常州市溧陽市2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題

江蘇省常州市溧陽市2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題注意事項：1.考試形式為開卷書面考試，可查閱所帶教材、資料，但不得相互討論和互借資料。2.本試卷共4頁，滿分為50分，考試時間為45分鐘。答題前，請先將學校、班級、姓名學號等信息填寫在試卷相應的位置上。答題要求書寫工整，字跡清楚。一、判斷題（在你認為對的題后括號內(nèi)寫“正確”，錯的寫“錯誤”。每小題1分，共6分）1.自嘲自己的相貌、裝束，甚至狼狽樣，有利于我們緩解青春期的心理矛盾。（）2.獨立思考要求我們有自己的見解，但并不意味著我們要固守自己的看法。（）3.男女生密切交往有利于優(yōu)勢互補、共同進步，共同見證青春美好。（）4.作為初中生的我們年齡還小，思想還不成熟，現(xiàn)在規(guī)劃青春路徑為時尚早。（）5.運動員在比賽時往往會通過發(fā)出喝喊聲來增強自信，這是應用了情緒感染。（）6.負面情感有時會讓我們做出錯誤的判斷和選擇，阻礙我們的成長。（）二、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。每小題1.5分，共18分）7.七年級的小吳是個陽光男孩，最近他發(fā)現(xiàn)自己長喉結(jié)了，這一變化屬于青春期（）A.身體外形的變化 B.內(nèi)部器官的完善C.性機能成熟的表現(xiàn) D.矛盾心理的表現(xiàn)8.小學生陳一逸發(fā)現(xiàn)并聯(lián)系出版社糾正了語文書上的一處圖文不一致的錯誤，他認為書中配圖梅花鹿是不可能遇上獅子的，獅子主要分布在非洲與印度，而梅花鹿是在俄羅斯、中國還有日本。陳一逸之所以能夠糾正教材的錯誤是因為他（）①善于觀察思考，及時發(fā)現(xiàn)問題②充滿自信，敢于表達見解③敢于打破常規(guī)，積極實踐創(chuàng)造④善于批判，敢于否定他人A.①② B.②③ C.②④ D.③④9.教育部答復了全國政協(xié)委員關(guān)于“防止男性青少年女性化”的提案，表示要“適度”改進體育教師教學方法、形式，更注重學生"陽剛之氣"的培養(yǎng)，此事引發(fā)熱議。對于教育部的答復，下列觀點，你認為正確的是（）A.這屬于性別刻板印象，會影響學生潛能的發(fā)揮B.有利于促進男女生交往，相互學習，共同進步C.有利于學生正確認識性別角色，塑造自我形象D.我們應展示自己的個性，不人云亦云，特立獨行10.與異性交往是我們成長的一個重要方面，某班就這一問題展開討論，初步擬定班級異性交往倡議書，其中你認為不合適的有（）①保持距離，減少互動②杜絕沖突，相互尊重③互相幫助，相互學習④內(nèi)心坦蕩，自尊自愛A.①② B.②③ C.②④ D.③④11.下列詩句中，能體現(xiàn)自信的是（）A.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 B.力行近乎仁，知恥近乎勇C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 D.苔花如米小，也學牡丹開12.用自己的身體保護戰(zhàn)友而失去雙眼雙手的社富國，面對自己的傷勢曾說道：“雖然失去光明，但只要心中升起太陽，我的世界依然五彩繽紛：雖然沒了雙手，但我還有雙腿，可以繼續(xù)為夢想奔跑?！边@啟示我們（）A.任何時候都應該保持飽滿激昂的情緒B.負面情緒讓生命變得更加有力量C.自強讓我們不斷戰(zhàn)勝自我變得更自信D.只要充滿自信就一定會取得成功13.子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！币韵驴梢猿蔀槲覀儗W習“賢”的有（）①身邊積極參與公益活動的同學②為國家發(fā)展而隱姓埋名的科學家③為吸引流量而不顧一切明星④在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)的普通人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.初中生小林與父母發(fā)生矛盾，情緒低落。他撥打了未成年心理服務熱線，向心理咨詢師傾訴，心情好了很多。小林調(diào)節(jié)情緒的方法（）A.改變認知 B.注意轉(zhuǎn)移法 C.放松訓練法 D.合理宣泄法15.情緒是我們與生俱來的生理本能，是身體對外界的自然反應，它攜帶著身體的需求與我們思想進行交流，不達目的誓不罷休。情緒的這一特征要求我們（）A.感受到消極情緒，壓制它或者無視它B.激發(fā)正面情緒，減少負面情緒的影響C.正視自己的情緒，學會合理調(diào)節(jié)情緒D.控制情緒，避免給他人帶來不良感受16.感動中國人物陳清泉，幼年時經(jīng)歷動蕩，渴望為祖國貢獻力量。他預判出電動汽車的發(fā)展前景，并以此為研究方向，創(chuàng)造性地把汽車、控制等技術(shù)融合到一起，形成一門全新學科，為國家電動汽車事業(yè)作出巨大貢獻。從情感作用的角度看，他的成功表明（）①情感影響我們的態(tài)度，驅(qū)使我們做出行動②情感是伴隨情緒逐漸發(fā)展起來的③情感與我們的想象力和創(chuàng)造力相關(guān)④情感可以使我們的生命更有力量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.同頻共振是一種物理現(xiàn)象，比如琴弦因琴身（簡）的共振而增強了音量，而在生活中我們因美好情感而更容易產(chǎn)生共鳴。對此，我們要（）A.做到情由心生，順其自然 B.豐富閱歷，促進精神成長C.積極主動，傳遞美好情感 D.減少挫折，遠離負面情感18.“有理想敢擔當斗志昂揚，能吃苦肯奮斗鋼鐵脊梁，勇創(chuàng)新闖前沿自信自強，游書海施才華先鋒力量”2023年央視春晚歌曲《未來我來》，以青春名義向祖國告白，唱出了熱血青春范兒，讓人熱血澎湃。下面對于"青春"認識正確是（）A.青春的時光是精彩的，在奮斗中保持熱情B.青春的時光是短暫的，我們應該享受青春C.青春的力量是強大的，任何困難都能克服D.青春具有無限的可能，向往自由不受限制三、簡答題（結(jié)合材料，運用所學知識，簡要回答問題。本部分共2小題，每題6分，共12分）19.青春是人生畫卷中最華美的篇章。美好的青春時光，有時也有煩惱，進入初中后，小蘇經(jīng)常在自己的QQ空間和好朋友分享自己的心事，以下是她近期的空間動態(tài)。請你結(jié)合所學知識，在她的空間留言，為她排憂解難。動態(tài)一：變得更愛照鏡子了！我是不是太臭美啦？回復：_______動態(tài)二：就要考試了，每天緊張地復習，有點焦慮……回復：_______動態(tài)三：我的“男神”約我晚自習后，在學校小公園一角見面，去還是不去？回復：________20.某校七年級（2）班值日班長在進行值日點評時說：“我班部分同學明明知道他人行為是錯誤的，卻不管不顧，一味模仿……”請你作值日班長列舉一例行為，并結(jié)合所學知識對該行為進行評析。值日點評行為舉例：值日班長點評：四、綜合探究題（結(jié)合材料，綜合運用所學知識，分析問題、解決問題。共14分）21.習近平總書記曾深情寄語當代青年：“奮斗是青春最靚麗底色，行動是青年最有效的磨礪”。某校舉行“以奮斗底色彰顯少年擔當”的短視頻創(chuàng)作大賽，請你參與其中。【確定主題】七年級（3）班同學在集體討論后，初步擬定了三個視頻主題。

主題一：在實踐中成長

主題二：寶劍鋒從磨礪出

主題三：榜樣力量促我前行（1）請你為該班選定其中一個主題，并運用所學知識，簡要說明理由。【視頻創(chuàng)作】同學們在短視頻創(chuàng)作中收集了以下素材。新時代好少年

呂天吉：愛好廣泛，多才多藝，在各類學習競賽中都獲得優(yōu)異成績。

曹鶴軒：喜歡探索，堅持參加青少年科技模型競賽，成為模型制作小能手。

張塵塵：從小熱心公益事業(yè)，常常跟著媽媽去參加志愿者活動。

黃朋瑤：年幼時遭遇不幸失去右臂，但他從不因身有殘缺而自卑。他學會用左手寫字、用左手拿筷子。（2）請聯(lián)系材料，運用所學知識，說說新時代需要怎樣的青春