高中信息技術教學工作總結(15篇)

高中信息技術教學工作總結（15篇）

高中信息技術教學工作總結1

本學期教學內容為Photoshop電腦藝術設計，承接上學期的

學習內容。原計劃講授完Ps工具箱、路徑面板、調整命令與濾鏡。

結合實際，完成摳圖專題、調色專題，并完成書籍裝幀設計任務。

在實際教學實施過程中，由于不斷進行調整。最終部分內容進行

刪改，刪節(jié)書籍裝幀設計中光盤設計、作品展示競標環(huán)節(jié)。添加

了寸照修復與排版專題、Ps小挑戰(zhàn)。

一、本學期實際實施的教學內容如下：

模塊一：書籍裝幀設計。細分：書簽設計（1個課時）、攝影

構圖與素材獲?。?個課時）、封面封底文件設置（1個課時）、封

面設計（3個課時，其中2個課時為操作實踐課）

模塊二：文字創(chuàng)意設計一一矢量工作組的使用。細分：形狀

工具的使用與路徑（1個課時）、文字創(chuàng)意設計一一文字圖層轉形

狀圖層并創(chuàng)意修飾（2個課時）、四季花海一一剪貼蒙版（1個課

時）、念親恩一一鋼筆工具與路徑控制文字排版（1個課時）、電腦

桌面設計一一路徑轉為選區(qū)（1個課時）、繪制念珠一一路徑描邊

（1個課時）

模塊三：寸照制作。細分：祛痘與美白（1個課時）、照片換

底色（1個課時）、裁切與排版（1個課時）、實踐（1個課時，學

生利用課后提交作業(yè)）

模塊四：Ps小挑戰(zhàn)。總共2個課時，學生下載素材，按照要

求逐關挑戰(zhàn)，完成任務舉手示意，當堂給分。

二、學期主要考核為：期中考試作品（書籍裝幀設計，要求

完成封面設計，配套光盤等設計作為附加分）+期末考試作品（寸

照的處理與排版）+平時成績

三、本學期的教學成果主要有：

1.總的來說，本學期課程內容充實，實用性強。根據學生提

交的作品看，內容掌握的程度總體良好：期中期末作品基本全數

提交，優(yōu)秀作品占作品總數10%左右；平時作品提交數目在48份

左右（每個班級平均人數為72人，機房平均60臺電腦能用）。

2.在教學實施過程中，我們本著積累校本課程資源的想法,

完成課程任務的同時積累了一系列的課件、積件、案例素材。主

要完成的課件有：書籍裝幀設計課程中《封面尺寸設置》課件；

《文字創(chuàng)意設計一一Photoshop矢量工作組的使用》課件完成（該

課件參與本屆多媒體教育軟件設計大獎賽，并被市教育局電教儀

器站推薦參加省級競賽）；另有寸照專題的課件還在完善過程中。

回顧過去這個學年，Ps分享學習課程在我校開展除了完成本

學期模塊，還完成了名片設計等模塊。學生的操作水平對比去年

有所提升。同時在思維導圖、流程圖等可視化思維工具的使用上

也有一定的收獲。

四、這里得出以下幾點可以作為下年課程的改進：

1.課件、積件批量彩印，確保每張桌子有一份紙質材料，將

每個知識點的'積件裝成一個資料包，學生在教師引導下按順序學

習。投影、廣播經常性失靈，造成教師演示不便，一些概念性的

知識點，學生通過查看紙質材料，完全有能力自學；這樣操作也

有利于分層教學。

2.制作資料包目錄、學案、學習任務單，以項目學習為主,

推動課程實施。將學案、任務單印制發(fā)放給學生，學生可以通過

學案引導，有規(guī)律地學習資料包內的積件；同時在自查表、量規(guī)

的引導下對自身所學知識進行評價。

3.繼續(xù)堅持“進度接近，內容不同”的集體備課模式。同科

組三個人上課風格不一致，所以集體備課一直都處于這樣的狀態(tài),

現已逐步習慣這樣的教研模式；分頭積累案例，開發(fā)積件，有利

于課程設計開發(fā)前階段的資源積累。

4.劃分時段在放學開放計算機房，讓部分家里沒電腦的學生

可以課余自學。本校地處農村，有相當一部分學生家里尚未購置

電腦，或者沒接寬帶網，課余提供機房與學習材料，可以給他們

提供一定的幫助。高中信息技術教學工作總結2

本學期我擔任高一年級信息技術教學工作?，F階段信息技術課

的教學目標是主要培養(yǎng)學生掌握計算機操作技能，著眼于使學生

掌握信息科學、信息技術的基本知識，注重培養(yǎng)學生信息采集、

加工、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進和提高學生主動利用信

息技術和信息資源解決實際問題的能力，并用于學習和生活，當

然最重要的還在于高中的信息技術學業(yè)水平測試，完成相關的教

學任務及教學要求。本學期教學內容包括信息技術基儲辦公軟件

的操作。

一、不斷提高個人素養(yǎng)

積極參加學校組織的政治學習，提高自己的政治素質和理論

素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加教研活動，

在工作之余，學習與農遠工作和信息技術教學及計算機維護的相

關知識，努力提高個人的業(yè)務水平，為信息技術教學工作打下良

好的基礎。

二、扎實開展教學工作

備課對于每門課程的教學而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息

技術學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的

知識進行全面的研究、歸納、總結，并根據教授對象的不同特點

找到教授的方法與方式。在此基礎上將所備內容在計算機上進行

逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的'知識具有可操作性；同

時，還將每個知識點構造成一個操作性實例，通過對實例的演練

讓學生對知識點產生準確、完整的認識，由此得出相關的結論。

從而做到對人、書、機三者進行有機結合的備課，備課不只是在

教案本上備課，而是把工作重點放在電子備課上。

根據信息技術學科的基本特點，我在教學過程中當堅持以學

生為主體，即在教師為主導、學生為主體的雙主教學模式下進一

步強調學生的主體地位。因為計算機課程操作性強、更新速度快、

創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調學生在教學活動中的主體地

位。學生只有通過自主地學習，才能在掌握基礎知識的基礎上，

發(fā)現問題，解決問題，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發(fā)

展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授,

他們所掌握的知識將總是有限的。

在教學中，學生使用的是廣教版的教材，教材教案能夠貼近

實際，符合學生的認知規(guī)律和身心發(fā)展特點，因此在教學過程中

注重結合教材的特點，因人而異地設計適合于學生參加的各種興

趣活動，并在活動中加強教育的示范與引導，加強對學困生的個

別指導，使學生能夠順利地完成學習任務，并在教學中，注意知

識的拓展和延伸，使一部分學習知識比較快、技能掌握比較好的

學生能夠利用空余時間進行一些自主學習，達到提高的目的。

信息技術課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課

時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學

生步驟，再讓他們去練效果更好。因為在老師演示時，同學們不

僅看到了整個過程，還看到了結果，這比紙上談兵要有效的多。

在這方面，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時，老師在教師

機上演示，學生通過網絡在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過

程和結果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注重了學生

能力的培養(yǎng)，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作盡

量讓學生來做，同時許多操作都采用讓學生先練習，再歸納，后

總結的步驟來。

正所謂“百看不如一練”，學生親自動手練習要比聽、看有

效得多。教師通過對知識的講解、演示，只能使學生把一個模糊

的概念轉化為其思維體系中一個模糊的認識，而能不能將這個認

識清晰化，關鍵的一步就是能否讓學生去動手、去實踐，在實踐

中把握真知，在實踐中創(chuàng)造成果。所以，在課堂上我加大上機時

間在教學時間中的比重，讓學生有充足的時間去練習，把模糊的

認識清晰化；并能有進一步的提高和創(chuàng)造。

信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培

養(yǎng)學生的一種思想、一種意識，為我國各產業(yè)的長足發(fā)展營造一

種良好的氛圍。學生，是未來國家的建設者，如何使將來有更多

的有志者為我國的信息技術產業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教

學中不斷地把我國信息技術業(yè)的現狀講述給學生，讓他們知道我

國信息技術業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國

效力的決心和毅力。

在信息技術課堂教學中針對學生的具體情況采用不同的教學

方法，從實際做起，注重落實，注意細節(jié)，使學生能在活躍的課

堂氣氛中學到更多的知識。一學期來，我堅持不懈地努力，認認

真真的工作，學生的操作水平也有了解一定的提升。我將繼續(xù)努

力讓我的課堂更有生色！高中信息技術教學工作總結3

隨著網絡技術、多媒體技術的迅猛發(fā)展，教育信息的傳遞呈

網絡化、智能化，教學過程具有較強的交互性，教師們積極適應

網絡化時代的變革，建構起一種既能發(fā)揮教師的主導作用又能充

分體現學生主體作用的新型教學模式，使得多媒體網絡教學更具

魅力。

一、利用網絡資源進行電子備課

1、依據教材查找資料、收集素材

網絡資源信息量大、素材多、傳遞速度快，資料的查閱、采

取不受時間、空間的限制，給教師提供了良好的備課條件。教師

根據教材要求，在網絡上查找所需要的資料素材，方便快捷，利

用率高，使廣大教師體驗到網絡的優(yōu)勢，方便、快捷、高質量，調

動教師備課的積極性，提高備課質量。而且有些知識書上只作了

簡單的介紹，借助網絡資源還可對知識進行有效拓展。

2、利用多媒體軟件設計電子教案

電子教案可以做到圖文、聲像并茂，美觀整潔，再利用多媒

體軟件，制作課件。多媒體課件集聲音、圖片、影像等多種表現

方式于一體，可以模擬實驗中或現實中的一些現象，刺激學生各

種感官，能大大提高學生學習興趣，活躍學生思維。

3、上網學習探討，資源共享

網絡信息的及時性，可以使廣大教師了解最新的‘教育教學動

態(tài)、科研成果，不斷給自己“充電”，用新的理念和新的知識充

實、武裝自己。在網上還可以將不同地區(qū)同一學科教師的教學資

源共享，發(fā)布教學成果，發(fā)表教學總結論文等，進行教學交流，

共同探索信息化條件下的新型教育模式，努力營造出一個全方位

現代教育環(huán)境。

二、發(fā)揮網絡優(yōu)勢優(yōu)化課堂教學

1、突出學生主體地位進行網絡教學

現代信息網絡的應用，大大促進教師的教學思想的轉變和教

學過程的優(yōu)化。教師按照學生的學習過程設計教學過程，按照學

生的認識規(guī)律設計知識的形成過程，按照學生的心理發(fā)展設計能

力培養(yǎng)過程，構建以學生發(fā)展為主旨，以教師為主導、學生為主

體的新型課堂教學模式。

在信息技術課程的教學中，教師創(chuàng)造任務驅動的網絡自主學

習新模式，使學生在完成一個個任務的過程中明確概念，掌握獲

取知識的方法途徑，鍛煉操作技能，培養(yǎng)學生自主學習、協作學

習的習慣和精神。高中信息技術教學工作總結4

當要總結這一年來的工作時，我心里難以平靜。今年是忙碌

而充實的一年，也是我從教以來，在教育科研方面提高最快、收

獲最大的一年。簡要總結如下：

一、珍惜時間多讀書，寫讀書筆記，提高自身綜合素養(yǎng)。

以前說起讀書，總是感到沒有時間，后來自從閱讀了《教師

月刊》的相關文章后，我才發(fā)現每一位專家，或者同行的佼佼者，

都是書籍閱讀方面的專家，她們都有自己的讀書計劃，我也越來

越感覺到自己的貧乏?，F在我學會利用平時零碎的時間，閱讀了

《第56號教室的奇跡》，朱永新的《書香一一也醉人》《致教師》，

定期閱讀《電腦愛好者》《南方周末》，最近讀了幾本名人傳記《諾

貝爾》、《杜甫》、《李白》、《居里夫人》、《愛迪生》、《林肯》、《錢學

森》、李開復的《向死而生》、楊絳先生的《我們任》及《走在人生

邊上》等書籍，通過專業(yè)書籍來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，通過閱讀

文學類的書籍，我更加感覺到了他們惜時如金，他們對工作的認

真、付出、敬業(yè)，他們與眾不同的觀念，他們那超乎常人的精力，

每一本書籍閱讀完成后，我都會有很深的不同的感慨。于是，撰

寫成讀書筆記，發(fā)布在自己的博客上。

二、與良師益友同行，在王增運老師工作室自由飛翔。

感謝—市教育局搭建的工作室平臺，感謝王增運老師以及各

位成員老師。有幸成為卓越團隊的一名，與智者同行，與誠者共

進，收獲頗多：

1、教學研究方面：我堅持鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索

教育教學新規(guī)律。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，

多聽同組同事的課，多學習別人的優(yōu)點和長處。在我們學校今年

開始的三步五環(huán)節(jié)教學模式下的五步思維課堂，"誘思一導思一練

思一辯思一拓思"，新的教學理念帶給我新的思考和嘗試的機會，

我嘗試著改變自己的教學方法，以圍繞學生思考為主進行教學設

計。

2、課題研究方面：本年內，我參與的20_陜西省中小學幼兒

園學科帶頭人培養(yǎng)計劃專項研究課題《基于學情差異的高中信息

課有效教學》于今年成功結題。在參與課題的過程中，我經歷了

真正的研究過程，體味研究的酸甜苦辣，也積累了寶貴的課題研

究經驗，更加促使我對以后做課題的研究充滿了信心。同時，我

參與的全國十二五規(guī)劃課題《基于信息技術的校本課程開發(fā)研究》

也已經順利結題，并榮獲全國一等獎。

3、校本教材方面：本年度，在王老師的指導下，我完成了校

本教材《Photoshop平面設計》，看著自己的文字變成鉛字，在這

個書寫一一修改一一完善的過程中，我的收獲最大：首先，我更

加敬佩我們的師傅王老師，他對工作的敬業(yè)、嚴謹、一絲不茍的

態(tài)度，同時，我自己又一次系統的學習，梳理了Photoshop這個

軟件，與此同時，也掌握了以前怎么也不會用到的書籍排版，校

對的一些技巧。比如：分頁符，畫布，頁碼，左右對齊，目錄頁的

設置，及排版中對版面的設計，首頁和目錄頁不加頁眉頁碼等操

作。這樣不斷完善磨練的過程，使我更加堅信一一有壓力才有動

力。

4、微課制作方面：本年度，完成了兩節(jié)微課《矢量圖形的設

計入門》及《矢量圖形與位圖圖像的'聯系與區(qū)別》。從開始的懵

懵懂懂，心里懼怕，不知道該如何下手，到后面的給同事教如何

使用軟件，如何去錄制微課。從開始的注重設計教學設計，到最

后懂得了先設計你的課件，熟練掌握操作，對語言要求的精準，

以及細節(jié)的完善，不要瑕疵。為了錄制這節(jié)微課，我學習了

Camtasia6.0軟件的使用，學習了PPT高級制作，又學習了

PhotoshopCS3.0高級制作，也接觸了Coreldraw軟件。更重要

的是，通過制作這兩節(jié)微課，我最加深刻的體會到：任何事情，

要做可能都比較容易，要做好，那就要多付出了。

5、工作室方面：我認真參與工作室會議，積極進行研討，大

膽發(fā)言。積極參加工作室組織的各項活動。通過這樣的活動，也

提高自己的業(yè)務水平。我搜集整理，不斷的完善，寫了兩篇論文

和四篇教學設計，發(fā)表在—市陸裕元名師工作室出版的論文集和

教學設計集中。高中信息技術教學工作總結5

學期臨近結束，回顧一學期以來的工作，不論是工作中還是

自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高，充實了許多，也得到了許

多，當在工作中發(fā)現問題時，我會認真思考，想辦法解決。在這

個學期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步，

不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優(yōu)良

的工作姿態(tài)，以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現將

本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：

一、思想方面

思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自

己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生

的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同

時也對自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教學水平

和業(yè)務水平，提高自身的思想覺悟。

二、教學、工作方面

這學期主要擔任高一（8）、高一（9）、高一（11）及高二（6）

等班級的信息技術教學和學校電子備課定、高一多媒體設備、行

政辦公室電腦的維護及管理工作。工作是繁忙的，相對于之前的

教學，無論是工作方法、工作經驗、還是工作效率都有了明顯的

改善。雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，

向有經驗老師請教的基礎上，利用本人課余時間利用網絡自主學

習、交流，這大大有利于我教學的提高，還在教學之余，注重自

身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注

意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上學電

腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。信息技

術教師在教學過程中應始終體觀“以學生為主體”、“以教師為

主導”相結合的原則，注重培養(yǎng)學生的自學能力、合作精神和探

究欲望，在學習的整個過程中領悟信息文化內涵。教學實施的過

程中，在充分理解新課程標準的情況下，根據學生的實際水平，

重組教學內容。信息技術教學應該充分關注個體差異，設計分層

次的學習目標。在教學過程中，要尊重學生的不同興趣愛好和解

決具體問題的不同技術思路。對學習起點較低的學生，要多鼓勵、

多幫助，提供有針對性的指導；對于基礎較好的學生，要少限制、

多支持，鼓勵自主探究。教學方法是影響學生學習方式的形成、

完善以及改變的'重要因素。信息技術課堂教學常用的教學方法有:

1、任務驅動?！叭蝿镇寗印苯虒W強調學生在密切聯系學習、

生活和社會實際的有意義的“任務”情境中，通過完成任務來學

習知識、培養(yǎng)技能、形成能力，提升素養(yǎng)。

2、在“任務驅動”中所設置的任務要求做到科學、適當、適

度。

3、啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導作用的前提下，根據教學目標,

充分調動學生的學習積極性，引導學生展開思維活動，主動獲取

知識。這種方法有利于學生積極參與和學習，主動思考和實踐。

4、講授法。信息技術教師根據信息技術課程的不同教學內容,

做成各種教學課件，借助于有關設備，邊講授邊操作，講練結合，

完成教學任務，達成教學目標。

三、管理工作方面

作為學校的微機員，自然而然地就成為了教師電子備課室、

多媒體教室的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填

寫、整理，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，

確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使

用，維護，我正在努力的逐步了解和熟練掌握，為學校各位教師

方便使用備課室的電腦進行資料查找和備課堅實的基礎。

四、今后努力的方向

1、要更新教學思路，從教材實際出發(fā)，通過多種形式的活動

和方法，使課內課外有機結合。

2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計

算機的認識上有更大的進步。

3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一

次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯網資源。

作為一名信息技術老師，應具有及時掌握最新的科技資訊，

明白到自身的責任，為此，我經常通過上網瀏覽新課程教學網等

形式，學習更加多的、好的、新的知識。從中學習別人的長處，領

悟其中的教學藝術。平時要虛心請教有經驗的老師。努力提高自

身的信息素養(yǎng)，形成自身的信息技術教學風格。經過本學期的教

學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點

和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的

敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻

自己的一份力量。勝利地完成學校所安排的一切工作。高中信息

技術教學工作總結6

一、思想認識

我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教

育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和

工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用，

二、教學工作

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，獨自一人擔

任高中8個班級的信息技術課，一周課時高達17節(jié)，但不管怎

樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經?？措娔X報、信息技

術奧賽書籍等，還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取

機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根

據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、

上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工

作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學

生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而

不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

這學年我還一個人承擔了高一信息技術選修課程《asp網頁

制作》和《數據庫管理》課題。我查閱了很多的書籍和資料；

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。

由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有

很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，

主要完成了學校電腦室的維護任務。在以后的工作，我將一如既

往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為

學校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)

章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里沒有缺

席過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己

的專業(yè)知識。在新學期中，我將更加勤懇，為學校作更多的事，

自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

五、主要成績

在這一學期里，成功的完成高一信息技術這門科目的會考任

務。相信會考成績會是100%的.優(yōu)秀。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,

社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立

足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校

領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的

工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚

優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。高

中信息技術教學工作總結7

在學校領導的關心支持下，在學校教研室的領導下，我們信

息技術組的教師立足實際，搞好教學，并且不斷更新知識，提高

自身素質?，F將這個學期教學工作總結如下：

一、本學年信息技術課教學工作基本情況：

本學期，高一年級每周每班開設兩節(jié)信息技術課，在教學上，

以信息處理與交流為主線，圍繞學生的日常學習與生活需求，強

調在信息技術應用基礎上信息素養(yǎng)的提升，強調信息技術與社會

實踐的相互作用，讓學生在親身體驗中培養(yǎng)信息素養(yǎng)；在內容選

擇注重技術與人文、生活相結合，讓學生了解信息技術對社會發(fā)

展、科技進步以及個人生活與學習的影響，體驗信息技術所蘊含

的文化內涵，增強自覺遵守與信息活動相關的法律法規(guī)的意識，

形成與信息化社會相適應的價值觀與社會責任感；在學生活動主

題的設計具有一定的自主性與彈性，使不同層次、不同類型的學

生都能找到合適的主題，都有所發(fā)展；重視學生活動的指引，通

過“活動目的”、“活動任務”、“活動過程”、“活動結果”、

“活動評價”等欄目，引導活動的流程，提高活動效率與效果。

我校現有4位信息技術課教師，這些教師都能認真鉆研專業(yè)

知識，及時總結教學經驗，已能勝任計算機的教學工作。我校有

現2間電腦教室，2間課件制作室，40個班級都配備了多套多媒

體教學平臺，現有教學電腦和辦公電腦200多臺，教學樓和教工

宿舍均具有百兆局域網，并通過光纖接入了基礎教育網，我校還

具有一個屬于自己學校的門戶網站，信息科組除擔任各自的教學

任務外，還負責學校網絡的管理，電腦設備等辦公設備的維護和

網站的更新等。

二、信息技術課期考的.方式

高一年級的信息技術課期考考核主要采取閉卷考核方式：教

師在期末兩周根據本學期的學習內容，綜合其他的能力，給學生

列出相關的考核范圍，出好考試試卷，學生在1小時內獨立完成

試卷。

三、這學期取得的成績和存在的問題

本學期，經過信息技術課教師和學生的共同努力，順利完成

教學任務，同時保障了我校的網絡，辦公設備和辦公軟件等的正

常運行，進而保障了學校的各項工作正常開展。

1、立足實際，搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為我們屬于

農村完全中學，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的大部分學生之前從沒有學過信息技術,

在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方

法，怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最

基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強

個別輔導，實現同學問一幫一，多幫一，基本解決了常規(guī)教學中

難以攻克的難題；并開設電腦興趣班，主要針對的對象是電腦水

平差的學生，經過一學期的學習，他們在電腦操作上已經很熟練

To

2、立足教學，搞好教研工作。

在學校教研室的要求與指導下，這個學期的教研工作是非常

正常的，每周都有備課小組集體備課，規(guī)定備課的時間，地點，

內容落實，并有記載，使得教學能夠正常運行，統一各班教學進

度。

3、加強學習新課程標準，提高業(yè)務水平

科組內4位教師平時注重自己的文化，業(yè)務學習。新課標實

施之后，要求信息技術老師業(yè)務水平要提高，深入學習新課程標

準，提高自己的理念素養(yǎng)，潛心鉆研，積極探索適合新課標的，

富有創(chuàng)新意識的課堂教學新模式。雖然我們取得了一定的成績,

但在這一學期的教學中也發(fā)現存在不少的問題。首先是設備不足,

我校有22個班開設信息技術課，教室每天都被安排得滿滿的，沒

有機動課時，很難保證學生有足夠的上機練習時間，也沒有空余

時間開展學生第二課堂活動，很難從中發(fā)現，培養(yǎng)尖子學生，其

次是信息技術教師大部分時間花費在學校的網絡和設備管理中，

幾乎沒有參加觀摩，學習機會，以至自身信息，素質難提高，無

法滿足學生對當今信息技術探索欲望，不太了解現階段信息技術

教育教學的趨勢，基本上是只能憑著經驗進行教學。但相信經過

我們的共同努力，這些問題很快都能得到解決。希望信息技術教

育的明天會更好！高中信息技術教學工作總結8

轉眼之間，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現將自己本

學期的收獲和感想做個簡單的工作總結，同時也梳理一下自己的

教學工作，希望在今后的工作上有所提高。

本學期，我擔任高二年級的信息技術的教學工作，在有了上

學期的工作做鋪墊，本學期的各項工作開展起來要順利多了，收

獲了一些小小的教學經驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大，

在不斷的摸索中教學，也開始越發(fā)多的發(fā)現自己的不足，

嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內容，提高

教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術課教學目標、

方法和教學過程設計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生獲取、

處理信息能力。

通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用,

對信息技術的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和

發(fā)展的需要，又是小學素質教育工程的重要內容。下面我就總結

一下這學期事信息技術教學的心得體會。

一、教學方面

在本學期初，做到有計劃，有教學進度，使教學工作能有條

不紊地順利進行下去。雖然其中出現一些突發(fā)事件，但由于教學

計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程

度上有利于教學工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學生。

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，

寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，虛心向其

他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學

科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,

檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓

住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性，使

學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象

力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、

有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,

使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機

任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，

課后及時找出不足。

二、個人學習

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必

須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不

斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向

其他信息技術教師和教學經驗豐富的教師學習，豐富教學手段，

抓住學校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好

的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

在教學之余，積級參加教研組教研活動，還注意到要自學。

從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；

從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習，

利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養(yǎng)、

教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。

三、其他方面

為了保證信息技術課上微機的正常使用，電腦的日常維護也

是我們微機教師工作當中一項重要組成部分。因此，我們利用課

余時間或課下時間對機房的維護工作是必要的'。

四、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對

學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對希望生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們

在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅

在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

教育工作，是一項永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前

進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的

教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和

解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)

現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使

命。高中信息技術教學工作總結9

本學年，我擔任高xx班信息技術教學和學校網絡管理等工

作。能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步，不斷進取，

不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了響應學?！袄U交材料

要有新鮮度”的號召，為了貫徹主任“不要重復昨天的歷史”的

重要講話精神，為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更

優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現將本學期工作總結如下：

一、思想方面

思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自

己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生

的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同

時也對自己思想上有了更加高的要求。

二、教學工作方面

第一個年頭教信息技術，沒有人能給你多少幫助，雖然內容

看起來非常非常簡單，但是要把自己懂的‘轉換為學生也懂，中間

的這個轉換過程就是教師的基本功了，是要靠教師自身修煉的。

因此，我主要是做好角色轉換工作，多從學生的角度來思考問題，

教學的深淺從此得以把握。

還有，就是不知道考試到底考啥內容，這就是為什么老教師

會說“沒有帶過畢業(yè)班的新教師是不成熟的”，是的，沒有經過

一輪會考洗禮的信息技術老師也是不成熟的，我想為了提高教學

水平和提高業(yè)務水平，除了向有經驗老師請教教學技巧的基礎上,

還加強了備課量，查閱相關的參考書籍。在教學之余，我也注重

自身發(fā)展進步。本學期實實在在聽了18節(jié)課，為了完成任務抄了

2節(jié)課。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要

自學，混著混著一學期就過去了，不過不懂的部分除了虛心還是

虛心。

值得欣慰的有兩件事情：一是經過充分的準備，獲得了化州

市信息技術說課比賽高中組二等獎；二是本學期第一次比較正規(guī)

的期中考試，所教弟子經得起考驗，不會太差，甚喜！不知道期

末考試將會如何？

三、網絡管理及其它方面

學校的網絡管理方面，也沒有什么好總結的，一切操作按部

就班進行即可。如果再把以前的東西搬過來，那就真的是“重復

昨天的歷史”了。本學期學校網絡運行基本正常，偶爾有小黑客、

小病毒來襲擾，積累的經驗都能從容以對，沒有出過什么大故障，

這得益于平時都能緞地做好防護、備份等工作，以及做好關鍵設

備的除塵、清洗工作。

攝像方面一切聽從學校的安排，有什么任務就去攝什么任務,

并先保存至電腦，達到一定相應量時，及時刻錄給辦公室存檔。

無奈機器太糟糕，效果經常不好。

四、小結

可能很多人寫期末總結的時候，一般都是按照“干了什么工

作、取得什么成就、存在什么不足、以后的發(fā)展方向”這個模式

來寫，主要敘述一學期來如何如何辛苦地工作，一一羅列出來。

但是我覺得這學期一點都不辛苦，從來沒有像這學期過得這么愉

快。因為如果只要干好自己的事情是非常輕松的，并且跟學生打

交道也是很有意思的。屏棄一切跟我無關的事情，不用再像“救

火”隊員到處“救火”，使得我有大量的時間可以專心研究攝像

技術和非線性編輯，并對軟硬件進行全面升級，且有所得。我想

這應該是本學年最大的收獲吧。高中信息技術教學工作總結10

信息技術作為一門重要的技術，已經被越來越多的人所使用。

在當今及未來社會，掌握信息技術是對人的一種基本要求，人們

都知道不懂得信息技術的人必將被現代社會所淘汰。但是，信息

技術學科作為一門較新的學科，還很年輕，需要我們教師同行及

社會各界人士等不斷地關心、支持、探索、交流，使我們的信息

技術課教學內容不斷更新，教學水平不斷提高。遼寧省于20—年

改革高中信息技術學業(yè)水平考試方式，面對全新的考試方式，我

校自去年9月份開始，高二年級共十四個班開設每周一課時的信

息技術課。在校領導及全體教職員工的大力支持下，20年信息

技術學業(yè)水平考試取得了及格率地區(qū)第5的可喜成績。以下是本

學期我在工作中的感受和體會。

由于我校機房設備老舊，教學不得不在教室開展，借助多媒

體投影設備，以教師演示多媒體課件配合講授為主。怎樣在學生

無法接觸計算機的情況下，完成信息技術學科教學，迎接20—年

3月的信息技術學業(yè)水平考試，這是開始上課前我首先思考的問

題。也是教學研究的第一個課題。

1.揭開神秘的面紗。

對于學生來說，首先信息技術學科是一個陌生學科，其次信

息技術學業(yè)水平考試形式是全新的，因此本學期的第一節(jié)課時，

我看到大多數學生的眼中流露出的是既期待又無所適從。為了更

好的開展教學，我注意幫助學生揭開“信息技術”和“信息技術

學業(yè)水平考試”的神秘面紗，讓學生沿著正確的軌道去汲取新鮮

的知識，并以正確的

心態(tài)面對信息技術學業(yè)水平考試。由于計算機學生們大多不

陌生，引導他們談論生活中使用計算機的經歷，順理成章的引出

計算機的廣泛地應用，進一步介紹計算機的發(fā)展過程，從原始的

計算機的構造及功能講到當今最先進

2.充分研究信息技術學業(yè)水平考試相關材料

為了更好的應對信息技術學業(yè)水平考試，我反復研讀《20

年遼寧省普通高中學生學業(yè)水平考試及》，認真分析20_遼寧省

普通高中學生學業(yè)水平考試信息技術學科試卷，總結20_我校學

業(yè)水平考試情況，慎重把握授課的方向和側重。由于學業(yè)水平考

試以筆試形式進行，在授課、備課之余，我廣泛收集各單元練習

題，使學生能及時鞏固所學的知識。

對于新課程改革環(huán)境下的教師，必須不斷提升自身素養(yǎng)，以

更好的姿態(tài)應對教育教學工作。為此，在教學工作之余，我抓住

一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教

學水平。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經驗豐富的‘教

師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問，

及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，

不斷總結，不斷提高。

除了常規(guī)教學工作，本學期我繼續(xù)分管多媒體資源的管理工

作，在學校重大活動時，進行視頻、圖片資源的攝制，過后進行

采集整理。本學期我還將學校多年來的多媒體資料進行了重新分

類、整理、歸檔，保證了學校各項活動寶貴資料的有序存放。

回顧本學期的各項工作，不得不承認還存在著很多的不足，

在未來的工作中，我將更加注重教學基本功的訓練，進一步吃透

教材，努力把握信息技術學業(yè)考試的方向，并對教學以外的工作

投入足夠多的熱情，努力提高自身，以完成肩負的神圣歷史使命。

高中信息技術教學工作總結11

一個學年的工作已經結束，收獲不少，下面我對本學年的工

作作一總結，為新學年的工作確立新的目標。

一、思想認識

我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教

育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和

工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學

校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我

服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們

的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學

期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一

個經受得起任何考驗的人民教師。

二、教學工作

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，獨自一人擔

任高一年級、高二年級以及高三四個班級的信息技術課，一周課

時20節(jié)。好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本

學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備

課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力

求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性，

使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想

象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、

有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,

使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機

任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，

課后及時找出不足。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及

時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，

形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學

民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水

平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。

由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有

很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，

主要完成了學校電腦室3的維護任務。在以后的工作，我將一如

既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，

為學校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)

章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里沒有缺

席過一次，一邊完成學校的’各項任務，一邊準備教材和學習自己

的專業(yè)知識。在新學期中，我將更加勤懇，為學校作更多的事，

自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

五、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學

生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對希望生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在

對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在

班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，

時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有

責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、

研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特

點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣

歷史使命。高中信息技術教學工作總結12

一個學期又已過去，在這幾年里我深刻體會到了做老師的艱

辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注

于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收獲不少，下面

我對本學年的工作總結如下:

一、思想認識

我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教

育方針，以教師的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和

工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學

校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配

合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學

習中，我會在學校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己

的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將結束，我將在

今后工作中更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受

得起任何考驗的人民教師。

二、教學工作

在教學工作方面，擔任高一（3）1個班級的信息技術課，為

了把自己的教學水平提高，我堅持經?？措娔X報、信息技術奧賽

書籍等，還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多

出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還

虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材

的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、

聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛

涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重

學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提

高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。

由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有

很多的學校工作要做，我服從學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要

完成了學校電腦室的維護任務，學校幾間多功能教室的管理及維

護工作，在教務主任的安排下完成教務方面的相關工作，同時管

理高一級學籍，由于是學籍改革，故工作量很大，但在加班加點

的情況下，及時完成的相關工作。在以后的工作，我將一如既往，

腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校

的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)

章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里沒有缺

席過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己

的專業(yè)知識。在新學期中，我將更加勤懇，為學校作更多的事，

自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的.業(yè)務水平更上一層樓。

五、主要成績

在這一學期里，成功的完成高一信息技術這門科目的教學任

務任務，完成了學生學籍的相關信息的處理，保證了多功能教室、

電教室的正常運行。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,

社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立

足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校

領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的

工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚

優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。高

中信息技術教學工作總結13

一、思想認識

我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教

育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和

工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學

校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我

服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們

的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學

期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一

個經受得起任何考驗的人民教師。

二、教學工作

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，獨自一人擔

任高一8個班級的信息技術課，一周課時高達17節(jié)，但不管怎

樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看電腦報、信息技

術奧賽書籍等，還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取

機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根

據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、

上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工

作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學

生，尊重學生，發(fā)

這學年我還一個人承擔了高一信息技術選修課程《asp網頁

制作》和《數據庫管理》課題。我查閱了很多的書籍和資料；

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。

由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有

很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，

主要完成了學校電腦室3的'維護任務。在以后的工作，我將一如

既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，

為學校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)

章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學年里沒有缺

席過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己

的專業(yè)知識。在新學期中，我將更加勤懇，為學校作更多的事，

自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

五、主要成績

在這一學期里，成功的完成高一信息技術這門科目的會考

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,

社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立

足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校

領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的

工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚

優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。高

中信息技術教學工作總結14

在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的教師在這個學

期立足實際，搞好教學，并且不斷更新知識，提高自身素質.現將

這個學期教學工作總結如下：

一、本學年信息技術課教學工作基本情況

我?，F有學生3000多人，共58個班級.高一年級每班每周都

開設有2節(jié)信息技術課，重點培養(yǎng)學生掌握電腦基礎知識和一些

基本技能，培養(yǎng)興趣.高二年級每班每周都開設有2節(jié)通用技術

課，重點培養(yǎng)學生應用技術思想和方法分析技術問題的能力和養(yǎng)

成實事求是，精益求精的作風，使學生能運用規(guī)范的技術語言和

設計制作過程去解決一些實際的技術問題.我?，F有8位信息技

術課教師，均為專職教師，這些教師全是本科畢業(yè)生，能認真鉆

研專業(yè)知識，及時總結教學經驗，已能勝任計算機的教學工作.我

校有四間電室，1間課件制作室，60多套多媒體教學平臺，現有

教學電腦和辦公電腦300多臺，教學區(qū)和教工宿舍區(qū)均具有百兆

局域網，并通過光纖拉入了基礎教育網，我校還具有一個屬于自

己學校的站，信息科組除擔任各自的教學任務外，還負責學校網

絡的管理，電腦設備，打印機等辦公設備的維護和網站的更新等

等.

二、信息技術課期考的方式

高一年級的信息技術課期考考核主要采取閉卷考核方式：教

師在期末兩周根據本學期的學習內容，綜合其他的能力，給學生

列出相關的考核范圍，出好考試試卷，學生在1小時內獨立完成

試卷.

高二年級的通用技術課期中考試主要采取閉卷考核方式：教

師在期末兩周根據本學期的學習內容，綜合其他的能力，給學生

列出相關的考核范圍，出好考試試卷，學生在1小時內獨立完成

試卷;期末考試為學生分小組制作作品，考核的方法是：要求每小

組的學生利用兩周的時間制作一個手工作品，教師根據學生的作

品給予評定分.

三、這學期取得的