秦皇島第十二中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年河北省秦皇島十二中七年級（下）期中歷史試卷一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1.589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國。隋朝統(tǒng)一的重大歷史意義不包括A.結(jié)束了長期分裂、對峙的局面 B.是歷史發(fā)展的趨勢C.阻礙了經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展 D.有利于社會的安定【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，589年，隋朝滅掉了南方的陳朝，結(jié)束了南北朝時期分裂割據(jù)局面，使南北重歸統(tǒng)一，順應(yīng)統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的大趨勢，是歷史發(fā)展的趨勢。C項阻礙了經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展表述錯誤，C項正確；ABD項表述正確，與題意不符，排除ABD項。故選C項。2.對比分析是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。秦朝和隋朝這兩個封建王朝之間的相似之處有（）①都結(jié)束了長期分裂的局面，實現(xiàn)統(tǒng)一②存在時間都很短暫，歷二世而亡③都修筑了大型工程④都開創(chuàng)了影響深遠(yuǎn)的政治制度A.②③④ B.①②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，秦朝和隋朝這兩個封建王朝是我國歷史上重要的兩個朝代，秦朝的建立結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的動亂，隋朝則結(jié)束了南北朝的分裂割據(jù)，都實現(xiàn)了中國的統(tǒng)一，①項正確；兩個王朝存在的時間都不長，都二世而亡，②項正確；兩個王朝都有重大的工程建造，例如秦朝有長城等，隋朝的大運河等，③項正確；秦朝首創(chuàng)建立了中國的封建專制主義中央集權(quán)制度，創(chuàng)立了皇帝制度等，隋朝創(chuàng)立了三省六部制、科舉制，這些制度都對后世王朝影響深遠(yuǎn)，④項正確。因此①②③④都是秦朝和隋朝的相似之處，B項正確；ACD項都概括不全，排除ACD項。故選B項。3.唐朝經(jīng)過一百多年的發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)高度繁榮，下列屬于唐朝手工業(yè)產(chǎn)品的是（）①青瓷

②交子

③唐三彩

④白瓷A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識，唐朝時期手工業(yè)制瓷業(yè)方面形成南青北白兩大系統(tǒng)，包括青瓷和白瓷，而唐三彩是唐朝時期手工業(yè)方面著名的陶器，①③④正確；“交子”是北宋時期發(fā)行的世界上最早的紙幣，屬于商品買賣貿(mào)易的媒介，②錯誤。B項正確，排除ACD項。故選B項。4.唐代有一位詩人，他的詩反映了動蕩時代人民的苦難，表達(dá)了強(qiáng)烈的憂國憂民意識，被稱為“詩史”。這位詩人是A.韓愈 B.白居易 C.李白 D.杜甫【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時期，歷經(jīng)坎坷，他的詩風(fēng)淳樸厚重，反映了戰(zhàn)爭和政治腐敗給人們帶來的痛苦。由于他的詩作反映了安史之亂前后歷史的真實情況，因此有“詩史”之稱，而他本人也被譽為“詩圣”，D正確；韓愈是唐朝中期的散文家，A錯誤；白居易被稱為詩魔，與題意不符，B錯誤；李白被稱為詩仙，不符合題意，C錯誤；綜上故選D。5.唐朝時，日本派出的遣唐使有十幾批。日本遣唐使來華的主要目的是（）A.傳播先進(jìn)的日本文化 B.學(xué)習(xí)先進(jìn)的中國文化 C.求取佛經(jīng)教義 D.增進(jìn)兩國友誼【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，遣唐使，是日本政府派遣到唐朝進(jìn)行交流的使團(tuán)。遣唐使來華，他們把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。因此日本遣唐使來華的主要目的是學(xué)習(xí)先進(jìn)的中國文化。B項正確；傳播先進(jìn)的日本文化、求取佛經(jīng)教義，不符合史實，排除AC項；增進(jìn)兩國友誼，不是遣唐使來華的主要目的，排除D項。故選B項。6.唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件是A.安史之亂 B.八王之亂 C.黃巢起義 D.澶淵之盟【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰，A項正確；“八王之亂”是中國歷史上最為嚴(yán)重的皇族內(nèi)亂之一，當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重的破壞，導(dǎo)致了西晉亡國以及近三百年的動亂，使之后的中原北方進(jìn)入十六國時期，排除B項；唐末農(nóng)民起義軍在黃巢的率領(lǐng)下，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，并攻入長安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊，排除C項；澶淵之盟是宋遼之間簽訂的和約，排除D項。故選A項。7.唐代有男女同服之俗，男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動。唐代的女服還曾流行由波斯（今伊朗）傳入的胡服。材料直接反映出唐代A.經(jīng)濟(jì)的繁榮 B.文學(xué)藝術(shù)的興盛C.政治的清明 D.社會風(fēng)氣的開放【答案】D【解析】【詳解】古代封建是男權(quán)的社會，女子一般不主張參加社會活動。材料中“男女同服之俗，男女同樣參加活動”“女服還曾流行的胡服”體現(xiàn)出唐朝社會風(fēng)氣的開放，D符合題意；材料中描述的是社會風(fēng)氣的開放，不是經(jīng)濟(jì)的繁榮、文學(xué)藝術(shù)的興盛以及政治的清明，A、B和C不符合題意。故選D?！军c睛】解答本題關(guān)鍵是從材料中獲取信息，材料中“男女同服之俗”“男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動”“傳入的胡服”說明了社會風(fēng)氣的開放。8.唐詩的文學(xué)與史學(xué)價值并舉。下列詩句蘊含唐朝中外交往盛況信息的是A.自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家B.九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒C.憶惜開元全盛日，小邑猶藏萬家室D.開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒。這句詩的意思是，一重一重的宮門打開，來自世界各地的使者、臣子向唐朝皇帝朝拜，反映了唐朝中外交往的現(xiàn)象，所以B項符合題意；A項自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家。這句詩說的是唐朝與吐蕃和親，加強(qiáng)漢藏兩族的友好往來，屬于國內(nèi)的民族交融，C項憶惜開元全盛日，小邑猶藏萬家室。反映的是唐玄宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)盛世的局面，D項開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基。這句詩意思是臺灣島在荷蘭殖民主義者的血腥統(tǒng)治下，遍地荊榛，一片荒涼，我決心把荷蘭侵略者驅(qū)逐出臺灣島，經(jīng)過十多年的浴血斗爭，才把荷蘭人趕走，恢復(fù)了先人的基業(yè)。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。9.學(xué)會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。請問遼、宋、夏、金時期最顯著的階段特征是A.統(tǒng)一的多民族國家 B.民族政權(quán)并立C.諸侯爭霸 D.繁榮與開放社會【答案】B【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查學(xué)生對遼宋夏金元時期歷史階段特征的準(zhǔn)確認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)知識，遼宋夏金元時期，我國民族政權(quán)眾多，是我國民族政權(quán)并立時期，民族關(guān)系有戰(zhàn)有和，和是主流，有利于民族間經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展，故選B?？键c：人教新課標(biāo)七年級下冊·民族政權(quán)并立的時代·遼宋夏金元10.下面的少數(shù)民族政權(quán)與相關(guān)民族之間的關(guān)聯(lián)，不正確的是：A.遼——吐蕃族 B.西夏——黨項族C.金——女真族 D.蒙古——蒙古族【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，916年契丹族阿保機(jī)建立遼，定都上京，A項符合題意；1038年黨項族元昊建立西夏，定都興慶，排除B項；1115年女真族首領(lǐng)阿骨打建立金，排除C項；1206年蒙古族成吉思汗建立蒙古帝國，排除D項。故選A項。11.“烽火燃，五十年，陳橋驛站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之間削兵權(quán)?！痹娭忻枋龅倪@位歷史人物是A.楊堅 B.李淵 C.朱溫 D.趙匡胤【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干關(guān)鍵詞“陳橋驛站披旒冕、杯酒之間削兵權(quán)?！笨芍?，此內(nèi)容與趙匡胤有關(guān)。960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，黃袍加身稱皇帝，建立北宋；為了鞏固統(tǒng)治，宋太祖按宰相趙普的建議，采取措施，加強(qiáng)中央集權(quán)。他首先利用設(shè)酒宴的手段，解除石守信等統(tǒng)軍大將的兵權(quán)，這就是“杯酒釋兵權(quán)”，故D符合題意；楊堅、李淵、朱溫與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“陳橋驛站披旒冕、杯酒之間削兵權(quán)?！笔墙忸}的關(guān)鍵，考查宋太祖趙匡胤。12.某校歷史興趣小組準(zhǔn)備開展以“宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)”為主題的探究活動，下列符合主題的有①解除禁軍高級將領(lǐng)的兵權(quán)②設(shè)立多重機(jī)構(gòu)，削弱相權(quán)③在各州設(shè)通判，分知州的權(quán)力④完善三省六部制A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，宋太祖趙匡胤是黃袍加身的武將出身，因此對武將集團(tuán)相當(dāng)顧忌，實行重文輕武的國策。北宋鞏固政權(quán)的措施有：解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，控制對軍隊的調(diào)動，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)；經(jīng)常調(diào)換將領(lǐng)，定期換防；在中央，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)；設(shè)立多重機(jī)構(gòu)，分割宰相的軍政、財政大權(quán)；在地方，派文臣擔(dān)任各地州縣的長官并頻繁調(diào)動，三年一換；在各州府設(shè)置通判，以分知州的權(quán)力；經(jīng)濟(jì)上：取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，后來又在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央。通過以上措施，宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)。①②③正確，D項正確；唐朝完善三省六部制，④錯誤，排除ABC項。故選D項。13.北宋宰相趙普曾推出“惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵。則天下自安矣”。下列體現(xiàn)北宋在經(jīng)濟(jì)上“奪其權(quán)”措施的是（）A.將調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分離 B.采用分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)C.設(shè)通判監(jiān)督知州，以分知州的權(quán)利 D.設(shè)置轉(zhuǎn)運使，收回地方財賦權(quán)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵。則天下自安矣”，所學(xué)知識可知：為加強(qiáng)中央集權(quán)，宋太祖下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)利，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切稅收由中央掌控。后來又陸續(xù)在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央，D項正確；將調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分離是軍事方面的措施，排除A項；宋太祖為防止宰相權(quán)力過大，采用分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)，排除B項；宋太祖為加強(qiáng)對地方的控制，設(shè)通判監(jiān)督知州，以分知州的權(quán)利，排除C項。故選D項。14.大宋通過“澶淵之盟”向大遼購買了和平，相當(dāng)于帝國對外以財政手段解決軍事問題。此，宋遼兩國交好百余年未曾發(fā)生戰(zhàn)爭。據(jù)材料可知，“澶淵之盟”后A.遼國無力進(jìn)犯北宋 B.宋遼之間進(jìn)行互市C.北宋向遼屈膝稱臣 D.宋遼維持相對和平【答案】D【解析】【詳解】由材料信息“宋遼兩國交好百余年未曾發(fā)生戰(zhàn)爭”可知，“澶淵之盟”后宋遼維持了一段相對和平，故D正確；材料不能說明遼國無力進(jìn)犯北宋，故A錯誤；材料沒有宋遼互市的信息，故B錯誤；遼宋約為兄弟之國，故C錯誤。15.宋朝時，躍居糧食產(chǎn)量首位的是（）A.水稻 B.小麥 C.小米 D.玉米【答案】A【解析】【詳解】宋朝時期，南方戰(zhàn)亂較少，江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，逐漸超過北方，為提高糧食的產(chǎn)量，從越南引進(jìn)的優(yōu)良品種占城稻很快在江南地區(qū)推廣，水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位，故選A。16.下表所示賦糧比例信息說明北宋熙寧九年（1076年）賦糧南、北方所占比例單位總計北方數(shù)南方數(shù)南方所占比例（%）貫、石、匹、兩100181534414841560331255.93A.黃河流域戰(zhàn)亂頻繁 B.南方經(jīng)濟(jì)地位重要C.文化重心開始南移 D.北民南遷速度加快【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)表格北宋熙寧九年（1076年）賦糧南、北方所占比例，結(jié)合所學(xué)知識可知，南方所占比例高于北方，說明南方經(jīng)濟(jì)地位重要，故選B項；此時國家相對安定，故排除A項；文化重心南移是經(jīng)濟(jì)重心南移的影響，與題干主旨無關(guān)，故排除C項；北民南遷是經(jīng)濟(jì)重心南移的原因，與材料主旨無關(guān)，故排除D項。17.北宋時，出產(chǎn)的瓷器質(zhì)地細(xì)膩，色澤瑩潤，后來發(fā)展為瓷都的是（）A.定窯 B.鈞窯C.景德鎮(zhèn) D.哥窯【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，北宋時的景德鎮(zhèn)出產(chǎn)的瓷器質(zhì)地細(xì)膩，色澤瑩潤，后來發(fā)展為瓷都，故C項符合題意，ABD項不符合題意應(yīng)排除。故應(yīng)選C。18.岳飛的詩句“靖康恥，猶未雪?！迸c下列哪個歷史事件有直接聯(lián)系（）A.西夏建立 B.澶淵之盟 C.北宋滅亡 D.元朝建立【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”并結(jié)合所學(xué)可知，1127年，金軍攻破開封，北宋滅亡，金軍俘虜宋徽宗和宋欽宗以及宗室后妃等三千多人北去，歷史上把這次事件稱為靖康之變，因此與北宋滅亡有關(guān)，C項正確；靖康是宋欽宗的第一個年號，也是北宋的最后一個年號，西夏建立是在1038年，與靖康恥無關(guān)，排除A項；澶淵之盟是宋真宗時，遼與北宋簽訂的盟約，與靖康恥無關(guān)，排除B項；元朝建立時間是公元1271年，當(dāng)時是南宋政權(quán)，排除D項。故選C項。19.元朝的統(tǒng)一給各族人民相互交往和學(xué)習(xí)提供了有利的環(huán)境。各族人民雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，形成一個新的民族是A.蒙古族B.回族C維吾爾族D.滿族【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，元朝各族人民長期雜居，互通婚姻，民族差異逐漸縮小。進(jìn)入中原的少數(shù)民族和漢、蒙、維吾爾等族互相融合，形成一個新的民族---回族，故B符合題意；蒙古族、維吾爾族、滿族元代以前就存在，故ACD不合題意。故此題選B。20.經(jīng)濟(jì)活動是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受諸多因素影響。南宋時，我國南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平超過北方，主要得益于①北方人口大量南遷②南方自然條件優(yōu)越③南方相對穩(wěn)定④國家統(tǒng)一A①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)課本所學(xué)，從東漢末年開始，為了躲避北方的戰(zhàn)亂，北方大量的人口南遷，給江南地區(qū)帶去了勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；江南地區(qū)相對穩(wěn)定，自然條件優(yōu)越，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件；南宋時期國家政權(quán)處于分裂并立時期，國家沒有實現(xiàn)統(tǒng)一所以④表述錯誤，故排除。①②③符合題意，故選A項。21.圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種方法。下面對遼、西夏與北宋并立局面示意正確的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，在遼宋夏金時期，遼在北方，西夏在西北方，北宋在南方，B項正確；西夏在西北方，排除AC兩項；遼在北方，北宋在南方，排除D項。故選B項。22.他是一位蒙古族的杰出首領(lǐng)，于公元1271年定國號為元，次年定都大都。他施行“治國安民”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑，最終推動統(tǒng)一大業(yè)的完成。他就是（）A.鐵木真 B.忽必烈 C.蒙哥 D.元昊【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，公元1271年忽必烈定國號為元，次年定都大都。他重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，治理黃河，最終完成統(tǒng)一大業(yè)，B項正確；鐵木真，蒙古帝國可汗，尊號“成吉思汗”，意為“擁有海洋四方的大酋長”。世界史上杰出的政治家、軍事家，排除A項；·蒙哥，蒙古帝國大汗，史稱"蒙哥汗"，成吉思汗孫，忽必烈的哥哥，排除C項；元昊西夏王朝開國皇帝，排除D項。故選B項。23.自古以來，西藏與中原王朝有著密切的聯(lián)系，共同為中華文明的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。元朝時中央政府對西藏正式行使行政管轄，元朝統(tǒng)轄西藏的機(jī)構(gòu)是（）A.安西都護(hù)府 B.澎湖巡檢司 C.宣政院 D.伊犁將軍【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，元朝建立后，對西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，在這一地區(qū)設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項事務(wù)。朝廷還在當(dāng)?shù)卦O(shè)置地方機(jī)構(gòu)，任命官員征收賦稅，屯駐軍隊，實行充分和有效的管理。從此，中央政府對西藏正式行使行政管轄，C項正確；安西都護(hù)府是唐朝時期新疆地區(qū)的管轄機(jī)構(gòu)，排除A項；澎湖巡檢司是元代設(shè)置于澎湖列島的官署，排除B項；伊犁將軍是清朝乾隆帝平定準(zhǔn)部和回部之后設(shè)立的新疆地區(qū)名義上的最高軍政長官，排除D項。故選C項。24.南宋末年的杭州，“北瓦、羊棚樓等，謂之“游棚’。外又有勾欄甚多，北瓦內(nèi)勾欄十三座，最盛”。城市中大批瓦子、勾欄的出現(xiàn)（）A.突破了商業(yè)活動時空限制 B.豐富了市民文化娛樂生活C.提高了整個社會文化素養(yǎng) D.扭轉(zhuǎn)了尚武輕文社會風(fēng)氣【答案】B【解析】【詳解】隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。城市中大批瓦子、勾欄的出現(xiàn)，適應(yīng)了市民階層壯大的需要，豐富了市民文化娛樂生活，B項正確；經(jīng)商的時間不再受到限制，出現(xiàn)了早市和夜市，說明商業(yè)活動突破了時空限制，題干中并未提到早市、夜市的出現(xiàn)，排除A項；瓦子的出現(xiàn)與整個社會文化素養(yǎng)的提高并無直接聯(lián)系，排除C項；宋朝推行的重文輕武的政策，轉(zhuǎn)了尚武輕文的社會風(fēng)氣，題干并沒有相關(guān)內(nèi)容能反映宋朝的重文輕武政策，瓦子、勾欄的出現(xiàn)，與扭轉(zhuǎn)尚武輕文的社會風(fēng)氣并無直接聯(lián)系，排除D項。故選B項。25.美國學(xué)者卡特說：“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能。火藥的發(fā)明清除了封建制度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導(dǎo)致了發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺?！彼谋硎鲋饕w現(xiàn)了中國四大發(fā)明的（）A.發(fā)明過程 B.傳播途徑C.先進(jìn)程度 D.世界貢獻(xiàn)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干中“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能。火藥的發(fā)明清除了封建制度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導(dǎo)致了發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺?！笨芍?，材料描述的是造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針對世界發(fā)展的影響，D項正確；發(fā)明過程、傳播途徑、先進(jìn)程度題干未體現(xiàn)，排除ABC項。故選D項。二、材料解析題（本題共3小題，共50分）26.唐朝是中國古代史上的鼎盛時期，在當(dāng)時世界上聲名顯赫。閱讀材料，回答問題。材料一：唐太宗和唐玄宗前期的統(tǒng)治唐太宗唐玄宗政治勤于政事，善于用人、虛心納諫重用賢能，整頓吏治經(jīng)濟(jì)減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制文化增加科舉考試科目，鼓勵士人報考注重文教，編修經(jīng)典一一根據(jù)人民教育出版社《中國歷史》（七年級下冊）整理材料二：觀察圖1和圖2材料三：唐太宗宣稱“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！蓖罗最I(lǐng)松贊干布仰慕中原文化，多次向唐請求通婚，于是唐太宗把公主嫁給了他。材料四：他是揚州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀請東渡日本，前5次都因種種原因沒有成功，辛勞過度而雙目失明。但他仍矢志不渝，繼續(xù)進(jìn)行第6次東渡，終于在754年抵達(dá)日本。請回答：（1）請說出唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治時期分別出現(xiàn)了什么盛世局面？根據(jù)材料一歸納唐朝能夠出現(xiàn)這兩個盛世局面的共同原因。（2）農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，分別寫出圖1和圖2農(nóng)業(yè)工具的名稱及其用途。（3）材料三反映唐太宗實行了怎樣的民族政策？唐太宗把哪位公主嫁給了松贊干布？（4）材料四中的“他”是誰？他東渡日本傳播了哪一宗教文化？請舉一例印證唐與天竺的友好往來?！敬鸢浮浚?）貞觀之治、開元盛世；善于用人、重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展、完善科舉制。（2）曲轅犁、筒車；耕作、灌溉。（3）開明的民族政策；文成公主。（4）鑒真；佛教；唐太宗時，玄奘西游天竺求取佛經(jīng)。【解析】【小問1詳解】盛世局面：結(jié)合所學(xué)可知，貞觀之治是唐朝初年唐太宗李世民在位期間出現(xiàn)的政治清明、經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇、文化繁榮的治世局面，唐玄宗開元年間唐朝進(jìn)入全盛時期，因當(dāng)時年號為“開元”，史稱“開元盛世”；原因：根據(jù)材料“勤于政事，善于用人、虛心納諫”“重用賢能，整頓吏治”得出善于用人、根據(jù)材料“減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”“發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制”得出重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展、根據(jù)材料“增加科舉考試科目，鼓勵士人報考”“注重文教，編修經(jīng)典”得出完善科舉制?！拘?詳解】工具名稱和用途：結(jié)合所學(xué)可知，圖1是唐朝人民發(fā)明的耕犁工具曲轅犁，用來耕作，圖2是唐朝人民發(fā)明的筒車，用來灌溉?！拘?詳解】政策：根據(jù)材料“朕獨愛之如一”得出開明的民族政策；公主：結(jié)合所學(xué)可知，唐朝時期，唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，加強(qiáng)了唐蕃友好關(guān)系。【小問4詳解】人物和宗教：根據(jù)材料“他是揚州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀請東渡日本，前5次都因種種原因沒有成功，辛勞過度而雙目失明?！钡贸龃巳耸氰b真，多次東渡日本傳播佛教；友好往來：結(jié)合所學(xué)可知，唐太宗時，大唐高僧玄奘西行，從天竺帶回大量佛經(jīng)。27.一種制度（或政策）的創(chuàng)立、實施，都會對當(dāng)時社會發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。閱讀材料，回答問題。材料一這一制度的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會階層的流動，同時也推動了教育的發(fā)展。此后，這一制度成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直持續(xù)了1300年?！幾浴读x務(wù)教育教科書中國歷史七年級下冊》（統(tǒng)編版）（1）材料一中的“這一制度”是指什么制度？“這一制度”創(chuàng)立于哪一朝代？材料二從本質(zhì)上看，宋代只不過是殘?zhí)莆宕难永m(xù)，宋代之所以國祚長久，沒有短命而亡，只是因為宋太祖斷絕了武人專政的傳統(tǒng)……宋代的中央政府管理體系多頭分權(quán)，效率并不很高?！S倬云《大國霸業(yè)的興廢》（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出宋太祖為斷絕“武人專政的傳統(tǒng)”采取的政策。據(jù)材料二，說一說這一政策的弊端。材料三元朝疆域遼闊，行省避免中央與地方空檔過大狀況的出現(xiàn)，做到上下結(jié)合、渾然一體?！男惺嶋H是封建中央集權(quán)分寄于地方，故它的權(quán)力相當(dāng)大。它負(fù)責(zé)處理境內(nèi)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)。此外行省還有一個重要職能就是聚集境內(nèi)財富，以供中央需要。（3）據(jù)材料三，指出元朝實行的地方行政制度。依據(jù)材料二，指出元朝的行省有哪些職能？【答案】（1）科舉制；隋朝。（2）政策：重文輕武的政策。（回答重文輕武政策內(nèi)容也可）弊端：政府的辦事效率不很高。（3）制度：行省制度。職能：管理行省內(nèi)的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)；聚集境內(nèi)財富，以供中央需要。（答出一點即可）【解析】【小問1詳解】根據(jù)材料“這一制度成為歷朝選拔官吏的主要制度”“加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會階層的流動，同時也推動了教育的發(fā)展”并結(jié)合所學(xué)知識可知，“這一制度”是指科舉制度。據(jù)所學(xué)知識，是從隋朝開始建立的?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識，宋太祖建立宋朝，吸取前朝教訓(xùn)，為了鞏固統(tǒng)治，實行斷絕“武人專政的傳統(tǒng)”即：重文輕武的政策。根據(jù)材料“宋代的中央政府管理體系多頭分權(quán)，效率并不很高?！笨芍?，宋代存在政府的辦事效率不很高的問題?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識，元朝實行行省制度的地方行政制度。根據(jù)材料“”元朝的行省實際是封建中央集權(quán)分寄于地方，故它的權(quán)力相當(dāng)大。它負(fù)責(zé)處理境內(nèi)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)。此外行省還有一個重要職能就是聚集境內(nèi)財富可知，行省制有管理行省內(nèi)的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)；聚集境內(nèi)財富，以供中央需要。28.閱讀材料，回答問題。材