3.4力的合成課件高一上學(xué)期物理人教版

3.4力的合成共點(diǎn)力：幾個力作用于物體上同一點(diǎn)，或者力的作用線（或延長線）可以相交于一點(diǎn)的力叫共點(diǎn)力。非共點(diǎn)力：力不但沒有作用在同一點(diǎn)上，它們的延長線也不能相交于一點(diǎn)一.共點(diǎn)力曹沖用什么方法“稱出”大象的重量？等效替代石頭的質(zhì)量大象的質(zhì)量等效替代思考：合力與分力是同時作用在物體上的嗎？二.合力與分力2.合力和分力的關(guān)系：①等效性②同體性③瞬時性1、概念：一個力F作用的效果跟幾個力共同作用的效果相同，這個力叫做那幾個力的合力.那幾個力叫做這個力的分力.1、兩分力共線時求合力：三.力的合成二：已知分力求合力的過程。F1F2F合=F1+F2F合的方向和F1、F2方向相同(1)兩個分力同向F1F2（2）兩個分力反向F合=|F1-F2|F合的方向和F1、F2較大者相同同向相加反向相減思考：若兩個分力的方向不在同一直線上呢實(shí)驗(yàn)儀器:方木板、白紙、彈簧測力計、橡皮條、細(xì)繩套、三角板、刻度尺、圖釘、鉛筆.猜想：合力和分力的什么有關(guān)呢？思考：如何把力精確且直觀的表示出來呢？思考：怎樣體現(xiàn)合力和分力作用效果相同呢？如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)?zāi)?？?shí)驗(yàn)有沒有哪些注意事項(xiàng)？(1)平行四邊形定則：以兩個分力的線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向.2、兩分力不共線時求合力——平行四邊形定則F合θF1F2o(2)作圖要點(diǎn)：①分力鄰邊合力對角線②力：實(shí)線

輔助線：虛線(3)合力的計算方法：③合力分力要共點(diǎn)，箭頭不能忘。例1.兩個共點(diǎn)力F1、F2，力F1＝45N，方向水平向右.力F2＝60N,方向豎直向上.求這兩個力的合力F

.53oF2F合OF115N大小:F=15×5N=75N方向:與F1成53°斜向右上方F1F2F合由幾何知識：方向:與F1成53°斜向右上方①作圖法（圖解法）②計算法（勾股定律，幾何方法）例2（1）分力F1⊥F2，通過計算寫出合力F表達(dá)式（2）分力F1=F2，夾角為θ，寫出合力F表達(dá)式(4)特殊角度求合力的幾種特例

知識梳理：一.共點(diǎn)力和非共點(diǎn)力二.合力與分力1.概念2.合力和分力的關(guān)系1.兩分力共線時求合力三.力的合成2.兩分力不共線時求合力平行四邊形定則(2)作圖注意：（3）合力的計算方法：（1）平行四邊形定則練習(xí)1.F1與F2為作用在同一物體上的兩個力，F(xiàn)1=17N，F(xiàn)2=17N，已知兩力的夾角為120°，它們的合力大小是多少F1=17NF2=17NoF合=17N60°練習(xí)2.如圖所示，一水桶上系有a、b、c三條繩子分別用它們提起相同的水時，下列說法正確的是（

）A、a繩受力最大B、b繩受力最大C、c繩受力最大D、三繩受力一樣大abcC練習(xí)3：如圖所示，兩個人共同用力將一個牌匾拉上墻頭，已知合力的方向豎直向上，甲的拉力大小為450N，方向與合力夾角為53°，甲、乙兩人的拉力方向垂直，求合力F的大小及乙的拉力F2的大小