2021年中央廣播電視大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)?？?/h1>

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中央廣播電視大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)（?？疲?/p>

畢業(yè)實習(xí)（集中實踐環(huán)節(jié)）大綱及畢業(yè)作業(yè)規(guī)定

一、指引思想

依照電大護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)者在職在崗、以及來自全國各級各類護(hù)理崗

位特點，新一輪護(hù)理專業(yè)（秋季入學(xué)）集中實踐教學(xué)和畢業(yè)作業(yè)規(guī)定，在

廣泛調(diào)研并總結(jié)以往實踐教學(xué)實行經(jīng)驗基本上，特別強調(diào)：

1、加強崗位實習(xí)，突出能力培養(yǎng)；

2、純熟掌握基本護(hù)理技術(shù)及關(guān)于?？谱o(hù)理技術(shù)，并規(guī)范化操作；

3、學(xué)習(xí)運用護(hù)理程序制定護(hù)理籌劃，對患者實行整體護(hù)理，提高護(hù)理

水平；并運用對的格式書寫護(hù)理籌劃；

4、學(xué)習(xí)運用所學(xué)知識對患者進(jìn)行健康教誨，提高進(jìn)行健康教誨能力；

5、理解和學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)新技術(shù)和新進(jìn)展；理解社區(qū)護(hù)理、精神科護(hù)理、

傳染病護(hù)理基本知識和技能。

（注：依照護(hù)理專業(yè)學(xué)員來自不同護(hù)理崗位現(xiàn)狀，如某些來自省級醫(yī)

院，某些來自地、市、縣級醫(yī)院，尚有某些來自社區(qū)醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生等，

畢業(yè)實習(xí)和護(hù)理作業(yè)規(guī)定有區(qū)別。）

二、畢業(yè)實習(xí)（集中實踐環(huán)節(jié)）內(nèi)容與規(guī)定

畢業(yè)實習(xí)12學(xué)分。涉及崗位實習(xí)、參觀見習(xí)、專科見習(xí)三某些。其中

對來自縣級及以上醫(yī)院護(hù)理學(xué)員，完畢崗位實習(xí)和參觀見習(xí)兩某些；來自

縣級如下醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)護(hù)理學(xué)員須完畢崗位實習(xí)、參觀見習(xí)、專科見習(xí)三

某些。

（-）崗位實習(xí)

1、實習(xí)規(guī)定

1）縣級及以上醫(yī)院護(hù)理專業(yè)學(xué)員

在所在醫(yī)院所在護(hù)理崗位實習(xí)12周，按規(guī)定純熟掌握各項護(hù)理技術(shù)，

并通過相應(yīng)技術(shù)考核，獲得12學(xué)分。

2）縣級如下醫(yī)院護(hù)理學(xué)員

在所在醫(yī)院所在崗位實習(xí)8周，純熟掌握各項護(hù)理技術(shù)，并通過考核,

獲得8學(xué)分。

2、崗位實習(xí)內(nèi)容

縣級及以上醫(yī)院學(xué)員，須純熟掌握下述10條內(nèi)容規(guī)定規(guī)定；縣級如下

醫(yī)院學(xué)員，須純熟掌握下述前8條內(nèi)容規(guī)定規(guī)定；第9條和第10條不做統(tǒng)

一規(guī)定。

1）掌握各種臥床法、臥床病人更單法、病人入院及出院護(hù)理、晨晚間

護(hù)理、病人頭發(fā)、體表、口腔衛(wèi)生，壓瘡分期和防止、治療原則及護(hù)理技

術(shù)。

2）掌握體溫、脈搏、呼吸、血壓測量記錄辦法，體溫單繪制法，氧氣

吸入法，吸痰法，鼻飼法，洗胃法，灌腸法，導(dǎo)尿術(shù)。

3）掌握病人慣用各種臥位及約束法。

4）掌握慣用物理和化學(xué)消毒、滅菌法；掌握無菌技術(shù)操作，穿脫隔離

衣辦法。

5）掌握口服給藥、霧化吸入、注射法、藥物過敏實驗液配備法、皮試

成果判斷；靜脈取血、輸液、輸血辦法。

6）掌握心肺復(fù)蘇操作辦法

7）掌握常規(guī)標(biāo)本采集意義及辦法。

8）掌握醫(yī)囑解決、病例報告、重癥記錄、護(hù)理病歷、液體出入量記錄

單書寫辦法。

9）掌握輸液泵、微量泵、靜脈留置針、吸痰器用法。

10）掌握簡易呼吸機、心電監(jiān)護(hù)儀、心電圖機用法。

3、崗位實習(xí)考核

縣級及以上醫(yī)院學(xué)員實習(xí)12周，縣級如下醫(yī)院學(xué)員實習(xí)8周，組織在

有條件醫(yī)院或本地醫(yī)學(xué)院校進(jìn)行考核?？己酥辽贁M定6項護(hù)理技術(shù)，其中

無菌技術(shù)、注射技術(shù)、靜脈輸液、心肺復(fù)蘇技術(shù)必考，別的兩項由教學(xué)點

依照實際狀況而定。考核原則參照“中央廣播電視大學(xué)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)

指引手冊”，或各地衛(wèi)生管理部門出臺關(guān)于護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范等進(jìn)行考核。

規(guī)定規(guī)范、純熟。

完畢崗位實習(xí)，通過各項考核并達(dá)到規(guī)定者，縣級及以上醫(yī)院學(xué)員獲

得12學(xué)分，縣級如下學(xué)員獲得8學(xué)分。

（二）參觀見習(xí)

運用崗位實習(xí)時間，教學(xué)點須組織學(xué)員參觀精神科（醫(yī)院），理解精

神衛(wèi)生知識、常用精神科疾病基本體現(xiàn)、護(hù)理及防止知識；參觀傳染病科

（醫(yī)院），理解傳染病基本知識、臨床常用傳染病護(hù)理工作基本內(nèi)容；參

觀社區(qū)醫(yī)院，理解社區(qū)護(hù)理工作基本內(nèi)容。倡導(dǎo)聘請關(guān)于專家進(jìn)行講座，

或聘請關(guān)于醫(yī)院護(hù)理學(xué)員簡介經(jīng)驗。

各教學(xué)點可依照本地實際，選取精神科（醫(yī)院）、傳染科（醫(yī)院）、

社區(qū)醫(yī)院三個中任意兩個組織參觀。

(三)?？埔娏?xí)

1、見習(xí)規(guī)定

縣級如下醫(yī)院學(xué)員，完畢崗位實習(xí)8周后，須到縣級及以上醫(yī)院進(jìn)行

?？埔娏?xí)，時間為4周，可合計進(jìn)行。

規(guī)定學(xué)員依照自己需求，在縣級及以上醫(yī)院內(nèi)科、外科、重癥監(jiān)護(hù)和

急診四個科室中任選其一進(jìn)行見習(xí)，不得輪崗見習(xí)。

2、各科見習(xí)內(nèi)容

1)內(nèi)科見習(xí)內(nèi)容

(1)掌握內(nèi)科常用病臨床體現(xiàn)及解決原則。重點是循環(huán)、呼吸、消化、

泌尿、神經(jīng)內(nèi)科疾病

(2)對的運用人際溝通技巧，采集患者病史及心理社會資料并進(jìn)行身

體評估

(3)運用護(hù)理程序，實行整體護(hù)理

(4)對的使專心電圖機

(5)理解新技術(shù)應(yīng)用

(6)掌握常用實驗室化驗正常值(血、尿、便、肝功)

2)外科見習(xí)內(nèi)容

(1)熟悉外科常用病臨床體現(xiàn)及圍術(shù)期護(hù)理，外科病人營養(yǎng)支持和護(hù)

理。

(2)熟悉換藥原則

(3)熟悉減壓及各種引流導(dǎo)管使用目和護(hù)理

(4)掌握無菌技術(shù)操作。

(5)理解各類物品消毒辦法

3)重癥監(jiān)護(hù)見習(xí)內(nèi)容

(1)熟悉各系統(tǒng)監(jiān)護(hù)內(nèi)容和病情觀測(中心靜脈壓、血氣分析、血液

動力學(xué)變化)及配合急救過程

(2)理解常用監(jiān)護(hù)儀使用(監(jiān)護(hù)儀、起搏器、除顫器、輸液泵)

(3)熟悉呼吸機用法、保養(yǎng)、護(hù)理辦法

(4)理解常專心電圖(心肌梗死、心律失常)波形特性，理解典型血

氣分析化驗單，理解各種引流管道原理

(5)對的書寫特護(hù)記錄

4)急診見習(xí)內(nèi)容

(1)熟悉分診

(2)掌握心肺復(fù)蘇術(shù)

(3)熟悉慣用急救藥作用、劑量、適應(yīng)癥及用法

(4)理解心功能、呼吸功能、腎功能監(jiān)測及儀器用法

(5)熟悉常用中毒病人急救辦法

(6)理解急救病人配合，會作特護(hù)記錄

3、?？埔娏?xí)考核

按規(guī)定完畢?？埔娏?xí)內(nèi)容，并完畢危重病人護(hù)理籌劃(見附件6),獲

得4學(xué)分。

三、護(hù)理作業(yè)規(guī)定

護(hù)理作業(yè)6學(xué)分?？h級及以上醫(yī)院學(xué)員在崗位實習(xí)期間須完畢護(hù)理籌

劃2份，計4學(xué)分；縣級如下醫(yī)院學(xué)員在崗位實習(xí)期間須完畢健康教誨籌

劃2份，計4學(xué)分；所有學(xué)員須完畢參觀見習(xí)報告2份，計2學(xué)分；

1、護(hù)理籌劃（縣級及以上醫(yī)院學(xué)員完畢）

縣級及以上醫(yī)院學(xué)員在崗位實習(xí)期，要純熟運用護(hù)理程序，對病人實

行整體護(hù)理。規(guī)定獨立完畢3-5名病人護(hù)理，按規(guī)定獨立書寫護(hù)理籌劃2

份，并于崗位實習(xí)12周結(jié)束時提交，成績合格，計4學(xué)分。（見附件1、2）

2、健康教誨籌劃（縣級如下醫(yī)院學(xué)員完畢）

縣級如下醫(yī)院學(xué)員在崗位實習(xí)期間，規(guī)定獨立完畢3-5名病人護(hù)理，

并按規(guī)定獨立完畢健康教誨籌劃2份，并于崗位實習(xí)8周結(jié)束時提交，計4

學(xué)分。（見附件3、4）

3、參觀見習(xí)報告（所有學(xué)員完畢）

所有學(xué)員必要參加參觀見習(xí)，并獨立完畢2份見習(xí)報告，計2學(xué)分。

（見附件5）

四、教學(xué)組織規(guī)定

加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)組織和實行，關(guān)系到廣播電視大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)人

才培養(yǎng)質(zhì)量，各地電大要高度注重集中實踐教學(xué)組織，貫徹各個環(huán)節(jié)規(guī)定,

保證集中實踐教學(xué)質(zhì)量。

1、轉(zhuǎn)變觀念

電大護(hù)理教誨是面向職業(yè)人教誨。加強崗位能力培養(yǎng)，規(guī)范護(hù)理技術(shù)

操作，提高崗位護(hù)理技術(shù)水平，是實現(xiàn)人才培養(yǎng)重要環(huán)節(jié)。電大護(hù)理學(xué)員

雖然已在各級護(hù)理工作崗位，但近年實踐以及來自關(guān)于醫(yī)院代教教師反饋

表白，某些醫(yī)院護(hù)理人員技術(shù)操作不規(guī)范、不純熟，不會書寫關(guān)于護(hù)理記

錄等。因而，規(guī)定各級電大高度注重集中實踐教學(xué)實行，貫徹實踐教學(xué)規(guī)

定，以達(dá)到培養(yǎng)目的規(guī)定。

2、制定集中實踐教學(xué)實行方案

依照中央電大集中實踐環(huán)節(jié)大綱，制定各省實踐教學(xué)實行方案，詳細(xì)

指引實踐教學(xué)實行。

3、培訓(xùn)代教指引教師

規(guī)定選聘具備較豐富臨床護(hù)理經(jīng)驗教師作指引教師，應(yīng)具備中級以上

專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

各地電大應(yīng)組織指引教師培訓(xùn)，統(tǒng)一規(guī)定和考核原則，規(guī)定指引教師

職責(zé)，防止實習(xí)留于形式。

4、技術(shù)考核規(guī)定

學(xué)生完畢崗位實習(xí)后，各地電大要按規(guī)定組織技術(shù)考核。

規(guī)定選取符合考核條件醫(yī)院或本地醫(yī)學(xué)院校，組織相對集中考核。

主考教師不得少于2人，應(yīng)具備中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

5、護(hù)理作業(yè)規(guī)定

規(guī)定按照中央電大提供格式，獨立完畢各種護(hù)理作業(yè)。指引教師要認(rèn)

真指引學(xué)生，結(jié)合自己所護(hù)理病人，獨立完畢，對抄襲和雷同者，按。份

計。

護(hù)理籌劃、健康教誨籌劃完畢后，指引教師依照評分表提供原則，對

其進(jìn)行評價，并給出評語。60分為合格，合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。

中央電大將不定期對各省集中實踐教學(xué)教學(xué)組織過程進(jìn)行教學(xué)檢查。

附表1:中央廣播電視大學(xué)護(hù)理專業(yè)護(hù)理籌劃

科別:病室：床號:病案

號:入院時間：

一.普通資料

姓名：性別：年

齡:

民族：籍貫：

婚姻：職業(yè)：信

奉：

文化限度：

資料來源：入院方式:可靠限

度：

病歷記錄日期：

入院診斷：

二、病人健康狀況和問題

（一）入院因素和通過

1.主訴

2.現(xiàn)病史：

（二）當(dāng)前身體狀況

1.飲食狀況：

2.飲水狀況：

3.大便狀況：

4.小便狀況:

5.睡眠狀況：

6.自理限度：

（三）既往身體狀況

1.既往病史：

2.家族史：

3.過敏史：

4.月經(jīng)生育史：

5.嗜好：

（四）心理社會狀況

1.人格類型：（請在相應(yīng)選項上劃“J”）

獨立/依賴緊張/松弛積極/被動內(nèi)向/外向

2.精神情緒狀態(tài)：

3.對疾病和健康結(jié)識：

4.醫(yī)療費用支付形式：

5.適應(yīng)能力（病人角色）：

6.住院顧慮：

7.重要藥物治療（原則與藥物名稱）：

三、與當(dāng)前疾病密切有關(guān)異常化驗及輔助檢查

四、體格檢查（重要陽性體征）

五、當(dāng)前重要治療及護(hù)理

六、護(hù)理籌劃單

護(hù)理診診斷根預(yù)期目護(hù)理辦辦法根

日期評價簽名

斷據(jù)的法據(jù)

七、護(hù)理記錄

日期護(hù)理記錄簽名

八、出院指引

病因誘因

臨床體現(xiàn)

重要治療

用藥指引

飲食指引

功能鍛煉

休閑指引

疾病防止

自我調(diào)節(jié)

（可另附頁）

附件2中央廣播電視大學(xué)護(hù)理專業(yè)護(hù)理籌劃評分原則

學(xué)校名稱班

級學(xué)

號姓名

滿

評分項目要求實際得分

分

普通資料每缺一項扣0.5

5分

分

二、病人健康狀況和問論述完整，條理

病題清晰

歷（-）入院因素和通過用詞恰當(dāng)，論述5分

評（二）當(dāng)前身體狀況全面5分

分（三）既往身體狀況內(nèi)容完整，真實5分

（四）心理社會狀況可行5分

能反映病人真實

狀況

三、與當(dāng)前疾病密切有項目齊全，書寫15

關(guān)異?；灱拜o助檢查規(guī)范分

四、體格檢查（重要陽內(nèi)容詳實，陳述10

性體征）規(guī)范分

五、當(dāng)前重要治療及護(hù)恰當(dāng)運用醫(yī)療術(shù)10

理語，分

六、護(hù)理籌劃單命名精確，排序

合理20

辦法得當(dāng)，論述分

規(guī)范

七、護(hù)理記錄反映病情進(jìn)展與10

轉(zhuǎn)歸分

八、出院指引內(nèi)容詳細(xì)，條理

5分

清晰

九、病歷書寫語言簡潔，筆跡

清晰

5分

項目齊全，記錄

完整

指

導(dǎo)

老

師

評

語

指引教師簽名:總分:

日期：

附表3：中央廣播電視大學(xué)護(hù)理專業(yè)健康教誨籌劃

姓名床號性

別年齡

醫(yī)療診斷

健康教誨需求

護(hù)理診斷

解決方案

護(hù)理經(jīng)驗總結(jié)

規(guī)定：為一位病人書寫一份系統(tǒng)、全面健康教誨籌劃?？闪砀巾?/p>

附件4中央廣播電視大學(xué)護(hù)理專業(yè)健康教誨籌劃評分原則

學(xué)校名稱班

級學(xué)

號姓名

評分項目要求滿分實際得分

分

健眉欄項目記錄完整，無漏項10

康健康教誨需求能反映病人心理社會狀況

教