中圖版（五四制）第一冊信息技術 4.1.2建立數據表 教案

中圖版（五四制）第一冊信息技術4.1.2建立數據表教案科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）中圖版（五四制）第一冊信息技術4.1.2建立數據表教案教學內容分析本節(jié)課的主要教學內容是中圖版（五四制）第一冊信息技術4.1.2建立數據表。該部分內容主要包括了解數據表的概念，掌握建立數據表的方法和步驟。具體內容包括：數據表的基本概念、數據表的建立方法、數據表的屬性設置等。

教學內容與學生已有知識的聯(lián)系：

1.學生已經掌握了計算機的基本操作，包括文件管理、文本編輯等，為學習數據表的建立打下了一定的基礎。

2.學生在學習本節(jié)課之前，已經了解了數據庫的基本概念，包括數據庫的類型、作用等，為本節(jié)課的學習提供了必要的理論支持。

3.學生通過前幾節(jié)課的學習，已經掌握了Excel的基本操作，包括單元格的編輯、格式設置等，為本節(jié)課學習數據表的建立提供了實踐基礎。核心素養(yǎng)目標1.提升信息意識，使學生能夠理解數據表的重要性，并掌握建立數據表的基本方法。

2.增強數字化學習與創(chuàng)新的能力，通過實際操作，培養(yǎng)學生使用計算機建立數據表的能力。

3.培養(yǎng)計算思維，使學生能夠理解數據表的邏輯結構，并能夠根據實際需求進行數據表的設計。

4.培養(yǎng)良好的信息社會責任，使學生能夠認識到建立數據表時應遵循的規(guī)范和原則，并能夠遵守相關法律法規(guī)。教學難點與重點1.教學重點

本節(jié)課的核心內容是建立數據表的方法和步驟。具體包括：

（1）數據表的基本概念：使學生了解數據表的定義、作用和特點，能夠明確數據表在實際應用中的重要性。

（2）數據表的建立方法：通過實際操作，使學生掌握如何使用Excel建立數據表，包括輸入數據、設置列寬、調整行高、設置字體和格式等。

（3）數據表的屬性設置：使學生了解數據表的屬性設置方法，包括設置數據表名稱、調整數據表位置、設置數據表邊框和顏色等。

（4）數據表的編輯和修改：通過實際操作，使學生掌握如何對數據表進行編輯和修改，包括插入和刪除行、列，合并和拆分單元格，設置數據有效性等。

2.教學難點

本節(jié)課的難點是數據表的建立方法和屬性設置。具體包括：

（1）數據表的建立方法：學生可能對如何在Excel中輸入數據、設置列寬、調整行高等操作不夠熟悉，需要通過實際操作進行講解和演示。

（2）數據表的屬性設置：學生可能對數據表的屬性設置方法不夠了解，包括設置數據表名稱、調整數據表位置、設置數據表邊框和顏色等。需要通過實際操作進行講解和演示，幫助學生掌握這些方法。

（3）數據表的編輯和修改：學生可能對如何對數據表進行編輯和修改不夠熟悉，包括插入和刪除行、列，合并和拆分單元格，設置數據有效性等。需要通過實際操作進行講解和演示，幫助學生掌握這些方法。教學方法與策略1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法

針對本節(jié)課的教學內容和目標，選擇以下教學方法：

（1）講授法：通過教師的講解，使學生了解數據表的基本概念、建立方法、屬性設置和編輯修改等知識。

（2）演示法：通過教師的操作演示，使學生掌握如何在Excel中建立數據表，包括輸入數據、設置列寬、調整行高、設置字體和格式等。

（3）實踐法：通過學生的實際操作，使學生親身體驗數據表的建立方法和屬性設置，培養(yǎng)學生的操作能力和實踐能力。

2.設計具體的教學活動

（1）角色扮演：將學生分成小組，每組扮演一個企業(yè)部門，需要使用數據表進行數據管理和分析。通過角色扮演，使學生能夠更好地理解和應用數據表。

（2）實驗：設置實驗任務，要求學生使用Excel建立數據表，完成指定的數據錄入、格式設置和屬性調整等操作。通過實驗，使學生能夠將理論知識與實踐相結合，提高操作能力。

（3）游戲：設計一個與數據表相關的游戲，如數據排序、查找和統(tǒng)計等。通過游戲，使學生在輕松愉快的氛圍中學習數據表的操作技巧，提高學習興趣和參與度。

3.確定教學媒體和資源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT課件，展示數據表的基本概念、建立方法、屬性設置和編輯修改等知識，幫助學生理解和記憶。

（2）視頻：提供一些操作演示視頻，如如何使用Excel建立數據表、設置數據表屬性等。通過視頻，使學生能夠直觀地學習操作方法，提高學習效果。

（3）在線工具：推薦一些在線學習資源，如數據表建立教程、操作技巧等。通過在線工具，使學生能夠隨時隨地學習，提高學習自主性和靈活性。教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發(fā)放預習材料，引導學生提前了解數據表的基本概念、建立方法、屬性設置和編輯修改等學習內容，標記出有疑問或不懂的地方。

設計預習問題，激發(fā)學生思考，為課堂學習數據表的建立方法和屬性設置等內容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學目標和數據表的建立方法和屬性設置等重難點。

準備教學用具和多媒體資源，如PPT課件、操作演示視頻等，確保教學過程的順利進行。

設計課堂互動環(huán)節(jié)，如小組討論、實驗等，提高學生學習數據表操作的積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設置懸念，引發(fā)學生的好奇心和求知欲，引導學生進入數據表學習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學習的數據庫基本概念，幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學生對數據庫基本概念的掌握情況，為本節(jié)課學習數據表的建立方法和屬性設置等新課學習打下基礎。

（三）新課呈現（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解數據表的基本概念、建立方法、屬性設置和編輯修改等知識點，結合實例幫助學生理解。

突出數據表的建立方法和屬性設置等重難點，強調注意事項，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設計小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞數據表的建立方法和屬性設置等問題展開討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

技能訓練：

設計實踐活動或實驗，讓學生在實踐中體驗數據表知識的應用，提高實踐能力。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對數據表的建立方法和屬性設置等知識的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決練習中的問題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與數據表內容相關的拓展知識，拓寬學生的知識視野。

引導學生關注數據表操作的學科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結合數據表內容，引導學生思考數據表與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

鼓勵學生分享學習數據表操作的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學習的數據表的建立方法和屬性設置等內容，強調重點和難點。

肯定學生的表現，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據本節(jié)課學習的數據表的建立方法和屬性設置等內容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質量。學生學習效果1.理解數據表的概念和作用，能夠認識到數據表在實際應用中的重要性。

2.掌握建立數據表的方法和步驟，能夠使用Excel建立基本的數據表，包括輸入數據、設置列寬、調整行高、設置字體和格式等。

3.了解數據表的屬性設置方法，能夠根據需要調整數據表的名稱、位置、邊框和顏色等。

4.掌握數據表的編輯和修改方法，能夠對數據表進行插入和刪除行、列，合并和拆分單元格，設置數據有效性等操作。

5.能夠通過角色扮演、實驗、游戲等教學活動，提高學習興趣和參與度，培養(yǎng)合作精神和溝通能力。

6.通過實際操作，提高操作能力和實踐能力，能夠將理論知識與實踐相結合。

7.能夠通過在線工具和資源，隨時隨地學習數據表的操作技巧，提高學習自主性和靈活性。

8.能夠通過小組討論和互動探究，深入思考數據表的建立方法和屬性設置等問題，拓展思維。

9.能夠通過總結歸納，形成完整的數據表知識體系，強調重點和難點，加深記憶。

10.能夠通過隨堂練習和錯題訂正，檢查對數據表的建立方法和屬性設置等知識的掌握情況，提高學習效果。

11.能夠通過知識拓展和情感升華，拓寬知識視野，關注數據表操作的學科前沿動態(tài)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和探索精神。

12.能夠通過課堂小結和作業(yè)布置，鞏固學習效果，提高學習積極性。板書設計①數據表的定義

②數據表的作用

③數據表的特點

2.數據表的建立方法

①輸入數據

②設置列寬

③調整行高

④設置字體和格式

3.數據表的屬性設置

①設置數據表名稱

②調整數據表位置

③設置數據表邊框和顏色

4.數據表的編輯和修改

①插入和刪除行、列

②合并和拆分單元格

③設置數據有效性

5.數據表的實際應用

①角色扮演

②實驗

③游戲

板書設計應條理清楚、重點突出、簡潔明了，以便于學生理解和記憶。同時，板書設計應具有藝術性和趣味性，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。例如，可以使用圖形、顏色和符號等元素來表示數據表的建立方法和屬性設置，使板書更具吸引力。此外，可以設置一些有趣的插圖或小故事，以增加學生的興趣和參與度。例如，在介紹數據表的建立方法時，可以使用一個“數據表搭建小游戲”，讓學生通過拖拽和組合不同的數據表部件來完成數據表的搭建，既增加了趣味性，又幫助學生更好地理解和記憶數據表的建立方法。典型例題講解1.例題1：請使用Excel建立一個名為“學生成績表”的數據表，包括姓名、性別、年齡、班級、成績五個字段，并設置相應的列寬和字體格式。

答案：在Excel中，新建一個工作表，然后輸入以下內容：

姓名性別年齡班級成績

張三男181班88

李四女172班95

王五男193班78

趙六女184班92

設置列寬和字體格式的方法如下：

（1）設置列寬：右鍵點擊列標題，選擇“列寬”，輸入適當的寬度，如姓名列寬為15，性別列寬為10，年齡列寬為10，班級列寬為10，成績列寬為10。

（2）設置字體格式：右鍵點擊單元格，選擇“字體”，設置字體、字號和顏色等，如設置姓名列字體為宋體，字號為12，顏色為藍色；設置性別列字體為宋體，字號為12，顏色為紅色；設置年齡列字體為宋體，字號為12，顏色為綠色；設置班級列字體為宋體，字號為12，顏色為紫色；設置成績列字體為宋體，字號為12，顏色為黃色。

2.例題2：請使用Excel建立一個名為“員工信息表”的數據表，包括員工編號、姓名、性別、年齡、部門、職位、工資七個字段，并設置相應的列寬和字體格式。

答案：在Excel中，新建一個工作表，然后輸入以下內容：

員工編號姓名性別年齡部門職位工資

1001張三男25銷售部銷售經理8000

1002李四女28人事部人事經理7000

1003王五男30市場部市場經理9000

1004趙六女26財務部財務經理6000

設置列寬和字體格式的方法如下：

（1）設置列寬：右鍵點擊列標題，選擇“列寬”，輸入適當的寬度，如員工編號列寬為10，姓名列寬為15，性別列寬為10，年齡列寬為10，部門列寬為15，職位列寬為15，工資列寬為15。

（2）設置字體格式：右鍵點擊單元格，選擇“字體”，設置字體、字號和顏色等，如設置員工編號列字體為宋體，字號為12，顏色為藍色；設置姓名列字體為宋體，字號為12，顏色為紅色；設置性別列字體為宋體，字號為12，顏色為綠色；設置年齡列字體為宋體，字號為12，顏色為紫色；設置部門列字體為宋體，字號為12，顏色為黃色；設置職位列字體為宋體，字號為12，顏色為橙色；設置工資列字體為宋體，字號為12，顏色為粉色。

3.例題3：請使用Excel建立一個名為“產品銷售表”的數據表，包括產品編號、產品名稱、銷售數量、銷售金額、銷售日期五個字段，并設置相應的列寬和字體格式。

答案：在Excel中，新建一個工作表，然后輸入以下內容：

產品編號產品名稱銷售數量銷售金額銷售日期

001筆記本電腦1050002021-01-01

002手機2030002021-01-02

003平板電腦3020002021-01-03

004耳機1510002021-01-04

設置列寬和字體格式的方法如下：

（1）設置列寬：右鍵點擊列標題，選擇“列寬”，輸入適當的寬度，如產品編號列寬為10，產品名稱列寬為15，銷售數量列寬為10，銷售金額列寬為10，銷售日期列寬為10。

（2）設置字體格式：右鍵點擊單元格，選擇“字體”，設置字體、字號和顏色等，如設置產品編號列字體為宋體，字號為12，顏色為藍色；設置產品名稱列字體為宋體，字號為12，顏色為紅色；設置銷售數量列字體為宋體，字號為12，顏色為綠色；設置銷售金額列字體為宋體，字號為12，顏色為紫色；設置銷售日期列字體為宋體，字號為12，顏色為黃色。

4.例題4：請使用Excel建立一個名為“圖書信息表”的數據表，包括圖書編號、圖書名稱、作者、出版社、出版日期五個字段，并設置相應的列寬和字體格式。

答案：在Excel中，新建一個工作表，然后輸入以下內容：

圖書編號圖書名稱作者出版社出版日期

001《紅樓夢》曹雪芹人民文學出版社2020-01-01

002《西游記》吳承恩人民文學出版社2019-01-01

003《三國演義》羅貫中人民文學出版社2018-01-01

004《水滸傳》施耐庵人民文學出版社2017-01-01

設置列寬和字體格式的方法如下：

（1）設置列寬：右鍵點擊列標題，選擇“列寬”，輸入適當的寬度，如圖書編號列寬為10，圖書名稱列寬為20，作者列寬為15，出版社列寬為20，出版日期列寬為10。

（2）設置字體格式：右鍵點擊單元格，選擇“字體”，設置字體、字號和顏色等，如設置圖書編號列字體為宋體，字號為12，顏色為藍色；設置圖書名稱列字體為宋體，字號為12，顏色為紅色；設置作者列字體為宋體，字號為12，顏色為綠色；設置出版社列字體為宋體，字號為12，顏色為紫色；設置出版日期列字體為宋體，字號為12，顏色為黃色。

5.例題5：請使用Excel建立一個名為“學生出勤表”的數據表，包括學號、姓名、班級、日期、出勤狀態(tài)五個字段，并設置相應的列寬和字體格式。

答案：在Excel中，新建一個工作表，然后輸入以下內容：

學號姓名班級日期出勤狀態(tài)

001李明1班2021-01-01正常

002張偉1班2021-01-01請假

003王麗2班2021-01-01曠課

004趙敏2班2021-01-01正常

設置列寬和字體格式的方法如下：

（1）設置列寬：右鍵點擊列標題，選擇“列寬”，輸入適當的寬度，如學號列寬為10，姓名列寬為15，班級列寬為10，日期列寬為15，出勤狀態(tài)列寬為10。

（2）設置字體格式：右鍵點擊單元格，選擇“字體”，設置字體、字號和顏色等，如設置學號列字體為宋體，字號為12，顏色為藍色；設置姓名列字體為宋體，字號為12，顏色為紅色；設置班級列字體為宋體，字號為12，顏色為綠色；設置日期列字體為宋體，字號為12，顏色為紫色；設置出勤狀態(tài)列字體為宋體，字號為12，顏色為黃色。課堂課堂評價是了解學生學習情況的重要手段，可以通過提問、