淮安市淮陰區(qū)2022-2023學年七年級下學期期中歷史試題【帶答案】

2022-2023學年江蘇省淮安市淮陰區(qū)七年級（下）期中歷史試卷一、單項選擇題：在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求（本大題10小題。每小題2分，共20分。）1.科舉制的創(chuàng)立，把讀書、考試和做官緊密聯系起來，成為以后讀書人做官的必由之路。那么創(chuàng)立科舉制的皇帝是（）A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.唐玄宗【答案】B【解析】【詳解】根據所學可知，隋煬帝時，進士科的創(chuàng)立，標志著科舉制的正式確立，故B項正確；隋文帝初步建立起通過考試選拔人才的制度，排除A項；唐太宗增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目，排除C項；唐玄宗把詩賦作為進士科考試的內容，排除D項。故選B項。2.如下圖為唐三彩騎駝樂舞傭，出土于陜西西安。圖中四個人俑分坐兩側，其中兩人為漢人樂俑，另兩人為胡人樂傭。該文物可以用來說明唐朝（）①手工業(yè)水平高②民族交融發(fā)展③都城長安規(guī)模宏偉④農業(yè)經濟發(fā)展A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】唐代三彩駱駝載樂舞俑的介紹中涉及胡人說明當時民族交融發(fā)展，樂舞俑說明唐朝手工業(yè)水平高，①②符合題意。A項正確；唐三彩無法體現農業(yè)經濟發(fā)展，④不符合題意，排除B項；唐三彩無法體現都城長安規(guī)模宏偉，③不符合題意，排除C項；唐三彩體現不出都城長安規(guī)模宏偉、農業(yè)經濟發(fā)展，③④不符合題意，排除D項。故選A項。3.自漢朝以來，中國充分利用陸路和海上絲綢之路，加強對外交往，對世界產生極大影響。下列體現唐朝對外交往實現互助互利的史實是（）A.鑒真東渡和玄奘西行 B.甘英出使大秦C.馬可·波羅來華 D.三赴琉球【答案】A【解析】【詳解】根據所學知識，鑒真東渡和玄奘西行體現了唐朝對外交往實現互助互利，A項正確；東漢時甘英出使大秦，排除B項；馬可·波羅來華并非唐朝發(fā)生的事情，排除C項；隋煬帝派人三赴琉球，排除D項。故選A項。4.如下圖描繪的是唐代前期十分流行的中亞胡旋舞?！百F妃胡旋迷君心”的詩句也透露出這種舞蹈在當年的風靡。材料可以反映唐朝（）A政府重視美術教育 B.水陸交通十分發(fā)達C.兼收并蓄外來文化 D.統(tǒng)治范圍十分廣闊【答案】C【解析】【詳解】根據題干描述的中亞的胡旋舞可知，西域的舞蹈傳入了我國。結合所學可知，唐朝實行開放的對外政策和開明的民族政策，促進了唐朝與少數民族以及周邊國家的友好往來，表明唐朝以兼容并包的態(tài)度對待文化，C項正確；通過這幅壁畫，無法反映出政府重視美術教育，排除A項；胡旋舞傳入中原無法體現唐朝水陸交通十分發(fā)達、統(tǒng)治范圍十分廣闊，排除BD項。故選C項。5.某校七年級（2）班同學正在進行歷史大單元主題學習探究，根據下圖我們可以知道他們探究的主題是（）從“貞觀之治”到“開元盛世”盛唐氣象唐朝的中外文化交流……A.統(tǒng)一多民族國家的建立 B.東西方交流得到加強C.民族政權并立到國家統(tǒng)一 D.繁榮與開放的時代【答案】D【解析】【詳解】根據材料結合所學可知，貞觀之治、開元盛世都是唐朝出現的治世局面，盛唐氣象、唐朝的中外文化交流都反映的是唐朝政治穩(wěn)定，經濟繁榮，文教昌盛。對外交往頻繁的景象，唐朝是繁榮與開放的時代，D項正確；統(tǒng)一多民族國家的建立是秦朝，排除A項；東西方交流得到加強反映的是絲綢之路、海上絲綢之路、鄭和下西洋等，排除B項；民族政權并立到國家統(tǒng)一是宋元時期，排除C項。故選D項。6.北宋中期，政府官俸和軍費開支浩大，財政入不敷出。與此同時，土地兼并劇烈，農民起義此起彼伏。為擺脫統(tǒng)治危機，宋神宗決定任用（）A.商鞅變法 B.孝文帝改革 C.王安石變法 D.慶歷新政【答案】C【解析】【詳解】據所學知識可知，北宋中期，政府官俸和軍費開支浩大，財政入不敷出。與此同時，土地兼并劇烈，農民起義此起彼伏。為了擺脫統(tǒng)治危機，實現富國強兵，1069年，宋神宗任用王安石主持變法。變法收到一些成效。但新法觸犯了大官僚、大地主的利益，遭到他們強烈反對。宋神宗死后，司馬光任宰相，新法幾乎全部被廢除，C項正確；商鞅變法在戰(zhàn)國末期，排除A項；北魏孝文帝改革，遷都洛陽；進一步推行漢化措施，排除B項；北宋宋仁宗任用范仲淹旨在改變積貧積弱局面的一場政治改革運動，排除D項。故選C項。7.兩宋時期民族政權并立，宋、遼、西夏、金有戰(zhàn)有和。下列示意圖正確的是（）A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】結合所學可知，1125年金滅遼，1127年南宋建立，南宋不可能與遼并立，③不符合題意，排除包含③的ACD項。故選B項。8.“……靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！……”寫出這首詞的抗金名將是（）A.黃巢 B.秦檜 C.文天祥 D.岳飛【答案】D【解析】【詳解】根據題干材料“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅”，可知，材料反映的是岳飛抗金。岳飛是南宋著名抗金將領，他領導的軍隊作戰(zhàn)勇敢，紀律嚴明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”。在郾城大戰(zhàn)，岳飛率軍大敗金軍，收復許多失地，D項正確；黃巢領導唐末農民起義，排除A項；秦檜以“莫須有”的罪名陷害岳飛，排除B項；文天祥抗元，排除C項。故選D項。9.2020年4月，蘇州相城區(qū)成為央行數字貨幣的重要試點地區(qū)。我國的貨幣形態(tài)曾有金屬貨幣、紙幣等。世界上最早的紙幣是我國北宋時期在成都地區(qū)出現的（）A.交子 B.會子 C.瓦子 D.銀票【答案】A【解析】【詳解】北宋時期，隨著商業(yè)的發(fā)展，四川地區(qū)發(fā)行了世界上最早的紙幣交子，A正確；會子是南宋時期發(fā)行的紙幣，B排除；瓦子是宋代城市中的娛樂兼營商業(yè)的場所，C排除；銀票類似現在的支票以及銀行存單，D排除。故選A。10.元朝在中央，由中書省掌管全國行政事務，下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分管各項政務；其中直屬于中央的中書省，被稱為“腹里”的是（）A.山西、河南和河北 B.山東、江西和河北C.江浙、江西和湖廣 D.山東、山西和河北【答案】D【解析】【詳解】根據所學知識，元朝把今山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書省，D項正確；元朝在河南設置行省，排除A項；元朝在江西設置行省，排除B項；江浙、江西、湖廣都是元朝設置的行省，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本大題共3小題，其中11題10分，12題10分，13題10分，計30分。11.為鞏固統(tǒng)治，有效治理國家，歷代政府進行了不懈的努力。閱讀材料，結合所學知識，回答問題。材料一：（1）據材料一中圖片并結合所學指出該水利工程的名稱。結合所學知識，說出興修這個水利工程的作用是什么。材料二：正是由于在歷代王朝末期，封建統(tǒng)治者對農民的橫征暴斂……農民逐漸失去了賴以生存的根基，逐步走上了反抗道路……新王朝建立伊始，較為有意識地汲取前王朝滅亡的教訓?！岢p徭薄賦，王朝逐漸進入興盛時期。——余麗、王高陽《春秋戰(zhàn)國時期糧食安全思想的傳承與當代戰(zhàn)略選擇》（2）材料二中，作者認為中國古代封建王朝興盛的原因是什么？唐太宗據此勵精圖治，開創(chuàng)了什么盛世局面？材料三：三十年前學六韜，英名常得預時髦。曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀。臂健尚嫌弓力軟，眼明猶識陣云高。庭前昨夜秋風起，羞見盤花舊戰(zhàn)袍?！芎病锻藢⒃姟罚?）據材料三結合所學知識回答“庭前昨夜秋風起，羞見盤花舊戰(zhàn)袍”體現了宋朝的什么政策因素？該政策有什么積極作用？（4）綜合以上材料，你認為歷代政府采取這些措施的共同目的是什么？【答案】（1）隋朝大運河；加強了南北地區(qū)政治、經濟和文化交流。（2）新王朝建立伊始，較為有意識地汲取前王朝滅亡的教訓，提倡輕徭薄賦；“貞觀之治”。（3）重文輕武；扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定。（4）鞏固封建統(tǒng)治?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）名稱：據材料一中圖片并結合所學可知，該水利工程的名稱是隋朝大運河。作用：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。隋煬帝利用已有的經濟實力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運河。大運河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長2700多千米。大運河的開通，加強了南北地區(qū)政治、經濟和文化交流。（2）原因：根據材料“新王朝建立伊始，較為有意識地汲取前王朝滅亡的教訓?！岢p徭薄賦，王朝逐漸進入興盛時期?！备爬ǖ贸?，作者認為中國古代封建王朝興盛的原因是新王朝建立伊始，較為有意識地汲取前王朝滅亡的教訓，提倡輕徭薄賦。局面：唐太宗據此勵精圖治，開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世局面。（3）因素：據材料三結合所學知識可知，“庭前昨夜秋風起，羞見盤花舊戰(zhàn)袍”體現了宋朝的重文輕武政策因素；作用：該政策的積極作用是扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定。（4）目的：綜合以上材料可知，我認為歷代政府采取這些措施的共同目的是鞏固封建統(tǒng)治。12.農業(yè)促發(fā)展，經濟大提升。閱讀材料，結合所學知識，回答問題。材料一：唐朝農業(yè)工具（1）結合所學知識，寫出材料一中唐朝農業(yè)工具名稱。材料二：水稻的優(yōu)良品種很多，占城稻即其中之一。占城稻的特點是穗長、無芒、抗旱、早熟。它不“擇地而生”，適宜于普遍種植，真宗大中祥苻四年（1011年），從福建取占城稻3萬斛，在江淮、兩浙種植，后來又推廣到北方?！旖B侯等主編：《中國古代史》（2）據材料二，寫出占城稻的優(yōu)點。從此水稻種植面積迅速增長，長江下游和太湖流域從而流傳的一則民間諺語是什么？材料三：南北方人口變化趨勢（3）材料三中圖一人口發(fā)生了怎樣的變化？據材料三結合所學知識，指出材料折射出我國古代經濟重心發(fā)生了怎樣的變化？材料四：南宋時期，政府獎勵州縣官興修陂塘堤堰等工程，州縣官大都兼“提舉圩田”或“主管圩田”的職務……致使“低田常無水患，高田常無旱災”。——摘編自《中國史綱要》（4）結合上面四個材料及所學知識，分析我國古代農業(yè)發(fā)展的原因?！敬鸢浮浚?）曲轅犁、筒車。（2）抗旱、早熟，不“擇地而生”，適宜于普遍種植；“蘇湖熟，天下足”或“蘇常熟，天下足”。（3）北方人口下降，南方人口增長；經濟重心南移。（4）生產工具的改進、優(yōu)良品種的引進、興修水利過程等。【解析】【小問1詳解】名稱：根據所學和材料一示意圖可知，圖片1是耕地工具，是曲轅犁，圖片2是灌溉工具，是筒車?！拘?詳解】優(yōu)點：根據所學和材料二“占城稻的特點是穗長、無芒、抗旱、早熟。它不“擇地而生”，適宜于普遍種植”可知，這體現出，抗旱、早熟，不“擇地而生”，適宜于普遍種植；諺語：根據所學可知，水稻種植面積迅速增長，長江下游和太湖流域從而流傳的一則民間諺語是“蘇湖熟，天下足”、“蘇常熟，天下足”。【小問3詳解】人口變化：根據所學和材料三示意圖可知，這體現出，北方人口下降，南方人口增長；經濟重心變化：根據所學和材料三“仰給東南”可知，這體現出，經濟重心南移。【小問4詳解】原因：根據所學和材料可知，我國古代農業(yè)發(fā)展的原因是，生產工具的改進、優(yōu)良品種的引進、興修水利過程等。13.一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成“多元一體“中華民族的歷史。閱讀材料，結合所學知識，回答問題。材料一：（1）材料一反映了唐朝和今天哪個少數民族和睦的民族關系？結合所學知識指出文成公主和親的意義是什么？材料二：“凡四十年不識干戈，歲遺差優(yōu)，然不足以當用兵之費百一二焉，則知____，未為失策，而所可痛者，當國大臣，論和之后，武備皆廢?！薄独m(xù)資治通鑒長編》（2）材料二涉及的盟約是北宋與哪個政權之間簽訂的？請寫出空白處的盟約名稱。材料三：“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表?！薄颍?）材料三中擁有我國歷史上最大版圖的元朝是由哪個少數民族建立的？寫出該朝在西南地區(qū)管理機構的名稱。材料四：一般來說，中原王朝和邊疆民族關系的發(fā)展模式主要有以下幾種：第一種是中原政權覆滅，各邊疆地區(qū)少數民族進入中原；第二種是邊疆民族的強大導致其與中原王朝勢均力敵，形成割據分裂局面；第三種是統(tǒng)一的中原王朝非常強大，各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往，直至融入中原民族。——摘編自《歷史創(chuàng)新能力培養(yǎng)》（4）據材料四并結合所學知識，說說唐、宋、元時期中原王朝與邊疆民族關系的發(fā)展分別屬于哪一種模式。（5）綜合以上材料，談談當今應如何處理民族關系？【答案】（1）藏族；密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。（2）遼；澶淵之盟。（3）蒙古族；宣政院。（4）唐----第三種；宋----第二種；元----第一種。（5）要實行開明民族政策，促進民族間的理解交流與共同發(fā)展；要堅持民族平等、團結、共同繁榮的原則?！窘馕觥啃?詳解】少數民族：根據材料材料一圖片“《步攆圖》”結合所學可知，這幅圖講述是在唐貞觀十四年，吐蕃首領頌贊干布因仰慕大唐的文化，便請求與大唐和親，唐太宗把文成公主下嫁于松贊干布，因此反映了唐朝和今天藏族和睦的民族關系。意義：結合所學知識可知，文成公主和親為西藏的經濟文化發(fā)展作出了卓越的貢獻，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系?！拘?詳解】政權：材料二涉及的盟約是北宋與遼之間簽訂的澶淵之盟。宋真宗時，遼軍大舉攻宋，一直打到黃河岸邊的澶州城下，