《耳朵上的綠星星》教案設(shè)計(jì)

《耳朵上的綠星星》教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版小學(xué)語文三年級上冊第八單元第27課《耳朵上的綠星星》。本文講述了一個關(guān)于誠信的故事，通過主人公小明因?yàn)橐痪湔\實(shí)的話而得到一顆綠星星，并因?yàn)榫G星星的神奇力量而變得自信、勇敢，綠星星又回到他的耳朵上的故事，向?qū)W生傳遞了誠實(shí)、自信、勇敢的價(jià)值觀。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠正確地朗讀課文，理解課文大意，把握故事的發(fā)展順序。2.學(xué)生能夠通過分析課文內(nèi)容，理解誠實(shí)、自信、勇敢的價(jià)值觀，并能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠正確地朗讀課文，理解課文大意，把握故事的發(fā)展順序。難點(diǎn)：學(xué)生能夠通過分析課文內(nèi)容，理解誠實(shí)、自信、勇敢的價(jià)值觀，并能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、綠星星貼紙、故事課件學(xué)具：課本、筆記本、彩色筆五、教學(xué)過程1.情境引入（5分鐘）教師通過講述一個關(guān)于誠信的小故事，引起學(xué)生的興趣，然后引導(dǎo)學(xué)生思考：誠信是什么？為什么我們要誠實(shí)？2.自主學(xué)習(xí)（5分鐘）學(xué)生自主閱讀課文，理解課文大意，并畫出自己認(rèn)為的重點(diǎn)句子。3.合作交流（10分鐘）學(xué)生分組討論，分享自己畫出的重點(diǎn)句子，并解釋為什么認(rèn)為這句話重要。4.課堂講解（10分鐘）教師根據(jù)學(xué)生的討論，進(jìn)行課堂講解，深入分析課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解誠實(shí)、自信、勇敢的價(jià)值觀。5.隨堂練習(xí)（5分鐘）教師給出幾道關(guān)于課文內(nèi)容的選擇題，學(xué)生現(xiàn)場作答，檢測學(xué)習(xí)效果。6.課堂小結(jié)（5分鐘）7.課后作業(yè)（課后自主完成）（1）家庭作業(yè)：學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于誠實(shí)、自信、勇敢的小故事。（2）親子作業(yè)：家長協(xié)助孩子完成綠星星的手工制作，貼在孩子的耳朵上，并拍照記錄。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：耳朵上的綠星星誠實(shí)——自信——勇敢七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.家庭作業(yè)：（1）閱讀課文的后續(xù)故事《綠星星的奇妙旅程》，并寫一篇讀后感。（2）與家長一起討論，如何將誠實(shí)、自信、勇敢的價(jià)值觀運(yùn)用到日常生活中，并記錄下來。2.親子作業(yè)：家長協(xié)助孩子完成一份關(guān)于誠實(shí)、自信、勇敢的手抄報(bào)，展示孩子的學(xué)習(xí)成果。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過生動的故事，引導(dǎo)學(xué)生理解誠實(shí)、自信、勇敢的價(jià)值觀，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高。但在課堂講解環(huán)節(jié)，對于誠實(shí)、自信、勇敢的內(nèi)涵解析還可以更深入，以便學(xué)生更好地理解并運(yùn)用到實(shí)際生活中。拓展延伸：教師可以組織一次關(guān)于誠實(shí)、自信、勇敢的主題班會，讓學(xué)生分享自己在課堂上學(xué)到的知識，以及如何在日常生活中踐行這些價(jià)值觀。同時，鼓勵學(xué)生在班級、家庭、社會中積極傳播這些正能量，做一個誠實(shí)、自信、勇敢的好孩子。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠正確地朗讀課文，理解課文大意，把握故事的發(fā)展順序。難點(diǎn)：學(xué)生能夠通過分析課文內(nèi)容，理解誠實(shí)、自信、勇敢的價(jià)值觀，并能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。二、教學(xué)過程1.情境引入（5分鐘）教師通過講述一個關(guān)于誠信的小故事，引起學(xué)生的興趣，然后引導(dǎo)學(xué)生思考：誠信是什么？為什么我們要誠實(shí)？2.自主學(xué)習(xí)（5分鐘）學(xué)生自主閱讀課文，理解課文大意，并畫出自己認(rèn)為的重點(diǎn)句子。3.合作交流（10分鐘）學(xué)生分組討論，分享自己畫出的重點(diǎn)句子，并解釋為什么認(rèn)為這句話重要。4.課堂講解（15分鐘）教師根據(jù)學(xué)生的討論，進(jìn)行課堂講解，深入分析課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解誠實(shí)、自信、勇敢的價(jià)值觀。具體包括：（1）小明因?yàn)橐痪湔\實(shí)的話而得到一顆綠星星，讓學(xué)生明白誠實(shí)的重要性。（2）綠星星給小明帶來的神奇力量，讓學(xué)生體會到自信、勇敢的價(jià)值。（3）小明又將綠星星回到了耳朵上，讓學(xué)生理解誠實(shí)、自信、勇敢的真正含義。5.隨堂練習(xí)（5分鐘）教師給出幾道關(guān)于課文內(nèi)容的選擇題，學(xué)生現(xiàn)場作答，檢測學(xué)習(xí)效果。6.課堂小結(jié)（5分鐘）7.課后作業(yè)（課后自主完成）（1）家庭作業(yè)：學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于誠實(shí)、自信、勇敢的小故事。（2）親子作業(yè)：家長協(xié)助孩子完成綠星星的手工制作，貼在孩子的耳朵上，并拍照記錄。三、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：耳朵上的綠星星誠實(shí)——自信——勇敢四、作業(yè)設(shè)計(jì)1.家庭作業(yè)：（1）閱讀課文的后續(xù)故事《綠星星的奇妙旅程》，并寫一篇讀后感。（2）與家長一起討論，如何將誠實(shí)、自信、勇敢的價(jià)值觀運(yùn)用到日常生活中，并記錄下來。2.親子作業(yè)：家長協(xié)助孩子完成一份關(guān)于誠實(shí)、自信、勇敢的手抄報(bào)，展示孩子的學(xué)習(xí)成果。五、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過生動的故事，引導(dǎo)學(xué)生理解誠實(shí)、自信、勇敢的價(jià)值觀，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高。但在課堂講解環(huán)節(jié)，對于誠實(shí)、自信、勇敢的內(nèi)涵解析還可以更深入，以便學(xué)生更好地理解并運(yùn)用到實(shí)際生活中。拓展延伸：教師可以組織一次關(guān)于誠實(shí)、自信、勇敢的主題班會，讓學(xué)生分享自己在課堂上學(xué)到的知識，以及如何在日常生活中踐行這些價(jià)值觀。同時，鼓勵學(xué)生在班級、家庭、社會中積極傳播這些正能量，做一個誠實(shí)、自信、勇敢的好孩子。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講述故事和課堂講解時，運(yùn)用生動、活潑的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生主動思考問題，通過提問激發(fā)學(xué)生的思維，促使學(xué)生積極參與課堂討論。4.情景導(dǎo)入：在引入新課時，可以通過講述一個生動的小故事，將學(xué)生帶入情景，引起學(xué)生的興趣和好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。教案反思：1.在教學(xué)過程中，我注重了學(xué)生的主體地位，給予學(xué)生足夠的自主學(xué)習(xí)時間和空間，同時引導(dǎo)他們積極參與課堂討論和練習(xí)。2.在課堂講解環(huán)節(jié)，我盡力運(yùn)用生動、活潑的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，吸引學(xué)生的注意力，讓他們更好地理解和吸收知識。4.在課堂提問環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)學(xué)生主動思考問題，通過提問激發(fā)學(xué)生的