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文檔簡介

天津市靜海一中高三二診模擬考試新高考生物試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.植物體內(nèi)生長素(IAA)與脂溶性小分子IAA甲酯(MeIAA)可以相互轉(zhuǎn)化。在黑暗條件下,用不同濃度的IAA和MeIAA分別處理擬南芥的種子,種子萌發(fā)后形成的下胚軸相對(duì)長度如圖所示。下列說法正確的是()A.由圖可知,1AA對(duì)下胚軸生長的影響具有兩重性B.IAA對(duì)下胚軸生長的抑制作用比MelAA更顯著C.MeIAA進(jìn)入細(xì)胞需要膜上載體協(xié)助并需要消耗能量D.若在生長素濃度0~1μmol·L–1之間再設(shè)置實(shí)驗(yàn)組,下胚軸相對(duì)長度可能大于1.02.下列有關(guān)基因工程的說法正確的是()A.如果某種生物的cDNA文庫中的某個(gè)基因與該生物的基因組文庫中的某個(gè)基因控制的性狀相同,則這兩個(gè)基因的結(jié)構(gòu)也完全相同B.一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止密碼子和標(biāo)記基因C.目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞,并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為轉(zhuǎn)化D.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的常用方法是顯微注射法3.下圖是某植物葉肉細(xì)胞光合作用與有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化圖解,其中①—④表示過程。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.過程①③④都能合成ATPB.過程①②③④總是同時(shí)進(jìn)行C.過程①③都在生物膜上進(jìn)行D.過程④產(chǎn)生的[H]還來自于水4.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成,功能復(fù)雜的細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量較多B.能將染色質(zhì)染成深色的物質(zhì)有醋酸洋紅、龍膽紫和改良苯酚品紅溶液等堿性染料C.細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝活動(dòng)的中心,也是細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場所D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞分裂時(shí)期的兩種形態(tài),嚴(yán)格地說,只在細(xì)胞分裂時(shí)才出現(xiàn)染色體5.新型冠狀病毒正在全球肆虐,下列相關(guān)敘述正確的()A.新型冠狀病毒與T2噬菌體的遺傳物質(zhì)都是DNAB.新型冠狀病毒需利用宿主細(xì)胞的物質(zhì)和能量進(jìn)行自我繁殖C.存在于人體飛沫中的新型冠狀病毒會(huì)繼續(xù)繁殖,所以需戴口罩D.新型冠狀病毒與HIV侵入人體后主要攻擊的對(duì)象都是T淋巴細(xì)胞6.S型肺炎雙球菌具有多糖類莢膜,R型肺炎雙球菌則不具有,在含有R型活細(xì)菌的培養(yǎng)基中添加某些物質(zhì)后進(jìn)行培養(yǎng),下列相應(yīng)的培養(yǎng)結(jié)果,表述錯(cuò)誤的是()組別添加物具有莢膜的細(xì)菌AS型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)有BS型細(xì)菌DNA有CS型細(xì)菌DNA的完全水解產(chǎn)物無DS型細(xì)菌的蛋白質(zhì)無A.A B.B C.C D.D二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)當(dāng)神經(jīng)系統(tǒng)控制心臟活動(dòng)時(shí),在神經(jīng)元與心肌細(xì)胞之間傳遞的信號(hào)是化學(xué)信號(hào)還是電信號(hào)呢?基于這個(gè)問題,科學(xué)家進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取兩個(gè)生理狀態(tài)相同的蛙的心臟A和B,置于成分相同的營養(yǎng)液中,使之保持活性。已知副交感神經(jīng)可以使心率降低。A保留副交感神經(jīng),將B的副交感神經(jīng)剔除,刺激A中的該神經(jīng),A的跳動(dòng)減慢;從A的營養(yǎng)液中取一些液體注入B的營養(yǎng)液中,B的跳動(dòng)也減慢。(1)科學(xué)家這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)基于的假說是_______,預(yù)期結(jié)果是_______。(2)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了_______。(3)神經(jīng)元與心肌細(xì)胞之間傳遞信號(hào)依賴神經(jīng)肌肉接頭(一種突觸),在突觸小體內(nèi)能完成的信號(hào)轉(zhuǎn)化是_______。8.(10分)植物的綠色細(xì)胞在光照下吸收O2、釋放CO2的現(xiàn)象,稱為光呼吸。研究發(fā)現(xiàn),光呼吸是光照條件下O2/CO2的值異常時(shí)發(fā)生的一種生理過程,光呼吸和光合作用暗反應(yīng)的關(guān)系如圖所示。請回答下列有關(guān)問題:注:RuBP為1,5-二磷酸核酮糖,是卡爾文循環(huán)里起重要作用的一種五碳糖;PGA為三磷酸甘油酸,是一種三碳化合物;PG為二碳化合物;Rubisco為1,5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶。(1)植物的卡爾文循環(huán)中,RuBP結(jié)合CO2的過程發(fā)生在_______________(填場所)中,圖中卡爾文循環(huán)和光呼吸均利用的物質(zhì)有_______________。結(jié)合上圖,請從O2和CO2含量的角度分析,光照條件下光呼吸進(jìn)行的條件是_______________。(2)光呼吸的最終產(chǎn)物是_______________,這個(gè)過程是_______________(填“產(chǎn)生”或“消耗”)能量的過程。(3)根據(jù)圖中光呼吸與光合作用暗反應(yīng)的關(guān)系推測,抑制光呼吸對(duì)農(nóng)作物生產(chǎn)的意義是______________________________。9.(10分)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),健康人體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)5-羥色胺在大腦皮層突觸間隙中的含量比較高,缺乏該物質(zhì)會(huì)使人情緒低落、緊張易怒,而易患抑郁癥.請回答下列問題:(1)神經(jīng)遞質(zhì)在細(xì)胞中合成后,儲(chǔ)存在_____________中,當(dāng)興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)通過_____________方式釋放出來,作為一種信息分子發(fā)揮作用。(2)冬季氣溫降低,人體產(chǎn)熱量和散熱量都增加,人體散熱的主要途徑是____________;冬季氣候條件的變化,也可能會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)分泌失調(diào),出現(xiàn)情緒與精神狀態(tài)的紊亂,該過程中存在的機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制為____________調(diào)節(jié).人體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)在作用過程中所具有的共同特點(diǎn)是_____________(答出兩點(diǎn))。(3)研究發(fā)現(xiàn),突觸小體會(huì)攝取部分剛分泌出去的5-羥色胺,據(jù)此推測抗抑郁藥是通過__________(填“促進(jìn)”或“抑制”)該過程,從而____________(填“增加”或“降低”)突觸間隙5-羥色胺的含量來緩解抑郁癥狀。有些抑郁癥患者突觸間隙5-羥色胺含量正常,推測病因可能是相應(yīng)受體因與抗體結(jié)合而無法發(fā)揮作用,則該病與下列哪一種疾病發(fā)病機(jī)理一致(______)A.過敏反應(yīng)B.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎C.抗維生素D佝僂病D.先天性胸腺發(fā)育不良10.(10分)為探討妊娠期糖尿病患者與甲狀腺激素水平的關(guān)系,某醫(yī)院以收治的452例妊娠期糖尿病患者作為研究對(duì)象,與正常孕婦相比,檢測結(jié)果如下。回答下列問題:檢測項(xiàng)目妊娠期糖尿病患者正常孕婦組甲狀腺激素(μg/L)4.732.24促甲狀腺激素(mg/mmol)3.984.62(l)甲狀腺激素的作用有__(答出2點(diǎn)即可)。(2)根據(jù)檢測結(jié)果推測,妊娠期糖尿病患者體內(nèi)的促甲狀腺激素釋放激素比正常孕婦組____(填“高”或“低”),原因是____。(3)臨床研究表明:大多妊娠期糖尿病患者體內(nèi)的甲狀腺激素分泌不足,導(dǎo)致胰島素對(duì)組織細(xì)胞的識(shí)別能力降低,從而影響組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的____。11.(15分)葉片保衛(wèi)細(xì)胞沒有大的液泡,通過改變細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓,控制細(xì)胞吸水和失水。當(dāng)環(huán)境水分充足時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹,氣孔打開,反之關(guān)閉。科研人員對(duì)脫落酸(ABA)調(diào)節(jié)干旱環(huán)境下擬南芥氣孔開閉的機(jī)制進(jìn)行了研究,結(jié)果如下圖所示。(1)ABA是細(xì)胞之間傳遞____________的分子,可以調(diào)節(jié)氣孔開閉。(2)由圖甲結(jié)果可知,干旱處理會(huì)__________葉片細(xì)胞的滲透壓,進(jìn)而促進(jìn)ABA的合成和分泌,增加____________,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉?;謴?fù)供水后,ABA含量下降,氣孔打開。(3)依據(jù)圖甲實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測:對(duì)氣孔調(diào)節(jié)功能喪失突變體施加一定濃度的ABA后,與對(duì)照組相比,如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_________________,則說明該突變體的氣孔開閉異常是ABA合成缺陷導(dǎo)致。(4)研究表明,細(xì)胞內(nèi)外K+濃度差是影響保衛(wèi)細(xì)胞吸水和失水的主要因素,保衛(wèi)細(xì)胞膜上有K+內(nèi)流和外流兩種通道蛋白,K+通道的開閉受鈣離子濃度的調(diào)控。研究ABA調(diào)節(jié)氣孔開閉與鈣離子濃度的關(guān)系,結(jié)果如圖乙。請結(jié)合圖甲,解釋實(shí)驗(yàn)組氣孔開度明顯小于對(duì)照組的原因是什么?____________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】

分析題圖可知,與沒有IAA、MeIAA的空白對(duì)照相比,在一定的范圍內(nèi),隨著IAA、MeIAA濃度的增大,下胚軸長度逐漸縮短,說明IAA、MeIAA抑制下胚軸伸長,與IAA相比,在相同濃度條件下,MeIAA條件下培養(yǎng)的下胚軸更短,說明MeIAA的抑制作用更強(qiáng)?!驹斀狻緼B、據(jù)圖分析可知,用不同濃度IAA處理,幾組實(shí)驗(yàn)組的下胚軸相對(duì)長度均小于對(duì)照組的下胚軸相對(duì)長度,說明實(shí)驗(yàn)組的IAA對(duì)下胚軸的生長具有抑制作用,不能體現(xiàn)其對(duì)下胚軸生長的影響具有兩重性,并且MeIAA比IAA的抑制作用更強(qiáng),AB錯(cuò)誤;C、MeIAA為脂溶性小分子,進(jìn)入細(xì)胞的方式應(yīng)為自由擴(kuò)散,C錯(cuò)誤;D、低濃度IAA促進(jìn)生長,高濃度IAA抑制生長,圖中IAA濃度為1μmol·L–1時(shí)已經(jīng)具有抑制作用了,說明IAA促進(jìn)生長的最適濃度應(yīng)在0~1μmol·L–1之間;若在最適濃度附近再設(shè)置實(shí)驗(yàn)組,IAA會(huì)促進(jìn)下胚軸生長,其相對(duì)長度應(yīng)大于空白對(duì)照組,而圖中將空白對(duì)照組的下胚軸長度設(shè)為1,即適宜濃度時(shí)下胚軸相對(duì)長度可能大于1.0,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的調(diào)節(jié),意在考查考生能從圖表獲取信息的能力。理解兩重性的含義是解題關(guān)鍵。2、C【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成;(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等;(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法;(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻緼、如果某種生物的cDNA文庫中的某個(gè)基因與該生物的基因組文庫中的某個(gè)基因控制的性狀相同,但這兩個(gè)基因的結(jié)構(gòu)不完全相同,因?yàn)榛蚪M文庫中的基因中含有內(nèi)含子、啟動(dòng)子等結(jié)構(gòu),而cDNA文庫中的基因中不含這些結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;B、一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因,終止密碼子位于mRNA上,B錯(cuò)誤;C、目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為轉(zhuǎn)化,C正確;D、將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的常用方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞的常用方法是顯微注射法,D錯(cuò)誤;故選C。3、B【解析】

據(jù)圖分析:圖示表示光合作用與有氧呼吸的過程,其中①表示光反應(yīng)階段,②表示暗反應(yīng)階段,④表示有氧呼吸的第一二階段,③表示有氧呼吸的第三階段?!驹斀狻緼、光反應(yīng)階段①產(chǎn)生ATP,暗反應(yīng)階段②消耗ATP,有氧呼吸③④過程均能產(chǎn)生ATP,A正確;B、光照條件下,葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用與有氧呼吸①②③④可以同時(shí)進(jìn)行,黑暗時(shí)細(xì)胞只有③④有氧呼吸進(jìn)行,B錯(cuò)誤;C、光反應(yīng)階段①發(fā)生在類囊體薄膜上,有氧呼吸第三階段③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,C正確;D、過程④包括有氧呼吸第一階段和第二階段,其中第一階段產(chǎn)生的[H]來自葡萄糖,第二階段產(chǎn)生的[H]來自丙酮酸和水,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與有氧呼吸的過程,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用與有氧呼吸的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用,題目難度中等。4、C【解析】

1、細(xì)胞膜的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類。磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架。蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層。細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度靠膜上多種多樣的蛋白質(zhì)來決定,如載體蛋白、受體蛋白、通道蛋白、糖蛋白等。2、染色體和染色質(zhì)本質(zhì)是相同的,是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞分裂時(shí)期的兩種形態(tài),能將染色質(zhì)(體)染成深色的物質(zhì)有醋酸洋紅、龍膽紫、改良苯酚品紅溶液。3、細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心?!驹斀狻緼、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)(或磷脂)和蛋白質(zhì)組成,細(xì)胞膜含有大量的磷脂,磷脂的作用在每種細(xì)胞膜中是相同的,細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度靠膜上多種多樣的蛋白質(zhì)來決定,如載體蛋白、受體蛋白、通道蛋白、糖蛋白等,A正確;B、能將染色質(zhì)染成深色的物質(zhì)有醋酸洋紅、龍膽紫是必修一中提到的,改良苯酚品紅溶液對(duì)染色體染色是在必修二中低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)中提到的,B正確;C、細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,不是細(xì)胞代謝和能量代謝的主要場所,細(xì)胞代謝和能量代謝的主要場所應(yīng)該是細(xì)胞質(zhì),C錯(cuò)誤;D、染色體和染色質(zhì)本質(zhì)是相同的,是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞分裂時(shí)期的兩種形態(tài),嚴(yán)格地說,只有在細(xì)胞分裂時(shí)的有絲分裂前期或者是減數(shù)第一次分裂前期染色質(zhì)螺旋變粗形成染色體,在顯微鏡下才能看清,D正確。故選C。5、B【解析】

1.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng),必須借助于活細(xì)胞才能代謝和繁殖。常見的病毒有:艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等等。病毒的成分包括蛋白質(zhì)和核酸(DNA或RNA)。2.類似SARS的新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA是單鏈的,所以容易發(fā)生變異?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知,新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA,A錯(cuò)誤;B、病毒都是營寄生生活,因此新型冠狀病毒需利用宿主細(xì)胞的物質(zhì)和能量進(jìn)行自我繁殖,B正確;C、病毒的增殖離不開宿主細(xì)胞,離開宿主細(xì)胞后的病毒不能進(jìn)行生命活動(dòng),因此存在于人體飛沫中的新型冠狀病毒不會(huì)繼續(xù)繁殖,但是能夠存活一定的時(shí)間,具有傳染能力,C錯(cuò)誤;D、新型冠狀病毒主要寄生在肺部細(xì)胞中,D錯(cuò)誤。故選B。6、A【解析】

R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑)。由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知,只有S型菌有毒,會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡,S型菌的DNA才能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌?!驹斀狻緼、S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)不能使R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,所以培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加入S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì),不可能產(chǎn)生一些有莢膜的S型細(xì)菌,A錯(cuò)誤;B、S型細(xì)菌DNA能將R型活菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,所以培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加入S型細(xì)菌生物DNA,能產(chǎn)生有莢膜的S型細(xì)菌,B正確;C、S型細(xì)菌DNA的完全水解產(chǎn)物不攜帶遺傳信息,所以培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加入S型細(xì)菌DNA的完全水解產(chǎn)物,不能產(chǎn)生有莢膜的細(xì)菌,C正確;D、S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)不攜帶遺傳信息,所以培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加入S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),不能產(chǎn)生有莢膜的細(xì)菌,D正確。

故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、在神經(jīng)元與心肌細(xì)胞之間傳遞的信號(hào)是化學(xué)信號(hào)B心臟的跳動(dòng)減慢假說正確(神經(jīng)細(xì)胞釋放化學(xué)物質(zhì),使心肌跳動(dòng)減慢)電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)【解析】

分析題意可知,在該實(shí)驗(yàn)中心臟A保留副交感神經(jīng),A跳動(dòng)減慢;剃除心臟B的副交感神經(jīng),往心臟B的營養(yǎng)液中加入心臟A的營養(yǎng)液,B的跳動(dòng)也減慢,說明A的營養(yǎng)液中含有某種物質(zhì)使B心臟的跳動(dòng)減慢,即證明當(dāng)神經(jīng)系統(tǒng)控制心臟活動(dòng)時(shí),在神經(jīng)元與心肌細(xì)胞之間傳遞的信號(hào)是化學(xué)信號(hào)?!驹斀狻浚?)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)操作中將A心臟的液體轉(zhuǎn)移至B心臟中,說明科學(xué)家提出的假說是神經(jīng)元與心肌細(xì)胞之間傳遞的信號(hào)是化學(xué)信號(hào);實(shí)驗(yàn)預(yù)期是指與假說相符的實(shí)驗(yàn)預(yù)測,將A的培養(yǎng)液中的物質(zhì)轉(zhuǎn)移給B后,化學(xué)信號(hào)也會(huì)隨之轉(zhuǎn)移給B,所以預(yù)期結(jié)果是B心臟跳動(dòng)減慢;(2)B的跳動(dòng)減慢說明確實(shí)是A的副交感神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),不僅可以使A的心臟跳動(dòng)減慢,也可以轉(zhuǎn)移至B心臟處使B的跳動(dòng)減慢;(3)神經(jīng)沖動(dòng)傳來時(shí),突觸前膜的突觸小泡受到刺激釋放神經(jīng)遞質(zhì)并作用于后膜,故在突觸小體內(nèi)完成的信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)?!军c(diǎn)睛】神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)在突觸間傳遞的過程中,會(huì)發(fā)生電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)的轉(zhuǎn)化,本實(shí)驗(yàn)結(jié)合該過程,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究神經(jīng)元與心肌細(xì)胞之間的信號(hào)傳遞方式,要求學(xué)生能夠理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答。8、葉綠體基質(zhì)RuBP、PGA、NADPH、ATP等高O2低CO2(或O2/CO2的值偏高)CO2消耗抑制光呼吸可以減少其對(duì)ATP和NADPH的消耗,有利于植物進(jìn)行卡爾文循環(huán)合成糖類,從而使農(nóng)作物增產(chǎn)【解析】

植物的光合作用原理:葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里,光合作用又分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),光反應(yīng)的物質(zhì)變化有水的光解和ATP的合成,暗反應(yīng)的物質(zhì)變化為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,影響光合作用的環(huán)境因素有溫度、二氧化碳濃度及光照強(qiáng)度。根據(jù)題干信息分析可知,光呼吸是細(xì)胞在Rubisco酶的催化下,消耗O2,生成CO2,借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成的消耗能量的反應(yīng)?!驹斀狻浚?)植物的卡爾文循環(huán)中,RuBP結(jié)合CO2的過程為暗反應(yīng),發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,從題圖中可看出卡爾文循環(huán)和光呼吸均利用的物質(zhì)有RuBP、PGA、NADPH、ATP等。光照條件下光呼吸是利用O2產(chǎn)生CO2,所需要的外界條件是高O2低CO2;(2)從題圖中可看出光呼吸的最終產(chǎn)物是CO2,這個(gè)過程需要消耗ATP,是消耗能量的過程;(3)抑制光呼吸可以減少其對(duì)ATP和NADPH的消耗,使ATP和NADPH更多地參與卡爾文循環(huán)合成糖類,從而使農(nóng)作物增產(chǎn)。【點(diǎn)睛】本題考查光合作用和光呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)題干信息的分析和提取能力,結(jié)合光合作用影響因素等知識(shí)點(diǎn)解題。9、突觸小泡胞吐汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱神經(jīng)-體液都與特異性受體結(jié)合、作用后滅活抑制增加B【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的,突觸小體含有突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種,受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜與其融合,遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制。興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變?!驹斀狻浚?)神經(jīng)遞質(zhì)在細(xì)胞中合成后,儲(chǔ)存在突觸小泡中;當(dāng)興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐方式釋放出來,作為一種信息分子發(fā)揮作用。(2)冬季氣溫降低,人體產(chǎn)熱量和散熱量都增加,人體散熱的主要途徑是汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱;冬季氣候條件的變化,也可能會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)分泌失調(diào),出現(xiàn)情緒與精神狀態(tài)的紊亂,該過程中存在的機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié);人體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)在作用過程中所具有的共同特點(diǎn)是都與特異性受體結(jié)合、作用后滅活。(3)缺乏5-羥色胺會(huì)使人情緒低落、緊張易怒,而易患疑慮癥。據(jù)此推測,抗抑郁藥應(yīng)通過增加5-羥色胺的含量來緩解抑郁癥狀,應(yīng)抑制突觸小體攝取部分已經(jīng)分泌出去的5-羥色胺,從而增加突觸間隙5-羥色胺的含量來緩解抑郁癥狀;有些抑郁癥患者突觸間隙5-羥色胺含量正常,推測病因可能是相應(yīng)受體因與抗體結(jié)合而無法發(fā)揮作用,從免疫學(xué)角度分析,是抗體對(duì)自身結(jié)構(gòu)造成破壞,屬于自身免疫病,而類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎也屬于自身免疫病?!军c(diǎn)睛】此題主要考查的是興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)特點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中。10、促進(jìn)細(xì)胞代謝、增加產(chǎn)熱,促進(jìn)生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等高甲狀腺激素水平較低,通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)對(duì)下丘腦的抑制作用減弱攝取、利用儲(chǔ)存【解析】

甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少。分析表格數(shù)據(jù)可知,妊娠期糖尿病患者的甲狀腺激素水平低于正常孕婦組,但促甲狀腺激素水平高于正常孕婦組?!驹斀狻浚?)甲狀腺激素的作用有促進(jìn)細(xì)胞代謝、增加產(chǎn)熱,促進(jìn)生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等。(2)妊娠期糖尿病患者體內(nèi)甲狀腺激素水平較低,通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)對(duì)下丘腦的抑制作用減弱,故推測下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素比正常孕婦組高。(3)胰島素的作用是促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞氧化分解提供能量、合成糖原和轉(zhuǎn)化為非糖類物質(zhì)。臨床研究表明:大多妊娠期糖尿病患者體內(nèi)

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