內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘考試題庫（基礎(chǔ)題）

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內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘考試題庫（基礎(chǔ)題）第I部分單選題（50題）1.調(diào)號(hào)相同的大小調(diào)稱為()。A:同名調(diào)B:關(guān)系大小調(diào)C:同宮系統(tǒng)調(diào)D:同主音調(diào)答案：B2.《中華人民共和國國歌》的曲作是（）。A:冼星海B:田漢C:聶耳D:鄭律成答案：C3.教育心理學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科誕生的標(biāo)志是（）。A:卡普捷列夫發(fā)表的《教育心理學(xué)》B:瑞士教育家裴斯泰洛齊提出“教育教學(xué)的心理變化”的思想C:桑代克出版的《教育心理學(xué)》D:俄國教育家烏申斯基出版的《人是教育的對(duì)象》答案：C4.某學(xué)生在回答“什么是圓的”的時(shí)候，說出“老鼠洞是圓的”，“李谷一唱歌的時(shí)候嘴是圓的”，這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（）。A:綜合性B:流暢性C:獨(dú)創(chuàng)性D:多維性答案：C5.下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)中具有重要的調(diào)節(jié)作用，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。A:當(dāng)血糖含量降低時(shí)，下丘腦的某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用，使腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素，從而使血糖濃度升高B:當(dāng)血糖含量升高時(shí)，下丘腦的另一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素.從而使血糖濃度降低C:下丘腦中的滲透壓感受器能感受細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的變化，因而能夠調(diào)節(jié)水和無機(jī)鹽的平衡D:如果破壞下丘腦，動(dòng)物就不再具有維持體溫恒定的能力，這說明體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦答案：C6.內(nèi)化指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個(gè)完整的（）。A:策略框架B:觀念系統(tǒng)C:價(jià)值體系D:認(rèn)知結(jié)構(gòu)答案：C7.費(fèi)正清在《中國：傳統(tǒng)與變遷》中指出：“理學(xué)并不僅僅是前秦和馕漢儒學(xué)的繼承和發(fā)展。它部分是對(duì)傳統(tǒng)的重新發(fā)展，部分是全新的創(chuàng)造?！薄叭碌膭?chuàng)造”是指()。A:融合陰陽家、黃老之學(xué)以及法家思想而形成了新儒學(xué)B:強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴(yán)C:強(qiáng)化了儒家的綱常倫理道德并借此維護(hù)封建專制統(tǒng)治D:吸收佛教和道教思想使儒學(xué)哲理化、思辨化答案：D8.20世紀(jì)60年代初，（）發(fā)起課程改革，自此，美國教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過程和學(xué)生心理，重視教材、教法和教學(xué)手段的改進(jìn)。A:布魯納B:布盧姆C:桑代克D:斯金納答案：A9.下列調(diào)性中不屬于A宮系統(tǒng)調(diào)的是(??)。A:F羽調(diào)B:B商調(diào)C:E徵調(diào)D:#C角調(diào)答案：A10.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由（）構(gòu)成。A:規(guī)則和技能B:經(jīng)驗(yàn)和方法C:認(rèn)知策略D:意識(shí)和能力答案：A11.（）是指美術(shù)教師通過展示各種實(shí)物和直觀教具,……,使學(xué)生在觀察中獲得感性認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法。A:談話法B:演示法C:講授法D:觀察法答案：B12.減八度轉(zhuǎn)位后應(yīng)是()。A:倍減八度B:增八度C:增一度D:減一度答案：B13.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響?（）A:環(huán)境B:教育C:社會(huì)活動(dòng)D:遺傳答案：A14.管弦樂曲《紅旗頌》旋律吸取了《國歌》的音調(diào)，具有鮮明的民族風(fēng)格，是由()創(chuàng)作的一首雅俗共賞的優(yōu)秀管弦樂曲。A:馬洪業(yè)B:茅源C:呂其明D:鄭路答案：C15.《中華人民共和國憲法》與《共同綱領(lǐng)》的最大不同是()。A:國體的差異B:中國內(nèi)政外交政策的變化C:過渡時(shí)期總?cè)蝿?wù)的體現(xiàn)D:所體現(xiàn)的社會(huì)性質(zhì)答案：D16.某鎮(zhèn)政府長(zhǎng)期拖欠某建筑公司政府大樓工程款，被告上法庭。審理此類案件運(yùn)用到的法律是（）。A:行政訴訟法B:民事訴訟法C:刑事訴訟法D:仲裁法答案：A17.一個(gè)人在書店買書，對(duì)店員說，“我想買本書，里面沒有兇殺，卻暗藏殺機(jī)；沒有愛情，卻愛恨難舍；沒有偵探，卻時(shí)時(shí)警惕，你能給我介紹一本嗎”“只有這個(gè)，中國股市行情。”近年來中國股市如過山車般的節(jié)奏使得股民不斷出調(diào)侃段子，而股市大起大落的風(fēng)云變化也讓不少股民如深海扁舟。這啟示我們（）。A:股票的價(jià)格變動(dòng)具有不確定性B:股票價(jià)格變化無規(guī)律可循C:股票是流通性極強(qiáng)的投資方式D:股票是一種高風(fēng)險(xiǎn)的投資方式，人市需謹(jǐn)慎答案：D18.近年來，一批新興經(jīng)濟(jì)體加速崛起，形成了梯次跟進(jìn)和群體崛起的強(qiáng)勁勢(shì)頭，同發(fā)達(dá)國家實(shí)力進(jìn)一步縮小，“金磚國家”等合作機(jī)制不斷加強(qiáng)，國際影響力和發(fā)言權(quán)得到提升，這一事實(shí)表明（）。A:國際政治經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)生了根本性變化B:南北發(fā)展不平衡問題已經(jīng)得到解決C:世界格局的多極化趨勢(shì)逐步增強(qiáng)D:經(jīng)濟(jì)全球化的消極影響已經(jīng)結(jié)束答案：C19.1776年在德國哥尼斯堡大學(xué)開始教授教育學(xué)的學(xué)者是（）。A:康德B:赫爾巴特C:裴斯泰洛齊D:夸美紐斯答案：A20.企業(yè)采購中心是指由所有參與購買決策的人員構(gòu)成采購組織的決策單位，它通常包括的人員有（）。A:使用者B:采購者C:決定者D:影響者答案：A21.喜歌劇是莫扎特最得心應(yīng)手的體裁，其中最優(yōu)秀的喜歌劇之一是()。A:《德莫豐蒂》B:《創(chuàng)世紀(jì)》C:《費(fèi)加羅的婚禮》D:《四季》答案：C22.小明寫了保證書，決心做到上課不再遲到?？墒嵌焯煲焕?，小明遲遲不肯鉆出被窩，以致又遲到了。因此，對(duì)小明的教育應(yīng)從提高（）水平入手。A:道德認(rèn)識(shí)B:道德情感C:道德行為D:道德意志答案：D23.京劇的板式是指唱腔的板眼結(jié)構(gòu)形式，下面說法正確的是()。A:無眼板(既無板也無眼)B:散板(既無板也無眼)C:三眼板(相當(dāng)于3／4拍)D:一眼板(相當(dāng)于1／4拍)答案：B24.教育的最高理想通過（）體現(xiàn)出來。A:教育目的B:課程目標(biāo)C:教育目標(biāo)D:培養(yǎng)目標(biāo)答案：A25.弗洛伊德提出的遺忘理論是（）。A:同化說B:痕跡衰退說C:動(dòng)機(jī)說D:干擾說答案：C26.關(guān)于“奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德特征是（）。A:目的和態(tài)度上的非功利性B:人性上的本善性和社會(huì)性C:實(shí)踐上的人人可為性D:要求上的普遍性答案：A27.西方繪畫中運(yùn)用焦點(diǎn)透視……是荷蘭畫家霍貝瑪?shù)模ǎ〢:《街景》B:《村道》C:《草垛》D:《荷塘邊》答案：B28.系統(tǒng)設(shè)計(jì)是在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，按邏輯模型的要求，科學(xué)合理地進(jìn)行系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)。系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循（）的原則。A:靈活性B:可靠性C:系統(tǒng)性D:經(jīng)濟(jì)性答案：C29.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的（）。A:外鑠論B:三因素論C:內(nèi)發(fā)論D:多因素相互作用論答案：D30.教育心理起源論的代表人物是（）。A:沛西·能B:利托爾諾C:孟祿D:盧梭答案：C31.受表現(xiàn)方式思想的影響，()主張摒棄大小調(diào)，提出用無調(diào)性的“十二音體系”的結(jié)構(gòu)原則來創(chuàng)作音樂。A:瓦格納B:勛伯格C:韋伯思D:巴托克答案：B32.少年期指（）。A:14、15歲～25歲B:6、7歲～11、12歲C:11、12歲～14、15歲D:3歲～6、7歲答案：C33.向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑后，有關(guān)推測(cè)正確的是（）。A:若a能抑制丙酮酸分解，則丙酮酸的消耗增加B:若d能抑制[H]被氧化成H2O，則O2的消耗減少C:若c能抑制ATP的形成，則ADP的消耗增加D:若b能抑制葡萄糖分解，則丙酮酸增加答案：B34.以下哪一項(xiàng)教學(xué)手段屬于奧爾夫教學(xué)法?()A:奧爾夫樂器合奏B:首調(diào)唱名法C:柯爾文手勢(shì)D:字母記譜法答案：A35.為實(shí)現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺(tái)的是（）。A:文化發(fā)展B:科學(xué)知識(shí)C:信息技術(shù)D:政治體制答案：C36.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體發(fā)展具有（）。A:不平衡性B:差異性C:順序性D:階段性答案：D37.教育與其他社會(huì)活動(dòng)的根本區(qū)別集中體現(xiàn)在（）。A:起源于勞動(dòng)B:具有歷史性C:為人類社會(huì)所特有D:培養(yǎng)人答案：D38.“吹、彈、拉、唱”屬于（）技能。A:認(rèn)知B:心智C:操作D:一般答案：C39.當(dāng)前中學(xué)生心理健康問題的.……最為接近的指標(biāo)是（）A:18%B:40%C:0D:8%答案：A40.遼國能夠維持與北宋政權(quán)長(zhǎng)期對(duì)峙局面的根本原因是他們()。A:培養(yǎng)了一批親遼的北宋官員B:基本完成了封建化過程C:取得了澶州之戰(zhàn)的勝利D:迫使北宋政府訂立喪權(quán)和議答案：B41.關(guān)于中學(xué)情緒變化特點(diǎn),表述不正確的是（）。A:情緒來得快去得快B:不能控制情緒的波動(dòng)C:容易狂喜狂怒D:情緒缺失溫和細(xì)膩的一面答案：D42.學(xué)生通過查閱文獻(xiàn)，像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B:授受學(xué)習(xí)C:動(dòng)作技能學(xué)習(xí)D:機(jī)械學(xué)習(xí)答案：A43.我國全面發(fā)展教育的組成部分是（）。A:普通教育、職業(yè)教育B:高等教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育C:正規(guī)教育、業(yè)余教育D:德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育答案：D44.五代時(shí)期有個(gè)宰相名叫馮道。一生中他做了很多利民的事。先后經(jīng)歷了多次朝中的改朝換代并一再擔(dān)任高官。所以后世的文人司馬光等就對(duì)他的這種行為很不齒。文人認(rèn)為他就和一再改嫁的婦女一樣，丑陋不堪。這樣評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是()。A:程朱理學(xué)B:性惡論C:民族氣節(jié)D:文化修養(yǎng)答案：A45.最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是（）。A:魯賓斯坦B:贊可夫C:列昂節(jié)夫D:維果茨基答案：D46.根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能的最主要因素是個(gè)體自身行為的（）。A:自我歸因B:成敗經(jīng)驗(yàn)C:自我期待D:自我預(yù)期答案：B47.具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能的因素是（）。A:個(gè)體成熟度B:學(xué)校教育C:遺傳素質(zhì)D:環(huán)境答案：B48.個(gè)體的目標(biāo)定位在獲得知識(shí)和提高能力上，認(rèn)為達(dá)到既定目標(biāo)就是成功。根據(jù)成就目標(biāo)理論，該個(gè)體所持有思維成就目標(biāo)屬于(??)。A:成績(jī)目標(biāo)B:表現(xiàn)目標(biāo)C:效能目標(biāo)D:掌握目標(biāo)答案：D49.數(shù)學(xué)老師在課堂上為學(xué)生解二元一次方程，有的學(xué)生通過自己的思考和努力提出了幾種不同的解法，這名學(xué)生解決問題的思維方式屬于()。A:直覺思維B:發(fā)散思維C:聚合思維D:抽象思維答案：B50.明代《剔紅撫琴八方盒》是（）A:漆器B:瓷器C:金銀器D:陶器答案：A第II部分多選題（50題）1.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)B:教育即生活C:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D:學(xué)生是教育教學(xué)的中心答案：A、B、D2.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動(dòng)作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:動(dòng)作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性B:動(dòng)作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動(dòng)作消失C:緊張感、疲勞感減少，動(dòng)作具有輕快感D:主要靠視覺控制，動(dòng)覺控制水平較低答案：A、B、C3.安排課程表應(yīng)遵循的原則（）A:整體性原則B:簡(jiǎn)約性原則C:生理適宜原則D:遷移性原則答案：A、C、D4.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂B:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白C:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)D:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性答案：A、D5.下面屬于負(fù)強(qiáng)化例子的是（）A:通過沒收小說來改掉課堂不認(rèn)真聽講的習(xí)慣B:員工因?yàn)樯习鄷r(shí)間在辦公室玩游戲被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果扣了他的錢，后來員工再也不敢在上班時(shí)間玩游戲了C:媽媽為了激勵(lì)小明提高成績(jī)，提出如果他期末考試進(jìn)了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任務(wù)D:通過減少批評(píng)和消除冷漠來提高學(xué)習(xí)效率答案：C、D6.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:團(tuán)結(jié)協(xié)作B:節(jié)約能源C:愛護(hù)公物D:艱苦奮斗答案：B、C、D7.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:平等待人要求在人格層面實(shí)現(xiàn)平等B:平等待人就是對(duì)任何顧客給予無差別的服務(wù)C:尊重是平等待人的精髓D:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)答案：A、C、D8.[單選題]用來描述社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A:客觀性B:性別C:性D:性別差異答案：A9.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序B:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性C:老師沒有做到關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生D:老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范答案：B、C、D10.專家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過程的差異有（）A:維持學(xué)生的注意B:課堂練習(xí)C:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行D:教材的呈現(xiàn)答案：A、B、C、D11.[單選題]你因疏忽大意，導(dǎo)致所負(fù)責(zé)的一批產(chǎn)品存在質(zhì)量瑕疵，質(zhì)檢員在檢查過程中并未發(fā)現(xiàn)這一問題，你會(huì)（）。A:把這批產(chǎn)品作為合格品對(duì)待B:如實(shí)向質(zhì)檢員匯報(bào)C:趕緊研究是否有機(jī)會(huì)改正D:以后就按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)產(chǎn)品答案：C12.[單選題]世界級(jí)富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動(dòng)，據(jù)說中國的億萬富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國的富豪缺乏愛心。對(duì)于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動(dòng)這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國富豪缺乏愛心B:中國富豪的財(cái)富來源有問題C:中國慈善事業(yè)體制不健全D:應(yīng)該對(duì)中國富豪課以重稅答案：A13.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)是（）。A:學(xué)校即社會(huì)B:以兒童為中心C:以經(jīng)驗(yàn)為中心組織課程D:重視學(xué)生在教學(xué)過程中的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)答案：A、B、C、D14.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:刺激B:反應(yīng)C:學(xué)習(xí)目標(biāo)D:環(huán)境線索答案：A、B、C、D15.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是（）。A:提早自立原則B:尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則C:尊重兒童尊嚴(yán)原則D:無歧視原則答案：B、C、D16.馬克思主義哲學(xué)中的辯證法、認(rèn)識(shí)論、歷史觀在本質(zhì)上是一致的，體現(xiàn)這種一致性的公式有（）。A:團(tuán)結(jié)一批評(píng)一團(tuán)結(jié)B:個(gè)別——般一個(gè)別C:實(shí)踐一認(rèn)識(shí)一實(shí)踐D:群眾一領(lǐng)導(dǎo)一群眾答案：B、C、D17.影響課堂管理的因素有（）。A:班級(jí)的性質(zhì)B:學(xué)校規(guī)章制度C:教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D:班級(jí)規(guī)模答案：A、C、D18.[單選題]大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對(duì)稱的，但功能不對(duì)稱，這種功能的不對(duì)稱性被稱為（）現(xiàn)象。A:割裂腦B:雙側(cè)化C:布洛卡D:單側(cè)化答案：D19.下列選項(xiàng)中表述正確的有()。A:酒歌是在民間喜慶之日飲酒時(shí)所唱的風(fēng)俗歌曲。我國各民族都有，但名稱不同B:冬不拉彈唱是民歌與哈薩克族彈撥樂器冬不拉相結(jié)合的一種藝術(shù)形式C:蒙古族的民歌從音樂特點(diǎn)和風(fēng)格上可概括分為長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)D:勞動(dòng)號(hào)子的藝術(shù)特征是曲調(diào)高亢，嘹亮，節(jié)奏自由悠長(zhǎng)，是勞動(dòng)人民用來抒發(fā)感情的民歌種類答案：A、B、C20.下面屬于力度記號(hào)的有()。A:PB:mfC:<D:︵答案：A、B、C21.9歲的田田是一個(gè)很聰明的孩子，特別是語言表達(dá)方面比較突出，思維清晰，反應(yīng)敏捷，平時(shí)喜歡做手工和小種植。在學(xué)校里有時(shí)與同學(xué)有小糾紛，他總說是別人的錯(cuò)而不反思自己的問題，在學(xué)習(xí)上不愿意花精力投入。家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點(diǎn)時(shí)，孩子表現(xiàn)就好一些，學(xué)習(xí)方面也不至于問題太多;疏于管理時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)作業(yè)不完成，且出錯(cuò)還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業(yè)，發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成，特別是很簡(jiǎn)單的題都沒做完，且出錯(cuò)很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動(dòng)的當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的批評(píng)了田田，指責(zé)他太懶，作業(yè)多次做不完，太不像話!要求他下課不許玩兒，必須把作業(yè)補(bǔ)完。晚上，王老師收到田田家長(zhǎng)發(fā)的短信，說孩子今天放學(xué)回家清晰很低落，因老師在全班同學(xué)面前指責(zé)他懶，完不成作業(yè)，他很難過。孩子晚上不吃飯，情緒反應(yīng)很強(qiáng)烈，甚至說不想活了。還表達(dá)了作為家長(zhǎng)的擔(dān)心和懇求。王老師看完短信，陷入了沉思..A:家長(zhǎng)在家庭教育方式上應(yīng)保持一致，否則孩子容易形成反抗型依戀B:針對(duì)此類學(xué)生，教師應(yīng)定期家訪，提高家訪的效果C:教育過程中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲指責(zé)的冷暴力行為會(huì)對(duì)學(xué)生造成心理傷害D:師生之間要相互理解，有效溝通，教師應(yīng)具各同理心答案：A、B、C、D22.班集體的教育作用表現(xiàn)在（）A:有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好B:有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)C:有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力D:有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力答案：B、C、D23.四個(gè)全面戰(zhàn)略布局指的是()。A:全面建設(shè)小康社會(huì)B:全面從嚴(yán)治黨C:全面深化改革D:全面依法治國答案：B、C、D24.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:個(gè)人距離B:親密距離C:公眾距離D:社交距離答案：D25.[單選題]心理咨詢過程中，（）是最重要的實(shí)質(zhì)性階段。A:診斷階段B:歷史學(xué)習(xí)資料C:鞏固階段D:提高階段答案：B26.幼兒象征性游戲的特征包括（）。多選A:想象的特點(diǎn)B:代替物與實(shí)物有某種相似性C:具有創(chuàng)造性D:重視結(jié)果而不重視過程答案：A、B、C27.在復(fù)雜的國際背景下,中國企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:降低勞動(dòng)成本B:促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)C:提高自主創(chuàng)新能力D:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式答案：B、C28.如果一個(gè)有效的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明（）。多選A:受測(cè)者偽裝疾病B:得分越高則精神受損程度越高C:受測(cè)者回答問題不認(rèn)真D:其臨床癥狀比較嚴(yán)重答案：B、D29.下列符合新型師生關(guān)系特征的是公（）A:合作共享B:民主平等C:共同成長(zhǎng)D:尊師愛生答案：B、C、D30.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的是指各級(jí)各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求B:教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿C:教育目的不具有階級(jí)性D:教育目的等同于教育方針答案：C、D31.引起無意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:活動(dòng)與變化B:新異性C:強(qiáng)度D:對(duì)比關(guān)系答案：A、B、C、D32.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:具體明確B:覆蓋廣泛C:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)D:有價(jià)值答案：A、C、D33.“兩會(huì)”期間，有全國人大代表建議國家應(yīng)當(dāng)根據(jù)人口狀況、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)整持續(xù)30多年的計(jì)劃生育政策，不能一刀切。這給我們的哲學(xué)啟示是（）。A:要堅(jiān)持實(shí)事求是B:要把握矛盾的主要方面C:要堅(jiān)持具體問題具體分析D:做到一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移答案：C、D34.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:感覺適應(yīng)B:入鄉(xiāng)隨俗C:談虎色變D:上行下效答案：B、C、D35.依據(jù)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，教師這種做法符合什么規(guī)律（）A:練習(xí)律B:知覺選擇規(guī)律C:刺激泛化與分化規(guī)律D:感覺的相互作用中同時(shí)對(duì)比規(guī)律答案：B、D36.為解決學(xué)生發(fā)展不平衡，不充分問題，學(xué)校應(yīng)采取的有效措施包括（）A:鼓勵(lì)上校外輔導(dǎo)班B:實(shí)施分層教學(xué)C:推行選課走班D:開展校內(nèi)課后服務(wù)答案：B、C、D37.體態(tài)語言的作用有（）A:情緒的渲染作用B:直觀作用C:傳遞信息的作用D:指示作用答案：A、B、C、D38.“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！秉h的十八大報(bào)告首次提出的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:強(qiáng)基固本.有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕B:弘揚(yáng)主旋律，拒絕外來文化對(duì)中華文化的影響C:引領(lǐng)思潮，為全國人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)D:凝聚力量，為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神支持答案：A、C39.教育心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則有（）。A:教育性原則B:發(fā)展性原則C:系統(tǒng)性原則D:客觀性原則答案：A、B、C、D40.小華是一個(gè)十分聰明的學(xué)生，他的最大特點(diǎn)就是貪玩，學(xué)習(xí)不用功，每次只能夠靠運(yùn)氣過關(guān)。這次期末考試他考得不理想，他認(rèn)為這次是自己的運(yùn)氣太差了。A:不穩(wěn)定B:外部C:外部D:內(nèi)部答案：A、B、C41.教育學(xué)中的“人”是()。A:具有能動(dòng)性與受