一班級美術(shù)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

———一班級美術(shù)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一班級美術(shù)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃時(shí)間在流逝，從不斷歇，很快就要開展新的工作了，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！信任很多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是我收集整理的一班級美術(shù)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，希望對大家有所幫忙。、教學(xué)目標(biāo)1.知識教育的重點(diǎn)（1）對隨機(jī)形狀的感知。（2）理解和運(yùn)用各種平面形狀和常見顏色。（3）運(yùn)用形式和顏色練習(xí)臨摹、繪畫、記憶繪畫、想象繪畫。（4）學(xué)會使用各種簡單的繪畫工具，學(xué)會撕、折、拼、糊、揉、搓、挖等手工制作方法，養(yǎng)成正確的繪畫、制作姿勢和習(xí)慣。（5）欣賞祖國的風(fēng)景和兒童繪畫、民間藝術(shù)作品的美。2.本領(lǐng)訓(xùn)練要點(diǎn)（1）在藝術(shù)活動中培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，樂觀推動無意想象向有心想象的過渡，再現(xiàn)想象向創(chuàng)造想象的過渡。（2）在繪畫活動中大膽運(yùn)用筆和顏色，鼓舞孩子通過繪畫表達(dá)情感。（3）提高手部動作的敏捷性，促進(jìn)手腦協(xié)調(diào)發(fā)展。（4）提高色、形美的本領(lǐng)。3.美育要點(diǎn)（1）培養(yǎng)孩子酷愛祖國、酷愛家鄉(xiāng)、酷愛勞動人民的感情。（2）讓學(xué)生感受藝術(shù)活動的樂趣，激發(fā)孩子對藝術(shù)創(chuàng)作活動的興趣。四、教學(xué)重點(diǎn)1、運(yùn)用多種料子和手段，體驗(yàn)建模的樂趣，表達(dá)情感和想法。2.在繪畫活動中大膽運(yùn)用筆和顏色，鼓舞孩子通過繪畫表達(dá)情感。3.讓學(xué)生欣賞和評論自然美、藝術(shù)作品等視覺世界，形成審美情趣，提高藝術(shù)鑒賞本領(lǐng)，感受藝術(shù)活動的快感，讓孩子對藝術(shù)創(chuàng)作活動產(chǎn)生興趣。4.通過綜合性藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生樂觀探究、研究、創(chuàng)造，全面解決問題。五、教學(xué)措施1.學(xué)生的行為習(xí)慣是一個(gè)長期的發(fā)展過程。因此，老師還應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)行為習(xí)慣的教育，特別是讓他們記住準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律和作業(yè)中的一些要求。捉住一班級學(xué)生活躍、長時(shí)間坐不起來的特點(diǎn)，可以結(jié)合游戲、故事等方法集中注意力。2.在教學(xué)中，要遵從美學(xué)規(guī)律，給學(xué)生更多理解藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生想象和比較。與其用簡單的講解替換學(xué)生的感知和理解，不如通過比較和討論，引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)、去思考、去識別、去推斷，努力提高審美情趣。3.通過各種生動有趣味的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對圖像的感受和想象本領(lǐng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。、教學(xué)目標(biāo)和要求1.藝術(shù)特色課程：學(xué)生在進(jìn)一步掌握水彩畫技能的基礎(chǔ)上，要堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。依據(jù)一班級學(xué)生的心理特點(diǎn)，從他們學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣啟程，耐性細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，漸漸積累原有的藝術(shù)知識和技能，形成學(xué)習(xí)本領(lǐng)。國畫班的學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求，在訓(xùn)練國畫技能的基礎(chǔ)上，提高對國畫的理解和欣賞。在教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)注意課堂秩序，以防止事故。由于美術(shù)課在操作過程中活躍是正常的。但不能影響教學(xué)秩序和其他班級。學(xué)生很難調(diào)整本身的顏料，所以要注意教室衛(wèi)生和清潔用品。2.美術(shù)文化課：三、四班級的學(xué)生通過前一時(shí)期的美術(shù)學(xué)習(xí)和生活，了解了學(xué)校和班級的規(guī)章制度和要求，學(xué)習(xí)本領(lǐng)在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。對美術(shù)課的學(xué)習(xí)方法有肯定的了解，在原有的基礎(chǔ)上興趣更高。針對這一特點(diǎn)，我們應(yīng)連續(xù)引導(dǎo)和教育學(xué)生遵守紀(jì)律，文明禮貌，酷愛衛(wèi)生，認(rèn)真完成作業(yè)，磨練自律，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不絕進(jìn)步，克服困難，取得更大的成績。我們要連續(xù)堅(jiān)持和鞏固對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，特別是關(guān)注全部學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，耐性細(xì)致地幫忙這些學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，提高藝術(shù)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，與大家一起進(jìn)步。要注意與班主任和其他學(xué)科老師的合作，尤其是與家長的聯(lián)系和溝通，為學(xué)生的成長和發(fā)展而努力。在課堂教學(xué)活動中加強(qiáng)對新理念、新模式、新教學(xué)方法的研究。在藝術(shù)課堂教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)開展“藝術(shù)作為一種文化研究和文化傳承”的教學(xué)研究同時(shí)，要充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新精神，依據(jù)實(shí)際情況開發(fā)教材，應(yīng)用新思想，試驗(yàn)新的教學(xué)方法，不絕提高我們的教學(xué)水平。在課堂上，將討論溝通、分工合作、數(shù)據(jù)調(diào)查、情景模擬、角色扮演和欣賞等教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，調(diào)動學(xué)生的樂觀性，開闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和技能。組織學(xué)生多創(chuàng)作作品，盡可能多參加各種競賽。三、這一時(shí)期的教學(xué)注意事項(xiàng)在備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)單元教學(xué)的反思和努力探求調(diào)整，認(rèn)真整理每節(jié)課的記錄和調(diào)整思路。重視學(xué)生學(xué)習(xí)本領(lǐng)的提高和審美情趣的培養(yǎng)，通過提高學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣來培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。通過對繪畫技術(shù)和欣賞的學(xué)習(xí)，可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生察看物體的本領(lǐng)，以及建模、想象和創(chuàng)造的本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)校生的行為習(xí)慣，無論是大一學(xué)生還是中高班級學(xué)生，都要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有更好的認(rèn)得。但是，要形成良好的行為習(xí)慣的連續(xù)性，需要對他們進(jìn)行鞏固和訓(xùn)練教育。依據(jù)美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、準(zhǔn)備放置、包裝、繪畫的工具和料子以及工藝制作的完整性需要反復(fù)引導(dǎo)和呈現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本身的美術(shù)作品，讓學(xué)生學(xué)會正確評價(jià)和保存作業(yè)，并得到老師即時(shí)全面的檢查。讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)本身學(xué)習(xí)和作業(yè)的習(xí)慣。要不絕加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校文明行為習(xí)慣的教