沈陽市法庫縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題

遼寧省沈陽市法庫縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題（滿分70分）注意事項(xiàng)：1.答題前，考生須用0.5mm黑色字跡的簽字筆在答題卡規(guī)定位置填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證號：2.考生須在答題卡上作答，不能在本試題卷上作答，答在本試題卷上無效；3.考試結(jié)束，將答題卡交回，進(jìn)行統(tǒng)一評卷：4.本試題卷分卷（選擇題）和Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。包括三道大題，34道小題，共4頁。如缺頁、印刷不清，考生需聲明，否則后果自負(fù)。第Ⅰ卷（選擇題，共30分）一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的備選答案中，只有一個是最符合題意的.本題共30小題，每小題1分，共30分）1.初中生小軍的身高在一年內(nèi)增高了6厘米，體重增長了3千克，這體現(xiàn)出青春期（）A.身體外形的變化 B.內(nèi)部器官的完善C.性機(jī)能的成熟 D.自我意識迅速發(fā)展2.“人最不容易留住的是漂亮的外表，而品德、修養(yǎng)、才華才能使你的人生煥發(fā)出永久的光彩?！边@句話強(qiáng)調(diào)的是（）A.要積極追求外在美B.外在美與內(nèi)在美難以統(tǒng)一C.要積極追求內(nèi)在美D.人們沒有必要追求外在美3.“有時(shí)候我覺得自己長大了，父母的話不想聽；有時(shí)候又覺得自己什么也不會，還得問爸媽?！毙〖t的話體現(xiàn)了青春期矛盾心理的表現(xiàn)是（）A.自信與自強(qiáng) B.勇敢與怯懦C.反抗與依賴 D.閉鎖與開放4.青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，我們要學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。下列做法符合這一要求的是（）A.去超市捏碎方便面以發(fā)泄情緒B.和同學(xué)們打一場酣暢淋漓的籃球賽C.全身心地投入到手機(jī)游戲中不能自拔D.遇到挫折時(shí)一蹶不振5.進(jìn)入初中，伴隨著生理發(fā)育，我們的心理也會成長。下列變化能體現(xiàn)這一成長的是()A.對父母更加依賴和順從 B.有自己的思想，開始獨(dú)立行事C.開始獨(dú)立生活，拒絕幫助 D.盡量少跟他人接觸，以免暴露缺點(diǎn)6.青春韶華，我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年。下面不能體現(xiàn)創(chuàng)造精神的是（）A.敢于打破常規(guī) B.開創(chuàng)前人未走之路C.不擅于動腦 D.追求生活的新奇與浪漫7.女生喜歡芭比娃娃等時(shí)尚物品，喜歡逛街。男生喜歡武器類玩具，喜歡球類活動，如：足球，籃球。這說明男女生存在_____差異。（）A.生理變化 B.性格特征 C.興趣愛好 D.思維方式8.在職業(yè)選擇方面，通常人們認(rèn)為男生適合當(dāng)醫(yī)生、警察、律師；女生適合當(dāng)護(hù)士、老師、秘書。這一觀點(diǎn)（）A.為男女生塑造自我形象提供了標(biāo)準(zhǔn) B.反映了性別認(rèn)識受刻板印象的影響C.證實(shí)了男女性別差異是與生俱來的 D.說明了男女生興趣愛好具有差異性9.有人說：男生是女生的鏡子，女生也是男生的鏡子。因?yàn)橛辛四猩?，女生更加溫柔：因?yàn)橛辛伺猩觿倧?qiáng)。這說明（）A.男生女生相處，不利于發(fā)現(xiàn)自身不足B.男生女生相處會看到對方的缺點(diǎn)C.只有與異性相處，才能讓自己更優(yōu)秀D.男生女生相處，有助于相互了解，共同進(jìn)步10.在青春期，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是（）A.進(jìn)入青春期的唯一標(biāo)志 B.由生理發(fā)育狀況決定的C.正常且自然的心理現(xiàn)象 D.不正?，F(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)調(diào)整11.對于青春期出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該（）A.投入情感，積極追求B.放任自流，高度重視C.慎重對待，理智處理D.斷絕交往，不去理睬12.“先相信自己，然后別人才會相信你。”這句話啟示我們要（）A.自負(fù) B.自強(qiáng) C.自信 D.自尊13.下列對自強(qiáng)理解不正確的是（）A.自強(qiáng)可以讓我們更自信 B.自強(qiáng)在于戰(zhàn)勝自己、超越自己C.只要自強(qiáng)就一定能成功 D.自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息14.進(jìn)入青春期，我們要像雄鷹一樣振翅飛翔于天空，這就需要擁有飛翔的力量，插上飛翔的翅膀，助力青春成長。以下屬于我們飛翔的力量的是（）①激蕩青春活力②自信的青春熱情③自強(qiáng)的青春態(tài)度④依賴的青春思想A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④15.青春的我們，敢于嘗試、勇于實(shí)踐，但青春有格，不能肆意放縱。青春有格中的“格”是指（）A.我們的性格 B.說話辦事的風(fēng)格 C.我們的人格 D.基本規(guī)則和界限16.在傳統(tǒng)的道德倫理中，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，“恥之一字，乃人生第一件要事”。這說明A.人要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為B.人要有自己的格調(diào)，要有“至善”的追求C.缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志力，人永遠(yuǎn)不能控制自己D.自省和慎獨(dú)能端正言行，要不斷檢視自己17.同學(xué)們下列行為屬于“慎獨(dú)”的是（）①在深夜無人的街頭仍遵守交通規(guī)則②班長看見操場上散落的垃圾，主動找來笤帚清掃③班里個別男生躲在校園角落里抽煙④同桌非得在老師監(jiān)督下才能完成背誦作業(yè)A①② B.③④ C.①③ D.②④18.下列做法屬于積極面對負(fù)面情緒的是（）A. B.C. D.E.19.夏季人們往往容易情緒煩躁，嚴(yán)重的又叫“情緒中暑”。這里影響情緒的是（）A.生理周期 B.周圍的輿論氛圍 C.自然環(huán)境 D.對某件事情的預(yù)期20.“怒中之言，必有泄漏?！边@句話說明（）A.我們的情緒受多方面因素的影響 B.情緒豐富了我們的生活C.我們的情緒經(jīng)常發(fā)生變化 D.情緒影響我們的觀念和行動21.處于青春期的人，在情緒體驗(yàn)和情緒表現(xiàn)上具有一定的特點(diǎn)，不屬于青春期的情緒特點(diǎn)是（）A.情緒反應(yīng)強(qiáng)烈 B.情緒波動與固執(zhí)C.情緒的開放性 D.情緒的細(xì)膩性22.期中考試，小明和小亮都沒考好。小明很難過，但是他認(rèn)真分析原因，積極改正；小亮則悶悶不樂，無心學(xué)習(xí)。這啟示我們（）①要培養(yǎng)并保持積極健康情緒②我們只能存在積極情緒③應(yīng)積極面對負(fù)面情緒，保持樂觀心態(tài)④青春期沒有負(fù)面情緒A.①② B.①③ C.③④ D.①④23.情緒的表達(dá)與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。一般情況下，情緒表達(dá)的合理路徑是（）①以恰當(dāng)方式表達(dá)自己的情緒②了解自己的情緒③接受自己的情緒A.①→②→③ B.③→②→① C.②→③→① D.①→③→②24.俗語說“笑比哭好”，《儒林外史》中范進(jìn)卻在中舉后因狂喜而發(fā)瘋。這說明（）A.喜是一種不良情緒 B.情緒危害人的身心健康C.合理宣泄是調(diào)節(jié)情緒的最佳方法 D.人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會調(diào)節(jié)情緒25.人生路漫漫，有喜有悲，每個人都有調(diào)節(jié)情緒的做法。下列調(diào)節(jié)情緒的做法不正確的是（）A.參加體育活動，欣賞音樂 B.在課堂上大喊大叫C.敞開心扉，向好朋友傾訴 D.把憤怒的感受寫入日記本26.每個人的內(nèi)心都有一個情感世界，我們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活。情感體驗(yàn)是多種多樣的，下列情感體驗(yàn)類別對應(yīng)正確的是（）A．正面的體驗(yàn)沮喪感B．負(fù)面的體驗(yàn)使命感C．正面和負(fù)面混雜的體驗(yàn)敬畏感D．正面和負(fù)面混雜的體驗(yàn)正義感A.A B.B C.C D.D27.從情感作用的角度看，出現(xiàn)“親其師，信其道”現(xiàn)象的原因是（）A.情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富B.親近感是人最基本的精神需求C.情感影響我們的判斷和選擇D.作學(xué)生，我們應(yīng)該主動親近老師28.從最初聽到二胡聲感到高興，到表演后贏得掌聲帶來的愉悅感，二胡已融入到小延的生命中，成為他深深的一部分。由此可以看出（）A.情感是短暫的，情緒是持久的B.情緒是簡單的，情感是復(fù)雜多變的C.情緒需要調(diào)節(jié)，情感不需要調(diào)節(jié)D.情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展29.春天桃紅柳綠；夏天碧波蕩漾；秋天天地澄明；冬天萬里雪飄。平凡淡泊寧靜，高貴典雅大方。我們對生活、對人生的美好情感，來自（）A.大自然的美景 B.人生閱歷C.生活中美好的人和事物 D.戰(zhàn)勝生活中的困難和挫折30.當(dāng)我們努力卻得不到想要的結(jié)果時(shí)，我們會產(chǎn)生挫敗感；當(dāng)我們做了違背規(guī)則和道德的行為時(shí)，我們會產(chǎn)生羞恥感。對于這些負(fù)面情感體驗(yàn)理解正確的有（）①盡管它不太美好，但對成長也有意義②人人都會經(jīng)歷，我們只能順其自然③要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力④能夠讓我們戰(zhàn)勝前進(jìn)中的一切困難A.①② B.①③ C.②③ D.③④第Ⅱ卷（非選擇題，共40分）二、材料分析題（閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。本題共3小題，共28分）31.材料一“止于至善”是一種“風(fēng)送花香紅滿地，雨潤春樹碧連天”的純潔：“止于至善”是一種“七尺之軀搏長空，信念何重身何輕”的奉獻(xiàn)：“止于至善”是“白日為善，夜來行已，心如明鏡”的境界。（1）“止于至善”是一種怎樣的精神狀態(tài)？材料二朱熹《論語集注》中說“日省其身，有則改之，無則加勉?！币馑际敲刻於家鲎晕覚z查，有錯就改正，沒錯就當(dāng)自我勉勵。（2）由此可見，“止于至善”要求我們必須養(yǎng)成____的習(xí)慣，檢視自身的不足，通過自省和____，端正自己的行為。材料三在當(dāng)代我國的一些大學(xué)如廈門大學(xué)、華東理工大學(xué)等，均以“止于至善”為校訓(xùn)。作為當(dāng)代青年學(xué)生，務(wù)必懂得“止于至善”的道理。（3）請你列舉一項(xiàng)“止于至善”的具體行為。32.材料一據(jù)我國《史書》記載，伍子胥在過昭關(guān)時(shí)，陷入進(jìn)退兩難的處境，結(jié)果因極度焦慮而一夜間須發(fā)全白。材料二《三國演義》中的東吳名將周瑜才華出眾，機(jī)智過人。但他妒忌心很強(qiáng)，對才能比他高的諸葛亮總是耿耿于懷，并想方設(shè)法陷害他。諸葛亮利用其氣量狹小的弱點(diǎn)，巧設(shè)計(jì)謀，使他怒不可遏，吐血而亡，斷送了年輕的性命。（1）這兩則材料分別體現(xiàn)了主人公什么基本情緒？（2）請你給出四種調(diào)節(jié)情緒的方法。材料三古代愛國詩人屈原，因主張變革遭到保守勢力的反對，后被放逐。他內(nèi)心痛苦萬分，創(chuàng)作了長詩《離騷》，傾訴深沉的愛國情感，為后人留下了寶貴的精神財(cái)富。（3）請你說說在生活中，我們應(yīng)該怎樣對待負(fù)面的情感？33.材料一以修身自強(qiáng)，則名配堯禹。——荀子材料二天行健，君子以自強(qiáng)不息?！芪耐跫Р?）材料體現(xiàn)了青少年應(yīng)具有的什么精神品質(zhì)？（2）這種精神品質(zhì)的重要內(nèi)容是什么？（3）這種精神品質(zhì)的重要作用是什么？三、實(shí)踐探究題（要求結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識，回答問題。共12分）34.2023年4月23日是世界讀書日，設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。某校七年級（1）班開展了一次“書香潤校園”主題班會活動，鼓勵同學(xué)們多讀書，讀好書，讓自己的青春更有價(jià)值。請你參與