2024九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三章維持生命之氣-氧氣卷2科學(xué)版

Page1第三章卷2一、選擇題（每小題3分，共45分）1．礦井內(nèi)的下列行為，不行能引起煤礦“瓦斯”爆炸的是（）A．吸煙 B．穿化纖服裝 C．運(yùn)用漏電設(shè)備 D．給礦井通風(fēng)【解答】解：A、吸煙時(shí)煙的燃燒會(huì)引燃“瓦斯”氣體，有可能引起煤礦“瓦斯”爆炸；故A可能；B、化纖服裝摩擦產(chǎn)生的電火花會(huì)引燃“瓦斯”氣體，有可能引起煤礦“瓦斯”爆炸；故B可能；C、設(shè)備漏電，電火花會(huì)引燃“瓦斯”氣體，有可能引起煤礦“瓦斯”爆炸；故C可能；D、給礦井通風(fēng)，可以降低空氣中“瓦斯”氣體的含量，使氣體不能達(dá)到爆炸極限，能有效避開(kāi)引起煤礦“瓦斯”爆炸；故D不行能；故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)發(fā)生爆炸的條件的學(xué)問(wèn)駕馭程度和在生活中易燃易爆物的平安學(xué)問(wèn)的應(yīng)用．2．據(jù)報(bào)道，用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有檸檬酸鈉、亞硫酸鈉[Na2SO3]等，可能會(huì)對(duì)人體的健康產(chǎn)生危害．其中Na2SO3中，S元素的化合價(jià)為（）A．﹣2 B．+2 C．+4 D．+6【解答】解：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)是x，依據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，則x=+4價(jià)．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，駕馭利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題．3．點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴梗不易接著燃燒，其緣由是（）A．火柴梗溫度達(dá)不到著火點(diǎn) B．火柴梗著火點(diǎn)較高C．火柴梗潮濕不易接著燃燒 D．火柴梗接觸氧氣少【解答】解：依據(jù)燃燒須要同時(shí)滿意三個(gè)條件：①可燃物，②氧氣或空氣，③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)，在日常生活中，將火柴劃燃后將火焰向上豎直火柴，下面的火柴沒(méi)達(dá)到著火點(diǎn)，所以不易燃燒，故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生依據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析解題，并應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中．4．當(dāng)打開(kāi)一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燒著的木條置于容器口上方時(shí)，視察到的現(xiàn)象是（）A．熄滅 B．燃燒得更旺C．先燃燒得更旺后熄滅 D．無(wú)明顯現(xiàn)象【解答】解：依據(jù)燃燒須要同時(shí)滿意三個(gè)條件：①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)；液態(tài)空氣的容器蓋打開(kāi)時(shí)，因?yàn)榭諝庵械獨(dú)獾姆悬c(diǎn)最低，首先蒸發(fā)出來(lái)，隨后才是氧氣，因?yàn)榈獨(dú)獠恢?；隔絕了氧氣，因此將一根燃著的木條置于容器口的上方時(shí)首先遇到氮?dú)庖驗(yàn)槿毖跸?；答案：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生依據(jù)依據(jù)燃燒須要同時(shí)滿意三個(gè)條件和空氣中氣體的沸點(diǎn)的不同進(jìn)行分析解題的實(shí)力．5．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（）A．液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑B．氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰D．魚(yú)類(lèi)能在水中生存，證明氧氣易溶于水【解答】解：A、氧氣具有助燃性，液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑，故A正確；B、氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為21%，故B錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，故C錯(cuò)誤；D、魚(yú)類(lèi)能在水中生存，是因?yàn)樗腥苡锌隙康难鯕?，氧氣能供?yīng)呼吸，但是不能推斷溶解程性的大小，故D錯(cuò)誤．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題的難度不大，了解氧氣的性質(zhì)、用途和空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)等即可分析解答．6．5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”．下列有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．煤礦礦井內(nèi)嚴(yán)禁煙火B(yǎng)．地震發(fā)生時(shí)，盡量選擇往室內(nèi)躲避C．通過(guò)人工降雨緩解旱情D．愛(ài)護(hù)植被、植樹(shù)造林，能減緩沙塵暴的發(fā)生【解答】解：A、煤礦礦井內(nèi)有瓦斯等可燃物，點(diǎn)燃可燃物與氧氣或空氣的混合物簡(jiǎn)單發(fā)生爆炸，所以煤礦礦井內(nèi)嚴(yán)禁煙火，故A說(shuō)法正確；B、地震發(fā)生時(shí)，盡量選擇往室外寬敞的地方躲避，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、通過(guò)人工降雨可以使莊稼獲得水分，能緩解旱情，故C說(shuō)法正確；D、沙塵暴是由于森林的大量砍伐，植被削減造成的，所以愛(ài)護(hù)植被、植樹(shù)造林，能減緩沙塵暴的發(fā)生，故D說(shuō)法正確．故選B．【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要熟識(shí)瓦斯的可燃性，了解防震的方法；知道沙塵暴形成的緣由．7．奶奶年輕時(shí)用煤球煮飯，現(xiàn)在家庭用煤做成蜂窩狀，這種改變是為了（）A．增大煤與空氣的接觸面積 B．削減一氧化碳的產(chǎn)生C．防止溫室效應(yīng)的產(chǎn)生 D．降低煤的著火點(diǎn)【解答】解：A、“煤球”到“蜂窩煤”增大了煤與氧氣的接觸面積，能夠使煤充分燃燒；故對(duì)B、這種改變是為了促進(jìn)可燃物燃燒，從而削減產(chǎn)生一氧化碳等有害物質(zhì)；故對(duì)C、煤充分燃燒生成的是二氧化碳，二氧化碳就是一種溫室氣體，不能防止溫室效應(yīng)的產(chǎn)生；故錯(cuò)D、可燃物的著火點(diǎn)是固定的，所以不能降低煤的著火點(diǎn)；故錯(cuò)故選AB．【點(diǎn)評(píng)】完全燃燒時(shí)，燃燒得快，放熱量多，可燃物中的碳、氫等元素能被完全氧化成二氧化碳和水，節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)環(huán)境；而不完全燃燒，燃燒得慢，放熱量少，可燃物中的元素不能被完全氧化，應(yīng)當(dāng)防止不完全燃燒的發(fā)生．8．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，不正確的是（）A．液氧用于火箭放射是利用氧氣的可燃性B．氧氣約占空氣總體積的C．試驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣D．氧氣可用于醫(yī)療急救【解答】解：A．液氧用于火箭放射是利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，故錯(cuò)誤；B．在空氣中，氧氣的體積約占其體積的五分之一，故正確；C．在試驗(yàn)中可用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制取氧氣，故正確；D．因?yàn)檠鯕饽芄?yīng)呼吸，所以可用于醫(yī)療急救，故正確．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了氧氣的制法、性質(zhì)和用途，完成此題，可以依據(jù)已有的學(xué)問(wèn)進(jìn)行．9．試驗(yàn)室制取氧氣，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣B．裝置②可用于過(guò)氧化氫溶液制取氧氣C．裝置③可用于收集氧氣D．裝置④可用于收集氧氣【解答】解：A．高錳酸鉀固體須要在加熱的條件下分解為制取氧氣，故A正確；B．過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣，屬于固液常溫制氣體，故B正確；C．氧氣的密度比空氣大，應(yīng)當(dāng)用向上排空氣來(lái)收集，故C錯(cuò)誤；D．氧氣不易溶于水，故可用排水法來(lái)收集，故D正確．故選C．【點(diǎn)評(píng)】嫻熟駕馭常見(jiàn)氣體的制取和收集方法，能夠依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和氣體的物理性質(zhì)來(lái)選擇合適的制取和收集裝置．10．近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事務(wù)一次次給我們敲響了平安警鐘，操作不當(dāng)就會(huì)存在平安隱患．下列做法不正確的是（）A．加熱試管中的液體時(shí)，試管口不能對(duì)著自己或別人B．禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精C．油庫(kù)、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴(yán)禁煙火D．夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)馬上開(kāi)燈檢查并打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)【解答】解：A、加熱試管中的液體時(shí)，試管口不能對(duì)著自己或別人，否則會(huì)因?yàn)橐旱物w濺出來(lái)而傷人，故A說(shuō)法正確；B、禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，否則由于酒精具有可燃性，簡(jiǎn)單發(fā)生火災(zāi)，故B說(shuō)法正確；C、油庫(kù)、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都含有易燃的微粒，所以應(yīng)當(dāng)嚴(yán)禁煙火，否則簡(jiǎn)單發(fā)生火災(zāi)或爆炸，故C說(shuō)法正確；D、夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)馬上關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，不能用電，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．故選D．【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道給試管內(nèi)液體加熱的留意事項(xiàng)，酒精燈的兩查、兩禁一不行；駕馭煤氣泄漏的處理方法．11．在進(jìn)行“氧氣的試驗(yàn)室制取與性質(zhì)”試驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純．你認(rèn)為可能的緣由是（）A．用排水法收集時(shí)O2，集氣瓶裝滿水B．用向上排空氣法收集O2時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C．用排水法收集O2時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，馬上收集D．用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片【解答】解：A、用排水法收集，集氣瓶中裝滿水，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；B、用排空氣法收集氧氣，導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；C、用排水法收集，沒(méi)有等到氣泡連續(xù)勻稱放出時(shí)就起先收集，原試管內(nèi)的空氣進(jìn)入集氣瓶，故錯(cuò)誤；D、用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片，可以防止空氣的進(jìn)入，故正確．答案：C【點(diǎn)評(píng)】正確理解制取氣體操作中的每個(gè)操作要求，對(duì)分析試驗(yàn)中的意外奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．12．建立環(huán)境友好型社會(huì)的核心是從源頭上削減對(duì)環(huán)境的污染．下列狀況中不會(huì)造成環(huán)境污染的是（）A．垃圾的燃燒 B．鞭炮的燃放C．汽車(chē)尾氣的排放 D．綠色植物的光合作用【解答】解：A、垃圾的燃燒產(chǎn)生大量煙塵，影響視線，同時(shí)產(chǎn)生一氧化碳污染空氣，產(chǎn)生二氧化碳造成溫室效應(yīng)，能污染環(huán)境；B、鞭炮燃放時(shí)能產(chǎn)生有毒氣體一氧化碳、二氧化硫及煙塵，所以會(huì)污染環(huán)境；C、汽車(chē)的尾氣中含有氮氧化合物以及一氧化碳等有害氣體，所以會(huì)污染環(huán)境；D、綠色植物的光合作用不僅汲取二氧化碳，還放出氧氣，從源頭上削減對(duì)環(huán)境的污染．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生依據(jù)造成環(huán)境污染的污染源與防治措施進(jìn)行分析解題，并從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境．13．下列幾種燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（）A．煤油在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰并冒黑煙B．浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰即燃C．硫在純氧中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D．燃著的蠟燭一吹就滅因降低了蠟燭的著火點(diǎn)【解答】解：A、煤油在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，并冒黑煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．B、水能起到使溫度降到棉花的著火點(diǎn)以下的作用，由于溫度達(dá)不到著火點(diǎn)，浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰不會(huì)即燃，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C、硫在純氧中燃燒，發(fā)出光明的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、燃著的蠟燭一吹就滅，是因?yàn)闇囟冉档搅酥瘘c(diǎn)以下，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，駕馭燃燒的條件、滅火的原理、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵．14．如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，試驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說(shuō)法中不正確的是（）A．集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂B．該試驗(yàn)所用紅磷的量不足可能造成氣體削減的體積小于五分之一C．試驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃的紅磷要馬上伸入集氣瓶中，并塞緊橡皮塞D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后馬上打開(kāi)彈簧夾【解答】解：A、集氣瓶中加入少量水的作用一是可以使集氣瓶快速冷卻，二是要防止瓶底炸裂，所以A正確；B、紅磷足量，能把氧氣全部耗盡，而紅磷量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣不能耗盡，使結(jié)果小于五分之一，所以B正確；C、試驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃的紅磷要馬上伸入集氣瓶中，并塞緊橡皮塞，若不能馬上塞緊會(huì)使結(jié)果偏大，故C正確；D、紅磷燃燒的現(xiàn)象應(yīng)是大量的白煙，不是白霧，所以D不正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】該題主要考查測(cè)定空氣里氧氣含量的探究試驗(yàn)，該試驗(yàn)的結(jié)論和試驗(yàn)中留意事項(xiàng)是考查重點(diǎn)，要知道造成試驗(yàn)結(jié)果不精確的緣由．15．燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，下列敘述中正確的是（）A．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是燃燒C．煤、石油、自然氣燃燒都放出大量的熱，都是重要的燃料D．只要達(dá)到燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒【解答】解：A、燃燒能放出熱量，其它反應(yīng)如中和反應(yīng)等也屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、緩慢氧化也是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，但不是燃燒，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、煤、石油、自然氣是三大化石燃料，都是重要的燃料，故選項(xiàng)正確；D、燃燒的條件有三個(gè)：①有可燃物；②可燃物與氧氣接觸；③使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)；三個(gè)條件缺一不行，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查的是燃燒的條件，本題通過(guò)創(chuàng)設(shè)試驗(yàn)情境，考查了燃燒的三個(gè)條件缺一不行．學(xué)生體會(huì)了試驗(yàn)的魅力，使得學(xué)生在試驗(yàn)中學(xué)化學(xué)．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．二、填空題（本題包括2小題，共22分）16．（12分）小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時(shí)，做了以下試驗(yàn)，用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰．（1）以上試驗(yàn)依據(jù)的滅火原理是：試驗(yàn)1，試驗(yàn)2；（2）請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例．【解答】解：以上試驗(yàn)依據(jù)的滅火原理是：試驗(yàn)1：吹蠟燭時(shí)，由于空氣流淌帶走熱量，能使溫度降低到蠟燭的著火點(diǎn)以下，從而熄滅蠟燭．故填：降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下．試驗(yàn)2：用容器罩上蠟燭時(shí)，容器中的氧氣不斷削減，達(dá)到肯定程度時(shí)，蠟燭熄滅．故填：隔絕氧氣．②生活中常常用水滅火，原理是：水蒸發(fā)時(shí)汲取熱量，能使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下，從而使火熄滅．故填：用水滅火．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了依據(jù)滅火原理的學(xué)問(wèn)進(jìn)行解題的實(shí)力．在解此類(lèi)題時(shí)，須要留意降低的是可燃物的溫度，而不是降低著火點(diǎn)，這點(diǎn)是一個(gè)常常錯(cuò)的地方．17．（10分）打開(kāi)一瓶盛有液態(tài)空氣的集氣瓶，將燃著的小木條放在瓶口，可視察到的現(xiàn)象是，其緣由是．【解答】解：打開(kāi)一瓶盛有液態(tài)空氣的集氣瓶，將燃著的小木條放在瓶口，可視察到的現(xiàn)象是木條先熄滅，后復(fù)燃，其緣由是因?yàn)橐旱悬c(diǎn)比液氧低，先出來(lái)的是氮?dú)?，后出?lái)的是氧氣；故答案為：木條先熄滅，后復(fù)燃；因?yàn)橐旱悬c(diǎn)比液氧低，先出來(lái)的是氮?dú)?，后出?lái)的是氧氣．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生依據(jù)依據(jù)燃燒須要同時(shí)滿意三個(gè)條件和空氣中氣體的沸點(diǎn)的不同進(jìn)行分析解題的實(shí)力．三、試驗(yàn)題（共33分）18．（20分）小雨、小晴等同學(xué)用如圖1所示的試驗(yàn)裝置制取并收集氧氣：（1）請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①②③④（2）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用，反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)（化學(xué)式）表達(dá)式是；反應(yīng)的類(lèi)型屬于反應(yīng)（選填“化合”或“分解”）；二氧化錳的作用是．（3）試驗(yàn)起先前如圖2所示檢查裝置氣密性，詳細(xì)操作為，假如說(shuō)明氣密性良好．（4）試驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是；用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)符號(hào)（化學(xué)式）表達(dá)式為．試驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止現(xiàn)象的發(fā)生，小雨試驗(yàn)后發(fā)覺(jué)試管裂開(kāi)，你認(rèn)為什么緣由可能造成．（寫(xiě)一個(gè)）（5）可選擇D收集氧氣的緣由是；若用E排空氣來(lái)收集氧氣應(yīng)從處進(jìn)氣；若用E中裝滿水用排水法來(lái)收集氧氣應(yīng)從處進(jìn)氣．（填“a”或“b”）（6）試驗(yàn)結(jié)束后，小晴問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你幫助小晴推想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的緣由．（寫(xiě)一個(gè)）（7）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有（寫(xiě)兩點(diǎn)）：、．【解答】解：（1）干脆寫(xiě)出儀器的名稱為：①試管；②酒精燈；③水槽；④集氣瓶；（2）用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣不需加熱，屬于固液常溫型的反應(yīng)，所以應(yīng)當(dāng)選擇B裝置作為發(fā)生裝置；若收集較純凈的氧氣應(yīng)當(dāng)選擇排水法收集，即C裝置；反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)（化學(xué)式）表達(dá)式是：2H2O22H2O+O2↑；反應(yīng)的類(lèi)型屬于分解反應(yīng)，二氧化錳的作用是催化作用；（3）試驗(yàn)起先前如圖2所示檢查裝置氣密性，詳細(xì)操作為連好裝置，將導(dǎo)管的一端放入水中，手握住試管，如試管一端有氣泡產(chǎn)生，停止加熱，過(guò)一會(huì)兒，拿起導(dǎo)管，如在導(dǎo)管的一端產(chǎn)生水柱，則氣密性良好．（4）試驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)氣管；該反應(yīng)生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；試驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止水倒流入試管中，引起試管裂開(kāi)；試驗(yàn)后發(fā)覺(jué)試管裂開(kāi)，緣由可能造成是加熱時(shí)，試管外壁有水；（5）可選擇D收集氧氣的緣由是氧氣密度比空氣大，所以若用E裝置排空氣來(lái)收集氧氣，應(yīng)當(dāng)從a管進(jìn)入，若用E中裝滿水用排水法來(lái)收集氧氣，則應(yīng)當(dāng)從b管進(jìn)入；（6）帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條