā)展，遷移就是心理官能得到訓(xùn)練而發(fā)展的結(jié)果。官能即注意、知覺(jué)、記憶、思維、想象等一般的心理能力。形式訓(xùn)練說(shuō)指出，官能訓(xùn)練注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容。因?yàn)閮?nèi)容很容易忘記，其作用是暫時(shí)的，而只有通過(guò)這種形式的訓(xùn)練而達(dá)到的官能的發(fā)展才是永久的，才能夠遷移到其他的知識(shí)學(xué)習(xí)上去，終身受用。

33、答案：B本題解析：模象直觀即通過(guò)對(duì)事物的模象的直接感知而進(jìn)行的一種直觀方式。運(yùn)用多媒體教育手段模擬實(shí)物的形象即屬于模象直觀。

34、答案：D本題解析：根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系，可以分為近景的直接性動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)。

35、答案：D本題解析：暫無(wú)解析

36、答案：C本題解析：建構(gòu)主義者強(qiáng)調(diào)，學(xué)生并不是空著腦袋走進(jìn)教室的。因此，教學(xué)不能無(wú)視學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)，而是要把學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)作為新知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中“生長(zhǎng)”出新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

37、答案：B本題解析：測(cè)驗(yàn)的效度指測(cè)量的正確性和有效性，即它能夠測(cè)出所要測(cè)量的心理特質(zhì)與行為特征的程度。效度是科學(xué)測(cè)量工具最重要的質(zhì)量指標(biāo)。效度是相對(duì)的，一種測(cè)驗(yàn)對(duì)一定的目的是有效的，對(duì)其他目的和用途不一定有效。

38、答案：A、D本題解析：無(wú)套利區(qū)間的上下界幅寬主要由交易費(fèi)用和市場(chǎng)沖擊成本所決定。

39、答案：C本題解析：暫無(wú)解析

40、答案：D本題解析：認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)派是以信息加工觀點(diǎn)為核心的心理學(xué)，又稱為信息加工心理學(xué)，代表人物是瑞士心理學(xué)家皮亞杰。

41、答案：C本題解析：模象直觀是以事物的模擬性形象作為對(duì)象的直觀活動(dòng)。在教育過(guò)程中，教師運(yùn)用多媒體為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這種直觀手段稱之為模象直觀。

42、答案：B本題解析：效果律由桑代克在《教育心理學(xué)》（1903）--書(shū)中最早提出這個(gè)概念，與練習(xí)律和準(zhǔn)備律并稱為桑代克三大學(xué)習(xí)理論。這個(gè)定律強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)反應(yīng)結(jié)果的感受將決定個(gè)體學(xué)習(xí)的效果。即如果個(gè)體對(duì)某種情境所起的反應(yīng)形成可變聯(lián)結(jié)之后伴隨著一種滿足的狀況，這種聯(lián)結(jié)就會(huì)增強(qiáng)：反之，如果伴隨的是一種使人感到厭煩的狀況，這種聯(lián)結(jié)就會(huì)減弱。桑代克在20世紀(jì)30年代進(jìn)一步考察了這條定律，發(fā)現(xiàn)，感到滿足比感到厭煩能產(chǎn)生更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，因此他修正了效果律，更強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)賞，而不大強(qiáng)調(diào)懲罰。

43、答案：D本題解析：美國(guó)心理學(xué)家維納對(duì)行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)探討，提出了成敗歸因理論。

44、答案：B本題解析：股權(quán)投資基金行業(yè)自律，是指行業(yè)自律組織對(duì)股權(quán)投資基金市場(chǎng)、基金市場(chǎng)主體及其活動(dòng)的監(jiān)督和約束。股權(quán)投資基金行業(yè)自律組織一般采取行業(yè)協(xié)會(huì)形式，由基金管理人和其他基金服務(wù)機(jī)構(gòu)組成（D錯(cuò)誤）。股權(quán)投資基金行業(yè)自律既是行業(yè)交易規(guī)則的自我制定過(guò)程，也是一種與政府監(jiān)管相并列的市場(chǎng)治理手段（A錯(cuò)誤）。行業(yè)自律是在法律規(guī)定和政府監(jiān)管的基礎(chǔ)上，行業(yè)成員聯(lián)合設(shè)定行業(yè)規(guī)則的活動(dòng)（B正確），行業(yè)規(guī)則包括信息披露、利益沖突、內(nèi)部治理和運(yùn)營(yíng)、行業(yè)行為守則等。同時(shí)，行業(yè)自律是由行業(yè)自律組織實(shí)施的自律約束，行業(yè)自律組織不僅創(chuàng)建行業(yè)規(guī)則，也監(jiān)督對(duì)行業(yè)規(guī)則的遵守并對(duì)其內(nèi)部成員執(zhí)行行業(yè)規(guī)則（C錯(cuò)誤）。

45、答案：A本題解析：合伙型股權(quán)投資基金的入伙，是指基金成立后，新的合伙人投入一定數(shù)量的資本，并按照規(guī)定比例享受合伙企業(yè)的權(quán)益，加入合伙企業(yè)的行為；合伙型股權(quán)投資基金的增加出資，是指原有合伙人追加資本并按照追加部分享受新增權(quán)益的行為。合伙型股權(quán)投資基金具有較強(qiáng)的人合性特征，新合伙人入伙，除合伙協(xié)議另有約定外，應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體合伙人的一致同意，并依法汀立書(shū)面入伙協(xié)議。訂立入伙協(xié)議時(shí)，應(yīng)當(dāng)向新合伙人如實(shí)披露合伙企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)狀況。除合伙協(xié)議另有約定外，新合伙人與原有合伙人享受同等權(quán)益，承擔(dān)同等責(zé)任。新合伙人以其認(rèn)繳的出資額為限對(duì)入伙前合伙企業(yè)的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任。合伙型股權(quán)投資基金的退伙、減少出資，是指合伙人按照合伙企業(yè)的約定，全部或者部分變現(xiàn)其持有的合伙企業(yè)財(cái)產(chǎn)份額，退出或者部分退出合伙企業(yè)的行為。合伙型股權(quán)投資基金的投資者，在符合法律規(guī)定及合伙協(xié)議約定的情況下，可以辦理退伙和減少出資，具體辦理程序以合伙協(xié)議的約定為準(zhǔn)。

46、答案：C本題解析：暫無(wú)解析

47、答案：B本題解析：暫無(wú)解析

48、答案：C本題解析：認(rèn)知心理學(xué)主張研究人的價(jià)值、潛能、自我實(shí)現(xiàn)心理。

49、答案：A本題解析：一般地，合伙型股權(quán)投資基金出現(xiàn)以下情形的，應(yīng)當(dāng)解散：1.合伙型股權(quán)投資基金存續(xù)期屆滿且合伙人決定不再經(jīng)營(yíng)的；2.全部投資項(xiàng)目到期退出的；3.全體合伙人決定解散的；4.法律、行政法規(guī)及合伙協(xié)議約定的其他解散事由。合伙型股權(quán)投資基金解散，應(yīng)當(dāng)由清算人進(jìn)行清算。清算期間，合伙型股權(quán)投資基金繼續(xù)存續(xù)，但不得開(kāi)展與清算無(wú)關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。清算退出的資產(chǎn)分配順序上，合伙型股權(quán)投資基金財(cái)產(chǎn)在支付清算費(fèi)用和職工工資、社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用、法定補(bǔ)償金以及繳納所欠稅款、清償債務(wù)后的剩余財(cái)產(chǎn)，向合伙人進(jìn)行分配。故A符合題意，BCD錯(cuò)誤。

50、答案：D本題解析：教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情境中學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育的基本心理學(xué)規(guī)律的科學(xué)。

51、答案：D本題解析：暫無(wú)解析

52、答案：C本題解析：美國(guó)心理學(xué)家斯騰伯格提出了智力的三元結(jié)構(gòu)理論。

53、答案：A本題解析：與股權(quán)投資業(yè)務(wù)相關(guān)，下述事項(xiàng)的約定為合伙協(xié)議的必備內(nèi)容，主要包括：合伙期限（通常具體約定投資期、退出期等）；管理方式和管理費(fèi)；費(fèi)用和支出；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度；利潤(rùn)分配及虧損分擔(dān)；托管事項(xiàng)；投資事項(xiàng)；稅務(wù)承擔(dān)事項(xiàng)；合伙人會(huì)議（合伙協(xié)議中需列明合伙人會(huì)議的召開(kāi)條件、程序及表決方式等）。一些選擇性條款則根據(jù)基金投資者和管理人的募集溝通或可包含在合伙協(xié)議中，如關(guān)鍵人條款、投資咨詢委員會(huì)條款等?？键c(diǎn)：合伙型基金合同必備條款和主要內(nèi)容

54、答案：D本題解析：A項(xiàng)，64.50-63.95＝0.55B、C項(xiàng)67.50－63.95＝3.55D項(xiàng)內(nèi)涵價(jià)值為0

55、答案：C本題解析：桑代克以刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)理論為基礎(chǔ)，提出了學(xué)習(xí)遷移的相同要素說(shuō)。只有當(dāng)兩個(gè)機(jī)能的因素中具有相同的要素時(shí)，一個(gè)機(jī)能的變化才會(huì)改變另一個(gè)機(jī)能。

56、答案：D本題解析：形式訓(xùn)練說(shuō)的基本主張是遷移要經(jīng)歷一個(gè)形式訓(xùn)練的過(guò)程才能產(chǎn)生和發(fā)展，即認(rèn)為心理官能只有通過(guò)訓(xùn)練才能得以發(fā)展，遷移就是心理官能得到訓(xùn)練而發(fā)展的結(jié)果。官能即注意、知覺(jué)、記憶、思維、想象等一般的心理能力。形式訓(xùn)練說(shuō)指出，官能訓(xùn)練注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容。因?yàn)閮?nèi)容很容易忘記，其作用是暫時(shí)的，而只有通過(guò)這種形式的訓(xùn)練而達(dá)到的官能的發(fā)展才是永久的，才能夠遷移到其他的知識(shí)學(xué)習(xí)上去，終身受用。

57、答案：B、C本題解析：選項(xiàng)A，道瓊斯平均系列指數(shù)的計(jì)算采用算術(shù)平均法，遇到拆股、換牌等非交易情況時(shí)采用除數(shù)修正法予以調(diào)整。選項(xiàng)D，英國(guó)金融時(shí)報(bào)指數(shù)采用幾何平均法計(jì)算。?

58、答案：C本題解析：氣質(zhì)是表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。

59、答案：C本題解析：易解性原則要求信息披露的表述應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂。

60、答案：A本題解析：倫理的道德情感是以清楚地意識(shí)到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)。

61、答案：A本題解析：教師的教學(xué)效能感分為一般教育效能感和個(gè)人教學(xué)效能感兩個(gè)方面。

62、答案：C本題解析：當(dāng)日結(jié)算準(zhǔn)備金余額=上一交易日結(jié)算準(zhǔn)備金余額+上一交易日交易保證金-當(dāng)日交易保證金＋當(dāng)日盈虧＋入金-出金-手續(xù)費(fèi)（等）＝50000+（4050-4000）×5×10＋（4050-4020）×5×10=54000（元）。

63、答案：D本題解析：根據(jù)遷移的性質(zhì)和結(jié)果，可分為正遷移（積極遷移）和負(fù)遷移（消極遷移）。

64、答案：C本題解析：吉爾福特以自己的智力結(jié)構(gòu)理淪為基礎(chǔ)率先編制了南加利福尼亞大學(xué)發(fā)散思維測(cè)驗(yàn)，對(duì)個(gè)體的創(chuàng)造性進(jìn)行測(cè)量。

65、答案：D本題解析：暫無(wú)解析

66、答案：C本題解析：在美國(guó)本土之外，最大的、最有指標(biāo)意義的歐洲美元交易市場(chǎng)在倫敦，歐洲美元已經(jīng)成為國(guó)際金融市場(chǎng)上最重要的融資工具之一。

67、答案：A本題解析：根據(jù)心理學(xué)的研究，就男女智力的整體平均數(shù)來(lái)比較，差異很小?？傮w而言，男女在智力水平上無(wú)任何差異，而在智力的特殊因素上有差異。

68、答案：A本題解析：大學(xué)生自我概念的變化主要是指自我概念的豐富性、完整性、概括性和穩(wěn)定性。其中自我概念的豐富性是指大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析。

69、答案：C本題解析：審慎監(jiān)管原則，是指股權(quán)投資基金監(jiān)管機(jī)構(gòu)在制定監(jiān)管規(guī)范以及實(shí)施監(jiān)管行為時(shí)，注重基金機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)防控和償付能力，以確?；疬\(yùn)行穩(wěn)健和基金財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)保護(hù)投資者的合法權(quán)益。

70、答案：B本題解析：

71、答案：B本題解析：態(tài)度與品德形成的一般過(guò)程包括遵從（從眾和服從）、認(rèn)同和內(nèi)化三個(gè)階段。

72、答案：C本題解析：暫無(wú)解析

73、答案：B本題解析：暫無(wú)解析

74、答案：B本題解析：王某的保證金占用為：100*50*3100*12%=1860000（元）。則其持倉(cāng)風(fēng)險(xiǎn)度＝保證金占用/客戶權(quán)益*100%＝1860000/1963000*100%＝94.75%

75、答案：B本題解析：后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持和回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用，則稱為倒攝抑制。

76、答案：B本題解析：因變量即反應(yīng)變量，是實(shí)驗(yàn)者預(yù)定要觀察、測(cè)量和記錄的對(duì)象或目標(biāo)。因此不需要加以控制。

77、答案：C本題解析：乘數(shù)法通常適用于對(duì)穩(wěn)定企業(yè)的估值，且該企業(yè)有清晰的、連續(xù)的、可持續(xù)的盈利。

78、答案：D本題解析：根據(jù)《期貨交易管理?xiàng)l例》的規(guī)定，期貨交易所應(yīng)當(dāng)及時(shí)公布上市品種合約的成交量、成交價(jià)、持倉(cāng)量、最高價(jià)與最低價(jià)、開(kāi)盤(pán)價(jià)與收盤(pán)價(jià)和其他應(yīng)當(dāng)公布的即時(shí)行情，并保證即時(shí)行情的真實(shí)、準(zhǔn)確。

79、答案：B本題解析：暫無(wú)解析

80、答案：C本題解析：人本主義心理學(xué)著重于人格方面的研究，認(rèn)為人的本質(zhì)是好的、善良的，他們不是受無(wú)意識(shí)欲望驅(qū)使的野獸。

81、答案：C本題解析：內(nèi)部收益率（InternalRateofReturn，IRR），是指截至某一特定時(shí)點(diǎn)，倒推計(jì)算至基金成立后第一筆現(xiàn)金流產(chǎn)生時(shí)，基金資金流入現(xiàn)值加上資產(chǎn)凈值現(xiàn)值總額與資金流出現(xiàn)值總額相等，即凈現(xiàn)值（NetPresentValue，NPV）等于零時(shí)的折現(xiàn)率。內(nèi)部收益率體現(xiàn)了投資資金的時(shí)間價(jià)值。內(nèi)部收益率的計(jì)算，往往是在基金處于退出期后，根據(jù)截至某一確定時(shí)點(diǎn)基金在存續(xù)期內(nèi)每年的投資經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金流，以及該時(shí)點(diǎn)的資產(chǎn)凈值，算回期初凈現(xiàn)值等于零時(shí)相應(yīng)的折現(xiàn)率。

82、答案：C本題解析：布盧姆的教育目標(biāo)分類中，認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)分為知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)六級(jí)。

83、答案：D本題解析：暫無(wú)解析

84、答案：C本題解析：態(tài)度的情感成分指伴隨態(tài)度的認(rèn)知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗(yàn)，如喜歡、厭惡、同情等等。一般認(rèn)為，態(tài)度的情感成分是態(tài)度的核心成分。研究表明，態(tài)度發(fā)生變化時(shí)，情感也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變。但不同態(tài)度的情感成分不盡相同，有的態(tài)度理智成分較多，有的態(tài)度卻是非理智的、情緒化的。

85、答案：B本題解析：暫無(wú)解析

86、答案：B本題解析：暫無(wú)解析

87、答案：D本題解析：在美國(guó)和歐洲市場(chǎng)，養(yǎng)老基金的規(guī)模很大，是股權(quán)投資基金第一大資本供給者。作為股權(quán)投資行業(yè)專業(yè)化細(xì)分的產(chǎn)物，母基金是以股權(quán)投資基金為投資對(duì)象的基金，其在基金的篩選、投資組合的分配與風(fēng)險(xiǎn)管理以及基金的監(jiān)控等方面具有較高的專業(yè)化水平。在國(guó)外股權(quán)投資基金中，母基金是重要的機(jī)構(gòu)投資者。有資金實(shí)力的大型企業(yè)通常采取兩種方式參與股權(quán)投資。一是自己出資，以子公司的形式進(jìn)行創(chuàng)業(yè)投資或并購(gòu)?fù)顿Y業(yè)務(wù)；二是作為投資者，參與專業(yè)基金管理人發(fā)起設(shè)立的股權(quán)投資基金。大學(xué)基金會(huì)是國(guó)外股權(quán)投資基金重要的機(jī)構(gòu)投資者，其資金主要來(lái)源于社會(huì)捐贈(zèng)。大學(xué)基金會(huì)起源于歐美，其中又以美國(guó)的大學(xué)基金會(huì)最為典型。作為非營(yíng)利基金會(huì)，大學(xué)基金會(huì)為了保持學(xué)校的運(yùn)作而設(shè)立，其流動(dòng)性需求不強(qiáng)，可以進(jìn)行相對(duì)長(zhǎng)期的投資，是穩(wěn)定的機(jī)構(gòu)投資者。故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：國(guó)內(nèi)外股權(quán)投資基金投資者的主要類型

88、答案：D本題解析：教師威信的形成：威信的形成取決于一系列的主客觀因素。

89、答案：A本題解析：自行募集是由管理人自行擬定基金募集推介材料、尋找投資者的基金募集方式。

90、答案：C本題解析：言語(yǔ)直觀指在生動(dòng)形象的言語(yǔ)作用下喚起學(xué)生頭腦中的表象，以提供感性材料的直觀方式。在史地教學(xué)中，有關(guān)歷史生活、歷史事件、歷史人物和有關(guān)地形地貌、地理位置的領(lǐng)會(huì)，均少不了言語(yǔ)直觀。

91、答案：C本題解析：暫無(wú)解析

92、答案：B本題解析：大學(xué)生正處在青年中期（17、18～22歲），根據(jù)埃里克森所劃分的人格發(fā)展階段理論，20～24歲的個(gè)體所面臨的發(fā)展危機(jī)是親密感對(duì)孤獨(dú)感。

93、答案：D本題解析：股權(quán)投資基金管理人委托募集的，應(yīng)當(dāng)委托獲得中國(guó)證監(jiān)會(huì)基金銷售業(yè)務(wù)資格且成為中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員的機(jī)構(gòu)募集股權(quán)投資基金，并制定募集機(jī)構(gòu)遴選制度，切實(shí)保障募集結(jié)算資金安全；確保股權(quán)投資基金向合格投資者募集以及不變相進(jìn)行公募。

94、答案：A本題解析：暫無(wú)解析

95、答案：B本題解析：暫無(wú)解析

96、答案：A本題解析：遷移是指在一種情境下學(xué)到的知識(shí)、技能，對(duì)在另一種情境下所學(xué)到的知識(shí)、技能產(chǎn)生積極的或消極的影響。如果先前在一種情境中學(xué)得的知識(shí)、技能，對(duì)在另一種情境中新學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能起積極作用，這稱為正遷移。如果先前在一種情境中學(xué)習(xí)的某種知識(shí)對(duì)新學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能起阻礙作用，不利于新知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，這稱為負(fù)遷移。先前學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響稱為順向遷移，反之，則為逆向遷移?！皽毓手隆睂儆陧樝蛘w移。

97、答案：C本題解析：吹拉彈唱主要是借助于骨骼肌肉運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的一系列外部動(dòng)作，因此屬于動(dòng)作技能。

98、答案：D本題解析：班杜拉認(rèn)為，人類的大多數(shù)行為是通過(guò)觀察而習(xí)得的。觀察學(xué)習(xí)是通過(guò)觀察榜樣的示范行為而進(jìn)行的，榜樣的特點(diǎn)、示范的形式及榜樣所示范行為的性質(zhì)和后果都會(huì)影響到觀察學(xué)習(xí)的效果。因此，在大學(xué)品德教育實(shí)踐中應(yīng)注重榜樣的作用。

99、答案：B本題解析：“耶克斯一多德森定律”表明，動(dòng)機(jī)的最佳水平隨著任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務(wù)中，行為效果隨著動(dòng)機(jī)的提高而上升；隨著任務(wù)難度的增加，動(dòng)機(jī)的最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)。因此，中等偏難的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)者最佳的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度是中等偏弱。

100、答案：D本題解析：我國(guó)現(xiàn)行的股權(quán)投資基金組織形式主要分為公司型、合伙型以及信托（契約）型。

101、答案：D本題解析：股權(quán)投資基金的募集，可分為自行募集和委托募集。自行募集是指基金管理人直接募集其管理的基金，委托募集是指基金管理人委托第三方機(jī)構(gòu)代為募集基金。委托第三方機(jī)構(gòu)募集的，基金管理人應(yīng)當(dāng)委托具有合格基金銷售資質(zhì)和專業(yè)基金銷售服務(wù)團(tuán)隊(duì)的機(jī)構(gòu)代為募集，并與代銷機(jī)構(gòu)簽署書(shū)面協(xié)議，要求其嚴(yán)格遵守合格投資者制度和募集規(guī)定，履行對(duì)投資者的評(píng)估和投資者風(fēng)險(xiǎn)確認(rèn)程序。目前，我國(guó)要求代銷機(jī)構(gòu)應(yīng)獲得中國(guó)證監(jiān)會(huì)基金銷售業(yè)務(wù)資格且成為中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員。

102、答案：B本題解析：在基金募集過(guò)程中，基金管理人應(yīng)對(duì)潛在投資者進(jìn)行充分的背景調(diào)查，了解投資者的類型、投資理念、投資目標(biāo)、投資策略、風(fēng)險(xiǎn)承受能力和資產(chǎn)流動(dòng)性安排等情況。

103、答案：本題解析：①交互性原則；②社會(huì)交換原則；③自我價(jià)值保護(hù)原則；④情境控制原則。

104、答案：本題解析：知識(shí)觀，學(xué)習(xí)觀，學(xué)生觀

105、答案：本題解析：態(tài)度

106、答案：本題解析：自我教育

107、答案：本題解析：替代性強(qiáng)化替代性強(qiáng)化是班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論中的一個(gè)概念，指一種榜樣替代的強(qiáng)化。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)習(xí)者如果看到他人成功的行為、獲得獎(jiǎng)勵(lì)的行為，就會(huì)增強(qiáng)產(chǎn)生同樣行為的傾向；如果看到失敗的行為、受到懲罰的行為，就會(huì)削弱或抑制發(fā)生這種行為的傾向。這樣一來(lái)，對(duì)榜樣行為的強(qiáng)化，通過(guò)學(xué)習(xí)者的觀察、體驗(yàn)而可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)者自身的動(dòng)機(jī)作用。這種代理強(qiáng)化和由此產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)作用，可以說(shuō)是班杜拉攏“模仿”的機(jī)理。

108、答案：本題解析：正確的參考系

109、答案：本題解析：（1）動(dòng)作的有意識(shí)控制減弱；（2）利用線索的減少；（3）動(dòng)覺(jué)控制的加強(qiáng)；（4）運(yùn)動(dòng)圖式的形成；（5）預(yù)見(jiàn)和應(yīng)變能力的增強(qiáng)。

110、答案：本題解析：言語(yǔ)量表

111、答案：正確本題解析：規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)是期貨市場(chǎng)的基本功能之一，是通過(guò)套期保值操作來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

112、答案：本題解析：自然觀察法

113、答案：正確本題解析：人民幣無(wú)本金交割遠(yuǎn)期是指以人民幣為標(biāo)的，以外幣為結(jié)算貨幣的一種遠(yuǎn)期外匯交易

114、答案：本題解析：（1）角色認(rèn)知階段；（2）角色認(rèn)同階段；（3）角色信念階段。

115、答案：C本題解析：股權(quán)投資基金的募集，是指股權(quán)投資基金管理人或者受其委托的募集服務(wù)機(jī)構(gòu)向投資者募集資金，用于設(shè)立股權(quán)投資基金的行為。對(duì)于股權(quán)投資基金，資金的募集是開(kāi)展基金投資業(yè)務(wù)的開(kāi)始，也是必要前提。只有募集到充裕、穩(wěn)定的資金，才能夠保證股權(quán)投資基金的順利設(shè)立和健康運(yùn)行。募集到的資金將由基金管理人負(fù)責(zé)管理使用，投向特定投資對(duì)象，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，產(chǎn)生收益，并按約定進(jìn)行利益分配。

116、答案：本題解析：（1）概念前蘇聯(lián)的著名心理學(xué)家維果斯基認(rèn)為，兒童有兩種發(fā)展水平：一是兒童的現(xiàn)有水平，即由一定的已經(jīng)完成的發(fā)展系統(tǒng)所形成的兒童心理機(jī)能的發(fā)展水平，如兒童已經(jīng)完全掌握了某些概念和規(guī)則。二是即將達(dá)到的發(fā)展水平。這兩種水平之間的差異，就是最近發(fā)展區(qū)。也就是說(shuō)，最近發(fā)展區(qū)是指兒童在有指導(dǎo)的情況下，借助成人幫助所能達(dá)到的解決問(wèn)題的水平與獨(dú)自解決問(wèn)題所達(dá)到的水平之間的差異，實(shí)際上是兩個(gè)鄰近發(fā)展階段間的過(guò)渡狀態(tài)。（2）意義最近發(fā)展區(qū)的提出說(shuō)明了兒童發(fā)展的可能性，其意義在于教育者不應(yīng)只看到兒童今天已達(dá)到的發(fā)展水平，還應(yīng)該看到他仍處于形成狀態(tài)、正在發(fā)展的過(guò)程。所以，維果斯基強(qiáng)調(diào)教學(xué)不能只適應(yīng)發(fā)展的現(xiàn)有水平，走在發(fā)展的后面，而應(yīng)適應(yīng)最近發(fā)展區(qū)，從而走在發(fā)展的前面，并最終跨越最近發(fā)展區(qū)而達(dá)到新的發(fā)展水平。并且他建議采用支架式教學(xué)來(lái)幫助學(xué)生達(dá)到新的發(fā)展水平。

117、答案：D本題解析：設(shè)立步驟（1）名稱預(yù)先核準(zhǔn)：根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對(duì)企業(yè)名稱的特別規(guī)定為企業(yè)準(zhǔn)備名稱，并根據(jù)當(dāng)?shù)毓ど痰怯洐C(jī)構(gòu)的流程要求進(jìn)行名稱預(yù)先核準(zhǔn)。（2）申請(qǐng)?jiān)O(shè)立登記：在名稱核準(zhǔn)通過(guò)后，需要依據(jù)《公司法》《公司登記管理?xiàng)l例》以及各地工商登記機(jī)構(gòu)的要求提交一系列申請(qǐng)材料，進(jìn)行設(shè)立登記事宜。（3）領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照：申請(qǐng)人提交的申請(qǐng)材料齊全，符合法定形式，登記機(jī)構(gòu)能夠當(dāng)場(chǎng)登記的，應(yīng)予當(dāng)場(chǎng)登記，頒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照簽發(fā)日期為公司成立日期。領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照后，還應(yīng)該刻制企業(yè)印章，申請(qǐng)納稅登記，開(kāi)立銀行基本賬戶等。

118、答案：B本題解析：股權(quán)投資基金運(yùn)作股權(quán)投資業(yè)務(wù)取得不同形態(tài)的資本增值中，項(xiàng)目股息、分紅收入屬于股息紅利所得，不屬于增值稅征稅范圍；項(xiàng)目退出收入如果是通過(guò)并購(gòu)或回購(gòu)等非上市股權(quán)轉(zhuǎn)讓方式退出的，也不屬于增值稅征稅范圍；若項(xiàng)目上市后通過(guò)二級(jí)市場(chǎng)退出，則需按稅務(wù)機(jī)關(guān)的要求，計(jì)繳增值稅。

119、答案：B本題解析：基金管理人委托基金服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展服務(wù)前，應(yīng)當(dāng)對(duì)基金服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展盡職調(diào)查，了解其人員儲(chǔ)備、業(yè)務(wù)隔離措施、軟硬件設(shè)施、專業(yè)能力、誠(chéng)信狀況等情況，并與基金服務(wù)機(jī)構(gòu)簽訂書(shū)面服務(wù)協(xié)議，明確雙方的權(quán)利義務(wù)及違約責(zé)任。

120、答案：本題解析：及時(shí)復(fù)習(xí)

121、答案：本題解析：首先，要端正考試動(dòng)機(jī)。明確考試只是衡量自己掌握知識(shí)程度的手段之一，考試的目的是為了鞏固所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)知識(shí)掌握情況，