初中英語(yǔ)語(yǔ)法總復(fù)習(xí)

初中英語(yǔ)語(yǔ)法總復(fù)習(xí)

一、時(shí)態(tài)

一般現(xiàn)在時(shí)

定義：經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。

動(dòng)詞用原形（單三人稱(chēng)動(dòng)詞加s/es）

（問(wèn)句和否定句借用助詞do/does）

一般過(guò)去時(shí)

定義：過(guò)去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；過(guò)去習(xí)慣性、經(jīng)

常性的動(dòng)作、行為。

動(dòng)詞用過(guò)去式

（問(wèn)句和否定句借用助詞did）

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

定義：表示現(xiàn)階段或說(shuō)話(huà)時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作及行為。

am+動(dòng)詞一ing

is+動(dòng)詞-ing

are+動(dòng)詞-ing

過(guò)去進(jìn)行時(shí)

定義：表示過(guò)去某段時(shí)間或某一時(shí)刻正在發(fā)生或進(jìn)行的行為

或動(dòng)作。

was+動(dòng)詞-ing

were+動(dòng)詞一ing

一般將來(lái)時(shí)

定義：以過(guò)去某個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為，

或在過(guò)去某動(dòng)作之前完成的行為，即“過(guò)去的過(guò)去”。

(l)will+動(dòng)詞原形

(2)am+goingto+動(dòng)詞原形

Is+goingto+動(dòng)詞原形

are+goingto+動(dòng)詞原形

過(guò)去將來(lái)時(shí)

定義：立足于過(guò)去某一時(shí)刻，從過(guò)去看將來(lái)，常用于賓語(yǔ)從

句中。

(1)would+動(dòng)詞原形

(2)was+goingto+動(dòng)詞原形

were+goingto+動(dòng)詞原形

現(xiàn)在完成時(shí)

定義：過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)

果，或從過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。

have+過(guò)去分詞

has+過(guò)去分詞

過(guò)去完成時(shí)

定義：以過(guò)去某個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為，

或在過(guò)去某動(dòng)作之前完成的行為，即“過(guò)去的過(guò)去”。

had+過(guò)去分詞

1.不定式定義：由to+動(dòng)詞原形構(gòu)成。

不定式是一種非限定性動(dòng)詞。而非限定動(dòng)詞是指那些在句

中不能單獨(dú)充當(dāng)謂語(yǔ)的動(dòng)詞，可分為不定式，動(dòng)名詞，現(xiàn)在

分詞和過(guò)去分詞。

2.用途：

在句中不能作謂語(yǔ)。它具有動(dòng)詞的性質(zhì)，本身可以帶賓語(yǔ)

和狀語(yǔ)。

【動(dòng)詞不定式】

1.定義：動(dòng)詞+不定式

2.用途：

動(dòng)詞不定式在句中可以作句子任何成分。動(dòng)詞不定式的被

動(dòng)形式除了一般形式外還有其完成式和進(jìn)行式。

［編輯本段］［動(dòng)詞不定式的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)］

動(dòng)詞不定式可以作以上各種成分，但它畢竟是動(dòng)詞，所以

有動(dòng)詞的屬性

動(dòng)詞不定式及其短語(yǔ)還可以有自己的賓語(yǔ)、狀語(yǔ)，雖然動(dòng)

詞不定式在語(yǔ)法上沒(méi)有表面上的直接主語(yǔ)，但它表達(dá)的意義

是動(dòng)作，這一動(dòng)作一定由使動(dòng)者發(fā)出。這一使動(dòng)者我們稱(chēng)之

為邏輯主語(yǔ)，其形式如下：

主動(dòng)形式被動(dòng)形式

一般式（not）tomake（not）tobemade

完成式（not）tohavemade（not）tohavebeenmade

進(jìn)行式（not）tobemaking

完成進(jìn)行式（not）tohavebeenmaking

⑴語(yǔ)態(tài)

如果動(dòng)詞不定式的邏輯主語(yǔ)是這個(gè)不定式所表示的動(dòng)作

的承受者，不定式一般要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式。如：

It'sagreathonourtobeinvitedtoMary'sbirthday

party.（不定式作主語(yǔ)）

Itwasimpossibleforlosttimetobemadeup.（不

定式作主語(yǔ)）

Iwishtobesenttoworkinthecountry.（不定式

作賓語(yǔ)）

Canyoutellmewhichisthecartoberepaired?（不

定式作定語(yǔ)）

Hewenttothehospitaltobeexamined.（不定式作

狀語(yǔ)）

在Therebe結(jié)構(gòu)中，修飾主語(yǔ)的不定式可用被動(dòng)，也可

用主動(dòng)。如：Therearestillmanythingstotakecare

of(tobetakencareof).但有時(shí)兩種形式表達(dá)的意思不

同，如：Theseisnothingtodonow.(Wehavenothing

todonow.)Thereisnothingtobedonenow.(Wecando

nothingnow.)

⑵時(shí)態(tài)

1)現(xiàn)在時(shí)：一般現(xiàn)在時(shí)表示的動(dòng)詞，有時(shí)與謂語(yǔ)動(dòng)詞表

示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，有時(shí)發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作之后。

Heseemstoknowthis.

Ihopetoseeyouagain.=Ihopethatr11seeyou

again.我希望再見(jiàn)到你。

2)完成時(shí)：表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作之前。

I'msorrytohavegivenyousomuchtrouble.

Heseemstohavecaughtacold.

3)進(jìn)行時(shí)：表示動(dòng)作正在進(jìn)行，與謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作

同時(shí)發(fā)生。

Heseemstobeeatingsomething.

4)完成進(jìn)行時(shí)：

Sheisknowntohavebeenwreakingontheproblemfor

manyyears.

［編輯本段］［疑問(wèn)詞+不定式結(jié)構(gòu)］

疑問(wèn)詞who,what,which,when,where,whether,how后可接

不定式構(gòu)成不定式短語(yǔ)，在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等。

如：

?WhentoleaveforLondonhasnotbeendecidedyet.

（不定式在句子中做主語(yǔ)）

②Mr.Smithdidn'tknowwhethertoleaveorstaythere.

（不定式在句子中做賓語(yǔ)）

③IaskedProfessorXuhowtolearnEnglishwell.（不

定式在句子中做間接賓語(yǔ)）

④Thequestionwaswheretogetthemedicineneeded.

（不定式在句子中表語(yǔ)）

以上例句中疑問(wèn)詞+不定式部分，均可轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的從句

形式。如：①Whenweshallleave…③…h(huán)owI

couldlearn...

經(jīng)常在這種結(jié)構(gòu)中使用的動(dòng)詞有：

consider,decide,discover,explain,find

out,forget,hear,know,lea

rn,observe,understand,wonder等。

［編輯本段］［動(dòng)詞不定式的語(yǔ)法功能］

一、作主語(yǔ)

動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)，其位置有

以下兩種：

⑴把不定式置于句首。如:

Togettherebybikewilltakeushalfanhour.

(2)用it作形式主語(yǔ)，把真正的主語(yǔ)不定式置于句后，常

用于下列句式中。如：

①I(mǎi)t+be+名詞+todo

It'sourdutytotakegoodcareoftheold.

Q)Ittakessb+sometime+todo

Howlongdidittakeyoutofinishthework?

③It+be+形容詞+forsb+todo

Itisdifficultforustofinishwritingthe

compositioninaquarterofanhour.

④It+be+形容詞+ofsb+todo

Itisstupidofyoutowritedowneverythingthe

teachersays.

⑤Itseems(appears)+形容詞+todo

動(dòng)名詞的規(guī)則變化

1一般情況下，直接在動(dòng)詞后加-ing(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))work

------workingstudy---------

studying

2動(dòng)詞以不發(fā)音的-e結(jié)尾，要去-e力口-ingtake-------

takingmake-------making

3重讀閉音節(jié)的動(dòng)詞，要雙寫(xiě)詞尾字母，再加-ingcut

-------cuttingputbegin

4以-ie結(jié)尾的動(dòng)詞，把變成y再加-inglie-------lying

tie-------tyingdie--------dying

1.英語(yǔ)構(gòu)詞法匯2.英語(yǔ)語(yǔ)法匯總及練習(xí)

3.復(fù)合句見(jiàn)語(yǔ)法書(shū)。

【第1講：名詞】

名詞復(fù)數(shù)的特殊變化。

普通名詞的復(fù)數(shù)我們知道是直接加-s或-es,

a.class,box,watch,brush等詞以s,x,ch,sh,結(jié)尾，

復(fù)數(shù)要加-es;

b.story,factory等以"輔音字母+y"結(jié)尾的詞復(fù)數(shù)要

先將-y變成-i再加-es;

c.knife,wife,life等以-f或-fe結(jié)尾的詞一般先

將-f或-fe變?yōu)?v,再加-es;

d.以-o結(jié)尾的名詞，一般來(lái)說(shuō)，末尾是"元音字母+?！钡?/p>

詞加-s,我們學(xué)過(guò)的有radio,zooD末尾是"輔音字母+o"的

詞，變復(fù)數(shù)加-es。如：tomato,hero,potato,當(dāng)然其

中的piano和photo,又是一個(gè)例外，他們的結(jié)尾只能加

-So

e.child(children),foot(feet),tooth(teeth),

mouse(mice),man(men),woman(women)等詞的復(fù)

數(shù)變化全不遵循規(guī)則。

注意：與man和woman構(gòu)成的合成詞，其復(fù)數(shù)形式也是

-men和-women。如：anEnglishman,twoEnglishmen.但

German不是合成詞，故復(fù)數(shù)形式為Germans;

f.deer,sheep等詞單復(fù)數(shù)同形。people,police,cattle

等詞，以單數(shù)形式出現(xiàn)，但實(shí)為復(fù)數(shù)，所以它們的謂語(yǔ)當(dāng)然

也是復(fù)數(shù)形式，這就是集體名詞。theEnglish,theFrench,

theChinese等名詞表示國(guó)民總稱(chēng)時(shí)，也作復(fù)數(shù)用。

注意：maths,politics,physics等學(xué)科名詞，雖然以

-s結(jié)尾，仍為不可數(shù)名詞。還有thellnitedStates(美國(guó)),

theUnitedNations(聯(lián)合國(guó))等應(yīng)視為單數(shù)。

別奇怪，名詞有時(shí)也可以作定語(yǔ)的。它作定語(yǔ)時(shí)一般用

單數(shù)，但也有以下例外。

a.man,woman等作定語(yǔ)時(shí)，它的單復(fù)數(shù)以其所修飾的

名詞的單復(fù)數(shù)而定。如：menworkers,womenteacherso

b.數(shù)詞+名詞作定語(yǔ)時(shí)，這個(gè)名詞一般保留單數(shù)形式,

中間加連字符。如：aten-milewalk十里路，two-hundred

trees兩百棵樹(shù)。

【第2講：代詞】

代詞中第一個(gè)“小個(gè)性”就是物主代詞。像my和mine這兩

個(gè)小冤家總是讓人分不清誰(shuí)是誰(shuí)。但你只要記住它們最重要

的區(qū)別一my的后面一定要接名詞，不可以單獨(dú)出現(xiàn)，只能做

定語(yǔ)，如：myfather;而mine則是名詞性，只能單獨(dú)出現(xiàn)，

在句中做主語(yǔ)和表語(yǔ)。如：Mineisgreen.Itzsmine.記

住這兩個(gè)句子，凡是名詞性物主代詞(yours,hers,his,its,

ours,theirs)就都可以放在mine的位置上了。

代詞的第二個(gè)“羅嗦”就是它有一個(gè)小跟班-self(selves)

一反身代詞，也就是表示“自己、親自”的意思。關(guān)于反身

代詞，需要注意的是她不能單獨(dú)做主語(yǔ)，但可以放在人稱(chēng)代

詞后面，做同位語(yǔ)。如：Marryherselfsaidso.

瑪麗她自己這么說(shuō)的。

Of+名詞性物主代詞：of+物主代詞構(gòu)成雙重所有格。公式

為：a(an,this,that)+名詞+of+名詞性物主代詞。因

為物主代詞不可與a,an,this,that,these,those,some,

any,no,each,every,such,another等詞一起前置，修飾

一個(gè)名詞，而必須用雙重所有格。如：afriendofmine

(我的一個(gè)朋友)

some,any的用法：上面的內(nèi)容以提到過(guò)

every和each的用法：every強(qiáng)調(diào)全體的概念，指三個(gè)

以上的人或物（含三個(gè)）,不可單獨(dú)使用；each強(qiáng)調(diào)個(gè)體概念。

指兩個(gè)以上的人或物（含兩個(gè)），可單獨(dú)使用Every

studentinourschoolworkshard.（我們學(xué)校的學(xué)生都

彳艮用功。）Eachstudentmayhaveonebook..

（每個(gè)學(xué)生都可有一本書(shū)。）

both,either,neither的用法：

both意為“兩者全都”，與復(fù)數(shù)連用。either意為“兩者中

間的任何一個(gè)"，neither表示"兩者之間一個(gè)也不是"，與

單數(shù)連用。如：BothofthethemcomefromLondon?他

們兩人都是倫敦人。Youmaytakeeitherwithyoue兩

個(gè)中間你隨便帶哪個(gè)都行。Neitheriscorrect?兩個(gè)都

不對(duì)。

Few,afew和little,alittle的用法：

Few,afew用來(lái)代替和修飾可數(shù)名詞，little,alittle

用來(lái)代替和修飾不可數(shù)名詞；afew和alittle著重肯定意

思，相當(dāng)于漢語(yǔ)“有幾個(gè)”，“有一點(diǎn)兒”;few和little著

重否定意思，相當(dāng)于漢語(yǔ)“沒(méi)有幾個(gè)”，“沒(méi)有多少”

【第3講：形容詞】

定語(yǔ)時(shí)排列有一定的先后順序。它們往往遵循以下規(guī)

律：冠詞或人稱(chēng)代詞所有格+數(shù)詞+性質(zhì)+大小+形狀+表示老

少、新舊+顏色+事物質(zhì)地、人的國(guó)籍、用途。

Thereissomethingwrongwithmybikeo這句話(huà)可能讓

你撓撓頭皮。大部分形容詞做定語(yǔ)時(shí)的位置是放在名詞之前

的，但當(dāng)形容詞所修飾的詞為something,anything,

nothing,everything等以-thing為字尾的詞語(yǔ)時(shí)，形容詞

要后置。

形容詞級(jí)別問(wèn)題：

a.Ourclassroomistwicelargerthantheirso（我

們的教室是他們的兩倍。）這種表示倍數(shù)的句子用...times+

形容詞比較級(jí)+than...

b.I'mthreeyearsolderthanyou.（我比你大三歲。）

表示"大三歲，""高二厘米"等時(shí)用"表示數(shù)量詞的詞+比較級(jí)

If

O

c."越來(lái)越……"用"比較級(jí)+and+比較級(jí)”來(lái)表示。如：The

earthisgettingwarmerandwarmero（地球變得越來(lái)越

暖和。）

d."越……就越……"用"the+比較級(jí)…，the+比較級(jí)…”

來(lái)表示。如：Thebusierheis,thehappierhefeelso

（他越忙，越覺(jué)得高興。）

最高級(jí)用法，最高級(jí)要用于三者以上。還有幾點(diǎn)是不得不提

的：

alone和lonely：Ifeellonely,becauseIamaloneat

home.你獨(dú)自一人在家用

"alone"表示"單獨(dú)的"、"獨(dú)自一人的"，它表示一個(gè)客觀(guān)事

實(shí)，在句中只能做表語(yǔ)。你在家感到寂寞，

"lonely",表示主觀(guān)上感到"孤獨(dú)"寂寞"，指一種悲傷憂(yōu)

郁的情緒，可作定語(yǔ)和表語(yǔ)。

older和elder:Jackisolderthanme,heismyelder

brother.杰克比我大要用"older",表示"年紀(jì)大的，年老的

",常用做表語(yǔ)；他是我的長(zhǎng)兄用"elder",表示"年老的，

年長(zhǎng)的"，用做定語(yǔ)，只用于比較兩個(gè)人的長(zhǎng)幼，只能作表

語(yǔ)。

【第4講：副詞】

一般認(rèn)為形容詞+ly就變成了副詞，如形容詞quick

加上Ty變成副詞quickly。但是象friendly,lovely雖

然以ly結(jié)尾，但實(shí)則是形容詞，Sheisfriendlytome（她

對(duì)我很友好。）

already和yet:

WhereisTom?Hehasn'tcomeyet.ButJackis

alreadyhere.這句話(huà)中又是already,又有yet,是怎么

回事嗎？原來(lái)already和yet意思雖然相同，但用法有點(diǎn)小

區(qū)別。表示事情早已發(fā)生或提前發(fā)生用already,一般放于

句中，用于肯定句和疑問(wèn)句。含有already的肯定句，變?yōu)?/p>

否定句時(shí)，要將already變?yōu)閥et,且放在句尾。yet表示

預(yù)料要發(fā)生的事未發(fā)生，位于句尾，一般用于否定句和疑問(wèn)

句中。

hard和hardly:

hard,hardly兩者雖然只有Ty之差，意義卻大不相同。hard

表示"辛苦，使勁，努力，而hardly為否定副詞，表示"幾

乎不I

ago和before：

ago不能單獨(dú)使用，應(yīng)與threedays（months,weeks）

等連用，而且和動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)連用。

如：Imetmyneighbouranhourago.Before之前有“

一段時(shí)間"時(shí)，指"距這段時(shí)間以前，和過(guò)去完成時(shí)連用。

如：Hesaidhehadfinishedtheworktwodaysbefore.

（他說(shuō)他兩天前已完成了工作。）如果before單獨(dú)使用，

是泛指"以前"，常常和完成時(shí)連用o如：Ihaveseenthefilm

before.（我以前沒(méi)看過(guò)這部電影。）

farther和further:

far有兩種比較級(jí)，farther,further.在英語(yǔ)中兩者

都可指距離。如：Herunsfartherthanshedoes.（他

比她跑得遠(yuǎn)。）在美語(yǔ)中，farther表示距離，further表示

進(jìn)一步。如：Ihavenothingfurthertosay.（我沒(méi)什

么要說(shuō)的了。）

【第5講：動(dòng)詞】

一定要記牢動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞，過(guò)去式，過(guò)去分詞。比如:

catch的過(guò)去式和過(guò)去分詞（caught,caught）你可能就不

知道吧?痛下決心，好好記一記吧。先講系動(dòng)詞。

系動(dòng)詞：大概是最簡(jiǎn)單的動(dòng)詞了。你只需注意的是系動(dòng)詞除

了be的形式之外，還有become,get,grow,turn,sound,

look,smell,taste等，它們不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，必須和作表

語(yǔ)的詞語(yǔ)（如形容詞，名詞等）連用，所以用的時(shí)候，可要

小心為是呀！如：Itsmellsdelicious.（它聞起來(lái)味道很

美）。delicious是形容詞，不是副詞。

情態(tài)動(dòng)詞：首先要記住情態(tài)動(dòng)詞后必跟動(dòng)詞原形。

must的意思是"應(yīng)當(dāng)，必須"，側(cè)重于說(shuō)話(huà)者的主觀(guān)看法，沒(méi)

有時(shí)態(tài)變化,其否定式是mustrft,在"MustI（we）...."

的疑問(wèn)句中，須注意的是其否定回答常用needn't。如：Must

Igo?（我一定要走嗎?）No,youneedn/t.（不，不必。）

need意為"需要既可作實(shí)義動(dòng)詞，又可作情態(tài)動(dòng)詞，

因此在用法上需要注意。作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，need后跟名詞，動(dòng)

名詞，或不定式。如：Ineedtogo.（我得走了。）作情

態(tài)動(dòng)詞時(shí)，后跟動(dòng)詞原形。如：Youneedn71cometomorrow

ifyouarebusy.（如果你忙，明天就不必來(lái)了。）

實(shí)意動(dòng)詞：我們跑（run）,我們跳（jump）,我們笑（laugh）,

這些都得用實(shí)意動(dòng)詞來(lái)表達(dá)。我們一起來(lái)看一看一些特殊的

詞吧。它們?cè)诮觿?dòng)名詞和不定式時(shí)意義有所不同。

stop：這個(gè)詞讓好多同學(xué)大傷了一番腦筋，到底什么時(shí)

候加todo,什么時(shí)候加

doing呢？?jī)烧咭饬x又有什么不同呢?OK,Comewithme.

看下面兩個(gè)句子。

Whentheteachercamein,theystoppedtoread.

Whentheteachercamein,theystoppedtalking.

第一句的意思是"當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，他們停下來(lái)開(kāi)始讀書(shū)L而

第二句的意思是"老師進(jìn)來(lái)時(shí)，他們停止了說(shuō)話(huà)匚所以stop

todosth表示"停止正在做的事情去干另一件事"。而stop

doing表示"中斷正在做的某事匚

forget,remember,regret這三個(gè)詞用法基本相同，只要

記住+doing表示"事情已經(jīng)做過(guò)"，+todo表示"事情還未做

”就可以了。

感官動(dòng)詞：see,watch,notice,lookat,hear,listen

to,smell,taste,feel等+do表示動(dòng)作的完整性，真實(shí)性

+doing表示動(dòng)作的連續(xù)性，進(jìn)行性。如：Isawhimworkin

thegardenyesterday.昨天我看見(jiàn)他在花園里干活了。（強(qiáng)

調(diào)"我看見(jiàn)了"這個(gè)事實(shí)）Isawhimworkinginthegarden

yesterday.（強(qiáng)調(diào)"我見(jiàn)他正干活”這個(gè)動(dòng)作）昨天我見(jiàn)他正

在花園里干活。

【第6講：不定式】

不定式的構(gòu)成非常簡(jiǎn)單，是to+動(dòng)詞原形。to有時(shí)也可以不

帶。動(dòng)詞不定式?jīng)]有人稱(chēng)和數(shù)的變化，可以擔(dān)當(dāng)除謂語(yǔ)外的

任何句子成分。什么時(shí)候可以不帶to

不定式省to有四種情況：

使役動(dòng)詞let,have,make等后接不定式。如：Lethim

go!讓他走！

wouldrather,hadbetter后。如：Youhadbetterstay

athome.你最好呆在家里。

Why.../whynot…后。如：Whynothaveagoodrest

onSunday?為什么星期天不好好休息一下呢？

感官動(dòng)詞see,watch,lookat,hear,listento,

smell,feel,find等后作賓補(bǔ)，省to。如：Isawhimdance.

我看見(jiàn)他跳舞。

注意：這些情況在被動(dòng)句中可千萬(wàn)不可省to喲！如：

Thebossmadethemworkthewholenight.變成被動(dòng)句：

Theyweremadetoworkthewholenight.

不定式的特殊用法：

It與不定式：動(dòng)詞不定式可以做主語(yǔ)，但如果動(dòng)詞不定

式太長(zhǎng)，顯得頭重腳輕的，那么我們就可用形式主語(yǔ)it代

替，而把真正主語(yǔ)（即不定式）放于句尾。

如：ItisnotdifficultformetostudyEnglish

well.（對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)是可能的。）

不定式還可以充當(dāng)句子的賓語(yǔ)，但有些動(dòng)詞，如find,think,

believe等，在語(yǔ)法上不能接受不定式作賓語(yǔ)，只有用it

作形式賓語(yǔ)，從而把動(dòng)詞不定式置于句尾。這樣的不定式可

繼續(xù)充當(dāng)其賓語(yǔ)的作用。

如：Ifounditdifficulttofallasleep.我發(fā)

現(xiàn)很難入睡。

還有一點(diǎn)：動(dòng)詞不定式，還可用在how,when,where,what,

which等疑問(wèn)代詞或副詞之后，與其共同作賓語(yǔ)。如：Ido^t

knowhowtouseacomputer.我不知道怎樣使用電腦。

too…to…和enough...to:too...to表達(dá)“太…一致

于不能

enough...to表達(dá)”足以..."。這兩個(gè)詞組的用法用

兩個(gè)例子就可以說(shuō)清楚了。

【第7講介詞】

它用來(lái)表明名詞與句中其他詞的關(guān)系，

不能單獨(dú)使用。?？键c(diǎn)包括一些固定搭配和一些近義詞。固

定搭酉己如：onone'swayhome,help...with,send

for,beinterestedin...,belatefor,beangrywith,be

goodat等。常用介詞解析及用法比較：

at,on和in：這三個(gè)介詞在試卷中的出現(xiàn)頻率極高。

對(duì)于它們的的分辨只要記住一句話(huà)就可以了。at表示點(diǎn)，on

表示線(xiàn)，in表示面。它們表達(dá)的范圍逐漸增大。atsix

ozclock,atnoon,attheageofsixteen等用at表示時(shí)

刻或時(shí)間的點(diǎn)以及年齡。on具體到一周中的各天，日期及某

特定的一天早上，下午，晚上：onSaturday,onJuly1st,

onmybirthday,onthemorningofJuly16th,onaspring

afternoon0in表達(dá)的范圍更大一些。與世紀(jì)、年代、季節(jié)、

月份以及早上、上午、晚上等連用。如：intheseventh

century,in1950,s,in2000,inthemorning等。

for,since：上面內(nèi)容提到過(guò)

after,in：這兩個(gè)介詞都可以表示時(shí)間"在以后"的意

思。其區(qū)別是：after以過(guò)去為起點(diǎn)，表示過(guò)去一段時(shí)間之

后，常用于過(guò)去時(shí)態(tài)的句子；in以現(xiàn)在為起點(diǎn)，表示將來(lái)

一段時(shí)間以

后，常用于將來(lái)時(shí)態(tài)的句子。

by,with,in：by表示"以...的方式，方法，手段"和"

乘某種交通工具"；with指"借助于具體的手段或工具"；in

表示"以.....方式，用語(yǔ)言，文字等媒介I

for和of：試匕乜較：It'simpossibleformetowatch

TVafterelevenozclock.It'skindofyoutohelpme.

兩句中介詞的選擇依據(jù)其前形容詞而定，一般來(lái)說(shuō),of之前

的形容詞往往是用于描寫(xiě)人的品質(zhì)的好壞，人自身的特點(diǎn)，

如聰明與否，細(xì)心與粗心等；for之前的形容詞用于描寫(xiě)事

物的特點(diǎn)，如可能性，必然性，難易程度等。

【第8講：連詞】

并列連詞引導(dǎo)兩個(gè)并列的句子。

both...and:表示"兩者都...注意：當(dāng)both...and連接

主語(yǔ)時(shí)，后面動(dòng)詞一般要用復(fù)數(shù)。

notonly...butalso:"不僅...而且...注意：后面動(dòng)

詞采用就近原則，與butalso后的詞保持一致。

either...or:"或者...或者...，注意謂語(yǔ)動(dòng)詞采用就近原

貝L如：EitheryouorIamwrong.

neither...nor："既不...也不..."是"either...or"的

否定形式。謂語(yǔ)動(dòng)詞采用就近原則，與nor后的詞保持一致

如：Neitheryounorheisright.o

or的用法：意思為"否則"。如：Imustworkhard,orI'll

failintheexam.（我必須好好學(xué)習(xí)，否則我會(huì)考不及格了。）

【第9講：時(shí)態(tài)一】

一般現(xiàn)在時(shí)：常與always,often,sometimes,everyday

連用，表示習(xí)慣或經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。提醒

你當(dāng)?shù)谌朔Q(chēng)單數(shù)做主語(yǔ)時(shí)，別忘了動(dòng)詞的變化。注意：象

"地球大，月亮小”等客觀(guān)真理、事實(shí)一定用一般現(xiàn)在時(shí)。

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：要注意其構(gòu)成：由be+動(dòng)詞+ing,表示說(shuō)話(huà)

時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作。如：Wezrestudyingnow.我們現(xiàn)在正

在學(xué)習(xí)。

一般過(guò)去時(shí):表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的

狀態(tài),常與yesterday,lastyear,in1949,twoyearsago,

等表示過(guò)去時(shí)間的狀語(yǔ)連用。注意：Weoftenwenttodance

lastsummer.有的同學(xué)一見(jiàn)到often就想到用一般現(xiàn)在時(shí)，

其實(shí)因?yàn)楹竺嬗斜硎具^(guò)去時(shí)間的lastsummer,所以要用過(guò)

去式，千萬(wàn)別誤用了，切記，切記。

過(guò)去進(jìn)行時(shí)：顯然過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某一時(shí)刻正在做什

么，常和特定的時(shí)間狀語(yǔ)如atthattime,atsixyesterday,

atthatmoment,whenhecamein等連用。如：Whenhe

knockedatthedoor,hismotherwascooking.

一般將來(lái)時(shí)：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常與

表示將來(lái)時(shí)間狀語(yǔ)如nextyear,tomorrow等連用。注意：

在Willyou....?問(wèn)句中，回答必須是Yes,Iwill.或No,I

won，t而不能用Yes,Ishall.No,Ishan71.來(lái)回答過(guò)去將

來(lái)時(shí)：過(guò)去將來(lái)時(shí)不可以單獨(dú)使用，它一般在賓語(yǔ)從句中作

間接引語(yǔ)，表示從過(guò)去某一時(shí)間看來(lái)將要發(fā)生的動(dòng)作或存在

的狀態(tài)。如：Theytoldmethattheywouldgotoworkin

Guangdong.

現(xiàn)在完成時(shí)：顧名思義，現(xiàn)在完成時(shí)表示的是已經(jīng)完成

的動(dòng)作，但動(dòng)作造成的影響還在，常被just,already,yet等

副詞修飾。如：HehasalreadygonetoTianjin.對(duì)現(xiàn)在

造成的影響是他已經(jīng)不在這兒了?，F(xiàn)在完成時(shí)還可用來(lái)表示

過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作一直延續(xù)到現(xiàn)在，常帶有for或since等表

示一段時(shí)間的狀語(yǔ)。如：MrWanghaslivedheresince1983.

表示說(shuō)話(huà)前發(fā)生過(guò)一次或多次的動(dòng)作，我們常用"過(guò)"來(lái)表

示，常帶有twice,once,ever,never等時(shí)間狀語(yǔ)。如：

rveneverseenthatfilm.

過(guò)去完成時(shí)：我們可以用"過(guò)去的過(guò)去"來(lái)概括過(guò)去完

成時(shí)，表示過(guò)去某一時(shí)刻或某一動(dòng)作之前已經(jīng)完成了的動(dòng)

作，通常與by,before等構(gòu)成的短語(yǔ)或when,before,

after引導(dǎo)的從句連用。也可表示過(guò)去某一時(shí)間開(kāi)始，一直

延續(xù)到過(guò)去另一時(shí)間的動(dòng)作，常和for或since構(gòu)成的時(shí)間

狀語(yǔ)連用。用法和現(xiàn)在完成時(shí)大致相同，只不過(guò)又向前推了

一個(gè)時(shí)態(tài)。

【第10講：時(shí)態(tài)（二）】

一般過(guò)去式和現(xiàn)在完成時(shí)：

一般過(guò)去式只是表示事情發(fā)生在過(guò)去，陳述一個(gè)事實(shí)，

它可以和確定的表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)如：lastnight,in

1999,threedaysago等連用。而現(xiàn)在完成時(shí)表示某一完成

的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在的情況，所

以它不能和確定的表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。

如：Wehaveseenthatfilm.我們已看過(guò)那部電影。

對(duì)現(xiàn)在造成的影響是我們對(duì)影片已有所了解。Wesawthe

filmlastnight.昨天晚上我們看了那部電影。只說(shuō)明昨

天晚上看電影這一事實(shí)。

注意：有些時(shí)間狀語(yǔ)，如thismorning,tonight,this

month等，既可用于一般過(guò)去時(shí)，又可用于現(xiàn)在完成時(shí)，但

所表達(dá)的意義有所不同。用于現(xiàn)在完成時(shí)表示包括現(xiàn)在在

內(nèi)，而用于一般過(guò)去式則與現(xiàn)在無(wú)關(guān)。如：Ihavereadthis

bookthisApril.（說(shuō)話(huà)時(shí)仍然為四月。）Ireadthisbook

thisApril.（說(shuō)話(huà)時(shí)四月份已過(guò)。）

一般過(guò)去式和過(guò)去完成時(shí)的比較：

一般過(guò)去式表示過(guò)去時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，而

過(guò)去完成時(shí)在過(guò)去某一時(shí)間或動(dòng)作之前已完成的動(dòng)作或狀

態(tài)，即"過(guò)去的過(guò)去當(dāng)強(qiáng)調(diào)過(guò)去某一動(dòng)作發(fā)生在某一動(dòng)作

之前時(shí)，常用此時(shí)態(tài)。

如：Hehadfinishedhishomeworkbeforenine

ozclock.九點(diǎn)之前他已經(jīng)完成了作業(yè)。實(shí)際上，一般現(xiàn)在

時(shí)和過(guò)去完成時(shí)常搭配使用。如：Whenhegothome,his

daughterhadalreadygonetobed.當(dāng)他到家的時(shí)候，他

的女兒早已去睡覺(jué)了。

在帶有after和before引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的復(fù)合句中，

由于從句的動(dòng)作和主句的動(dòng)作發(fā)生的先后順序已經(jīng)非常明

確，所以可以用一般過(guò)去時(shí)代替過(guò)去完成時(shí)。如:Hecalled

onmesoonafterhehadfinishedhishomework.他做

完作業(yè)后不久便來(lái)拜訪(fǎng)我。也可以說(shuō)：Hecalledonmesoon

afterhefinishedhishomework.

【第11講：動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)】

和時(shí)態(tài)一樣，語(yǔ)態(tài)也是動(dòng)詞的一種形式，用來(lái)說(shuō)明句中

主語(yǔ)和謂語(yǔ)的關(guān)系。如果動(dòng)作由主語(yǔ)執(zhí)行，就可使用主動(dòng)語(yǔ)

態(tài)，如果主語(yǔ)不是由主語(yǔ)執(zhí)行，主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，則可

使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。由此我們可以看出英語(yǔ)動(dòng)詞有兩種語(yǔ)態(tài)：主

動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，什么事情被主語(yǔ)

做。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和影式被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由"助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞

的過(guò)去分詞”構(gòu)成，一定要記住是及物動(dòng)詞。助動(dòng)詞必須與

主語(yǔ)的人稱(chēng)和數(shù)一致，注意要與我們前一講學(xué)過(guò)的八個(gè)時(shí)態(tài)

配合使用。

適合被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的情況：

不知道動(dòng)作由誰(shuí)發(fā)出，或由于某種原因沒(méi)有必要說(shuō)明誰(shuí)

發(fā)出動(dòng)作。如：Thistableismadeofwood.需要

突出或強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者時(shí)，如：Thisparkwasbuiltfor

chiIdren.

注意：主動(dòng)句中的主語(yǔ)如果是people,they,somebody等

含糊的表示"人或人們"，沒(méi)有確指執(zhí)行者是誰(shuí)，為被動(dòng)句時(shí),

通常省略"by+執(zhí)行者"。如：Thedoorwasopenedsecretly.

Butnobodycamein.

注意：在主動(dòng)句里，不定式在make,see,hear等動(dòng)詞

后面作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)都不帶to,但變成被動(dòng)句時(shí)，后面的不

定式都需帶tOo如：Hewasmadetodothatwork.

主動(dòng)語(yǔ)態(tài)不能變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的情況：學(xué)了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，別以為主

動(dòng)句和被動(dòng)句可以隨意轉(zhuǎn)換，千萬(wàn)要注意呀！有些主動(dòng)語(yǔ)態(tài)

不能轉(zhuǎn)換成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。當(dāng)賓語(yǔ)是反身代詞時(shí)，如:Youshould

takecareofyourself.當(dāng)謂語(yǔ)是表狀態(tài)的而不是表具體

動(dòng)作的及物動(dòng)詞時(shí)，如：Doestheskirtsuityou?

【第12講：句子種類(lèi)（一）】

我們都知道，根據(jù)句子的使用目的，句子可分為陳述句，

疑問(wèn)句，祈使句，感嘆句。疑問(wèn)句是?？嫉闹攸c(diǎn)，也是要掌

握的難點(diǎn)，這里我們先重點(diǎn)講一下.

疑問(wèn)句中我們只講一講難掌握的反意疑問(wèn)句和特殊疑

問(wèn)句.

反意疑問(wèn)句：在陳述句之后附上一個(gè)簡(jiǎn)短問(wèn)句，對(duì)陳述

句所敘述的事實(shí)提出相反的疑問(wèn)，這種疑問(wèn)句叫做反意疑問(wèn)

句.如前面陳述句部分是肯定式，后面問(wèn)句部分一般用是否

定式；如前一部分是否定式，后一部分一般用肯定式.前后

兩部分在人稱(chēng)，數(shù)及時(shí)態(tài)上通常保持一致.如：Youarea

student,aren,tyou?（你是學(xué)生，對(duì)嗎?）

在祈使句后面用反意疑問(wèn)句，要注意人稱(chēng)的變化。如：Go

tothecinema,wi11you?

在省略的感嘆句后面，要注意主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)。如：What

fineweather,isn'tit?

陳述句部分的主語(yǔ)如是I,疑問(wèn)部分要用aren,tI.

如：Izmastallasyoursister,aren71I?

陳述部分用never,hardly,few,

nothing,nobody,few,seldom,hardly,little等否定含義

的詞時(shí)，疑問(wèn)部分用肯定含義.如：Heseldomcame

here,didhe?

陳usedtogotoschoolatseven,didnThe?/

usedn71he?

陳述部分有hadbetter+v.疑問(wèn)句部分用hadn，tyou?

如：You'dbetterreaditbyyourself,hadn'tyou?

陳述部分有You7d1iketo+v.疑問(wèn)部分用wouldn71+

主語(yǔ).如：You,d1iketogowithme,wouldn,tyou?

主語(yǔ)是everyone,someone,anyone,noone等不定

代詞時(shí)，多用they指代.如：Everyoneishere,aren't

they?（所有的人都來(lái)了嗎?）

主語(yǔ)是everything,something,anthing,nothing時(shí)，

用it指代。省去主語(yǔ)的祈使句的反意疑問(wèn)句，疑問(wèn)部分用

willyoUo如：Don71dothatagain,willyou?注意Let's

開(kāi)頭的祈使句，后用shallwe?Letus開(kāi)頭的祈使句，后

用willyou?

陳述部分是"therebe"結(jié)構(gòu)的，疑問(wèn)部分用there省略

主語(yǔ)代詞。如：Thereissomethingwrongwithyourwatch,

isn'tthere?

特殊疑問(wèn)句：注意疑問(wèn)詞howmanyhowmuch,how

often,howold,howlong,what,whattime,whatday,

whatcolour,which,when,who,whose等疑問(wèn)詞的用法。

【第13講：句子的種類(lèi)（二）］

本講主要講一下感嘆句，祈使句，再順便提一下強(qiáng)調(diào)句.

感嘆句注意事項(xiàng)：

感嘆句往往由what和how引導(dǎo)。至于what和how的區(qū)

別則是再好辨別不過(guò)了。跟我背一背下面的順口溜，感嘆句

你就不再陌生了.

述句部分的謂語(yǔ)是usedto時(shí)，疑問(wèn)部分用didn，t+主語(yǔ)或

usedn71+主語(yǔ).如：He感嘆句用法很簡(jiǎn)單，How和What

放句前，How與形、副詞類(lèi)連，What后面名詞添.主語(yǔ)謂語(yǔ)

不用變，省掉它們也常見(jiàn).當(dāng)然，what感嘆句和how感嘆句

有時(shí)可以互相轉(zhuǎn)換。當(dāng)What修飾單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)，如果這

一名詞有形容詞修飾，也可用how引導(dǎo)感嘆句，但不定冠詞

a或an需放在形容詞之后。如：Whatalargefactory=How

largeafactoryitis!

祈使句：祈使句所需注意的是：含有第二人稱(chēng)的祈使句

的否定句用don，t.含有第一、第三人稱(chēng)的祈使句的否定句用

Let+not+動(dòng)詞原形或Don，tlet+第三人稱(chēng)代詞的賓格或名

詞。

下面稍微提一下常考的強(qiáng)調(diào)句：我們學(xué)過(guò)的強(qiáng)調(diào)句是it

引導(dǎo)的句子。記?。簭?qiáng)調(diào)句的連詞只有兩個(gè)，that和who。

當(dāng)強(qiáng)調(diào)的部分是人，且為句子的主語(yǔ)時(shí)，才用"who",其余

用"that".句式是:Itis(was)被強(qiáng)調(diào)部分+that(who)+

句子其他部分。此結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)的成分僅限于主語(yǔ)，賓語(yǔ)和狀語(yǔ)。

判斷一個(gè)句子是否是強(qiáng)調(diào)句，只需看去掉Itbe...that是

否還是一個(gè)完整的句子。

看下面例題：

Itistwentyyears—MissFengreturnedtoChina.

A.thatB.whenC.sinceD.as

答案C.本題易誤選為A(that).其實(shí)本句不是強(qiáng)調(diào)句。

若是，去掉Itbe...that還應(yīng)是一個(gè)完整的句子。而本句

去掉"Itis...that",只剩下tenyearsMissFeng

returnedtoChina.不成句。因此本句不是強(qiáng)調(diào)句。

【第14講：賓語(yǔ)從句］

一個(gè)句子如果加上賓語(yǔ)從句，句子顯然變復(fù)雜了，也變的

difficult了，其實(shí)，你大可不必發(fā)愁。只要掌握好賓語(yǔ)從

句的用法，一切問(wèn)題就迎刃而解了。

賓語(yǔ)從句由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引出。我們根據(jù)引導(dǎo)賓

語(yǔ)從句的連詞不同，可把賓語(yǔ)從句分為三類(lèi)。

以that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。如：Ihearthatyou

havepassedtheexamination.Goodluck!

以if和whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。如：Idon，t

knowifyoucancometomorrow.

以連接代詞或連接副詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。如：

Pleasetellmehowyoucangethere.

運(yùn)用賓語(yǔ)從句要注意以下幾點(diǎn)：

賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序一定是陳述句語(yǔ)序。

主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)如果是過(guò)去時(shí)態(tài)，賓語(yǔ)從句謂語(yǔ)動(dòng)詞

的時(shí)態(tài)要選用相應(yīng)的過(guò)去某一種形式。

如果賓語(yǔ)從句表示的是客觀(guān)真理，事實(shí)時(shí)，即使主句是

過(guò)去式，從句仍用一般現(xiàn)在時(shí)。

【第15講：狀語(yǔ)從句】

狀語(yǔ)從句是句子的狀語(yǔ)由一個(gè)從句充當(dāng)，來(lái)修飾主句中

的動(dòng)詞，形容詞或副詞等。狀語(yǔ)從句都由從屬連詞引導(dǎo)，與

主句連接，放在句末時(shí)，一般不在前面加逗號(hào)。

狀語(yǔ)從句根據(jù)它表示的意思可分為時(shí)間，原因，條件，

比較，結(jié)果，目的等類(lèi)。下面我們揀重點(diǎn)的一個(gè)一個(gè)來(lái)分析。

時(shí)間狀語(yǔ)從句：是由when,as,while,after,before,

since,until,assoonas等從屬連詞引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句。

時(shí)間狀語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞不能用一般將來(lái)時(shí)，只能用一般

現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。如:Iwillcall

youassoonasIarrivethere.

原因狀語(yǔ)從句：because,since,as和for都表示原

因。常常令我們不知該用哪個(gè)好。我們來(lái)比較一下。because

語(yǔ)勢(shì)最強(qiáng)，回答why提出的問(wèn)題，用來(lái)說(shuō)明人所不知的原因。

當(dāng)能夠很明顯的看出原因或人們已知原因，就用as或

since。如：Idon'tlikethatcoat,becausethecolorlooks

terrible.由because引導(dǎo)的從句如果放在句末，且前面有

逗號(hào)，則可以用for來(lái)代替。但如果不是說(shuō)明直接原因，而

是多種情況加以推斷，就只能用for0如：Heisnothere,

because/forhismotherisill.

目的狀語(yǔ)從句：表示目的狀語(yǔ)的從句可以由inorder

that,sothat,等詞弓|導(dǎo)。如：Youmustraiseyourvoice

sothat/inorderthateverybodycanhearyouclearly.

結(jié)果狀語(yǔ)從句：結(jié)果狀語(yǔ)從句常由so...that或

such...that引導(dǎo)，要掌握和區(qū)分這兩個(gè)句型，首先要了解

so和such后面分別跟什么詞。such是形容詞，修飾名詞或

名詞詞組，so是副詞，只能修飾形容詞或副詞。so還可與表

示數(shù)量的形容詞many,few,much,little連用，形成固定

搭酉己。4口：TheboxissoheavythatIcan,tcarryit.

讓步狀語(yǔ)從句：是由though,although引導(dǎo)的狀語(yǔ)從

句。though,although和but不能同時(shí)使用。

Althoughitrained,theyhadagoodtime.

【第17講Therebe句型與中考試題】

Therebe句型的基本用法是表示“某地（或某時(shí)）有某

人（或某物）"，其形式為“Therebe+代詞或名詞（短語(yǔ)）

+地點(diǎn)/時(shí)間狀語(yǔ)"。這里there是引導(dǎo)詞，沒(méi)有詞義，be

是謂語(yǔ)動(dòng)詞，代詞或名詞（短語(yǔ)）是主語(yǔ)。be要與主語(yǔ)保持

人稱(chēng)和數(shù)的一致。否定句是在be后加not;一般疑問(wèn)句是將

be放在句首；反意疑問(wèn)句中的簡(jiǎn)短問(wèn)句是由“be（或其否定

式）+there”構(gòu)成。例如:

1.Thereisadeskandtwochairsintheroom.（緊挨

著be動(dòng)詞的主語(yǔ)是adesk,是單數(shù)，故be的形式要用is）

當(dāng)be動(dòng)詞后接兩個(gè)以上主語(yǔ)時(shí)，be動(dòng)詞與最臨近主語(yǔ)保持

數(shù)上的一致。意思為"某地有某人或某物

Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上

有一塊橡皮和兩支鋼筆。

（4）如果名詞是不可數(shù)名詞，用：Howmuch+不可數(shù)名詞

+isthere+地點(diǎn)狀語(yǔ)？

Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水?

2.Therearenzttwochairsandadeskintheroom.(否

定句)

3.Isthereanythingwrongwithyourears?(Yes,there

is./No,thereisnzt.)

4.Therewasnztameetingyesterday,wasthere?(反

意疑問(wèn)句)

除此之外，還有一個(gè)重要句式“有某人在做某事”，要

用“Therebe+sb.+doingsth.+地點(diǎn)/時(shí)間狀語(yǔ)”。

例如：

ThereareseveralchiIdrenswimmingintheriver.河

里有幾個(gè)孩子在游泳。

Therebe結(jié)構(gòu)中常見(jiàn)的時(shí)態(tài)有如下幾種情況：

通過(guò)上表可知：各種時(shí)態(tài)的變化是通過(guò)be動(dòng)詞的變化

來(lái)體現(xiàn)的。至于你提到的兩個(gè)句子我們先不考慮對(duì)錯(cuò)，首要

的問(wèn)題是弄清楚Therebe與have所表示的意義。Therebe

句型表示“存在”關(guān)系，have表示“所屬”關(guān)系，兩者不能

混合在一個(gè)句子中。例如，要說(shuō)“明天有一個(gè)班會(huì)J(1)

Therewillhaveaclassmeetingtomorrow.(x)(2)

Thereisgoingto/willbeaclassmeeting

tomorrow.(M)有時(shí)候既表示“存在”又表示“所屬”時(shí)

兩種都可以用。例如：ClassThreehaveamapofChinaon

thewall.(“地圖”為三班學(xué)生所有)ThereisamapofChina

onthewallinClassThree.(“地圖”存在于三班)由此

看來(lái)，Therewillhave是錯(cuò)誤的。

復(fù)習(xí)Therebe句型時(shí)除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)外，還應(yīng)注意

以下問(wèn)題：

1.如果作主語(yǔ)的是一個(gè)短語(yǔ)，則常常考查短語(yǔ)中的修飾語(yǔ)。

可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式前可以用any,some,few,afew,many

或用數(shù)詞+hundred/thousand/million,hundreds/

thousands/millionsof,no等修飾；不可數(shù)名詞可以受

any,some,no,little,alittle,much等詞的修飾。例

如：

(1)Therewere___studentsinourschool.

A.hundredsB.eighthundredC.eighthundredsof

(2)Thereis___water.Youneedn'tgetsomemore.

A.fewB.littleC.much

解析：(1)由數(shù)詞與名詞的搭配關(guān)系可知選B,(2)由water

可知排除A項(xiàng)，再由后一句意思便知選C。

2.注意不定代詞的用法。

(1)不定代詞在句中作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式。例

如：Thereisnothinginthefridge.(2)不定代詞受形

容詞修飾時(shí)要放在形容詞的前面。例如：Thereissomething

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