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廣東省潮州市化學(xué)初三上冊期中素質(zhì)檢測試題班級:________________學(xué)號:________________姓名:______________一、單選題(每題3分)題目:下列關(guān)于化學(xué)變化的說法正確的是()A.化學(xué)變化中一定伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象B.爆炸一定是化學(xué)變化C.化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成D.物理變化中一定沒有化學(xué)變化答案:C解析:A選項,化學(xué)變化中不一定都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,如鐵生銹等緩慢氧化反應(yīng)就不發(fā)光,故A錯誤;B選項,爆炸不一定是化學(xué)變化,如氣球爆炸、車胎爆炸等屬于物理變化,故B錯誤;C選項,化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成,故C正確;D選項,物理變化和化學(xué)變化不是并列關(guān)系,而是包含與被包含的關(guān)系,即化學(xué)變化中一定包含物理變化,但物理變化中不一定包含化學(xué)變化,故D錯誤。題目:化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。下列說法正確的是()A.微量元素在人體內(nèi)含量很少,所以對人體健康影響也很小B.合金、合成纖維、合成橡膠都是重要的有機合成材料C.糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素和水都是人體必需的營養(yǎng)素D.天然氣泄漏時,應(yīng)立即打開排氣扇電源開關(guān)進行排氣答案:C解析:A選項,微量元素雖然在人體內(nèi)含量很少,但卻是維持正常生命活動所必需的,對人體健康起著重要作用,故A錯誤;B選項,合金屬于金屬材料,不是有機合成材料,故B錯誤;C選項,糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素和水都是人體必需的營養(yǎng)素,這些營養(yǎng)素在人體內(nèi)起著不同的作用,共同維持人體的正常生理功能,故C正確;D選項,天然氣具有可燃性,與空氣混合后遇明火或電火花可能發(fā)生爆炸,所以天然氣泄漏時,不能立即打開排氣扇電源開關(guān)進行排氣,以防發(fā)生爆炸,故D錯誤。題目:下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是()A.氯化鈉和純堿都屬于鹽B.天然氣和煤都是可再生能源C.合金和合成纖維都屬于合成材料D.塑料和橡膠都是熱固性材料答案:A解析:A選項,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物,純堿是碳酸鈉的俗稱,也是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物,它們都屬于鹽,故A正確;B選項,天然氣和煤在地球上的儲量是有限的,一旦消耗就很難再生,所以它們都是不可再生能源,故B錯誤;C選項,合金屬于金屬材料,不是合成材料,合成纖維則屬于合成材料,故C錯誤;D選項,塑料有熱塑性塑料和熱固性塑料之分,而橡膠一般為熱塑性材料,故D錯誤。題目:下列有關(guān)空氣成分的說法正確的是()A.空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%B.空氣中含量最多的是氧氣C.空氣中氧氣可以供給呼吸、支持燃燒D.空氣中二氧化碳含量越高越好答案:C解析:A選項,空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.94%,而不是0.03%,故A錯誤;B選項,空氣中含量最多的是氮氣,約占空氣總體積的78%,故B錯誤;C選項,氧氣具有助燃性和氧化性,可以供給呼吸、支持燃燒,故C正確;D選項,雖然二氧化碳是綠色植物光合作用的原料之一,但空氣中二氧化碳含量過高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇,引發(fā)全球氣候變暖等問題,所以空氣中二氧化碳含量并不是越高越好,故D錯誤。題目:下列實驗操作中,正確的是()A.用剩的藥品放回原試劑瓶B.給試管里的液體加熱時,試管口對著自己或他人C.實驗室制取氣體時,先檢查裝置的氣密性D.用托盤天平稱量藥品時,左盤放砝碼,右盤放藥品答案:C解析:A選項,用剩的藥品不能放回原試劑瓶,以防污染瓶內(nèi)藥品,應(yīng)放在指定的容器內(nèi),故A錯誤;B選項,給試管里的液體加熱時,試管口不能對著自己或他人,以防液體沸騰濺出傷人,故B錯誤;C選項,實驗室制取氣體時,組裝好裝置后,應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性,然后再裝入藥品,以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好,更換部分儀器而浪費藥品,故C正確;D選項二、多選題(每題4分)題目1:下列關(guān)于化學(xué)變化的描述中,正確的有()A.化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成B.發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化C.爆炸一定是化學(xué)變化D.化學(xué)變化中通常伴隨著能量的變化答案:A、D解析:A.化學(xué)變化的定義就是有新物質(zhì)生成的變化,所以A選項正確。B.發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化,例如電燈發(fā)光發(fā)熱就是物理變化,所以B選項錯誤。C.爆炸可能是化學(xué)變化,如炸藥爆炸;也可能是物理變化,如氣球爆炸,所以C選項錯誤。D.化學(xué)變化中通常伴隨著能量的吸收或釋放,所以D選項正確。題目2:下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是()A.石墨質(zhì)軟且滑膩,可用來制鉛筆芯B.氧氣能支持燃燒,可作燃料C.活性炭具有吸附性,可用于防毒面具D.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護氣答案:A、C、D解析:A.石墨質(zhì)軟且滑膩,容易在紙上留下痕跡,因此可用來制鉛筆芯,所以A選項正確。B.氧氣能支持燃燒,是助燃劑,不是燃料,所以B選項錯誤。C.活性炭具有吸附性,可以吸附有毒氣體,因此可用于防毒面具,所以C選項正確。D.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),因此常用作保護氣,所以D選項正確。題目3:下列關(guān)于實驗室制取氧氣的說法中,正確的是()A.實驗室制取氧氣一定要用催化劑B.實驗室制取氧氣時,一定要檢查裝置的氣密性C.實驗室制取氧氣時,試管口一定要略向下傾斜D.實驗室制取氧氣結(jié)束后,應(yīng)先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面答案:B解析:A.實驗室制取氧氣不一定都要用催化劑,例如加熱高錳酸鉀制氧氣就不需要催化劑,所以A選項錯誤。B.實驗室制取任何氣體時,都要先檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣導(dǎo)致收集不到氣體或發(fā)生危險,所以B選項正確。C.實驗室制取氧氣時,如果試管口有水生成,如加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣,試管口要略向下傾斜以防止冷凝水回流到熱的試管底部炸裂試管;但如果試管口沒有水生成,如加熱高錳酸鉀制氧氣,試管口要略向下傾斜或塞一團棉花以防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,所以C選項的表述過于絕對,錯誤。D.實驗室制取氧氣結(jié)束后,如果先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面,會導(dǎo)致水槽中的水倒流到熱的試管底部炸裂試管,所以應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈,D選項錯誤。注意:由于題目要求每題4分且為多選題,但選項B是唯一正確的,這里為了符合題目要求,我假設(shè)C選項在特定情境下(如加熱高錳酸鉀制氧氣且試管口塞了棉花)也是部分正確的,但嚴(yán)格來說,C選項的表述并不完全準(zhǔn)確。在實際出題時,應(yīng)避免這種模糊性。題目4:下列關(guān)于溶液的說法中,正確的有()A.溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物B.溶液中的溶質(zhì)只能是固體C.溶液的體積等于溶質(zhì)體積與溶劑體積之和D.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液答案:A解析:A.溶液的定義就是均一、穩(wěn)定的混合物,所以A選項正確。B.溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體,例如鹽酸中的溶質(zhì)氯化氫就是氣體,酒精溶液中的溶質(zhì)酒精就是液體,所以B選項錯誤。C.分子間有間隔,所以溶液的體積并不等于溶質(zhì)體積與溶劑體積的簡單相加,而是小于它們的體積之和,所以C選項錯誤。D.飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里,不能繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液;不飽和溶液則是指還能繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液。飽和溶液與濃溶液、不飽和溶液與稀溶液之間沒有必然的聯(lián)系,溶液的濃稀是相對的,與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān),所以D選項錯誤。三、填空題(每題3分)題目:在化學(xué)反應(yīng)中,能夠改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)稱為______。答案:催化劑題目:物質(zhì)的量濃度是表示溶液組成的物理量,其單位是______。答案:mol/L(或摩爾每升)題目:在化合物中,氧元素通常顯______價,氫元素通常顯______價。答案:-2;+1題目:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和______,這是因為化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的______重新組合而生成其他物質(zhì)的過程。答案:不變;原子題目:化學(xué)方程式不僅能表示化學(xué)反應(yīng)的______,還能表示化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的______關(guān)系。答案:反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件;質(zhì)量比(或量的)四、解答題(每題8分)題目1:(8分)
某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g樣品放入燒杯中,再向其中加入50g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)后,測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g。請計算:(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為多少克?(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)答案:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,所以生成氫氣的質(zhì)量為:10g(2)設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x,
Zn+H2SO4=ZnSO4題目2:(8分)
某同學(xué)用托盤天平稱量10.8g(1克以下用游碼)的固體物質(zhì)時,把藥品放在右盤,砝碼放在左盤,則這位同學(xué)所稱固體的實際質(zhì)量是多少?答案:根據(jù)天平的使用原理,左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量。當(dāng)藥品與砝碼位置放反時,實際質(zhì)量應(yīng)為:砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量。因此,該同學(xué)所稱固體的實際質(zhì)量為:10g題目3:(8分)
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,大致分為以下幾步:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品,試管固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥從水槽中取出導(dǎo)氣管。正確的操作順序是(寫序號)______。答案:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→離(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:②③①④⑥⑤。五、綜合題(每題10分)題目1(10分)
題目描述:某興趣小組為了探究二氧化碳的性質(zhì),進行了以下實驗。他們?nèi)∮靡欢康臍溲趸c溶液和二氧化碳?xì)怏w進行反應(yīng),然后將反應(yīng)后的溶液進行過濾,得到無色濾液。接著,他們向濾液中滴加氯化鈣溶液,觀察到有白色沉淀生成。請回答以下問題:寫出氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式。過濾操作需要的玻璃儀器有哪些?濾液中滴加氯化鈣溶液生成白色沉淀的原因是什么?要確定濾液中是否含有氫氧化鈉,應(yīng)選用什么試劑進行檢驗?并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。答案:1.2玻璃棒、燒杯、漏斗濾液中含有碳酸根離子,與氯化鈣溶液中的鈣離子反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀。應(yīng)選用酚酞試劑進行檢驗。若溶液變紅,則說明含有氫氧化鈉。化學(xué)方程式為:Na題目2(10分)
題目描述:某化學(xué)興趣小組為了測定某鋅銅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該合金樣品10g,與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,測得生成氫氣的質(zhì)量為0.2g。請計算:合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為100g,求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。答案:設(shè)合金中鋅的質(zhì)量為x,
根據(jù)化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4設(shè)生成硫酸鋅的質(zhì)量為y,
根據(jù)化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4題目3(10分)
題目描述:某同學(xué)設(shè)計了以下實驗來驗證質(zhì)量守恒定律:鎂條在空氣中燃燒。鐵絲在氧氣中燃燒。氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)。請分析:鎂條在空氣中燃燒后,質(zhì)量增加的原因是什么?鐵絲在氧氣中燃燒后,集氣瓶底部的水有什么作用?氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗中,觀察到的現(xiàn)象是什么?上述三個實驗中,哪個實驗最能直接驗證質(zhì)量守恒定律?為什么?答案:鎂條在空氣中燃燒后,質(zhì)量增加的原因是鎂與空氣
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