深圳市羅湖區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末生物試題【帶答案】

2022-2023學年第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題七年級生物學一、單選題1.校園里的花草樹木、池塘小魚、空中小鳥等都是生物。以下屬于生物基本特征的是（）A.生物都是由細胞構成的 B.生物都有呼吸系統(tǒng)C.生物都能進行光合作用 D.生物都能遺傳變異【答案】D【解析】【分析】生物的基本特征包括：生物的生命需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；除病毒外，都由細胞構成；生物都有遺傳和變異現(xiàn)象等?！驹斀狻緼．病毒屬于生物，但病毒沒有細胞結構，A不符合題意。B．生物都能呼吸，但并不都有呼吸系統(tǒng)，比如植物、單細胞動物等都沒有呼吸系統(tǒng)，B不符合題意。C．不是所有生物都能進行光合作用，比如動物、真菌等都不能進行光合作用，C不符合題意。D．遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間及子代個體間的差異，遺傳和變異在生物界普遍存在，是生物的特征之一，生物都能遺傳變異，D符合題意。故選D。2.下列詩句中能表示生物影響環(huán)境的是（）A.春江水暖鴨先知 B.惟有葵花向日傾C.春風又綠江南岸 D.大樹底下好乘涼【答案】D【解析】【分析】生物與環(huán)境的關系：生物適應環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習性或者形態(tài)結構上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。【詳解】A．“春江水暖鴨先知”意思是春天江水變暖了，鴨子最先感覺到，可見這是溫度對生物的影響，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物，A錯誤。B．“惟有葵花向日傾”是光對生物的影響，體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應，B錯誤。C．“春風又綠江南岸”是溫度對生物的影響，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物，C錯誤。D．“大樹底下好乘涼”是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多。因此，大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，D正確。故選D。3.某興趣小組的同學調查并記錄了學校小花園里所看到的生物及非牛物（見以下調查表）。以下相關敘述正確的是（）調查內容名稱生物部分草、蝗蟲、蝴蝶、麻雀非生物部分土壤、陽光、空氣、水A.陽光→蝗蟲→麻雀可構成一條食物鏈 B.花園中的生物還應包括細菌等微生物C.在園中的生物可看做是一個生態(tài)系統(tǒng) D.水不會影響到花園里草與蝗蟲的生活【答案】B【解析】【分析】在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（主要是植物）、消費者（主要是動物）和分解者（腐生的細菌、真菌）組成?！驹斀狻緼．在生態(tài)系統(tǒng)中，生產者與消費者、消費者與消費者之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫食物鏈?！瓣柟狻认x→麻雀”中，陽光屬于非生物部分，不參與食物鏈的組成，A錯誤。B．生態(tài)系統(tǒng)的生物部分由生產者（主要是植物）、消費者（主要是動物）和分解者（腐生的細菌、真菌）組成。所以，花園中的生物還應包括細菌等微生物，B正確。C．“在園中的生物”僅是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分，不能構成一個生態(tài)系統(tǒng)，C錯誤。D．水等非生物因素會影響到花園里草與蝗蟲的生活，D錯誤。故選B。4.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。以下生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力最強的是（）A.東門街道 B.仙湖苗圃 C.梧桐山區(qū) D.梅林水庫【答案】C【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。其中森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多，營養(yǎng)結構最復雜，自動（自我）調節(jié)能力最強；城市生態(tài)系統(tǒng)中的消費者主要是人類，營養(yǎng)結構最簡單，自動（自我）調節(jié)能力最弱。【詳解】A．東門街道屬于城市生態(tài)系統(tǒng)，城市生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，動植物種類少，自我調節(jié)能力最弱，A錯誤。B．仙湖苗圃屬于草原生態(tài)系統(tǒng)，缺乏高大的植物，動植物種類比森林生態(tài)系統(tǒng)少，因此與森林生態(tài)系統(tǒng)相比自動調節(jié)能力較弱，B錯誤。C．梧桐山區(qū)屬于森林生態(tài)系統(tǒng)，動植物種類繁多，營養(yǎng)結構復雜，所以自動調節(jié)能力最強，C正確。D．梅林水庫屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)，由淡水體與其中的生物組成，營養(yǎng)結構最簡單，自動調節(jié)能力較弱，D錯誤。故選C。

5.中國傳統(tǒng)的詩句、成語和諺語中蘊涵了不少生物學知識。以下敘述錯誤的是（）A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱含的食物鏈是蟬→螳螂→黃雀B.“離離原上草，一歲一枯榮”，說明草具有生長和繁殖特征C.“西湖春色歸，春水綠于染”，使水變綠的主要是藻類植物D.“種豆南山下，草盛豆苗稀”，體現(xiàn)了生物之間的競爭關系【答案】A【解析】【分析】（1）繁殖行為是與動物繁殖有關的一切行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。（2）生物之間的關系：種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助和種內競爭；種間關系又有共生、寄生、捕食、種間競爭幾種方式?！驹斀狻緼．食物鏈的寫法是：起點是生產者，依次是初級消費者→次級消費者→三級消費者，終點是最高級別的消費者?！绑氩断s，黃雀在后”所蘊涵的食物鏈是：樹→蟬→螳螂→黃雀，A錯誤。B．生物體在能夠由小長大；生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。所以，“離離原上草，一歲一枯榮”體現(xiàn)了生物能生長和繁殖，B正確。C．藻類植物大多生活在水中，結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內含葉綠體，春天，溫度適宜，水中的藻類植物就會大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈現(xiàn)出綠色。因此詩句中“西湖春色歸，春水綠于染”描述的是藻類植物。C正確。D．草和豆苗相互爭奪營養(yǎng)物質和生存空間等，因此屬于競爭關系，所以“種豆南山下，草盛豆苗稀”。詩句中體現(xiàn)出豆苗與雜草間的生物關系是競爭關系，D正確。故選A。6.蘋果的皮損壞后，很快會腐爛。由此可以推斷出蘋果皮所屬的組織名稱及作用是（）A.保護組織：保護 B.上皮組織：支撐C.輸導組織：運輸 D.營養(yǎng)組織：營養(yǎng)【答案】A【解析】【分析】每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。植物的主要組織有：保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織。動物組織有上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織，它們各自具有不同的功能。【詳解】①分生組織細胞小，細胞壁薄、細胞核大、細胞質濃，具有很強的分裂能力。能通過細胞的分裂和分化形成其他組織。②保護組織是由植物體表面的表皮構成，具有保護功能。③營養(yǎng)組織，細胞壁薄、液泡較大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，有葉綠體的還能進行光合作用。④機械組織，分布較廣，構成機械組織的細胞壁增厚，對植物體主要起支撐和保護作用。⑤輸導組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導管和篩管，具有運輸營養(yǎng)物質的作用，如導管運輸水和無機鹽；篩管運輸有機物。所以，蘋果的皮損壞后，很快會腐爛。由此可以推斷出蘋果皮所屬的組織名稱是保護組織，具有保護作用。故選A。7.小明炒菜時，發(fā)現(xiàn)鍋內液體變成了紅色。這是因為高溫損傷了莧菜細胞的（）A.細胞質 B.細胞膜 C.細胞壁 D.細胞核【答案】B【解析】【分析】1．細胞質是細胞膜以內，細胞核以外的部分，是流動著的，這利于物質交換，是細胞進行生命活動的主要場所。2．細胞壁在植物細胞的最外層，有一定的機械強度，使植物細胞具有一定的形狀，具有保護和支持作用。3．細胞核內含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳?！驹斀狻考毎つ芸刂莆镔|的進出，既不讓有害的物質進來，也不讓有用的物質輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用。所以，將新鮮莧菜煮沸后，水變成紅色是由于細胞膜遭到破壞，使其失去了控制物質進出的功能。故選B。8.下圖分別代表人體的不同結構層次。以下說法錯誤的是（）A.人體是由細胞不斷分裂、生長、分化形成的B.人的結構層次與植物體相比，植物體沒有“系統(tǒng)”C.人體的結構層次由小到大的排列順序是④②③①⑤D.顯微鏡下觀察④，找不到液泡、細胞壁、葉綠體等結構【答案】C【解析】【分析】細胞是動物體結構和功能的基本單位，細胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等。組織進一步形成器官，器官可按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng)。最后由這八大系統(tǒng)構成完整的人體。因此人體的結構層次由微觀到宏觀依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體?！驹斀狻緼．除病毒以外，生物體是由細胞構成的。人體等多細胞生物體由小長大是因為細胞數(shù)目的增多和細胞體積的增大和細胞分化形成不同的細胞類型，A正確。B．綠色開花植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；人體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。所以，人的結構層次與植物體相比，植物體沒有“系統(tǒng)”，B正確。C．結合分析和題圖可知，人體的結構層次由小到大的排列順序是：④細胞→②組織→①器官→③系統(tǒng)→⑤人體，C錯誤。D．人的口腔上皮細胞的結構包括：細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體，沒有液泡、細胞壁、葉綠體。因此，④細胞找不到液泡、細胞壁、葉綠體等結構，D正確。故選C。9.小波制作并觀察了人體口腔和洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片。下列相關說法正確的是（）A.圖甲產生氣泡的原因可能是蓋蓋玻片的方式不當B.圖甲和圖乙細胞共同具有的能量轉換器是葉綠體C.圖內顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)之和D.若觀察到的細胞在視野左上方，要將其移到中央，應將標本往右下方移【答案】A【解析】【分析】圖甲示人的口腔上皮細胞視野，視野中黑色的圓圈是氣泡；圖乙示洋蔥內表皮細胞視野；圖丙為顯微鏡：①目鏡；②物鏡；③反光鏡?！驹斀狻緼．蓋蓋玻片是，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。所以，圖甲視野中出現(xiàn)了氣泡，是由于蓋蓋玻片操作不當引起的，A正確。B．線粒體是細胞進行有氧呼吸作用的場所，能把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，被稱為“動力車間”，是動植物細胞都有的一種能量轉換器，是細胞的發(fā)動機。所以，圖甲和圖乙細胞共同具有的能量轉換器是線粒體，B產物。C．顯微鏡的放大倍數(shù)是①目鏡和②物鏡放大倍數(shù)的乘積，C錯誤。D．我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。物像在視野的偏左上方，向左上方移動裝片，物像會向右下方移動到視野的中央，D錯誤。故選A。10.下列是關于顯微鏡使用過程中遇到的問題與對應的解決方法，其中正確的是（）A.視野太暗——改用小光圈 B.視野模糊——調節(jié)細準焦螺旋C.視野太小——換用高倍鏡 D.鏡頭臟污——用干凈紗布擦拭【答案】B【解析】【分析】顯微鏡的結構由光學部分、支持部分及調節(jié)部分三部分組成。光學部分由鏡頭（目鏡和物鏡）和反光鏡組成。支持部分包括鏡筒、鏡臂、載物臺、鏡柱及鏡座等。調節(jié)部分由轉換器、遮光器和準焦螺旋（粗準焦螺旋和細準焦螺旋）?！驹斀狻緼．在使用顯微鏡時，調節(jié)光線強弱的結構是遮光器和反光鏡。當外界光線亮時，用平面鏡、小光圈；當外界光線暗時，用凹面鏡、大光圈，A錯誤。B．準焦螺旋是顯微鏡的機械部分，用來調節(jié)焦距。粗準焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大；細準焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小，能使焦距更準確，調出更加清晰的物像，B正確。C．低倍鏡下看到的視野范圍大，細胞數(shù)量多，高倍鏡下看到的視野范圍小，數(shù)量少。所以，視野太小，需要換用低倍鏡，C錯誤。D．顯微鏡清潔方法：清潔鏡身時應用紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時，應用擦鏡紙。擦鏡紙質軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果，D錯誤。故選B。11.下列生物中，不屬于單細胞生物的是（）A.草履蟲 B.瘧原蟲 C.螢火蟲 D.變形蟲【答案】C【解析】【分析】單細胞生物的整個生物體只有一個細胞構成?！驹斀狻砍《就猓锟筛鶕?jù)構成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物。身體只是由一個細胞構成的生物，叫做單細胞生物。常見的有草履蟲、瘧原蟲、眼蟲、衣藻、變形蟲、酵母菌等。選項中“螢火蟲”是多細胞的昆蟲類動物。故選C。12.在排放廢氣的燃煤發(fā)電廠附近，通常最易死亡的植物是（）A.簕杜鵑 B.葫蘆蘚 C.鐵線蕨 D.鳳仙花【答案】B【解析】【分析】苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。【詳解】苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內無輸導組織，葉只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物，所以在有污染的燃煤發(fā)電廠周圍，最易死亡的植物是屬于苔蘚植物的葫蘆蘚，簕杜鵑、鳳仙花屬于被子植物，鐵線蕨屬于蕨類植物。故選B。13.以下關于植物的各種說法中，正確的是（）A.海帶具有根、莖、葉的分化 B.華南毛蕨可通過種子繁殖C.墻鮮根系發(fā)達，吸水能力強 D.銀杏的白果不是真的果實【答案】D【解析】【分析】植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被；被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實?！驹斀狻緼．海帶屬于多細胞藻類植物，結構比較簡單，沒有根、莖、葉的分化，A錯誤。B．華南毛蕨是蕨類植物，能夠用孢子繁殖，不可通過種子繁殖，B錯誤。C．墻蘚等苔蘚植物有類似莖和葉的分化，但是莖和葉結構簡單，莖中沒有導管，葉中也沒有葉脈，根非常簡單，稱為假根。假根無吸收水分和無機鹽的能力，只起固定植物體的作用，C錯誤。D．銀杏樹又叫白果樹，銀杏是一種常見的綠色植物，屬于裸子植物，沒有果實，通常提到的“白果”是銀杏樹的種子，D正確。故選D。14.深圳盛產龍眼，發(fā)育成龍眼“核”的結構是（）A.子房 B.花柱 C.胚珠 D.柱頭【答案】C【解析】【分析】果實和種子的形成過程簡圖：【詳解】在完成傳粉和受精兩個重要生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳。龍眼“核”是種子，可見，發(fā)育成龍眼“核”的結構是胚珠。故選C。15.小麥種子和花生種子中，都具有的結構是A.果皮和種皮 B.胚乳和胚 C.種皮和胚 D.胚乳和子葉【答案】C【解析】【分析】雙子葉植物種子由種皮和胚兩部分組成，單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳三部分組成。【詳解】小麥于單子葉植物，種子由種皮、胚和胚乳組成，花生屬于雙子葉植物，種子由種皮和胚組成，由此可見，小麥和花生的種子中，都具有的結構是種皮和胚，因此ABD錯誤，C正確。故選C。16.綠色開花植物要形成果實和種子，必須經過的兩個必要生理過程是A.開花和傳粉B.開花和受精C.傳粉和受精D.自花傳粉和異花傳粉【答案】C【解析】【詳解】試題分析：：綠色開花植物要形成果實和種子，必須經過傳粉和受精．花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠，同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳．考點：傳粉和受精17.某同學用100粒大豆種子在不同條件下進行了如下實驗。由此可推出種子萌發(fā)需要（）裝置甲乙丙丁場所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23℃23℃23℃23℃干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥數(shù)日后種子萌發(fā)情況發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽92801009370100A.一定的水分 B.肥沃的土壤 C.充足的陽光 D.適宜的溫度【答案】A【解析】【分析】1．種子在環(huán)境條件和自身條件都具備時才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。2．對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個唯一的不同條件，就是該對照實驗的變量。【詳解】A．甲組和乙組、丙組和丁組對照，變量是水分，有水的種子大部分萌發(fā)，無水的種子都不萌發(fā)。可見，種子萌發(fā)需要一定的水分，A正確。BD．該實驗沒有涉及到變量“肥沃的土壤”和“適宜的溫度”，BD錯誤。C．甲組和丙組對比，變量是光照，結果有光、無光種子都能萌發(fā)，說明光照不是種子萌發(fā)的條件，C錯誤。故選A。18.圖為菜豆種子示意圖。下列關于其萌發(fā)過程的說法錯誤的是（）A.萌發(fā)前需要吸水 B.②最先突破種皮 C.③發(fā)育成莖和葉 D.④最終不會消失【答案】D【解析】【分析】題圖中，①胚軸，②胚根，③胚芽，④子葉，⑤種皮?！驹斀狻坎硕狗N子是雙子葉植物，營養(yǎng)物質儲存在子葉中。種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內的生命活動活躍起來，④子葉中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸后干癟消失。②胚根最先伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根；此后③胚芽發(fā)育成莖和葉、①胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分，D錯誤。故選D。19.生物體的結構與功能是相適應的，請推測下列四種組成根尖的細胞中，主要負責從土壤中吸收水和無機鹽的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，如圖：【詳解】A．A是伸長區(qū)，伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，A不符合題意。B．B是成熟區(qū)，成熟區(qū)細胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽，B符合題意。C．C是根冠，根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用。C不符合題意。D．D是分生區(qū)，分生區(qū)被根冠包圍著，細胞體積小、細胞核大、細胞質濃有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞。D不符合題意。故選B。20.綠色植物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物，源于綠色植物能進行（）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.輸導作用【答案】A【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內，把二氧化碳和水轉化成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。【詳解】光合作用的原料是二氧化碳和水；場所是葉綠體；條件是光；產物是有機物和氧?？梢?，綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。故選A。21.在社區(qū)植樹節(jié)“認領一棵樹”的活動中，小明家認領了一棵小樹苗。對于之后小樹苗的管理和養(yǎng)護，你認為不是必須實施的操作是（）A.適時澆水 B.適當遮陰 C.防治蟲害 D.增強光照【答案】D【解析】【分析】生物圈為生物的生存提供的基本條件：動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間?！驹斀狻坑谜陉柧W給綠色植物遮陰避免陽光直射，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高成活率。植物生長需要水、無機鹽。適當滅蟲，有利于其生長。所以，認領小樹苗之后的管理和養(yǎng)護過程中，需要適時澆水、適當施肥、適當遮陰、防治蟲害，不需增強光照。故選D。22.圖是驗證“植物呼吸作用的產物”的實驗示意圖。為保證效果，塑料袋最好為（）A.綠色 B.紅色 C.黑色 D.透明【答案】C【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內，把二氧化碳和水轉化成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程?！驹斀狻抗夂献饔眯枰?，呼吸作用有光無光都可進行；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳。植物在光下能夠進行光合作用吸收二氧化碳，對驗證呼吸作用的產物是二氧化碳是一種干擾。所以，為了驗證“植物呼吸作用的產物”的實驗效果，塑料袋最好為不透光的黑色。故選C。23.圖為光合作用示意圖。下列說法錯誤的是（）A.X表示氧氣，Y表示二氧化碳 B.陽光是光合作用的必要條件C.水是光合作用的原料之一 D.有機物是光合作用的產物【答案】A【解析】【分析】綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉化為化學能，儲存在有機物中，這個過程叫作光合作用?！驹斀狻緼．圖中X表示二氧化碳進入葉，Y表示氧氣被釋放到大氣中，A錯誤BCD．結合分析可知，光合作用的原料是二氧化碳和水；場所是葉綠體；條件是光；產物是有機物和氧，BCD正確。故選A。24.圖所示的瓶子內裝有正在萌發(fā)的種子,24小時后,把點燃的蠟燭放入瓶中,蠟燭熄滅,其原因是()A.種子進行呼吸作用,消耗了氧氣B.種子進行蒸騰作用,放出了大量的水蒸氣C.種子進行光合作用,放出了氧氣D.種子進行呼吸作用,消耗了二氧化碳【答案】A【解析】【分析】此題考查的是萌發(fā)的種子進行呼吸作用消耗氧氣。蠟燭的燃燒需要氧氣，萌發(fā)的種子通過呼吸作用將瓶內的氧氣消耗盡了，因此將燃燒的蠟燭放入盛有萌發(fā)種子的瓶子里，蠟燭會熄滅?！驹斀狻亢粑饔檬侵讣毎醚?，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程。萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，吸收瓶內的氧氣，釋放出大量的二氧化碳；因此將燃燒的蠟燭放入裝有正在萌發(fā)的種子的瓶子里，蠟燭熄滅，其原因是該瓶內萌發(fā)的種子進行呼吸作用，把玻璃瓶中的氧氣消耗盡了，選項B、C不符合題意，選項D是錯誤的。故選A。【點睛】種子進行呼吸作用消耗氧氣。25.截至2020年底，中國西南野生生物種質資源庫已保存野生植物種子10601種。要長期保存種子，種質資源庫應保持（）A.溫暖潮濕 B.低溫潮濕 C.溫暖干燥 D.低溫干燥【答案】D【解析】【分析】種子有一定的壽命，小麥和水稻種子一般能活兩三年，白菜和蠶豆的種子一般能活五六年。在低溫和干燥條件下，種子的壽命可以延長，在高溫和潮濕條件下，種子的壽命會縮短。所以，可以利用低溫、干燥的貯存條件抑制呼吸作用，延長種子壽命?！驹斀狻恐参锏幕罘N子能進行呼吸作用，呼吸作用受溫度、濕度和氧含量的影響。在干燥、低溫和缺氧的條件下，種子的呼吸作用最微弱，因呼吸作用消耗的有機物最少，有利于種子度過最長時間的休眠期，種子的貯藏期時間也會延長。但在濕度大、溫度高、氧氣充足的條件下，種子的呼吸作用強度大，種子內貯存的有機養(yǎng)料將會通過種子的呼吸作用而大量消耗，種子的貯藏期限因此會縮短。所以，要長期保存種子，種質資源庫應保持低溫干燥。故選D。26.以下措施有利于促進植物呼吸作用的是（）A.用保鮮膜保鮮肉類 B.用冰箱儲存水果蔬菜C.給板結的土壤松土 D.在地窖里充入二氧化碳【答案】C【解析】【分析】呼吸作用在農業(yè)生產和生活中的應用：①促進呼吸作用：中耕松土；及時排澇等。②抑制呼吸作用：儲存糧食保持干燥和低溫；儲存水果、蔬菜降低溫度或氧的濃度等?！驹斀狻緼．使用保鮮膜包裝鮮肉，保鮮膜內的氧氣濃度會降低，能抑制鮮肉細胞的呼吸作用，延長其儲存時間，A錯誤。B．溫度對呼吸強度的影響原理，在生產實踐上貯藏蔬菜和水果時應該適當降低溫度，使蔬菜、水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗、可延長保鮮時間，B錯誤。C．給板結的土壤松土，提高了根部的氧氣含量，促進根部細胞的呼吸作用，C正確。D．增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應，這可以從化學平衡的角度得到解釋。據(jù)此原理，在貯藏水果時，增加二氧化碳的濃度，可以降低水果的呼吸作用，延長儲存時間，D錯誤。故選C。27.下列是四個不同地區(qū)的夏季晝夜氣溫數(shù)據(jù)，其中對農作物增產最有利的是（）A.日溫20℃，夜溫15℃ B.日溫26℃，夜溫5℃C.晝夜恒溫近26℃ D.晝夜恒溫近15℃【答案】B【解析】【分析】植物的光合作用和呼吸作用都與溫度有關，在一定范圍內，溫度較高光合作用和呼吸作用越強?！驹斀狻恐参锏墓夂献饔煤秃粑饔门c溫度有關，在一定范圍內，白天溫度越高，植物的光合作用越強，制造的有機物多，夜晚溫度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有機物少。所以，晝夜溫差越大，植物體內的有機物積累越多，果實積累的糖分多。B選項日溫26℃，夜溫5℃溫差最大，對農作物增產最有利。故選B。28.“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程如下圖所示。下列有關說法錯誤的是（）A.①可消耗原有淀粉 B.②控制的變量是光照C.⑤滴加的是碘液 D.⑥遮光部分變藍色【答案】D【解析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理是的就是對照組?！驹斀狻緼．選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用，葉片里面儲存了豐富的有機物（如淀粉），若不除去會對實驗結果造成影響。所以，步驟①，將實驗裝置放入黑暗處一晝夜的目的是把葉片內原有的淀粉運走消耗，以排除原來貯存的淀粉對實驗的干擾，A正確。B．在本實驗中，遮光區(qū)域和未遮光區(qū)域構成的唯一的不同條件是光。所以，在步驟②中，將部分葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設置成一組對照實驗，這組對照實驗的變量是光，B正確。CD．葉片遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片不變藍色，還是黃白色；葉片見光部分能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后葉片后變藍色，所以加入碘液是為了檢驗葉片中是否含有淀粉生成，C正確、D錯誤。故選D。29.“碳中和”是指自然界的二氧化碳的排放量與吸收相互抵消，即二氧化碳排放量和吸收量相當。目前減少二氧化碳的排放已是全球共識。下列不利于實現(xiàn)碳中和的措施是（）A.退耕還林 B.綠化荒漠 C.退牧還草 D.焚燒秸稈【答案】D【解析】【分析】碳達峰是指我國承諾2030年前，二氧化碳的排放不再增長，達到峰值之后逐步降低。碳中和是指企業(yè)、團體或個人測算在一定時間內直接或間接產生的溫室氣體排放總量，然后通過植物造樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產生的二氧化碳排放量，實現(xiàn)二氧化碳“零排放”?！驹斀狻緼BC．退耕還林、綠化荒漠和退牧還草都可以有效增加綠色植物的面積。綠色植物，通過光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，可保持大氣中二氧化碳含量的相對穩(wěn)定，有利于“碳中和”，ABC不符合題意。D．焚燒秸稈，會產生大量的二氧化碳，增加了碳排放，D符合題意。故選D。30.下列做法中，不符合“低碳生活”理念的是（）A.減少使用一次性筷子 B.盡量使用公交出行C.一年四季長期吹空調 D.外出購物備環(huán)保袋【答案】C【解析】【分析】低碳生活就是指在生活中要盡力減少所消耗的能量，特別是二氧化碳的排放量，從而低碳，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)?！驹斀狻緼．使用一次性筷子和杯子，會造成木材和紙張的浪費，不值得提倡，A正確。B．乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式出行是綠色出行的方式，能夠降低二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，B正確。C．一年四季長期吹空調，浪費能源，不符合“低碳生活”理念，C錯誤。D．用聚苯乙烯等高分子化合物制成的塑料包裝袋，使用后被棄置成為固體廢物，難以被自然降解，從而造成白色污染，因此“購物時自備環(huán)保袋，減少使用塑料袋”符合綠色發(fā)展的理念，D正確。故選C。二、非選擇題31.地球是所有生物共同的家園，包含各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)。以下左圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物示意圖，右圖為動、植物細胞的模式圖。請回答下列問題；（1）按左圖分析，草原生態(tài)系統(tǒng)中有機物的來源是________（填圖中生物名稱）；（2）圖中動物細胞和植物細胞的控制中心是________（填細胞結構名稱）；（3）左圖中草原生物與非生物是一個不可分割的整體，共同組成草原生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)中分解動植物遺體的是細菌、真菌等生物，被稱為__________者；（4）寫出該生態(tài)系統(tǒng)最長的一條食物鏈：________________；（5）若該生態(tài)系統(tǒng)被農藥DDT污染，則生物體內DDT含量最高的是_________（填生物名稱）?！敬鸢浮浚?）禾谷類（2）細胞核（3）分解者（4）禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹（5）鷹【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產者（主要是綠色植物，能通過光合作用制造有機物，一方面供自身，另一方面也是其他生物的食物來源）、消費者（絕大多數(shù)動物，不能自己制造有機物，直接或間接以綠色植物為食）和分解者（主要是營腐生的細菌和真菌，還包括蚯蚓、蜣螂等腐生性動物），非生物部分包括陽光、空氣、土壤、水等。動物細胞的結構有：細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。植物細胞的結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡、葉綠體等結構?！拘?詳解】綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣。在生態(tài)系統(tǒng)中有機物的最終來源是生產者，該生態(tài)系統(tǒng)中禾谷類植物是生產者，因此，有機物的最終來源是禾谷類植物?！拘?詳解】細胞核是貯存和復制遺傳物質的場所，是動植物細胞都具有的結構，在細胞的遺傳、代謝、分化等各項生命活動中，起控制作用，是細胞的控制中心。【小問3詳解】生態(tài)系統(tǒng)中的分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物，它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質的循環(huán)。【小問4詳解】食物鏈表示的是生產者和消費者之間因吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構。題圖的食物網中有食物鏈：禾谷類→吃草籽鳥→鷹；禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹；禾谷類→兔→鷹，其中最長的食物鏈是禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹?！拘?詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質（重金屬等）在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的增高有富集現(xiàn)象，營養(yǎng)級別越高所積累的有毒物質越高。根據(jù)題圖，鷹營養(yǎng)級別最高，故其體內的DDT含量最高。32.秋茄、白骨壤是深圳紅樹林的常見樹種，它們根系發(fā)達，能加固海岸抵御海水、防風消浪。請據(jù)此回答下列問題：（1）紅樹林是一個濕地生態(tài)系統(tǒng)，這種生態(tài)系統(tǒng)有“地球之________”的美稱；（2）秋茄、白骨壤根部吸收的水分和無機鹽通過________管運輸?shù)狡渌鞴?；?）秋茄、白骨壤通過________作用，拉動水分和無機鹽在植物體內的運輸。某興趣小組同學為了驗證該作用主要是在葉中進行，應選擇下圖裝置甲跟裝置________進行對照實驗。（4）秋茄、白骨壤等能在海水浸泡下正常生長，主要是因為其特殊的根系保證了呼吸作用的正常進行，體現(xiàn)了生物能________環(huán)境。【答案】（1）腎（2）導（3）①.蒸騰作用②.丙（4）適應【解析】【分析】生物與環(huán)境的關系：環(huán)境影響生物，生物適應環(huán)境，生物影響環(huán)境。（1）環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。（2）生物適應環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習性或者形態(tài)結構上力求與環(huán)境保持一致。（3）生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化?！拘?詳解】濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之腎”之稱。所以，紅樹林是一個濕地生態(tài)系統(tǒng)，這種生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”的美稱?！拘?詳解】植物根、莖、葉中的導管和篩管在植物體內形成了兩個相對獨立的管道系統(tǒng)，其中導管負責運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物。所以，秋茄、白骨壤根部吸收的水分和無機鹽通過導管運輸?shù)狡渌鞴??！拘?詳解】蒸騰作用為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被運輸。所以，秋茄、白骨壤通過蒸騰作用作用，拉動水分和無機鹽在植物體內的運輸。對照試驗遵循單一變量原則。變量唯一能使復雜的問題簡單化，能正確地找出實驗組和對照組的差別，從而證明實驗變量的作用。為了驗證蒸騰作用主要是在葉中進行，變量是葉的有無，光照條件應相同，故選擇裝置甲跟裝置丙進行對照實驗?！拘?詳解】生物適應環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習性或者形態(tài)結構上力求與環(huán)境保持一致。所以，秋茄、白骨壤等能在海水浸泡下正常生長，主要是因為其特殊的根系保證了呼吸作用的正常進行，體現(xiàn)了生物能適應環(huán)境。33.某生物興趣小組為探究綠色植物的生理活動，設計了如下的實驗裝置（甲、乙、丙燒杯內盛有適量的水）。請分析作答：（1）選擇_________實驗裝置組合，可以探究光對綠色植物光合作用的影響；選擇乙和丙實驗裝置組合，不能證明氧氣是由綠色植物在光下釋放出來的，原因是出現(xiàn)了________個變量；（2）在實際操作過程中，甲裝置試管中收集的氣體不一定能使帶火星的衛(wèi)生香復燃，原因可能是_______（寫出一條即可）；（3）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應將裝置放在遮光環(huán)境中以避免光合作用對呼吸作用的影響。預計一段時間后，瓶內氣體總量會________（填變化情況），導致玻璃管中的紅墨水滴向右移動。（4）有同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結果如下表所示：光源與試管的距離（厘米）1020304050每分鐘產生的氣泡數(shù)（個）65351561據(jù)此分析，在大棚種植蔬菜時，若要提高產量，可適當________光源與蔬菜的距離?！敬鸢浮浚?）①.甲、乙

②.兩##二##2（2）收集的氧氣數(shù)量太少（3）減少（4）拉近【解析】【分析】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進行處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結果的合理性，對影響實驗的其他相關因素應設置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實驗結果的影響和干擾。【小問1詳解】選擇甲（有光照）、乙（無光照）實驗裝置組合，變量是光照，因此