講解好人好事的事跡材料5篇

講解好人好事的事跡材料5篇講解好人好事的事跡材料5篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到事跡材料，大家確定都不生疏吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者熟悉先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。究竟應(yīng)如何擬定事跡材料呢?下面我?guī)?lái)講解好人好事的事跡材料，盼望大家喜愛。

講解好人好事的事跡材料1

他既是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，又擔(dān)當(dāng)咱們學(xué)校的校長(zhǎng)，他就是_x校長(zhǎng)，年齡是29歲，在咱們學(xué)校擔(dān)當(dāng)五班級(jí)的數(shù)學(xué)老師。他工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、辦事周到，具有樂(lè)于助人的良好品德，得到了我校全部同學(xué)和老師的全都好評(píng)，他的一言一行、一舉一動(dòng)都是大家有目共睹的，都很值得大家學(xué)習(xí)。

他是我學(xué)校最近兩年剛上任的校長(zhǎng)，這兩年來(lái)沒(méi)少為學(xué)校出力做事。例如：他為了持續(xù)學(xué)校的清潔，為了讓學(xué)校的每一個(gè)人能在這個(gè)舒舒適服的大家庭里生活，為了能給同學(xué)帶給一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為了大家能夠在學(xué)校里愉悅的生活、愉悅的成長(zhǎng)。他每一天都在校內(nèi)里堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，學(xué)校里哪里有同學(xué)丟的碎紙屑，哪里有同學(xué)丟的養(yǎng)分餐盒，哪里有同學(xué)丟的垃圾食品袋，哪里有同學(xué)掉的食品碎渣，你都能看到雷鋒般的的身影在校內(nèi)里打掃衛(wèi)生，他就是咱們學(xué)校的袁校長(zhǎng)，他就是為咱們賣勞賣力、精神珍貴、值得全部人學(xué)習(xí)的袁校長(zhǎng)。期望咱們都要像他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種毫不利己、特地利人、品德高尚的思想品德和雷鋒一樣的精神品質(zhì)。

他是一個(gè)既仔細(xì)而又勤勞的人，每一天咱們都能看到他那勞碌的身影。例如：他不但每一天都堅(jiān)持上課，而且每一天都整理資料、批改作業(yè)等加班到深夜才回家，學(xué)校里里外外的事情基本上都是由他來(lái)做，為了我學(xué)校進(jìn)展和進(jìn)步，他時(shí)時(shí)刻刻都在不斷地拼搏，不斷地發(fā)奮，不斷地奮斗。咱們都深深地感受到，他是在預(yù)備用自我的雙手去制造一個(gè)更加絢爛而又完善的將來(lái)。

他也是一個(gè)樂(lè)于助人、品德高尚和對(duì)工作職責(zé)心很強(qiáng)的人。例如：他常常幫忙同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，對(duì)于成果下降的同學(xué)，他都急躁輔導(dǎo)等等，這些都值得大家學(xué)習(xí)的。

這就是咱們學(xué)校的好人好事，俗話說(shuō)的好“幫忙他人就等于幫忙自我”“好人生命平安”。這些話都時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著咱們，但是，真正做到的，又有幾個(gè)人呢?

因此，大家要像咱們的校長(zhǎng)看齊，學(xué)習(xí)他那種高尚的思想品德。袁鳳龍校長(zhǎng)就是咱們的榜樣。

講解好人好事的事跡材料2

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”是英國(guó)的一句諺語(yǔ)，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕猶如贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和愛花人的心底漸漸升騰、充滿、掩蓋。

這是一種多么高尚的行為?？斓轿覀兊纳磉厑?lái)看一看：一位盲人伯伯，每晚都要到樓下去漫步?????。然而，他雖然只能順著墻摸索著前行，但每次都肯定會(huì)按亮樓道中的燈。一天，鄰居忍不住，奇怪???地問(wèn)道：“你的眼睛看不見，為何還要開燈呢?”。盲人伯伯回答道：“開燈能給別人上下樓帶來(lái)便利，也會(huì)給我?guī)?lái)便利?！编従討岩傻貑?wèn)道：“開燈能給你帶來(lái)什么便利呢?”。盲人伯伯答道：“開燈后，上下樓的人都會(huì)觀察東西，就不會(huì)把我撞倒了，這不就給我便利了嗎。”鄰居這才恍然大悟?？吹搅藛?這不就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嗎?便利了別人的同時(shí)又便利了自己。

“雷鋒”是個(gè)多么熟識(shí)的名字?！鞍延邢薜厣度氲綗o(wú)限的為人民服務(wù)中去?！边@是雷鋒的座右銘，同時(shí)他也是這樣做的。聽爸爸媽媽講，雷鋒從1960年應(yīng)征入伍到1962年不幸殉職，無(wú)論做什么都事事帶頭、到處想著人民“毫不利己，特地利人”是他人生最大的幸福和歡樂(lè)。這不就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

現(xiàn)在有很多退了休的老年人紛紛當(dāng)期了志愿者，有的主動(dòng)冒著烈日到十字路口維持交通，看著人們都能夠文明行車，他們的臉上露出孩子般的笑容。

災(zāi)難無(wú)情人有情。“5.12”四川大地震牽動(dòng)著很多人的心，看那電視上一幕幕感動(dòng)人心的救援情景;捐款箱前、獻(xiàn)血車前排起的長(zhǎng)龍;醫(yī)護(hù)人員在不分晝夜地細(xì)心照料著傷員……感動(dòng)人心的畫面不時(shí)消失在我們的眼前，感動(dòng)的淚水不停地在我們的臉頰流淌。全國(guó)很多人為災(zāi)區(qū)捐款，我們學(xué)校也進(jìn)行了捐款行動(dòng)，我當(dāng)然也不例外，捐出了我的壓歲錢。這對(duì)于失去家園、失去親人的人們來(lái)說(shuō)雖然微不足道，但我懂得“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

講解好人好事的事跡材料3

王宇威，一個(gè)真誠(chéng)，陽(yáng)光、進(jìn)取的女孩，現(xiàn)就讀于塔河四中。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面進(jìn)展、出類拔萃的優(yōu)秀中同學(xué)。

在學(xué)習(xí)上，王宇威同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮努力，刻苦鉆研，樂(lè)于助人，仔細(xì)學(xué)習(xí)各科學(xué)問(wèn)，本著“不讀死書，敏捷學(xué)習(xí)”的原則，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅，多次被評(píng)為塔河縣先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀同學(xué)干部、文明同學(xué)。在注意提高自身各學(xué)科成果的同時(shí)，她還注意塑造自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，樂(lè)觀參與各類文體活動(dòng)，并取得肯定成果，先后獲得縣讀書狀元、校征文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、演講競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等。

身為班長(zhǎng)的她，在要求自己進(jìn)步的同時(shí)，還帶領(lǐng)班干部做好班級(jí)管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增加班集體的分散力。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)常常和同學(xué)爭(zhēng)論，向老師請(qǐng)教，以求大家共同進(jìn)步。樂(lè)于向后進(jìn)同學(xué)供應(yīng)關(guān)心，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，熱忱地幫他們答疑解惑，掃清障礙，關(guān)心他們重新建立起學(xué)習(xí)的信念。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力，她得知狀況后，每天利用課外活動(dòng)輔導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難，上學(xué)期期末考試中，王宇威取得了全縣第九名的好成果。

王威同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在文體活動(dòng)中更力爭(zhēng)上游。仔細(xì)上好體育課，課余時(shí)間常活躍于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，更是與班里的同學(xué)樂(lè)觀協(xié)作，取得了較好的成果。王宇威同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實(shí)，熱忱助人，敬重師長(zhǎng)，喜愛集體，關(guān)懷同學(xué)。在汶川地震時(shí)，學(xué)校舉

行捐款活動(dòng)中，她樂(lè)觀組織，捐出了自己的零花錢100多元。在各種榮譽(yù)面前，仍舊能夠保持糊涂的頭腦，保持虛心謹(jǐn)慎，實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。

王宇威同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中同學(xué)的基本素養(yǎng)。在同學(xué)心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她是一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀團(tuán)員。然而，渴求上進(jìn)的她在成果和榮譽(yù)面前沒(méi)有沾沾自喜，而是時(shí)刻提示自己要不斷的充實(shí)自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。她知道，只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成果，今后肯定要連續(xù)努力，永不懈怠，為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)拼搏究竟!

講解好人好事的事跡材料4

情系玉樹，大愛無(wú)疆

全校師生踴躍為地震災(zāi)區(qū)捐款

青海玉樹發(fā)生里氏7.1級(jí)地震，人民生命財(cái)產(chǎn)患病重大損失，舉國(guó)震驚，萬(wàn)眾齊哀。在重大自然災(zāi)難面前，全國(guó)人民、社會(huì)各界快速行動(dòng)起來(lái)，以各種可能的方式支援災(zāi)區(qū)。4月21日中午，學(xué)校開展“情系玉樹、大愛無(wú)疆”募捐活動(dòng)。募捐開頭前，進(jìn)行了簡(jiǎn)短而肅穆的哀悼?jī)x式，校黨委號(hào)召全體師生以真誠(chéng)的愛心向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援手，為他們送去暖和、送去盼望。盼望大家珍惜幸福生活，立足本職，努力工作，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)告慰死難同胞在天之靈。短短一個(gè)小時(shí)，教職員工共募集善款20960元，同學(xué)募集善款11044元。地震無(wú)情人有情。我們心連災(zāi)區(qū)，情系玉樹，愛心熱潮在校內(nèi)里涌動(dòng)。

講解好人好事的事跡材料5

生活中，王蕊非常樂(lè)于幫忙一些有困難的人。還記得不久前的一個(gè)周末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養(yǎng)著很多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動(dòng)幫忙這位老人利用自我的休息的時(shí)間賣兔子，他們整整叫賣了一午時(shí)，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個(gè)午時(shí)，但看到當(dāng)她把錢給老人時(shí)她那感謝的目光，聽到那一聲發(fā)自肺腑的多謝，王蕊感到非常的滿意。

即使自我付出得再多也是值得的。還有一次，王蕊放學(xué)回家的路上，她看到一位腿腳不靈活的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時(shí)正下著蒙蒙細(xì)雨。于是，王蕊