讀好書(shū)活動(dòng)方案8篇

第第頁(yè)讀好書(shū)活動(dòng)方案8篇讀好書(shū)活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)目標(biāo)：中國(guó)偉大的文學(xué)家蘇東坡曾說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！蔽覀凕S小的孩子正是一群愛(ài)萬(wàn)卷書(shū)冊(cè)，手中執(zhí)持；千載歷史，指端流逝；百家之明，掌心盡述；一世墨香，筆尖留痕的莘莘學(xué)子。為了讓黃山路學(xué)校每一位學(xué)生都能歡快讀書(shū)，放飛理想，讓知識(shí)活起來(lái)，我們將舉辦“以書(shū)為友，歡快成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們感受讀書(shū)之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。二、活動(dòng)主題：“以書(shū)為友，歡快成長(zhǎng)”三、準(zhǔn)備工作：1、橫幅一面。（總務(wù)處）2、圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)，要求有“拒絕盜版”板塊。（各班主任）3、圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。（班主任，主題班隊(duì)優(yōu)秀教案評(píng)比）4、美化班級(jí)“書(shū)香角”。（班主任）5、大隊(duì)部進(jìn)行“以書(shū)為友，歡快成長(zhǎng)”專(zhuān)題廣播。（大隊(duì)輔導(dǎo)員）6、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)新聞，活動(dòng)掠影由各班級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、開(kāi)幕式。2、分班級(jí)進(jìn)行主題活動(dòng)。3、做好本屆讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出。五、實(shí)在活動(dòng)布置：時(shí)間、地方、內(nèi)容、參加對(duì)象、實(shí)在要求4月2日、操場(chǎng)、開(kāi)幕式、全體師生1、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式致詞。2、拉橫幅營(yíng)造氛圍。4月12日、多媒體教室、童話接力、二班級(jí)1、負(fù)責(zé)老師供應(yīng)故事開(kāi)頭。2、負(fù)責(zé)老師出海報(bào)，歡迎其他班級(jí)參加。4月14日、多媒體教室、故事會(huì)、一班級(jí)1、自身創(chuàng)作故事班級(jí)評(píng)比。2、各班選出不少于3人參加校故事大王競(jìng)賽。4月19日、大門(mén)展廳、書(shū)簽、三班級(jí)1、自身設(shè)計(jì)書(shū)簽。2、各班選出優(yōu)秀書(shū)簽參加校級(jí)評(píng)比、布展。3、負(fù)責(zé)老師出海報(bào)，歡迎其他班級(jí)參加。4月21日、大門(mén)展廳、課本配插圖、四班級(jí)1、給所學(xué)課本配插圖。2、各班選出優(yōu)秀作品參加校評(píng)比、布展。4月26日、多媒體教室、課本劇表演、五班級(jí)1、節(jié)目以所學(xué)課本為主。2、每班選出1—2個(gè)課本劇參加校級(jí)評(píng)比。4月28日、多媒體教室、古詩(shī)競(jìng)賽、六班級(jí)每班20名1、帶好筆和橡皮。2、競(jìng)賽內(nèi)容以必備古詩(shī)詞70首為主。4月29日、下午、多媒體教室、親子詩(shī)文誦讀表演、1—6班級(jí)（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)排練）1、以班級(jí)和教研組為單位。2、以唱、誦、舞為緊要形式，風(fēng)格迥異，內(nèi)容飽滿。3、彩排并篩選節(jié)目，共選出5個(gè)節(jié)目參演。（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)排練）六、宣傳口號(hào)：1、有好書(shū)相伴，童年更精彩。2、用最純潔的心靈，讀最好的書(shū)籍。3、讀書(shū)的孩子最美。4、歡快讀書(shū)節(jié)，歡快你我他。5、感受讀書(shū)之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。6、點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香學(xué)校。七、稱(chēng)贊總結(jié)：頒發(fā)“書(shū)香少年”獎(jiǎng)狀（每班五名）及“書(shū)香家庭”獎(jiǎng)狀（每班一個(gè)）。讀好書(shū)活動(dòng)方案篇2為進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)中學(xué)校生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀本領(lǐng)，讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂，讓每一名學(xué)生享受讀書(shū)的樂(lè)趣，市中區(qū)區(qū)教育局和濟(jì)南市新華書(shū)店聯(lián)合舉辦“20xx年寒假讀一本好書(shū)活動(dòng)”，在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上開(kāi)展中學(xué)校生征文競(jìng)賽和讀書(shū)文化溝通，提高我區(qū)學(xué)生思想道德素養(yǎng)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。一、活動(dòng)主題好書(shū)伴我成長(zhǎng)二、舉辦單位：市中區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科濟(jì)南市新華書(shū)店三、活動(dòng)內(nèi)容（一）征文競(jìng)賽分為中學(xué)組和學(xué)校組。征文體裁不限，內(nèi)容緊扣介紹書(shū)目，主題鮮明，樂(lè)觀、健康、向上。學(xué)校不超出800字，中學(xué)不超出1000字。（二）讀書(shū)溝通系列活動(dòng)依據(jù)學(xué)生參加讀書(shū)征文活動(dòng)的表現(xiàn)，請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者和兒童文學(xué)作家走進(jìn)學(xué)校，與老師、家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展面對(duì)面的溝通和講座，提升家長(zhǎng)老師對(duì)親子閱讀和學(xué)生課外閱讀的認(rèn)得，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。四、工作流程（一）寒假放假之前，各學(xué)校下發(fā)介紹書(shū)目，做好假前借閱工作。（二）假期中，各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際組織相應(yīng)的.讀書(shū)溝通活動(dòng)。（三）開(kāi)學(xué)后，學(xué)校進(jìn)行征文初評(píng)。（四）將學(xué)校介紹的征文請(qǐng)于3月27日前報(bào)送基礎(chǔ)教育科（張德波）。學(xué)生人數(shù)1000人以下的學(xué)校報(bào)送50篇，1000人以上的學(xué)校報(bào)送100篇。五、總結(jié)稱(chēng)贊征文競(jìng)賽將評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀引導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。七、活動(dòng)組織與要求（一）高度重視，形成制度。各中學(xué)校校要把讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，長(zhǎng)抓不懈，持之以恒，樂(lè)觀創(chuàng)新，力求實(shí)效。要把讀書(shū)活動(dòng)與語(yǔ)文、傳統(tǒng)文化等課程的學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)校文化建設(shè)及課外活動(dòng)相結(jié)合，作為推動(dòng)素養(yǎng)教育實(shí)在化的緊要抓手，作為提升教育質(zhì)量的緊要途徑。（二）營(yíng)造氛圍，激發(fā)興趣。樂(lè)觀策劃、廣泛開(kāi)展富有學(xué)校特色的讀書(shū)活動(dòng)，鼓舞師生自發(fā)開(kāi)創(chuàng)風(fēng)格明顯、學(xué)生感興趣的讀書(shū)溝通新形式。學(xué)校要通過(guò)學(xué)校廣播站、板壁報(bào)、校報(bào)校刊等渠道，介紹圖書(shū)信息，宣傳先進(jìn)典型，鼓舞學(xué)生讀書(shū)熱誠(chéng)，輻射影響家庭社區(qū)，形成讀書(shū)氛圍。（三）創(chuàng)造條件，堅(jiān)固結(jié)實(shí)開(kāi)展。各學(xué)校要樂(lè)觀開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室，要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為學(xué)生閱讀供應(yīng)充分的時(shí)間和場(chǎng)合。學(xué)校要做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作，并為師生參加競(jìng)賽創(chuàng)造條件。讀好書(shū)活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)目的通過(guò)“好書(shū)我介紹”讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步掌握干部職工的學(xué)習(xí)情況，不絕加強(qiáng)對(duì)干部職工讀書(shū)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)，使大家共享讀書(shū)的歡快，不絕提升干部職工閱讀品味，樂(lè)觀營(yíng)造天壇山供水站“愛(ài)讀書(shū)”、“讀好書(shū)”、“會(huì)讀書(shū)”的良好氛圍。特別是結(jié)合天壇山供水站紀(jì)念建黨95周年齡念活動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)展“紅色閱讀”活動(dòng)，不絕提高干部職工理論素養(yǎng)，培養(yǎng)黨員干部健康生活情趣。二、活動(dòng)內(nèi)容1、干部職工介紹好書(shū)。4月下旬至5月上旬，黨支部和各科室讀書(shū)小組樂(lè)觀開(kāi)展“好書(shū)我介紹”活動(dòng)，組織黨員和干部職工確定自身讀過(guò)的感受頗深的好書(shū)、自身最想閱讀的好書(shū)、最值得給同事介紹的好書(shū)，填寫(xiě)《天壇山供水站“好書(shū)我介紹活動(dòng)”好書(shū)介紹表》（附后）。填寫(xiě)時(shí)要說(shuō)明介紹理由，介紹理由要體現(xiàn)所介紹書(shū)籍的精華，能提高大家對(duì)介紹書(shū)目的閱讀樂(lè)觀性。每名干部職工可介紹12本好書(shū)，介紹書(shū)目由供水站辦公室匯總整理后作為閱覽室今年擬購(gòu)書(shū)目錄，經(jīng)站長(zhǎng)審定后，列為今年購(gòu)書(shū)目錄。2、閱覽室確定閱讀書(shū)籍。5月中旬，機(jī)關(guān)閱覽室在已購(gòu)書(shū)目錄和今年購(gòu)書(shū)目錄中，綜合政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、文學(xué)等優(yōu)秀書(shū)籍，結(jié)合辦公室干部職工的工作要求和閱讀喜好，確定20本好書(shū)和10本必讀書(shū)介紹給大家閱讀。3、保證及時(shí)借閱用書(shū)。供水站圖書(shū)閱覽室從20xx年開(kāi)放以來(lái)，建立了干部職工學(xué)習(xí)的新陣地，搭建了溝通學(xué)習(xí)的新平臺(tái)，為職工豐富業(yè)務(wù)知識(shí)、提高學(xué)習(xí)興趣發(fā)揮了樂(lè)觀作用。為進(jìn)一步提高圖書(shū)的借閱量，不絕加強(qiáng)介紹書(shū)籍的流動(dòng)性，圖書(shū)閱覽室要依照“每人每次限借一冊(cè)、借期最長(zhǎng)不超出30天”的借閱期限，嚴(yán)格圖書(shū)借閱管理，確保更多人員能及時(shí)借閱。4、開(kāi)展讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)。黨支部和各科室讀書(shū)小組要結(jié)合業(yè)務(wù)特點(diǎn)，確定學(xué)習(xí)書(shū)目，采取“同讀一本書(shū)”和“好書(shū)換著看”的方法，不絕提高學(xué)習(xí)興趣，不絕加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，不絕加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，努力實(shí)現(xiàn)每人“全年通讀35本書(shū)，精讀1本書(shū)”的目標(biāo)。黨支部和各科室讀書(shū)小組要支持黨員同志樂(lè)觀撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)文章，樂(lè)觀鼓舞結(jié)合業(yè)務(wù)工作撰寫(xiě)理論文章和經(jīng)驗(yàn)溝通文章，優(yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì)文章將介紹給有關(guān)媒體予以刊發(fā)。三、有關(guān)要求黨支部和各科室要依照本方案，結(jié)合實(shí)際，訂立實(shí)在讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)習(xí)制度，樂(lè)觀組織介紹好書(shū)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合和讀書(shū)學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、溝通會(huì)、講座輔導(dǎo)、設(shè)立園地（專(zhuān)欄）等形式，樂(lè)觀樹(shù)立和宣傳典型，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)堅(jiān)固結(jié)實(shí)開(kāi)展。各黨員要堅(jiān)持學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，不絕在學(xué)以致用上下功夫，用理論上的新進(jìn)步解決實(shí)際問(wèn)題，用工作中的新感悟促進(jìn)思想理論的提升，把讀書(shū)學(xué)習(xí)成績(jī)轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、推動(dòng)工作的本領(lǐng)。要依據(jù)介紹的學(xué)習(xí)書(shū)目和個(gè)人學(xué)習(xí)需要，處理好工作與讀書(shū)的關(guān)系，結(jié)合自身實(shí)際訂立年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度，擠出時(shí)間，騰出精力，認(rèn)真閱讀，做好筆記，確保讀有所得，確保讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效。讀好書(shū)活動(dòng)方案篇4一、引導(dǎo)思想圍繞建設(shè)“書(shū)香學(xué)校”、“書(shū)香班級(jí)”這一主題，引導(dǎo)廣闊師生“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，在學(xué)校內(nèi)形成讀書(shū)熱潮。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)加添學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)本領(lǐng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成酷愛(ài)書(shū)籍，酷愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)大量閱讀，增長(zhǎng)師生的知識(shí)，開(kāi)闊師生的視野，陶冶師生的身心，培養(yǎng)師生的文學(xué)素養(yǎng)，并在閱讀中感悟真善美的真諦。2.把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在愉悅的氛圍中激發(fā)課外閱讀興趣，把師生從繁重的訓(xùn)練中解脫出來(lái)，增長(zhǎng)他們的才略，努力實(shí)現(xiàn)樂(lè)學(xué)善教的境地。3.面向全體學(xué)生，在全校形成讀書(shū)的熱潮,營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香學(xué)?！狈諊?，并注意特長(zhǎng)與學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。4.重視對(duì)讀物的介紹和閱讀方法的引導(dǎo)，幫忙學(xué)生積累知識(shí)，自動(dòng)接受教育。三、活動(dòng)方法及內(nèi)容（一）開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)園地”1.在班級(jí)文化環(huán)境中布置“讀書(shū)角”。要求每人選一至兩本捐到班級(jí)，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)，并訂立借閱制度，選出圖書(shū)管理員。圖書(shū)管理員的要求：做好登記工作，躲避書(shū)籍的遺失與損壞；定期核對(duì)書(shū)刊，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。2.在“黑板板”設(shè)立“每周介紹書(shū)目”，并注明介紹的原因，鼓舞學(xué)生多閱讀。3.指定班級(jí)讀書(shū)口號(hào)：“好讀書(shū)讀好書(shū)讀書(shū)好”4.設(shè)計(jì)書(shū)簽：為自身的的書(shū)設(shè)計(jì)精美的書(shū)簽，在書(shū)簽上寫(xiě)好關(guān)于讀書(shū)的名言，加以美裝扮飾，并進(jìn)行書(shū)簽評(píng)比。（二）開(kāi)展各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)競(jìng)賽利用晨會(huì)課或者班隊(duì)課的時(shí)間，樂(lè)觀開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽，在活動(dòng)的基礎(chǔ)上，競(jìng)賽來(lái)刺激學(xué)生的讀書(shū)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)觀性，將書(shū)本內(nèi)容和知識(shí)通過(guò)學(xué)生的消化吸取并以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式表演出來(lái)。1.講故事競(jìng)賽，介紹學(xué)生閱讀《雷鋒的故事》《愛(ài)迪生的故事》《安徒生童話》等，開(kāi)展講故事活動(dòng)?！爸v講名人的故事”或通過(guò)表演童話劇，將精彩片段重現(xiàn)；2.朗讀競(jìng)賽：可將閱讀過(guò)程中的精彩片段通過(guò)朗讀來(lái)演繹，對(duì)于《學(xué)校生必背古詩(shī)70首》也能通過(guò)吟誦來(lái)讓學(xué)生熟記，熟背；3.另外“演講競(jìng)賽”、“小報(bào)競(jìng)賽”等競(jìng)賽，多能再確定程度上鼓舞學(xué)生參加到讀書(shū)活動(dòng)中；（三）每周一次的讀書(shū)活動(dòng)1.每人準(zhǔn)備一個(gè)“積累本”，把讀書(shū)過(guò)程中的美妙詞句段及古詩(shī)文、諺語(yǔ)、格言等摘抄整理，美裝扮飾。每到班隊(duì)課就拿出來(lái)溝通；2.介紹好書(shū)：把自身閱讀到的好書(shū)與其他同學(xué)共享；3.在班與班之間，同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行一次“好書(shū)交換看”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書(shū)優(yōu)勢(shì)，多給自身找尋讀書(shū)機(jī)會(huì)，讓他人和自身都能多讀書(shū)、讀好書(shū)。4.“比比誰(shuí)的讀書(shū)筆記好”，加以嘉獎(jiǎng)；（四）開(kāi)展“讀一本好書(shū)，交一個(gè)伙伴”，“換一本好書(shū)，交一個(gè)伙伴”活動(dòng)1.本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書(shū)一本和老師介紹書(shū)兩本。2.依據(jù)自身的喜好加添一些可讀性書(shū)目。將自身閱讀的好書(shū)介紹給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。（五）班級(jí)“讀書(shū)明星”評(píng)比1.每月評(píng)出“閱讀之星”，加星嘉獎(jiǎng)。2.凡是堅(jiān)持讀書(shū)并作好記載的孩子都有可能得到加星的嘉獎(jiǎng)。3.綜合各因素，選出班級(jí)的“讀書(shū)明星”。讀好書(shū)活動(dòng)方案篇5活動(dòng)目的1、為學(xué)生營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提升學(xué)生的閱讀本領(lǐng)，豐富學(xué)生的精神生活。2、引領(lǐng)老師樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀，實(shí)踐“少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)?！钡男抡n程教學(xué)理念。3、營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，構(gòu)建書(shū)香學(xué)校。活動(dòng)時(shí)間20xx年9月—20xx年1月活動(dòng)負(fù)責(zé)人各班語(yǔ)文任課老師活動(dòng)布置1、訂立一份讀書(shū)計(jì)劃各班級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)訂立一份本班級(jí)學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃（計(jì)劃格式附后），依據(jù)各班級(jí)學(xué)生閱讀水平選定本學(xué)期閱讀書(shū)目，閱讀書(shū)目分為必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，每月至少一本（一、二班級(jí)可依據(jù)學(xué)生水平適量選擇）。2、設(shè)立一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角各班到學(xué)校圖書(shū)館借閱圖書(shū)，并組織學(xué)生獻(xiàn)出自身最喜好的一本書(shū)設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，組織有心義的班級(jí)圖書(shū)漂流活動(dòng)。3、填寫(xiě)一張個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)卡教務(wù)處將為每位學(xué)生發(fā)放一張個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)卡，由學(xué)生、任課老師、家長(zhǎng)共同填寫(xiě)，記錄學(xué)生讀書(shū)歷程。4、執(zhí)教一節(jié)閱讀引導(dǎo)課各班語(yǔ)文任課老師至少執(zhí)教一節(jié)課外閱讀引導(dǎo)課，形式可為“好書(shū)推介課”“閱讀欣賞課”“讀書(shū)匯報(bào)課”等，內(nèi)容依據(jù)本班級(jí)組選定的必讀書(shū)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)需上傳至老師平臺(tái)。教務(wù)處將在十月份組織一次課外閱讀引導(dǎo)課教研活動(dòng)。5、評(píng)比一次“閱讀之星”為稱(chēng)贊酷愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，十二月份，各班開(kāi)展一次班級(jí)“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)，在班級(jí)閱讀匯報(bào)會(huì)上通過(guò)民主介紹的方式推選出班級(jí)“閱讀之星”。教務(wù)處將在班級(jí)推選的基礎(chǔ)上推選出校級(jí)“閱讀之星”。教務(wù)處讀好書(shū)活動(dòng)方案篇6一、活動(dòng)目的：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，一所學(xué)校可以什么也沒(méi)有，但只要有圖書(shū)，就可以稱(chēng)之為學(xué)校。教育界資深人士朱永新教授也認(rèn)為應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自身的靈魂，升華自身的人格。本學(xué)期連續(xù)開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成酷愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，取得真知，樹(shù)立理想！二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。2、通過(guò)活動(dòng)，幫忙學(xué)生積累字詞，名言，古詩(shī)詞。3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。在班級(jí)內(nèi)形成酷愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐本領(lǐng)的提高。三、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃（一）準(zhǔn)備階段（1——2周）1、建立班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)（1）各班按要求訂立班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃（9月份上交）（2）依據(jù)丹徒區(qū)學(xué)校生課外閱讀介紹篇目和學(xué)校的要求購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的讀物。（3）各班建立起圖書(shū)角，書(shū)由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書(shū)小管家。（9月中旬）（4）在圖書(shū)角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)。2、做好讀書(shū)筆記、填寫(xiě)讀書(shū)卡（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記本，實(shí)在格式可讓學(xué)生依據(jù)自身喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，適認(rèn)作讀書(shū)筆記，并按要求填寫(xiě)確定數(shù)量的讀書(shū)卡。（2）結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃，中、高班級(jí)學(xué)生訂立相應(yīng)的讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，要有措施、有保障、有效果，簡(jiǎn)潔明白，易于操作。（二）活動(dòng)階段（9——12月）1、建立好書(shū)交換站：（1）為了有效發(fā)揮圖書(shū)角、小書(shū)庫(kù)的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，班級(jí)圖書(shū)角每天中午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向同學(xué)們開(kāi)放。（2）同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書(shū)交換站”，定期舉辦“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。（3）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，把圖書(shū)角建成最大的圖書(shū)交換站和溝通站。2、抓好學(xué)生讀書(shū)。（1）、提倡藏書(shū)。引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)籍天地，讓書(shū)籍真正占據(jù)學(xué)生的休閑時(shí)間，提高休閑生活質(zhì)量，養(yǎng)成珍惜圖書(shū)的習(xí)慣。（2）、引導(dǎo)購(gòu)書(shū)。引導(dǎo)學(xué)生如何購(gòu)書(shū)，購(gòu)適合于學(xué)生讀的書(shū)。我們依據(jù)學(xué)生不同年齡及其接受理解本領(lǐng)，在學(xué)校圖書(shū)室開(kāi)辟“新書(shū)介紹”欄目，在學(xué)校電視臺(tái)演播“書(shū)訊”，定期為老師、學(xué)生介紹新書(shū)；可以和書(shū)店聯(lián)系，舉辦“紅領(lǐng)巾書(shū)市”，由店工作人員向?qū)W生介紹書(shū)目，學(xué)生在書(shū)市上選擇自身喜好的書(shū)籍。（3）、引導(dǎo)讀書(shū)。在課堂教學(xué)何讀書(shū)引導(dǎo)課中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書(shū)，如何學(xué)會(huì)提問(wèn)，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等，幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提高閱讀效率。并訂立《讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè)》，學(xué)生可以把讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段，好詞好句，名人名言，心得體會(huì)以及每學(xué)期訂立的讀書(shū)計(jì)劃，參加閱讀活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)記錄如實(shí)地記錄到《讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè)》之中。采用“老師、家長(zhǎng)、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。3、參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：讀書(shū)活動(dòng)中，樂(lè)觀組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：古詩(shī)詞背誦競(jìng)賽、故事會(huì)、演講競(jìng)賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文競(jìng)賽、報(bào)刊剪緝等。4、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)：（1）中高班級(jí)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”即讀書(shū)筆記，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的`作品。（期末每班上交3本）（2）班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。4、舉辦讀書(shū)展覽：各班級(jí)定期舉辦“讀書(shū)展覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、“我最?lèi)?ài)好的＿＿＿”、“好書(shū)介紹”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)及書(shū)中的部分內(nèi)容溝通自身在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。（三）匯報(bào)呈現(xiàn)階段（12月末）1、參加“七彩語(yǔ)文杯”學(xué)校生作文競(jìng)賽；2、開(kāi)展古詩(shī)詞背誦積累活動(dòng)。3、中高班級(jí)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫忙下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出書(shū)一次讀書(shū)小小報(bào)。并組織開(kāi)展讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。（期末每班上交2份）4、班級(jí)將組織一次“讀書(shū)溝通會(huì)”呈現(xiàn)同學(xué)們的讀書(shū)筆記并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。（四）、總結(jié)階段（20xx年1月）1、各班上交讀書(shū)料子、撰寫(xiě)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)；2、學(xué)校對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的一大批“讀書(shū)之星”進(jìn)行稱(chēng)贊。讀好書(shū)活動(dòng)方案篇7一、活動(dòng)的目的和意義為了提升交運(yùn)集團(tuán)員工的綜合素養(yǎng)，豐富員工的業(yè)余文化生活，營(yíng)造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，依據(jù)集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一布置，在公司內(nèi)部開(kāi)展本次讀書(shū)活動(dòng)。目的在于培養(yǎng)師生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣，拓展師生的知識(shí)面，提高師生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣，形成正確的人生觀，價(jià)值觀。二、活動(dòng)對(duì)象：40周歲以下青年員工三、活動(dòng)時(shí)間：7月18日—8月28日四、活動(dòng)內(nèi)容和要求必讀書(shū)目：《公司船》《你在為誰(shuí)工作》青年員工依據(jù)介紹圖書(shū)寫(xiě)出讀后感和心得體會(huì)，心得體會(huì)不拘泥于全書(shū)，可以來(lái)自書(shū)中的某一章節(jié)、片段，要求內(nèi)容健康、樂(lè)觀向上，讀后能給人以啟迪。介紹圖書(shū)在閱讀的過(guò)程中不得隨便外借、涂抹或損壞，否則一律按原價(jià)賠償。五、活動(dòng)程序依據(jù)學(xué)?？剖艺{(diào)配，本次活動(dòng)分為三個(gè)小組開(kāi)展，教務(wù)科、實(shí)習(xí)科和后勤（總務(wù)、保衛(wèi)、辦公室、財(cái)務(wù)科），各小組由責(zé)任人督導(dǎo)開(kāi)展，每小組依據(jù)介紹圖書(shū)寫(xiě)出不少于3篇的讀書(shū)心得體會(huì)，所寫(xiě)心得體會(huì)由組長(zhǎng)一并報(bào)送公司團(tuán)委。教務(wù)科：組長(zhǎng)：邵連博實(shí)習(xí)科：組長(zhǎng)：秦立莎后勤：組長(zhǎng)：賈學(xué)飛六、評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次活動(dòng)由公司團(tuán)委及《濱州交運(yùn)報(bào)》編委會(huì)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。一等獎(jiǎng)：嘉獎(jiǎng)價(jià)值100元購(gòu)書(shū)劵（3人）二等獎(jiǎng)：嘉獎(jiǎng)價(jià)值80元購(gòu)書(shū)券（6人）三等獎(jiǎng)：嘉獎(jiǎng)價(jià)值50元購(gòu)書(shū)券（9人）讀好書(shū)活動(dòng)方案篇8為了深入貫徹黨的精神和一系列緊要講話精神，充分發(fā)揮工會(huì)“高校?！弊饔?，堅(jiān)固結(jié)實(shí)推動(dòng)職工素養(yǎng)建設(shè)工程，進(jìn)一步豐富職工精神文化生活，依照市總工會(huì)“閱讀強(qiáng)素養(yǎng)·共筑中國(guó)夢(mèng)”職工讀書(shū)活動(dòng)的通知布置，縣總工會(huì)訂立活動(dòng)實(shí)施方案如下：一、活動(dòng)主題閱讀強(qiáng)素養(yǎng)·共筑中國(guó)夢(mèng)二、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，啟發(fā)職工讀書(shū)樂(lè)趣，培養(yǎng)職工讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，引導(dǎo)職工以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)強(qiáng)素養(yǎng)，以讀書(shū)傳文明，以讀書(shū)筑理想，在廣闊職工中營(yíng)造崇尚知識(shí)、歡快閱讀、自發(fā)學(xué)習(xí)的良好氛圍，不絕豐富職工的精神文化生活，提升職工隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)供應(yīng)人才保證和智力支撐，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣闊職工為開(kāi)創(chuàng)我縣轉(zhuǎn)型跨更加展新局面作出更大的貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間本屆讀書(shū)節(jié)從9月中旬開(kāi)始，至11月末結(jié)束。期間共舉辦3大系列8項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)在內(nèi)容為：（一）全縣職工“共讀好書(shū)”系列活動(dòng)。省總工會(huì)依照形勢(shì)要求和職工需求，為職工介紹2本精品圖書(shū)《同心共筑中國(guó)夢(mèng)》《你在為誰(shuí)工作》作為讀書(shū)節(jié)期間的職工必讀書(shū)目，并圍繞必讀書(shū)目開(kāi)展主題讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。1.全市職工“共讀好書(shū)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)（20__年9月中旬至10月末）。征文內(nèi)容必需是省總工會(huì)介紹必讀書(shū)目《同心共筑中國(guó)夢(mèng)》《你在為誰(shuí)工作》的讀后感和心得體會(huì)，要有確定的深度和見(jiàn)解，體現(xiàn)時(shí)代性，富有進(jìn)取性，標(biāo)題自擬。文章必需是原創(chuàng)，體裁不限，字?jǐn)?shù)限制1500字以內(nèi)。已在報(bào)刊雜志上發(fā)表過(guò)的，需注明。為加強(qiáng)文章的感染力和勸服力，可配發(fā)相關(guān)圖片。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)、各系統(tǒng)工會(huì)、縣直單位工會(huì)必需報(bào)送征文1篇，征文稿件可以電子版形式發(fā)送到縣總組宣部電子郵箱：主題標(biāo)明“職工讀書(shū)節(jié)”有獎(jiǎng)?wù)魑?。投稿日期截?0__年10月15日。2.全縣職工“共讀好書(shū)”訪談活動(dòng)（20__年9月中旬至11月末）。山西工人網(wǎng)將開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)訪談專(zhuān)欄，播放錄制的“共讀好書(shū)”訪談節(jié)目。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)、各系統(tǒng)工會(huì)、縣直單位工會(huì)要組織職工踴躍收看“共讀好書(shū)”訪談節(jié)目，開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，推動(dòng)共讀活動(dòng)深入開(kāi)展。組織開(kāi)展形式多樣的“共讀好書(shū)”討論溝通活動(dòng)，邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)、勞動(dòng)模范和先進(jìn)工與單位職工共同學(xué)習(xí)討論省總指定的必讀書(shū)目，確保共讀活動(dòng)取得實(shí)效。（二）全縣職工“助讀助學(xué)”系列活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)期間，通過(guò)開(kāi)展送書(shū)、優(yōu)惠購(gòu)書(shū)、提倡電子閱讀等內(nèi)容的活動(dòng)，為全縣職工特別是缺乏讀書(shū)條件的一線職工和農(nóng)民工供應(yīng)服務(wù)，創(chuàng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)條件，以助讀調(diào)動(dòng)廣闊職工讀書(shū)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，助力職工素養(yǎng)提升。1.全縣職工購(gòu)書(shū)優(yōu)惠活動(dòng)（20__年9月中旬至11月末）讀書(shū)節(jié)期間，市總工會(huì)將向我縣發(fā)放確定數(shù)量的優(yōu)惠卡，縣總工會(huì)酌情發(fā)放。在讀書(shū)節(jié)期間，持此卡在山西出書(shū)傳媒集團(tuán)旗下各級(jí)新華書(shū)店購(gòu)書(shū)享受最低折扣優(yōu)惠。2.山西省電子“職工書(shū)屋”示范點(diǎn)暨山西省數(shù)字圖書(shū)館企業(yè)分館創(chuàng)建活動(dòng)（20__年9月中旬至10月末）我縣按要求要建立1個(gè)“山西